山西省大同市左云县2025年高考模拟（五）语文试卷（附答案）

1、把生字宝宝送回家。

鹅，  鹅，  鹅，( )( )( )天歌。

( )毛浮绿水，( )掌拔清波。

2、读拼音，写词语。

qí shì xīn shǎng  gēng tián jiāo ào   qiān xū

（_______） （________） （________）  （________） （_________）

huī xīn sàng qì   xiāng tí bìng lùn   nuò ruò

（_______________）   （_________________） （________）

3、我能补充词语。

手（______）脚（______）   成（_______）结队

大（______）一（______）   鸦（_______）无声

4、把成语补充完整。

( )机( )算        精( )报( )     未( )先( )

上( )入( )        英( )无( )     步履( )( )

我还能写出描写人物外貌的成语______________   ______________

5、补充四字词语。

自相（   ）（   ）   满（   ）而（   ）   姹（   ）嫣（   ）

金（   ）辉（   ） （   ）流不（   ） （   ）（   ）当车

（   ）（   ）尝胆 金蝉（   ）（   ） （   ）手（   ）脚

6、读下面的诗句，按要求完成练习。

       昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

【1】下列对诗句的理解有误的一项是（       ）

A．“昼”“夜”这两个表示时间的字，让我们感受到了村庄儿女的辛苦和勤劳。

B．“各当家”蕴含着“穷人的孩子早当家”这一道理。

C．这两句诗表达了作者对劳动人民的赞美之情。

【2】我能用自己的话写出诗句描绘的情景：__________

7、古诗阅读

城南

（北宋）曾巩

雨过横塘水满堤，乱山高下路东西。

一番桃李花开尽，唯有青青草色齐。

【1】这首诗的前两句是一幅“春雨山水图”，请你发挥想象把它描绘出来。

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8、阅读古诗，完成练习。

晓出净慈寺送林子方

[宋]杨万里

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

【1】这首诗描写的是________（写地方）的景色。

【2】这首诗写的是______季的景色。你是从哪几个词语知道的？请用“　　”画出来。

【3】诗中哪两句写到了荷叶和荷花？请写下来。

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【4】请给这首诗配上简单的插图。

9、课内阅读：

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？

【1】这段话节选自现代著名作家________的散文_《___________》。

【2】文段中画横线的句子使用了_______的修辞手法。我也能仿写一个：____________了，有再________的时候。

【3】文段中的破折号的作用是（ ）

A. 表示解释说明； B. 表示意思的转折； C. 表示声音延长；

D. 表示意思的递进；

【4】“我们的日子为什么一去不复返呢？”这句话在全文中起什么作用？

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10、课内阅读。

时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。

【1】在文中找出下面词语的反义词。

笨拙——（______）伤心——（______）

【2】选择题

读“它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。”这句话的时候，我们应该用（ ）语气。

A.惊讶，不可置信 B.兴奋，高兴 C.伤心，难过

【3】这是一只怎样的蝴蝶呢？

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11、阅读短文，完成后面各题。

____________

大象想做一条裤子，用长鼻子卷着(zhāo zhe)一块布走来走去，急得直出汗。他走着走着，遇到了狗熊。

狗熊说  什么事把您急成这样

大象说  我想做条裤子  可是自己不会做

狗熊［满意  得意］地说：“这很［简单  简略］，我比您手巧得多，我给您做吧！”‖

狗熊［接  结］过布，很快就裁(chái cái)完了。他越看越肥，［使  便］用剪子把裤［脚  腿］剪瘦了点儿。做成以后，他把裤子穿在自［已  己］的身上，看了看，还是肥。他自言自语：“这裤子怎么肥得像水桶，还得（dé děi）往下剪。”狗熊［脱  拖］下裤子剪了又剪，去丁又去，把裤子缝好又试了，这回不肥也不瘦。他高兴地说：“大象穿上一定很合身。”

狗熊捧着做好的裤子，十分得意地向大象家走去。‖

【1】在文前的横线上给短文加个题目。

【2】划掉(  )中不正确的读音。

【3】划掉［  ］中用的不正确的字、词、拼音。

【4】给第2、3自然段加标点。

【5】根据解释，在短文中找出恰当的词填在括号里。

①自己跟自己说话。（____）

②称心如意，感到非常满意。（____）

12、课外阅读（阅读下文，回答问题）。

小猫咪咪

八年以前，我养了一只小猫□取名咪咪□她大概是一只波斯混种的猫，全身白毛，毛又长又厚，冬天胖得滚圆。额头上有一块黑黄相间的花斑，尾巴则是黄的。总之，她长得非常惹人喜爱。

因为我经常给她些鱼肉之类的东西吃，她就特别喜欢我。有几年的时间，她夜里睡在我的床上。每天晚上，只要我一铺开棉被，盖上毛毯，她就急不可待地跳上床去，躺在毯子上。我躺下不久，就听到她打呼噜的声音。半夜里，我在梦中往往突然感到脸上一阵冰凉，是小猫用舌头来舔我了，有时候还要往我被窝里钻。偶尔有一夜，她没有到我床上来，我顿感空荡寂寞，半天睡不着。等我半夜醒来，脚头上沉甸甸的，用手一摸，毛茸茸的一团，心里有说不出来的甜蜜感，再次入睡，如游天宫。

早晨一起床，吃过早点，坐在书桌前看书、写字。这时候，咪咪决不再躺在床上，而是一定要跳上书桌，趴在台灯下面我的书上或稿纸上，有时候还要给我一个屁股，头朝里面；有时候还会摇摆尾巴，把我的书页和稿纸摇乱。

过一些时候，外面天色大亮。我就把咪咪和另外一只名叫虎子的黑色斑纹的“土猫”放出门去，到湖边和土山下的草坪上去吃点儿青草，就地打几个滚儿，然后跟在我身后散步。我上山，她们就上山；我走下来，她们也跟下来。猫跟人散步是极为稀见的，因此成为朗润园一景。这时候，几乎每天都碰到一位手提鸟笼遛鸟的退休工人，我们一见面，就相对大笑一阵：□你在遛鸟，我在遛猫，我们各有所好啊！□

我的一天，往往就是在这种情况下开始的。其乐融融，自不在话下。

【1】请在短文的□里填上恰当的标点符号。

【2】请找一找第一自然段的中心句，用“ ”画出来。

【3】根据下面的提示，从短文中找出和他们意思相近的四字词语，

①急迫得不能再等待。形容十分急迫。             ( )

②讨人喜欢，让人喜欢。( )

【4】在短文中找出下列词语的近义词。

非常——( )                    罕见——( )

【5】当我们遇到不理解的词语时，可以通过查字典或者是联系上下文的方式去寻找答案，你能联系上下文猜一猜第二自然段中画横线的词语“寂寞”的意思吗？请你给它选择一个正确的解释，把序号填在括号里。（       ）

A．孤独冷清

B．安静

C．冷漠

【6】用波浪线“﹏﹏﹏”画出文中你认为有新鲜感的句子，并简单说说理由。

13、阅读短文，回答问题。

致巴特莱的信（节选）

（法）雨果

有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗大肆掠劫，另一个强盗纵火焚烧。从他们的行为来看，胜利者也可能是强盗。一场对圆明园的空前洗劫开始了，两个征服者平分赃物。真是丰功伟绩，天赐的横财！两个胜利者一个装满了他的口袋，另一个看见了，就塞满了他的箱子。然后，他们手挽着手，哈哈大笑着回到了欧洲。这就是这两个强盗的历史。我们看到，这整个事件还与额尔金的名字有关，这名字又使人不能不忆起巴特农神庙。从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。

在历史面前，这两个强盗一个叫法国，另一个叫英国。对他们我要提出抗议，并且谢谢您给了我抗议的机会。统治者犯下的罪行同被统治者是不相干的；政府有时会是强盗，可是人民永远不会。法兰西帝国从这次胜利中获得了一半赃物，现在它又天真得仿佛自己就是真正的物主似的，将圆明园辉煌的掠夺物拿出来展览。我渴望有朝一日法国能摆脱重负，清洗罪恶，把这些财富归还给被劫掠的中国。

【1】联系上下文，解释下面词语的含义。

丰功伟绩：___________________________

荡然无存：___________________________

【2】雨果对英法联军火烧圆明园的态度是（ ）

A．大加赞赏

B．愤怒斥责

C．有时赞赏有时批评

【3】雨果在信中所说的“两个强盗”指的是哪两个国家？

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【4】这两个强盗将会受到历史的制裁吗？

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14、阅读文学性文本，回答问题。

门边有个位置

①每次纯净水送过来，这位师傅都匆匆忙忙，在门外脱下鞋子，穿着袜子，绕过过道，进客厅，再到饮水机旁边，我让他穿上拖鞋，他说，没时间，再说地板上很干净。

②一次，我请他抽支烟，坐一会儿，他感激地冲我笑笑，他说他下岗了，到纯净水公司承包了我们这个小区送纯净水的业务。生活还过得去，就是忙，就是累，我说：“我们都是在苦弱中挣扎，只不过用不同的方式。”他听了，得到安慰似的笑笑。

③星期天，儿子坐在沙发上看电视，这位师傅扛着水进来。儿子用手扇着鼻子，“嗯，有一股气味。”我对儿子眨眨眼，示意他别往下说。这小子不肯罢休：“你没闻到啊？一股浓烈的气味。”

④怒火中烧，我伸手就打。不料，这小子揭竿而起：“打我干吗？就是臭，臭脚臭袜子的臭。”我一下子呆住了，尴尬地止住了手。但心里还存着侥幸，希望走到门边的师傅没注意也没听见。可是，他站住了，扭过头来，满脸通红，歉疚地说：“别怪孩子，都是我没注意。”

⑤夜里，我跟孩子说：“儿子，这次我真的不能原谅你，这位送纯净水的师傅，也有一个和你一般大的在学校读书的孩子，他将一桶水送到这里，爬上五楼，一桶水只赚一块钱，流了多少汗？”儿子很委屈：“我只说臭，又没说其他的，你却要打我？”许多事，许多心情，他这个年龄，显然不懂。

⑥再来的时候，这位师傅不再是脱了鞋径直走进来，他在门外窸窸窣窣弄了好长时间。进了客厅，脚上套了两只绿色的、类似塑料袋的鞋套。一种无法言说的尴尬，在彼此间心照不宣。我劝他无须这样细心，他笑一笑：“服务总是讲究质量的。”然后匆匆地干活，匆匆地走，那双绿色的鞋套，一直让我不安。

⑦门边有个位置！坐在沙发上抽烟，我忽然产生灵感。于是，和儿子把饮水机安置到这个地方。这样不要套什么鞋套，站在门槛一伸胳膊就可以换水。一次次地来，他好像没有在意饮水机位置的变化。我不希望他体察到我的用心，这点小小的方便，还需要别人在意么？

⑧几天前，我在小区散步。楼上的一位老人喊住了我，打量了我好半天。“好人！”一声惊叹吓了我一跳：“为什么啊？大爷！”老人道：“送水的那位师傅见人就讲，你为了让他方便，把饮水机移到门边，让家里人进门出门都不方便。”我脸一红，那点微不足道的方便，竟然被郑重地提起。

⑨老人说：“谁家的门边没有位置？再小的事，也能看出一个人，有没有在心里给别人留个位置。”

【1】从全文看，题目中的“位置”既指（______），又指（______）。

A．作者的家庭地址   B．体谅他人，为别人着想的品质

C．饮水机在门边摆放的位置   D．电视机的摆放位置

【2】文章第1自然段为什么要写送水的师傅进门要脱掉鞋子？（   ）

A.说明这是他的习惯。 B.为下文做铺垫。

C.他的鞋很脏。 D.他怕我责怪。

【3】文章的结尾为什么要写老人的话？下列分析不恰当的是（   ）

A.交代老人感动的原因。

B.表达了“我”的感动。

C.点明了文章的中心。

D.侧面烘托了“我”为他人着想的品质。

【4】你觉得文中的送水师傅是个怎样的人？你是从哪里看出来的？

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【5】读完全文你得到什么启示？请结合文章内容来分析“我”是一个怎样的人？

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15、按要求完成句子练习

（1）小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。（改写成反问句）

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（2）过了几分钟，俄罗斯士兵在亚速钢铁厂外出现了。（缩句）

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（3）你尊重别人。你会得到别人的尊重。（用关联词语合并成一句话）

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（4）修改病句：

A我最爱听的是流行音乐和网络游戏。

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B．本溪县的夏天是一个美丽的地方。

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（5）再好吃的食物，反反复复咀嚼还有什么味道呢？（改为陈述句）

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（6）那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵。（仿写比喻句）

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（7）按一定顺序排列下列词语：挖坑       盖土       放树苗       浇水       管理

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16、句子加工厂。

（1）世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？（改为陈述句）

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（2）许多试图过江的百姓，被咆哮的江水吞噬。（改为“把”字句）

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（3）歌舞已成了他们日常生活不可缺少的一部分。（用加点词语造句）

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17、句子练习。

跟我学

缩句时，先找出句子中的主干，然后把修饰的词语去掉即可。如下面这句话中的主干是

“雷奈克”“被”“吸引住了”。

1．从花园走过的雷奈克被两个正在玩跷跷板的男孩吸引住了。(缩句)

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2．一个人( )有了疾病，他的内脏运动( )会出现异常。(补充关联词语再用所填关联词造句)

造句：__________________________________________________________

18、句子创作沙龙（按要求完成句子）。

1．我刻苦读书。（改为双重否定句）

2．我怎能不感动呢？（改为陈述句）

3．我津津有味地读着书店里的书。（缩句）

19、选择合适的关联词语，将下列两句话合并成一句写下来。

不但…而且…… 因为…所以……   即使…也… 虽然……但是

1.今天是我们小组值日。我们应该把教室打扫干净再回家。

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2.小草上面的石块再重。小草能从下面钻出来。

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3.阵阵寒意向我袭来。我心里却感到无比温暖。

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4.这座楼房坚固。这座楼房美观。

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20、缩写下面的句子。

(1) 戴红领巾的小姑娘一片一片地检起地上的碎纸。

(2) 爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢笑声。

21、小练笔。

读了这么多有关鲁迅先生的文章，你认为最有趣的是哪一篇？试着写一写它的独特之处。

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