1、按要求,填空。
(1)“毁”按部首查字法应查____部,____结构, “毁”在字典里有以下解释:①破坏,糟蹋;②烧掉;③说别人坏话;④把成件的旧东西改成别的东西。在“烧毁”一词中应选第____种解释。
(2)“圣”按音序查字法应查音序____,音节是____,“圣”在字典里有以下解释:①最崇高的;②称学识或技能有极高成就的;③指圣人;④宗教徒对所崇拜的事物的尊称。在“神圣”一词中应选第____种解释。
2、我会读拼音,并能正确地写出词语。
jiàn ɡé yí zhí kuà yuè qīnɡ bō yànɡ yànɡ
( ) ( ) ( ) ( )
3、请先按照节日的时间排列顺序,再做题。
端午节 春节 重阳节 元宵节 中秋节
__________________________
我还知道一个农历节日________,它的习俗是____________。
4、寻对手(写反义词)。
甜——( ) 明白——( )
硬——( ) 开心——( )
5、写出下列词语的反义词。
普通——______ 失望——______ 危险——______
潮湿——______ 迅速——______ 讨厌——______
偶尔——______ 节省——______ 镇静——______
零乱——______ 漂亮——______ 倒霉——______
6、课内阅读。
墨梅
我家洗砚池头树,
朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色,
只留清气满乾坤。
【1】这首古诗的作者是____代诗人____。
【2】诗中的梅花有哪些特点?
_____________________________
【3】诗人借墨梅要表达怎样的思想品格?
________________________________
7、阅读古诗,完成下列各题。
出塞
秦时明月汉时关,万里长征人未还。
A. ,B. 。
【1】请将A、B处的诗句补充在上面的横线上。
【2】这首古诗的作者是_______代诗人___________。
【3】请写出“秦时明月汉时关,万里长征人未还。”这句古诗的大致意思:___________。
【4】写出下列词语的正确意思。
出塞:___________ 但使:___________________
教:________________ 胡马:_____________________
【5】诗中A、B句表达了诗人对将军________(填人名)的怀念,其言外之意是:_______________。
8、阅读诗歌,完成练习。
雨中的树林是个童话世界,
走进去你就会变成一个小精灵。
每棵树都会送给你很多喜悦,
你还会发现很多新奇的事情。
(透明 晶莹)的雨珠滚动在叶面上,
蜘蛛吐丝给你串一串项链。
落花铺成的地毯又软又香,
还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
鸟儿在雨中也愿一展歌喉,
听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。
细雨淋过的浆果酸甜可口,
刺猬扎满了一身运回了家。
连那些小雨点儿都会变魔术,
落在地上(立刻 时刻)就变成了蘑菇。
【1】用“√”在括号里选择恰当的词语。
【2】用“_____”画出文中的一个拟人句。
【3】诗人通过写这些“新奇的事物”表达了怎样的心情和思想感情?
__________________________________________
9、阅读短文,回答问题。
弯腰拾起的尊严
一位挪威青年男子漂洋过海到了法国,他要报考著名的巴黎音乐学院。考试的时候,尽管他jié lì( )将自己的水平发挥到最佳状态,但主考官还是没能看中他。
身无分文的青年男子来到学院外不远处的一条街上,在一棵榕树下拉起了琴。他拉了一曲又一曲,吸引了无数人驻足聆听。饥饿的青年男子最终捧起自己的琴盒,围观的人们纷纷掏出钱来放在了琴盒里。
一个无赖鄙夷地将钱扔在青年男子的脚下。青年男子看了看无赖,最终弯下腰拾起地上的钱递给无赖说:“先生,您的钱掉在了地上。”
无赖接过钱,重新扔在青年男子的脚下,再次傲慢地说:“这钱已经是你的了,你必须收下!”
青年男子再次看了看无赖,深深地对他鞠了个躬,说:“谢谢您的资助!刚才您掉了钱,我弯腰为您捡起。现在我的钱掉在了地上,麻烦您也为我捡起!”
无赖被青年出乎意料的举动震撼了,最终捡起地上的钱放入青年男子的琴盒,然后灰溜溜地走了。
围观的人群中有双眼睛一直默默guān zhù( )着青年男子,是刚才的主考官!主考官将青年男子带回学院,最终录取了他。
这位青年男子叫比尔·撒丁,后来成为挪威小有名气的音乐家,他的代表作是《挺起你的胸膛》。
【1】根据拼音,在文中括号内填上相应的词语。
【2】请为加点的字选择正确的解释。
(1)鄙夷(____)
A.粗俗,低下 B.轻视,看不起 C.边远的地方
(2)小有名气(_____)
A.稍微 B.排行最末的 C.年纪小的人
【3】读下面的话,回答问题。
无赖被青年出乎意料的举动震撼了,最终捡起地上的钱放入青年男子的琴盒,然后灰溜溜地走了
(1)“出乎意料”的意思是__________________
(2)青年男子的什么举动让无赖出乎意料?
________________________________
(3)为什么无赖被青年的举动震撼了?
___________________________
【4】主考官为什么录取了比尔?
________________________
10、阅读短文,按要求完成下列各题。
五花山
秋天的五花山不是一种【zhǒng zhòng】颜色,下过一场【cháng chǎng】秋霜,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都集(jí)中到那儿去了;有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像簇(cù)簇火苗在跳跃(yuè);还有的树林变成了紫红色,跟剧(jù)场里的紫绒(róng)【墓 幕 慕】布的颜色一样。
【1】选择括号里恰当的读音或汉字,在下面打“√”。
【2】五花山景色美丽,真是______,不是______就能形容出来的。
A.风和日丽 B.风景如画 C.千言万语 D.三言两语
【3】根据短文内容把句子补充完整,并照样子写一写。
(1)秋天,五花山上的树林,有______色的,有______色的,有______色的,还有______色的,五颜六色,好看极了。
(2)课间,同学们在操场上活动,____________________,处处欢声笑语,热闹极了。
11、课内阅读。阅读《北京的春节》(节选),完成问题。
北京的春节(节选)
除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣,门外贴好红红的对联,屋里贴好各色的年画。哪一家都灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来,吃团圆饭,祭祖。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。
初一的光景与除夕截然不同:除夕,街上挤满了人;初一,铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮,全城都在休息。
男人们在午前就出动,到亲戚家、朋友家去拜年。女人们在家中接待客人。城内城外有许多寺院开放,任人游览,小贩们在庙外摆摊,卖茶、食品和各种玩具。北城外的大钟寺、西城外的白云观、南城的火神庙是最有名的。可是,开庙最初的两三天,并不十分热闹,因为人们正忙着彼此贺年,无暇及此。到了初五六,庙会开始风光起来,孩子们特别热心去逛,为的是到城外看看野景,可以骑毛驴,还能买到那些新年特有的玩具。白云观外的广场上有赛轿车赛马的,在老年间,据说还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二,而是在观众面前表演骡马与骑者的美好姿态与娴熟技能。
【1】选文按照________顺序,分别描写除夕和初一的特点。除夕的特点是________,初一的特点是________。(用文中的词语来概括)
【2】除夕的活动具体有哪些?写在下面的横线上。
______________
【3】“鞭”字第8画是________,读音是________。“鞭”用音序查字法,应先查大写字母________,用部首查字法应先查________部。“鞭”在词典中的解释有:①鞭子;②形状细长类似鞭子的东西;③成串的小爆竹。“鞭炮”一词中的“鞭”应选(______)(填序号)
【4】文中画横线的句子是个________句,在文中起________的作用。
【5】古今文人曾写下许多描写春节的诗词,请你试着写出一句。
______________
12、课外阅读
春雨的色彩
春雨,像春姑娘纺出的线,没完没了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙……
一群小鸟在屋檐下躲雨,他们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的?
小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧。”
小燕子说:“不对,春雨是绿色的。你们瞧,春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳树绿了。……”
麻雀说:“不,不!春雨是红色的。你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了。春雨滴在杏树上,杏花红了。”
小黄莺说:“不对,不对,春雨是黄色的。不是吗?它落在油菜地里,油菜花黄了,它落在蒲公英上,蒲公英的花也黄了。”
春雨听了大家的争论,下得更欢了,沙沙沙,沙沙沙,它好像在说:“亲爱的小鸟们,你们的话都对,但都没说全面。我本身是无色的,但我给春天的大地万紫千红。”
【1】小鸟们在争论一个什么问题?
______________________________________________
【2】写出下面词语的近义词。
瞧_____ 争论____
【3】小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的?
(1)小白鸽说:_______________________________________
(2)小燕子说:_______________________________________
(3)麻雀说:_________________________________________
(4)小黄莺说:________________________________________
【4】描写春雨下来时的动作的词语有:_____、_____、_____、_____。
【5】小朋友,你能说一说春雨是什么颜色的吗?
________________________________________________________
13、阅读课内片段,完成练习。
少年闰土(节选)
我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道它在水果店里出卖罢了。
“我们沙地里,潮汛要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两个脚……”
啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。
【1】解释下列词语。
(1)素:_________________。 (2)先前:___________________。
(3)如许:_________________。 (4)希奇:____________________。
【2】下列对“我”的思想感情的理解是否正确?正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)对闰土见多识广,知识丰富的赞叹。( )
(2)对农村生活的向往之情。 ( )
(3)对闰土生活的忌妒之情。 ( )
(4)对深宅大院里的生活的不满。 ( )
【3】“我”往常的朋友是一些什么样的人?
_________________________________________
【4】“他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空”,这句话有什么含义?
_______________________________
14、课内阅读。
魏校长听了为之一振!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟然有如此的抱负和胸怀!他睁大眼睛又追问了一句:“你再说一遍,为什么而读书?”
“为中华之崛起而读书!”
魏校长听了,高兴地连声赞叹:“好哇!为中华之崛起,有志者当效此生!”
这位同学是谁呢?他就是周恩来,后来成为了中华人民共和国的第一任总理。
【1】朗读第1自然段中魏校长的话,应该这样读( )
A.魏校长受到感染,读出佩服和赞叹的语气。
B.魏校长吃惊,要读出惊讶和疑惑的语气。
【2】联系上下文理解句子、字词。
“有志者”的意思是_______,“效”的意思是_____,“此生”指的是_______,“有志者当效此生”的意思是____________。
【3】在21世纪的今天,我们作为青少年一代,读书的目的又是什么?写下来。
__________________________________
15、句子“马拉松”。(用合适的关联词连成一句通顺的话)
马拉松长跑是奥林匹克运动会的一个比赛项目。
马拉松长跑成为全世界人民喜爱的一项群众性体育活动。
______________ ________________________________________________
__________________________________________________________________
16、改成反问句:
“神六”飞天,这是一件令中国人民自豪的事。
_______________________________________
17、母亲大声说:“有事快说,别耽误我干活。”(改转述句)
__________________________________
18、将下列句子改为陈述句。
您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜,难道不怕天下人笑话吗?
__________________________________________________________
19、按要求写句子。(5分)
(1) 洛阳的发展可真快,几年间架起了这么多大桥和公路。(改病句)
______________________________________________________________
(2) 在老师的帮助下,进步得真快啊。(改病句)
______________________________________________________________
(3) 雪花在空中飘。(改成拟人句)
______________________________________________________________
(4) 让这样的人吃了长生不老药,不是要害更多人吗?(改成陈述句)
______________________________________________________________
(5) 扩句和缩句。
扩句:校园里种满了花。______________________________________________________
缩句;巍然屹立的万里长城,是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶。
______________________________________________________________
20、按要求写词句。
(1)我把杨桃画成了五角星。(改成被字句)
___________________
(2)你怎么能这样做?(改为陈述句)
___________________
(3)你不能这样对待同学。(改为反问句)
___________________
21、妙笔生花。
《大作家的小老师》中第一自然段中,采用了外貌描写的方法,描写了小姑娘。请你也采用这种方法描写你身边的同学。
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