新疆维吾尔自治区阿克苏地区乌什县2025年高考模拟（五）语文试卷(真题)

1、给下列字带上偏旁,再组词。 

相　 　(　 　　)   　 古　 　(　 　　)  

亥　 　(　 　　)　 卖　 　(　 　　)  

良　 　(　 　　)　 要　 　(　 　　)

2、加偏旁，组成新字再组词。

尼（_______） （________） 尺 （________）  （_______）

见（_______）（_______）

3、根据课文内容填空。

本单元的学习让我们领略到了想象力的神奇。在《宇宙的另一边》中，“我”想象乘法就是“早春二月”乘以“________________”，再乘以 ________________”，等于“_________________”；在《我变成了一棵树》中，“我”变成了一棵树，树上长满了各种形状的鸟窝：_____、_____、_______、_______……后来，“我”因为_____________，所以流出了口水，其实只有“我”的妈妈知道__________，可见妈妈是_______________。

4、填空，再用所填的字组成一句话。

炙手可（  ）兴高采（  ）普天同（  ）馨香祷（  ）

乐在其（  ）豆蔻年（  ）一鸣惊（  ）治国安（  ）

患难与（  ）政通人（  ）安邦定（  ）大功告（  ）

（  ）竿见影（  ）谷丰登（  ）拿九稳（  ）湖四海

（  ）而复始（  ）富力强

这句话是：

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5、翻译句子。

求剑若此，不亦惑乎？  译文：____________________

6、阅读《山居秋暝》，完成练习。

空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

【1】选择词语的解释，把序号填在括号里。

（1）暝（______）：   A．红日初升，天色明丽   B．日落时分，天色将晚   C．红日高悬，正午十分

（2）歇（______）：   A．休息   B．停止   C．尽

（3）浣女（______）：   A．玩耍的女孩   B．洗衣物的女子   C．做完事情的女子

（4）王孙（______）：   A．指诗人自己   B．贵族子弟   C．王家的孙子

【2】这首诗的作者是______朝诗人______，写这首诗的地点在______，当时季节是______。

【3】阅读下面的诗句，完成练习。

明月松间照，清泉石上流。

（1）对诗句停顿划分完全正确的一项是（______）

A．明月/松/间照，清泉/石/上流。   B．明月/松间/照，清泉/石上/流。

C．明/月松/间照，清泉/石上/流。

（2）诗人运用了动态描写的诗句是______，运用了静态描写的诗句是______。

（3）最符合这两句诗描写景象的一项是（______）

A．明月照在松林间，清泉流淌在石头上。

B．天色已暝，却有皓月当空；群芳已谢，却有青松如盖。山泉清冽，淙淙流泻于山石之上，犹如一条洁白无瑕的素练，在月光下闪闪发光，多么幽清明净的自然美啊！

C．月光洒在松林间，清泉在石头上流淌。

（4）诗人写下这首诗，根本原因是他（______）

A．对山水描写之中寄托自己高洁的情怀和对理想境界的追求。

B．对山里百姓那种悠闲自在生活的热爱。

C．对山里秋季傍晚雨后美丽风光的喜爱。

7、古诗阅读

独坐敬亭山

众鸟______________，

____________独去闲。

相看______________，

____________敬亭山。

【1】把诗句补充完整。

【2】诗中的“________”和“________”两个字最能体现诗的主题，表现出作者的情怀和感受。

【3】诗中前两句以动衬静，烘托出诗人心灵的__________，后两句运用了________的修辞手法，写出了诗人______________之情。

【4】全诗表达了诗人什么样的思想感情？

_______________________

8、阅读练习。

读《宿新市徐公店》完成练习。

宿新市徐公店

篱落疏疏一径深，

树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，

飞入菜花无处寻。

1.这两诗描写的是（ ）时节景色的。

2.《宿新市徐公店》是（   ）代诗人（   ）写的。诗中分别描写了（ ）、（ ）、（ ）几种景物。诗的（   ）两句是静态描写，（   ）两句是动态描写。

3.用自己的话说一说整首诗的意思。

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9、阅读短文，完成练习。

我的书房里有一盏新台灯。

我最喜爱的是台灯的灯罩，因为方形的灯罩上面有四幅很美丽的画。

第一幅画上有两只白，正在碧绿的松树下梳理着洁白的羽毛。

第二幅画上有两只画眉鸟，正在茂盛的枝叶间引颈歌唱。

第三幅画着一只顽皮的小猫，正在兴高采烈地抓蝴蝶呢。

第四幅画着一只胖乎乎的小白兔，正在津津有味地啃着一根胡萝卜。

艺术家用五颜六色的画笔把灯罩装点得生机勃勃。

我非常喜欢这盏漂亮的新台灯。

【1】给短文拟一个合适的标题。

【2】照样子，写词语。

例：胖乎乎________________________

【3】灯罩上画了_________、_______、______和________等动物。

【4】你知道这篇短文是按什么结构写的吗？

（_________） （_________） （_________）

10、填空。（每横线1分，共11分）

（1）郭沫若认为科学工作者特有的风格是：既   ，又   。牛顿认为，没有大胆的猜测，就   。

（2）在丰子恺的笔下，白鹅是一种   的动物，在老舍笔下，猫是一种   的动物，尽管动物的特点不同，作者对它们都饱含 之情。

（3）本学期，我们学习了《 》这篇童话，我懂得了 的道理。

（4）孤帆远影碧空尽，   。

（5）用音序查字法查找“融”字，要先查大写字母 。字典中这个字的解释有：①融化；②融合；③流通。在“我们的交谈很融洽”中“融”应选择第 种解释。

11、阅读课内选文，完成练习。

①爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”

②孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！”

【1】孩子“仔细想了想”，他会想些什么？

______________________

【2】为什么要称这米糕为“千人糕”？（       ）

A．它非常大，要很多人才能做成。

B．它包含了很多人的劳动。

12、阅读下面的片段，完成练习。

我素(素质 向来)不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单(只 单纯)知道他在水果店里出卖罢了。

“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……”

阿！闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。

【1】给文中加点字选择正确的解释，打上“√”。

【2】写近义词。

如许——( ) 稀奇——( )

【3】请把文段中描写“跳鱼儿”的句子画上“____”。

【4】西瓜有这样危险的经历是指(   )

A．西瓜被偷瓜人偷走吃掉。

B．西瓜长在海边被海水淹没。

C．西瓜被獾猪、刺猬、猹偷吃。

【5】“他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空”一句的含义是(   )

A．院子是四方的，所以在院子里往上看，天空是四角的。

B．“四角的天空”指的是广阔的天空，说明“我”和“我”的朋友们见多识广。

C．“我”和“我”的朋友生活在高门深院内，视野非常狭窄。

13、快乐阅读，我能行：

像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷。我每忆及少年时代，就禁不住涌起视听的愉悦之感。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

（1）解释下面词语的意思。

禁不住：_______________________________________

流光溢彩：______________________________________

（2）这段文字是从哪两个方面设喻来形容愉悦之感的？

___________________________________________________________________________

（3）“像……像……”两句位置可以互换吗？为什么？

_________________________________________________

（4）照样子写句子。

少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

__________________似_______________________，也似______________________________。

（5）你读书有什么感受？请用形象的语言表达出来，不少于20字。

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

14、快乐阅读，我能行：

苗  苗:爷爷，我喜欢语文，数学不行，偏科。

季羡林:喜爱语文当然好，但语文要好，数学也要好。21世纪的青年，要能文能理。所以，不管你喜不喜欢，一定要学好数学。最近清华大学办了一个班，选的是高才生，提出要培养中西贯通、古今贯通的人才。我看，有这两个贯通还不行，还应该加一个文理贯通。三贯通，这才是21世纪的青年。

（1）这个片段节选自《   》 ，作者是（   ）。

（2）给下列句子中加点的字选择正确的解释。

才：  A.有才能的人   B.表示只有在某种条件下然后怎样 C.表示强调所说的事

①这才是21世纪的青年。(       ） 

②选的都是高才生。 (       ）

（3）季羡林爷爷要求21世纪的青年是具有________________、_______________、__________________三贯通的人才。

（4）文中的小苗指的是（   ），大树指的是（   ）。

（5）你有哪些好的读书方法，请你介绍给大家。

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

15、姥姥家的玻璃被小强打碎了。（改“把”字句）

_________________________________

16、按要求改写句子。

1．我当前的不幸处境，难道不是世界上很少有的吗？（改为陈述句）

_______________

2．为了不滑下来，他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。（改为肯定句）

_______________

3．我不曾留着像游丝样的痕迹。（改为反问句）

_______________

4．成长路上的关爱、叮咛与教诲，我都将铭记在心。（改为双重否定句）

_________________

17、按要求写句子。

（1）照样子，写句子。

例：我画了个红红的太阳，送给冬天。

我画了个___________送给______________ 。

__________画了个____________送给_____________ 。

（2）把下面的词语组成句子写下来，加上标点符号。

①个 我 画了 太阳   绿绿的

_________________________

②小朋友   温暖着   手和脸   阳光 冻僵的。

_____________________

（3）说一说你喜欢哪个季节？为什么？

__________________

18、他一会儿转来转去，一会儿跳起来摘葡萄，可是一颗也没摘到。（用加点的词语写一句话。）

______________

19、句子乐园。

【1】文王将这块价值连城的美玉命名为“和氏璧”（改“被”字句）

【2】小松鼠连蹦带跳地逃到别的树上去。（缩句）

【3】这不正好用来养小鱼小虾吗？（换个说法）

【4】语文、数学、体育、图画我都喜欢这几门功课。(修改病句) 

【5】湖面很平静。（改为打比方的句子）

20、按要求完成句子练习。

（1）老师对李明说：“学校让你明天出席小学生座谈会。”（改为转述句）

_________________________________________

（2）明天下雨。明天正常上学。（用恰当的关联调语连成一句话）

__________________________________________

（3）面对这个失去亲人的孩子，我们不能袖手旁观。（改为反问句）

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（4）五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美丽的图案。（缩句）

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（5）昨天的数学作业，我大部分全做对了。（修改病句）

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21、习作。

（请从下面两个作文题目中任选一题写一写）

（一）同学们，在这个学期的学习生活中，一定有让你敬佩的一个人；让你难忘的一些事；还有让你印象深刻的一次运动会……请选择一样写下来。题目自拟。

（二）以“ 让生活更美好”为题写一篇习作。先把题目补充完整，再围绕中心意思把它写下来。

要求：内容具体，有条理，注意详略，语句通顺，表达出自己的真情实感；书写工整，不写错别字，正确使用标点符号，字数在400字以上。