1、
字 形 小 魔 术。
日 + 月 →(______)
小 + 大 →(______)
小 + 土 →(______)
(______)+ 木 →(______)
(______)+ 人 →(______)
(______)+ (______)→(______)
2、为下面词语注音。
(______)(______) (______) (______)(______)(______)
慈祥 威风 蹦跳 油漆 地毯 和蔼
3、积累运用。
(1)别看他平时异常活跃,可一旦进了老师的办公室,就成了乖绵羊一只,真是徐庶进曹营——____________了。
(2)六月的天,恰似孙猴子的脸——_______________。
(3)我和张晨可真是___________——生死之交。无论彼此遇到什么困难,对方都能挺身而出。
(4)我国古典小说四大名著是《_________》《__________》《___________》《________》,作者分别是_______、________、________、________。
4、加上偏旁组成新字,再分别组词。
良 (______) ___ (______) 同 (______) ___ (______)
音 (______) ___ (______) 半 (______) ___ (______)
每 (______) ___ (______) 皮 (______) ___ (______)
5、阅读积累。
1.____________,最是橙黄橘绿时。所填句中有个“君”字,指的是_______。(填人名)
2.萧萧梧叶送寒声,______________。
3.两岸________相对出,____________一片日边来。
4.一个篱笆三个桩,______________。
5.一时强弱__________,万古胜负____________。
6、背一背,填一填,选一选。
悯农(其二)
[唐]李绅
锄( )( )当午,汗滴( )( )( )。
谁知盘( )餐,粒粒皆辛苦。
【1】把古诗补充完整。
【2】读了这首诗,我懂得了( )。(填序号)
A. 粮食来之不易,要好好珍惜,不能浪费。
B. 粮食得来很容易,不用珍惜。
7、课外阅读我能行。
湖上寓居杂咏①
[宋]姜夔
苑墙曲曲柳冥冥②,人静山空见一灯。
荷叶似云香不断,小船摇曳入西陵。
注①宁宗庆元二、三年之间(1196——1197),诗人定居杭州,居西湖上孤山西泠。六年,作《湖上寓居杂咏》十四首,本诗是第九首。②冥冥:昏暗的样子。
【1】诗歌一、二两句渲染了怎样的氛围?
_____________________
【2】第三句写出荷叶怎样的特点?
______________________
8、请认真阅读下列诗文,然后完成小题。
繁星(一三一)
大海啊!
哪一颗星没有光?
哪一朵花没有香?
哪一次我的思潮里
没有你波涛的清响?
【1】写出三个关于大海的四字词语。
_______________________
【2】下面对这首短诗的理解,说法不准确的一项是( )
A.这首短诗写的是冰心对大海的感受,是对大海的歌颂。
B.诗人由波澜壮阔的大海想到了浩瀚的宇宙,想到了繁华的世界,想到了自己的胸怀,想到了人类的博大和宽广。
C.这首短诗运用连续的反问句,增强了抒情的效果。
D.这首短诗格调清新自然,语言凝练含蓄,意境凄凉悲苦。
【3】结合自己的生活感悟,仿写这首短诗。
_______________________
9、课外阅读
快乐的钥匙
有两个农夫,种了同样的庄稼,取得了同样的收成。
一个农夫想:今年虽然丰收了,有了一点儿积累,但比起那些很富有的人,还是微不足道的。别人一年的积累是自己的十倍甚至百倍,自己和别人的距离不是会越拉越大,越来越穷吗?想到这个前景,悲观情绪充满了他的心灵,丰收反而使他变得更加痛苦。
另一个农夫则不同。他想:今年的收成比去年多了近三成,不仅够一家人吃穿用,而且还有积累。如果这样下去,自己渐渐就会成为一个很富有的人了。他的心里为有这样一个理想而充满了快乐。
是的,珍惜自己所拥有的,坦然面对自己所没有的,把快乐钥匙交给自己,就将会使自己拥有一个快乐的人生。
【1】从文中找出下列词语的近义词或反义词。
(1)近义词:收获——(__________) 逐渐——(__________)
(2)反义词:难过——(__________) 乐观——(__________)
【2】联系上下文解释下列词语的意思。
微不足道:_____________________
【3】这两个农夫取得同样的收成,但心情却不一样。
第一个农夫心情_________,是因为___________________
第二个农夫心情_________,是因为________________________
【4】“钥匙”在这里指的是__________的意思,读了短文,我明白了________________
10、课内阅读。
扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕,他向前弓着身子,伸出两只大手。啊!那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来,在雨来的脸上打了两巴掌,又把他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块,青一块,紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄,后退几步,后脑勺正碰在柜板上,但立刻又被抓过来,肚子撞在炕沿上。
雨来半天才喘过气来,脑袋里像有一窝蜂,嗡嗡地叫。他两眼直冒金花,鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来,溅在课本那几行字上:“ , 。”
鬼子打得累了,雨来还是咬着牙,说:“没看见!”
扁鼻子军官气得暴跳起来,嗷嗷地叫:“枪毙,枪毙!拉出去,拉出去!”
【1】这几段节选自《___》,主要写________________。
【2】把文中画线的部分补充完整。
【3】用“ ”画出文中的比喻句。
【4】(1)“半天才喘过气来”说明了什么?
________________________________
(2)“雨来还是咬着牙”说明什么?
________________________________
11、阅读短文,回答问题
真的,从横切面看,苹果核是一个清晰的“五角星”。我这一生不知吃过多少苹果,这样的图案我还尚未发现!于是,在那一天,儿子把消息带回家里,彻底改变了我原有的印象。这深藏其中、不为人知的图案竟具有如此巨大的魅力。它先是从不知什么地方传到儿子的幼儿园,接着便传给我,今后也许会传给更多的人。
【1】看拼音写词语。
qīnɡ xī yìn xiànɡ měi lì shēn cánɡ qí zhōnɡ
( ) ( ) ( ) ( )
【2】写出下列词语的反义词。
巨大——( ) 清晰——( )
【3】从横切面看,苹果核是什么形状?
【4】体会下面这句话的含义。
它先是从不知什么地方传到儿子的幼儿园,接着便传给我,今后也许会传给更多的人。
【5】生活中你可以运用多种方法切苹果,仔细观察苹果核的图案都是什么样的?
12、然后他对所有的参议员说:“对参议院里的任何人都一样,如果你们穿的那双鞋是我父亲做的,而它们需要修理或改善,我一定尽可能地帮忙。但是有一件事是可以确定的,我无法像我父亲那么伟大,他的手艺是无人能比的。”说到这里,林肯流下了眼泪,所有的嘲笑声全都化成赞叹的掌声……
【1】选文中画“________”句子的意思是什么?写出你的理解。
______________________________________________
【2】“但是有一件事是可以确定的”,“一件事”具体指的是
______________________________________________。
【3】父亲在林肯心中“伟大”,是因为________。 “林肯流下了眼泪”说明________,“嘲笑声全都化成赞叹的掌声”是因为________。
【4】从选文中,你看到了一个怎样的林肯?
_____________________________________________________________________________________________
13、读生活,长见识。
下图是某处因道路施工而张贴的断行公告,仔细读图并完成各题。(填序号)
【1】“断行”的意思是( )
A.中断、中止通行
B.断断续续通行
【2】开挖的是(______),所以(______)不能通行。
A.人行道 B.机动车道 C.行人 D.机动车
【3】该处恢复正常通行,预计在( )以后。
A.2020年8月25日
B.2021年8月31日
【4】如果你居住在施工路段,出行很不方便,对此,你心里怎么想?
____________________
14、阅读短文,回答问题.
天才少年——比尔•盖茨
美国人比尔•盖茨靠着自己的智慧和努力,在20年里,魔术般地把900美元变成139个亿,让世人大吃一惊。有人说,盖茨和他的微软公司将会改变整个世界。
盖茨天生精力旺盛,非常好动。还是在婴儿时,他就喜欢让摇篮长时间不停地晃动,这好像很有趣。直到今天,他还是喜欢不停地摇晃,这几乎成了美国妇孺皆知的盖茨特征。他七八岁时,母亲担任社区服务工作,经常带他到学校里去给学生讲解西雅图的历史,盖茨总是坐在前排极为专心地听讲,这时好动的习惯却一点儿也找不到了。
盖茨从小志向远大。上四年级时,他就对自己的好友说:“与其做一株绿洲中的小草,还不如做一棵秃丘上的橡树。”
他和许多孩子一样,梦想成为人中豪杰。对于老师布置的作业,一概认真完成,就是花很长时间,也要尽力争第一。一次,老师让每人写一篇故事,不超过20页,他却写了100页。盖茨善于思考,喜欢创新。他觉得人人都应有自己的创造发明。
盖茨生于名门世家,但父母却不过度奢华。在母亲的安排下,一家人的吃饭、出游,包括孩子们的穿衣都弄得井井有条。家庭这种严谨、精细的作风自然而然也影响了比尔•盖茨,使他养成节俭的习惯。
“时间”和“观念”是盖茨最注重的两个条件。在他的读书笔记中清楚地记下这样一句座右铭:“机会加时间等于金钱。”自从他在中学就读后,便迷上了计算机,从此盖茨与计算机结下了不解之缘。
【1】给下面加点的字注音。
妇孺皆知( ) 秃丘( )
奢华( ) 不解之缘( )
【2】 “这几乎成了美国妇孺皆知的盖茨特征”,联系上文,盖茨特征指的是什么?
_____________________
【3】“与其做一株绿洲中的小草,还不如做一棵秃丘的橡树。”这句话的含义是什么?
_____________________
15、读句子,用带点的词语造句。
(1)保罗饶有兴趣地看着这个男孩,从衣着来看,他的家庭显然并不宽裕。
显然——
(2)保罗吃惊地看着这个男孩,不由自主地问了一句:“你愿意坐我的车兜一圈吗?”
不由自主——
16、例:雾把大海藏了起来。→大海被雾藏了起来。
我把屋子打扫得干干净净。
___________________________
17、照样子,排排队。
例:①写字 ②兰兰 ③了 ④学会
② ④ ③ ① 。
(1)①一年级 ②小学生 ③是 ④我 ⑤的
____________。
(2)①小石子 ②把 ③放进 ④乌鸦 ⑤瓶子里
_________。
18、按要求,写句子。
1.乌鸦把院子里的肉叼走了。(改成被字句)
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2.乌鸦飞进飞出,也显得焦急不安。(用加点的字造句。)
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19、将下列句子改为拟人句。
(1)太阳出来,月亮消失了。
。
(2)月亮一出来,满天的星星就不见了。
。
(3)夜空中的小星星一闪一闪的。
。
(4)今天,太阳被厚厚的云层遮住了。
。
20、按要求完成句子。
少先队员怎么能怕困难呢?(改陈述句)
21、看图写话。
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