1、查字典。
生字 | 应查的部首 | 除部首之外的笔画数 | 读音 | 组词 |
端 |
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廊 |
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眺 |
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椅 |
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2、猜一猜加点字的读音和意思。
1.蜘蛛累得趴倒在地上。
2.这床被子摸上去很柔软。
3.我把弟弟逗笑了。
A.猜猜读音。
趴:______ 摸:______ 逗:______
B.猜猜意思。(选一选)
趴:______ 摸:______ 逗:______
①招引 ②用手接触后轻轻移动 ③胸腹朝下卧倒
3、补充填空。
(1)见善则迁,_________________。(《周易》)
(2)迟日江山丽,_________________。(杜甫《绝句》)
(3)______________ ,春来江水绿如蓝。(白居易《忆江南》)
(4)独怜幽草涧边生,________________。(韦应物《滁州西涧》)
(5)人间四月芳菲尽,_______________。(白居易《大林寺桃花》)
(6)______________,淡妆浓抹总相宜。(苏轼《饮湖上初睛后雨》)
4、按要求填空。
(1)“鹂、鹅”的部首是____,带有这个部首的字大多与______有关;
“狐、狼”的部首是___,带有这个部首的字大多与___有关。
(2)“危”字在字典中的解释有:①不安全,跟“安”相对;②损害;③高的,陡的;④端正。“危”字在“危险”中应选第(______)种解释,在“危坐”中应选第(______)种解释。
5、写近义词和反义词。
近义词:宏大——( ) 鸟瞰——( ) 绝无仅有——( )
健壮——( ) 模拟——( ) 所向披靡——( )
反义词:珍贵——( ) 健壮——( )
惟妙惟肖——( ) 绝无仅有——( )
6、阅读下面这首古诗,完成练习。
浪淘沙
刘禹锡
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,同到牵牛织女家。
【1】“九曲黄河万里沙”写出了黄河的哪些特点?( )
A.曲曲折折 气势磅礴
B.历史悠久 风景优美
C.位置重要 水势平缓
D.古迹众多 旅游胜地
【2】本诗中引用的我国的民间故事是《______________》。
【3】对本诗所表达的思想感情,理解正确的一项是( )
A.诗人从黄河的源远流长中,感受到母亲河的特点,表达了对黄河的赞美之情。
B.借助牛郎织女的故事,流露出诗人向往自由自在生活的感情。
C.表达了诗人豪迈的气概和对美好生活的向往之情。
D.诗人梦想自己能够像牛郎织女那样,成为神仙,过着幸福的生活。
【4】与“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯”这句诗表达的意思最相近的一项是( )
A.黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
B.黄河之水天上来,奔流到海不复回。
C.黄河水绕汉宫墙,河上秋风雁几行。
D.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
7、赏析唐朝诗人王维《使至塞上》
单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢侯骑,都护在燕然。
【1】“蓬草”在古代诗文中一般比喻什么? 诗人以“征蓬”比喻自己这个负有朝廷使命的大臣表达了什么感情?
_____________________________________
【2】“大漠孤烟直,长河落日圆”为千古名句,纵的是烟,横的是河,圆的是日,“直”、“长”、“圆”三字在表达上有什么效果?试任选一字加以赏析
_____________________________________
8、品读语段。
秋季里,稻上场(cháng chǎng),
谷像黄金粒粒香。
身体虽辛苦,心里喜洋洋。
冬季里,雪初晴,
新制棉衣暖又轻。
一年农事了(le liǎo),大家笑盈盈。
【1】用“√”给语段中加点的字选择正确的读音。
【2】语段第 小节描写的是秋季。从这段话中,我知道秋季的农事活动有(割麦 打谷)(在正确的选项下打“√”)
【3】读语段,选一选。
(1)“一年农事了”的意思是(______)。
a一年的农事大家都了解。
b一年的农事已经结束了。
(2)“身体虽辛苦,心里喜洋洋”是因为(______)。
a秋季是一个收获的季节,虽然大家农事繁忙,但收获很多。
b有新制的棉衣穿。
9、课外阅读。
那年,在美国考得驾驶执照,同时发给一张淡红色的小卡,卡上写着:按照统一的人体捐献法规,当我死之时,我作如下选择:
a捐献我的任一器官和部件。
b捐献我的心脏起搏器(植入日期为某年某月某日)
c捐献下列部件和器官——
d不捐献我的任一器官部件和心脏起搏器。
以下是亲笔签名和日期。
真新鲜!要是我母亲见了,一定大惊失色。美国人简直是疯子!她虽然不相信“来生转世”之类的说法,但刚领到驾驶执照就谈死,她会认为“不作兴”,再说捐献器官,把尸体弄得支离破碎,她会认为太残酷。不过,我在a项上作了选择,就是说,一旦发生意外而死亡,我愿意捐献我的任何一个器官和部件。我签上自己的大名,把卡贴在驾驶执照后面,并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面。我端详这张驾驶执照,想象万一我遭不测,警察和救护人员赶到现场,翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点,就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命……这是一份生命的礼物,赐予和被赐予都是一种幸福。美国大多数人都愿意做这种选择,我非常赞成这种做法。只是当时,我不曾将此事告诉母亲,怕她整天提心吊胆。
不久前,在一份杂志上看到一篇文章:一美国青年在一场车祸中不幸丧生,根据他生前的愿望,医生摘取了他身上所有的可供利用的器官,两只肾脏分别移植给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者,心脏和肝脏分别移植给两名濒(bīn pín)临死亡的患者,两只眼球给两个失明者作了角膜移植。这位青年捐献的生命礼物,使四个垂死者重获新生,两个盲人重见光明。当记者访问这个青年的母亲时,她说,她为儿子的行为感到骄傲,同时她还感谢那些接受她儿子器官的人,他们使她儿子的一部分在他们体内存活,她儿子的生命以另一种形式得以延续;看到他们,就像看到自己的儿子!
我把文章拿去读给我80岁的母亲听,她听了半晌(xiang shang)不说话,最后她缓缓地说 这个母亲实在了不起 只是 我这样老的器官 不知还能不能派上用场
我激动得一把抱住她:“你真是我的好妈妈!”
【1】给文章倒数第二自然段中缺标点的地方补上标点符号。
【2】在文中括号中选择字的正确读音。
【3】写出下列词语的反义词。
残酷( ) 延续( ) 激动( )
【4】文中画横线的句子“我把卡贴在驾驶执照后面,并把‘捐献者’三个字的小红点贴在驾驶执照正面。”的原因是什么?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
【5】文中画波浪线处“她儿子的生命以另一种形式得以延续”“另一种形式”是指____________________。
【6】倒数第二自然段中母亲的话“……只是 我这样老的器官 不知还能不能派上用场”的意思是什么?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
10、阅读语段,完成练习。
到海边
神秘莫测的大海,有着多么(绣 诱)人的魅力啊!要是能到海边去饱览一下那壮丽的景色,真是一件幸运的事,不久,我的愿望实现了。
暑假,妈妈带着我到连云港的姨妈家去。第二天,我便跟着妈妈向海边飞去。来到海边,只见满盈盈的,在阳光的映照下(眨 泛)起一片金光。一群海鸥飞来飞去,偶尔欢叫几声,给微波荡漾的海面增添了生机。啊,大海真是一幅新奇的画呀!
海面上有一条条青黑色的带子在时(引 隐)时现,那是海带。妈妈找来一根铁丝,瞄准目标,使劲一钩,一条海带就被钩上来了。
“晓伟,你喜欢吃螃蟹吗?”妈妈神秘地问我。我高兴地点点头。妈妈带我来到海礁坡上,用铁丝在礁石的一个小洞里捅了捅,不大一会儿,一对大钳就从洞里伸出来,前后挥舞着,好像在向谁示威。妈妈用铁丝碰碰大钳,大钳立刻缩了进去。过了一会儿,大钳又伸出来,紧紧地钳住了逗引它的铁丝。妈妈猛地一提,一只肥大的螃蟹像一个俘虏似的,被捉拿出来了。这么大的螃蟹,够我美餐一顿了。
啊,大海给我留下了难以(摩 磨)灭的印象,将成为我一生中最美好的回忆。
(1)把括号里不恰当的字用“”画去。
(2)用文中画线的词写句子。
壮丽:
幸运:
(3)2—4自然段主要写了 ,重点写了 。
(4)为什么到海边将成为“我”一生中最美好的回忆?
11、狼牙山五壮士(节选)
五位壮士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具日寇的尸体。到了狼牙山峰顶,五位壮士居高临下,继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧,粉身碎骨。班长马宝玉负伤了,大家子弹都打完了,只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,随即猛地举起一块磨盘大的石头,大声喊道:“同志们!用石头砸!”顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向日寇头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声,敌人纷纷滚落深谷。
(1).给下面加点的字注音。
坠( )落 山涧( ) 拧( )开盖子
(2).“居高临下”的意思是 ;“山涧”的意思是 。
(3).给文段拟一个小标题: 。
(4).这段文字描写了壮士们的 和 ,表现了壮士们
的精神。
12、课外阅读
我爱菊花
我家院子里种了许多花,有米兰,有玫瑰,还有太阳花……每年春夏间,它们争芳吐艳,惹人喜爱。然而,我最喜欢的是迎霜怒放的菊花。
深秋的早晨,大地、屋顶、树枝上都布满了寒霜。瑟瑟的秋风吹来了,黄叶纷飞,百花凋谢。可是菊花却挺立着干,伸展着枝,张开着叶,盛开着花,显示了傲霜耐寒的性格。
菊花种类繁多,颜色艳丽,姿态万千。就说我家院子里的菊花吧,那白菊白得像雪,黄菊白里透黄,墨菊紫里透红,真是五颜六色,好看极了。再说形状吧,龙须菊的花瓣向上卷起,好像小姑娘头上的卷发。白菊花瓣很大,向外伸展着,大有展翅欲飞之势。黄菊开放时,朵朵花儿就像毛茸茸的鸡娃……这一束束菊花,在寒风中竞相开放,真是千姿百态,美丽极了。
我爱菊花。菊花啊!你高尚的品格激励着我奋发向上!
【1】第二自然段中描写菊花的动词有______、_______、______、______。
【2】第三自然段是围绕“_________”这句话写的。作者用________比喻龙须菊向上卷起的花瓣,用_________比喻黄菊的朵朵花儿。
【3】按要求摘录词语。(至少写2个)
描写菊花颜色的:___________________
描写菊花形状的:___________________
【4】读完短文,你觉得作者为什么喜爱菊花呢?
________________________________
13、延伸阅读。
黄河象(节选)
科学家们假想了这头黄河象是怎样变成化石的。
大约两百万年前的一天,碧空万里无云,太阳炙烤着大地,蒿草丛似乎要燃烧起来了。远处,几棵栎树呆立不动,一群一群的羚羊和鸵鸟走来走去。一条弯弯的小河缓缓地向东流去。一群黄河象,在一头老年公象的带领下,扑踏扑踏地从远处走来了。疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力。一望见前边有一条小河,它们就高兴地跑起来。老象跑在前头,最先来到了河边。它伸长了鼻子去吸河水,可是河水很浅,它够不着,只好又往前走了一步。它想,要是跨进水里,美美地饱喝一顿,再洗个澡,那才凉爽呢!老象的右脚正好踩在一块椭圆形的石头上,石头往下一陷,它抬起的左脚来不及往回收,一下就踏进河里,踩在河底的淤泥上,深深地陷了进去。又烂又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢?不一会儿,老象身子一歪,栽进河里。它使劲挣扎,但是越挣扎身子越往下陷。它抬起头呼救,但是水立刻向它的嘴里猛灌进去。紧跟在后边的象都停住了脚步,惊恐地望着在淤泥里挣扎的老象。它们吓得顾不上喝水,回头四散逃跑。陷在淤泥里的老象终于不能再动弹了。
日子一天天过去,老象被冲积的泥沙掩盖起来。它的尸体腐烂了,可是骨骼和大牙慢慢地变成了石头一样的东西。
(有删改)
【1】给文中加点的字注音。
四散逃跑(______) 动弹(______)
【2】解释下面的词语。
假想:___________________
【3】根据短文内容填空。
(1)这是一头________________________。
(2)它是因为___________而陷入淤泥中的。
(3)故事发生在________________________年前。
【4】科学家们的假想有什么依据吗?
_______________________________
14、阅读短文,回答问题。
乌鸦兄弟
乌鸦兄弟同住在一个窝里。
有一天,窝破了个洞。大乌鸦想:“老二会去修的 。”小乌鸦想:“老大会去修的。”
结果谁也没有去修,后来洞越来越大了。
大乌鸦想:“这下老二一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?”
小乌鸦想:“__________________________________”
结果又是谁也没有去修。
一直到了寒冷的冬天,西北风呼呼地刮(guā guō)着,大雪纷纷地飘【扬 落】。乌鸦兄弟都蜷(quán juǎn)缩(suō sōu)在破窝里,哆嗦地叫着:“冷啊!冷啊!”
大乌鸦想:“________________________________。”
小乌鸦想:“这样冷的天气,老大还能耐得住吗?它一定会去修了。”
可是谁也没有动手,只(zhī zhǐ)是把身子蜷缩得更【近 紧】些。
风越刮越【大 凶】,雪越下越【大 凶】。结果窝被吹到地上,两只乌鸦都冻僵了。
【1】在文中加点字的正确读音下画“ ”。
【2】保留文中【 】里用的合适的字,划掉另一个。
【3】(1)“窝”字是____结构的字,共___笔,用部首查字法应查___部,再查____画;用音序查字法,先查大写字母_____,音节是____。
(2)“耐”字是___结构的字,用部首查字法应查_____部,再查___画。在“耐得住”这个词中,“耐”的意思是( )①忍受 ②厌烦 ③麻烦
【4】在原文的两处横线上分别填上合适的语句,使文章完整。
【5】读了这个故事,你明白了什么道理:_________________
15、将下列句子改为感叹句。
①这是一种终身受益的教训。
②竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的精神吗?
16、句子乐园。
1.这是一部有趣的电影。(改写成感叹句)
____________________________________________________________________________
2.群众的目光齐刷刷地望着天安门。(缩写句子)
____________________________________________________________________________
3.战士保卫边疆。(扩句)
____________________________________________________________________________
4.教室里很安静。(改成夸张句)
____________________________________________________________________________
5.妈妈坚决地对我说:“我是不能轻易离开北京的。”(改为间接引语)
____________________________________________________________________________
17、句子练习。
(1)①周围散布着九个藏族村寨。②人们称它九寨沟。 (用上关联词语把两句话合为一句)
________________________________________________________________________
(2)极目远眺,碧绿如丝绒般的草原上,是一头头黑白两色的奶牛。(仿写比喻句)
________________________________________________________________________
(3)一只憨态可掬的大熊猫,正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。(仿写拟人句)
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(4)节日里,人们得意扬扬地欢聚在一起。(修改病句)
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18、把下列句子改成第三人称转述句。
1.贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
____________________________________________
2.小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢。”
____________________________________________
3.他微笑着说:“我们到延安来,专门赶来采槐花蜜。”
_________________________________________________
4.妈妈对我说:“我想看看你洗的衣服干净不干净。”
_______________________________________________
19、面具运用象征、夸张的手法,使戏剧中的人物形象突出。(用加点词造句)
_____________________________________
20、按要求写句子。
1.山溪平静。(改成比喻句)
_______________________________________________________________________
2.人影给溪水染绿了。
改成“把”字句:_______________________________________________________
改成“被”字句:_______________________________________________________
3.嘴角漾着笑。(扩写句子)
________________________________________________________________________
21、小练笔:我是小诗人。
诗人都有一双善于从平凡的生活中发现美的眼睛,请观察左边的雪景图,用一首小诗把自己的感受表达出来。
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