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湖北省十堰市郧西县2025年小升初(9)语文试卷-有答案

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、我能正确区分下列形近字,还能给它们组词呢!

    ________  _______  _______  _______  ________

    ________ _______  _______  _______  ________

  • 2、填空。

    跃跃欲试        哄堂大笑            无济于事          垂头丧气

    翻箱倒柜        焉知非福            聚精会神          人声鼎沸

    (1)以上词语中,表示“人多”的是_____________;另外,我还知道“读书多”可以用___________来表示;“颜色多”可以用__________来表示;“商品多”可以用_______来表示。

    (2)上述词语中,表示对事情没有什么帮助或益处,不能解决问题的词语是___________

    (3)看了体育老师的示范,同学们都________________

  • 3、背诵填空。

    (1)小信诚则____________________

    (2)____________________锦上添花,不如____________________送炭。

    (3)不知_______________谁裁出,_____________春风似____________

    (4)毕竟西湖________________________________________不与四时同。

    (5)野火烧不尽,春风____________________

  • 4、比一比,再组词。

    膝( ) 权( )  谦( )  渐( )

    漆( ) 叹( )  歉( )  惭( ) 

     

  • 5、书法是我们的国粹,我们有责任做好传承。人们常说的“颜筋柳骨”指的是我国古代著名书法家_______________的书法特点。如要写好独可体字“可”,其书写要领是:___________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读古诗,回答问题。

    墨梅图题诗

    (元) 王 冕

    吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。

    不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。

    1吾家洗砚池头树是用(  )的典故。

    A. 王献之   B. 王羲之

    C. 王冕   D. 柳公权

    2这首诗中照应墨梅的词语有_________

    3________,________表达了诗人厌恶当时的腐败风气,不媚世俗的气节和品性。

  • 7、阅读下面的诗,完成习题。

    夜雨寄北

    李商隐

     君问归期未有期, 

    巴山夜雨涨秋池。 

    何当共剪西窗烛,

    却话巴山夜雨时。

    1对《夜雨寄北》的理解不正确的是(    

    A. 君问归期未有期所含情感是无法尽快与好友相见的无奈。

    B. 巴山夜雨涨秋池是说自己处境的孤寂凄冷。

    C. 何当共剪西窗烛是指对与好友促膝深谈的深切期盼。

    D. 诗中最后两句是实写自己的经历。

    2《夜雨寄北》诗中写思归而不得的愁苦之情的诗句是:_________________,____ _____; 写出了对未来欢聚的向往之情的诗句是:   _____   ____ , ________ ___。

  • 8、按要求做题。

    出塞【唐】王昌龄

    ,万里长征人未还。

    但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

    【1】将诗句补充完整。

    【2】用你的话说说后两句诗的意思。

    ___________________

    【3】这是一首边塞诗,诗人借对前朝名将的怀念,表达了______的情感。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、课内阅读。

    到了星期二的黄昏,圣彼得斯堡镇仍然笼罩在一片悲伤之中,两个走失的孩子还没有找到。镇上的人们已经作了公开的祈祷,还有许许多多的人私下里为这两个孩子作了祈祷,诚心诚意地祈求他们平平安安,但是依然没有从洞里传来好消息。大多数搜索的人已经放弃了搜寻孩子这件事,回到镇上继续干他们平日的活儿去了,他们认为孩子明摆着是找不回来了。撒切尔太太病得厉害,大部分时间都在说胡话。人们听见她呼喊孩子的声音,看见她每次抬起头侧耳听上好久,然后一边呻吟着一边软弱无力地倒下头去,那情景真是让人心碎。波莉姨妈已经陷入了悲痛绝望之中,她那满头的灰发几乎全变白了。到了星期二晚上,镇上停止了一切活动,整个小镇被蒙上了悲伤与凄惨的阴影。

    【1】写出下列词语的近义词。

    黄昏——(              哀悼——(              祈祷——(              

    寻找——(              呼喊——(              疲惫——(       

    【2】圣彼得堡镇的人们在哀悼什么?

    __________________________________________

    【3】这段话写了两层意思,一是_________;二是_____________

    【4】选文中描写丢失孩子的亲人的部分非常传神,主要运用了____描写和___描写的方法。让我们感受到了__________

  • 10、课外阅读。

    人脑

    ①常常能听到这样一种说法:“人的脑子用多了,会死掉许多细胞”“人脑多用了会笨”,这种说法是没有科学道理的。

    ②事实上,人的肌体的各个部位,几乎都是越用越健康,脑子也是一样。让我们先来看一个数据:经科学家研究证明,人的大脑皮层,大约有140亿个神经细胞,也叫神经元。这么多数量的脑细胞,对一个人的一生来说,足够足够了。有人计算过,如果一个人活到100岁的话,经常运用的脑神经细胞只不过10多亿个,还有80%~90%的脑细胞没动用。所以,根本不会有什么“脑子多用会笨”的事情。

    ③“生命在于运动”,这是生物界的一个普遍规律。人的机体,用则灵,不用则衰;脑子用得勤的人,肯定聪明。因为这些勤于用脑的人,脑血管经常处于舒展的状态,脑神经细胞会得到很好的保养,从而使大脑更加发达,避免了大脑的早衰。相反,那些懒于用脑思考人,由于大脑受到的信息刺激比较少,甚至没有,大脑很可能就会早衰,这跟一架机器一样,搁在那里不用就要生锈,经常运转就很润滑。外国就有过这样的研究,科学家观察了定数量的20~70岁的人,发现长期从事脑力劳动的人,到了60岁时仍能保持敏捷的思维能力,而在那些终日无所事事、得过且过的懒人当中,大脑早衰者的比例大大高于前者。

    ④除了懂得脑子多用只会聪明、不会笨的道理以外,我们还应该了解“多用脑、可防老”的道理。这对老年人来讲尤为重要。我们常说,大脑是人体的司令部,如果大脑迟钝了,身体各器官的生理功能当然也不会旺盛。所以,保持大脑的活力,就能促进其他机体、器官保持活力;大脑如早衰,也会影响其他机体器官的早衰。老年人的健康状况,往往是生理、心理、环境等因素互相影响的结果,老年人保持着勤于用脑的好习惯,就会有一种很好的心理状态,可以使自己的生活、精神充满活力。

    ⑤“勤于用脑,延缓衰老”,这个道理是很科学的。老年人如此,何况我们青少年呢?让我们大家养成勤于用脑的好习惯吧。

    【1】用自己的话概括第②自然段的内容。

    ___________________

    【2】第③自然段中画线的句子运用了什么说明方法?有什么表达效果?

    ___________________

    【3】“事实上,人的肌体的各个部位,几乎都是越用越健康,脑子也是一样。”这句话中的“几乎”这个词可不可以去掉,为什么?

    ___________________

    【4】读了这篇短文,联系学习或生活实际,你想说些什么?

    ____________________

    【5】下列语句对文章理解不正确的一项是(   

    A.文章开头对人们生活中常见的说法进行判断,激发读者的兴趣,引出下文要说明的内容。

    B.第④段针对“多用脑、可防老”的道理谈了两个方面的原因:一是生理面的,多用脑可促进其他机体、器官保持活力;二是心理方面的,多用脑能使生活、精神充满活力。

    C.经过研究,科学家发现所有长期从事脑力劳动的人,到了60岁时仍能保持敏捷的思维能力。

    D.最后一段与开头呼应,引用人们平常的说法来表明自己的观点,发出科学的倡议。

  • 11、阅读课文片段,完成练习。

    我顿时明白了,告发我的就是那位把手表还给我的黑人大哥!我用一种及其困惑的眼光看了他一眼,他给我的居然是一种遗憾的笑容,还笑着解释了一句:这是公德,这是规则!他居然还笑的出来,真不仗义!

    1结合选段内容,说说带点词语的意思。

    ①困惑:__________________________________________

    ②遗憾:___________________________________________

    2根据选段内容填空。

    选段中用了两个居然,不仅写出了内心的_____,更表现了_______

  • 12、阅读理解。

    接着,升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮,新中国的国旗——五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬头,瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了。

    升旗的时候,礼炮响起来。每一响都是五十四门大炮齐发,一共二十八响。起初是全场〈肃静  寂静  安静),只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜(飘扬  飘拂  飘动)的声音,到后来,每一声炮响后,全场就响起一阵雷鸣般的掌声。

    接着,毛主席在群众一阵又一阵的掌声中(宣告  宣布  宣读)中央人民政府的公告。他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候,广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵(热情  热烈  热心)的欢呼。

    观礼台上同时响起一阵掌声。

    1选择文中括号里正确的词语,用“√”标出。

    2请仿照文中加点词语“只听见……只听见……”的句式,写一句话。

    __________________________________

    3“新中国的国旗——五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。”这句话中的破折号的作用是(   )

    A.用于行文中解释说明的部分 B.用于话题突然转变

    C.用于声音延长的拟声词后面 D.用于事项列举分承的各项之前

    4文中画线部分,表达了什么?

    ___________________________________

  • 13、阅读。

    话的重量

    一天,真话、谎话、大话和空话相遇在一起。大话的嗓子最响,讲得振振有词。谎话的声音最美,讲得天花乱坠。空话的元气最足,一讲就讲了一大套。只有真话坐在那儿态度安详,一声不响。

    忽然一位神仙走来,他带了一架天平,说道:“好哇!你们都在这儿。让我把你们称称看,看谁的分量最重?”大话抢先说:“大一定重,当然我的分量最重。”可是大话到天平上一称,轻得不足半两,羞惭而下。空话笑着说:“多一定重,我讲得最多,当然我的分量最重。”可是空话一上秤,重量等于0,掩脸赶快退下。

    “看我的!”谎话神气活现地说着,跳上了天平。奇怪,它的分量倒很不轻呢!但是神仙发现它的口袋里塞满了花花绿绿的东西,便说“把这些东西都拿掉!”谎话没法,只得把口袋里的东西都抖出来,它的分量便轻了,也等于零。神仙说:“真话,你过来称一称。”真话一跨上天平,它的分量确实不轻,一连加了好几个砝码,还是称不准它的分量有多重。神仙伸出大拇指,笑着说:“真话最强!它的重量无法计算。”真话跳下天平,落地铿(kēnɡ)锵(qiānɡ)有声,把四周都震动了。大话吓呆了,空话羞红着脸,谎话呢?早已逃得无影无踪了。

    【1】短文运用了____________________的修辞手法。

    【2】短文中画线的句子表现了神仙__________的态度。

    【3】简单写一写后两段的主要内容。

    ____________________

    【4】读完这个故事,你明白了什么道理?

    ______________________

  • 14、语段阅读

    出金华城大约五公里到罗店,过了罗店就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红,无论花朵还是叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花,这儿一丛,那儿一簇,很不少。山上沙土呈粉红色,在别处似乎没有见过。粉红色的山,各色的映山红,再加上或浓或淡的新绿,眼前一片明艳。

    1文中的花朵有哪些?

    _____________________________

    2你最喜欢哪一个?为什么?

    ___________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、我们应该把自己培养成全面发展的人才。

    改成反问句:_______________________________________

  • 16、按要求改写句子。

    我被这位老人诗一般的语言打动了。(改为字句)

    我珍藏着这个秘密。(改为反问句)

     

  • 17、把下列句子改写成字句和字句。

    ①咆哮的洪水淹没了整个村庄。(字句、字句)

     

    ②同学们打扫干净了教室。(“字句、字句)

     

    ③小男孩终于被人们救了出来。(字句)

     

    ④同学们把一片片黄叶捡了起来。(字句)

     

  • 18、填上合适的词语,使句子更生动。

    (1)两只小虫都淹没在____________泪珠里。

    (2)____________的凤蝶儿,在木叶间自在闲游,把它的____________,曝着阳光____________

    (3)太阳__________________,慢慢地努力上升。

    (4)在五彩斑斓的溪水和石子之间,鱼群__________________,给寂静的天山增添了无限生机。

  • 19、按要求写句子。

    (1)学们选举他。他当少先队员代表。(把两个句子合成个句子)

    ________________________________________

    (2)春风吹绿了田野。 (改“把”字句和“被”字句)

    ________________________________________(“把”字句)

    _______________________________________(“被”字句)

    (3)我们不能辜负老师对我们的殷切期望。(陈述句改为反问句)

    ______________________________________

    (4)正月过去了,闰土须回家里去。(肯定句改成双重否定句)

    ______________________________________

  • 20、人民不会忘记为祖国捐躯的英雄。

    改为反问句:_______________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作表达。

    听说咱们六年级的同学个个身怀绝技,有的会变魔术,有的会跳街舞,还有的会做航模……你的拿手好戏是什么?赶紧拿起笔,写下来大家分享一下吧!题目自拟,注意要把最想表达的内容写具体,并写出自己的心理变化,字数在450字左右哟!

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得分 105
题数 21

类型 小升初
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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