广东省东莞市全市2025年小升初（八）语文试卷-有答案

1、根据语境，看拼音写词语。

xiōng yǒng péng pài_____的海浪在海面上páo xiào____着，渔夫一边qīng tīng____一边用shā yǎ____的嗓音shēn yín____似的说：“这样zāo gāo____的天气，我怎么出海打鱼啊！”

2、比一比，再组词。

暂(   )　   崭( )

幕(   )   　募( )

疆(   )   　僵(   )

稚(   )　   雅(   )

描( ) 瞄(   )

遥( )　 谣( )

3、想想学过的内容填一填。

（1）查字典填空。

“糕”用部首查字法应先查______部，再查_____画，读音是________。“糕”在字典里的解释有：①用米粉、面粉或豆粉等蒸烤而成的块状食品；②姓。“千人糕”的“糕”应选解释__________。

（2）1987年4月5日，邓爷爷在北京天坛公园种下了一棵小柏树。

邓爷爷植树的步骤有：①挑选树苗　②移苗入坑　③挥锹填土　④挖好树坑。

我能按照正确的顺序排列：__________________________________。(填序号)

（3） 小溪说：雷锋叔叔曾路过这里，抱着 ________ 的 _________ ，冒着蒙蒙的________。

小路说：雷锋叔叔曾路过这里，背着 ________ 的 _________ ，踏着_______的荆棘。

（4）雷锋叔叔是一名______________，他为人民做了许多好事，当时流传这样一句话：

雷锋出差一千里，__________________。

（5）口语交际： 我有一道题不会做，想让老师帮忙讲一讲，这时我会说：

“__________________________________________________________________”

4、读拼音，写词语。

ɡōu qǐ wà zi

（_____）  （_____）

qián bèi nú lì 

（_____）  （_____）

5、 在括号里填上合适的词语。

  一(   )响亮的口哨 一(   )宠物商店

  一(   )丰盛的佳肴     一(   )山村的小学

  一(   )真诚的爱心     一(   )毛茸茸的小狗

6、阅读课文片段，完成练习。

繁星（一五九）

母亲啊！

天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；

心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。

【1】这首诗的作者是____________。

【2】“天上的风雨”指的是（______），“心中的风雨”指的是（______）。

A．天气的变化，也就是刮风下雨

B．生活中的挫折、不顺引起的不愉快乃至痛苦的心情。

【3】这首诗表现出了作者怎样的思想感情？

__________________________

【4】如果你把这首诗读给你的妈妈，妈妈会有怎样的表现呢？写一写。

___________________________

7、课外阅读。

竹石

[清]郑燮

咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风！

【1】这首诗写的是生长在________的竹子。

【2】“咬定青山不放松，立根原在破岩中”这两句诗中的“咬”“立”这两个动词，运用得很好。请你谈谈好在哪里？

___________________________________

【3】这首诗的写法是什么？表现了作者什么形象？

___________________________________

8、课外阅读。

使至塞上

【唐】王维

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

【1】本诗最能体现“诗中有画”特点的是第_______联。这一联营造了__________的意境。

【2】诗中的颔联蕴含了作者怎样的情感？

____________________

【3】请简要分析诗歌表达的思想感情。

______________________

9、课内阅读。

我就这么着，从很小的时候起，听奶奶讲故事， 一直听到我十来岁。奶奶每次讲的都不一样。上次讲的是张三劈面撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦。下次讲的是李四出去远足旅行，一游游到了龙宫，得到了一个宝葫芦。王五呢，他因为是一个好孩子，肯让奶奶给他换衣服，所以得到了一个宝葫芦。至于赵六得的一个宝葫芦——那是掘地掘出来的。

【1】奶奶讲故事的特点是______________。从中看出奶奶_________________。

【2】张三、李四、王五、赵六的宝葫芦都是怎样得到的？

_________________________________________

10、阅读短文，完成练习。

秋的原野

①窗外飘来一片梧桐的落叶。我对它凝视了一会儿，恍然领悟到：那是大自然给人们的讯号，秋天已经来临了。

②我匆匆地走到郊外，在原野中漫步游荡，享受着徐徐吹来的凉风，感到浑身有种说不出的舒畅。我贪婪地吸了几口新鲜空气，又不由自主地哼出一支轻快的小调。

③天空像______，它已经被秋风抹拭得非常洁净而明亮。村外的那个小塘，也睁着碧澄澄的眼睛，凝望着这美好的天色。那塘边开满白花的芦苇丛里，忽然钻出一对白鹅，慢吞吞地在水面浮游着。它俩显得天真烂漫，或许嫌这儿过于寂寞吧，于是伸长颈项“哦！哦！”有节奏地叫着，水面荡漾起一圈圈的波纹，为大自然的画面平添了不少生气。

④山谷里枫树的叶子，或许是喝了过量的酒，或许是为了向秋天表示它们无限的热情，不然，它们为什么红得像______似的呢？

⑤村前村后，等待着收割的稻田，好似______。一阵微风吹过，泛起了一排排金色的波浪；稻田深处，不时传来一阵阵农民们的欢笑声。

⑥当七彩的晚霞在天边编成瑰丽的织锦时，村里屋顶的烟囱上也升起了缕缕的炊烟，跨上牛背回家的牧童们，唱着抒情的歌谣，歌声在晚风里飘得很远，很远……

【1】给下列加点的词语选择正确的解释。（填序号）

①因不合心意而不愉快。    ②生命力；活力。

（1）白鹅为大自然的画面平添了不少生气。（________）

（2）今天，我又惹妈妈生气了。（________）

【2】联系上下文，选择恰当的句子填到文中的横线上。（填序号）

A．一片金黄色的大海            B．一团火焰

C．一块覆盖大地的蓝宝石

【3】第③段描写的景物有______、______、______、______。

【4】秋天的原野像一幅幅图画，请结合短文内容，选一选。（填序号）

A．牧童晚归图    B．稻田欢歌图

C．枫林红叶图    D．池塘秋色图

第③段：____；第④段：____；第⑤段：____；第⑥段：_____。

【5】我最喜爱文中描写的___________，因为___________。

11、课外阅读我能行。

秋天的果实

多彩的秋天，喷（pèn）香的秋天。红彤（tónɡ）彤的苹果，黄澄（dēnɡ）澄的梨，小灯笼似的橘（jú）子，咧（liě）开嘴笑的石榴，看了真叫人喜爱。还有那一串串水灵灵的葡萄（pú tao），更是让人流口水。

我真想变成一个大果盘，装满秋天的果实。

【1】文中写了秋天的哪些果实？请用“　　”画出来。

【2】我们学过“亮晶晶、笑哈哈”这样的词。请在文中找出类似的词，用“﹏﹏﹏”画出来。

【3】为什么文中说秋天是多彩的、喷香的呢？

______________________

12、课外阅读。

功夫在画外

宋代著名画家李公麟不只是马画得十分出色，人物也画得十分精彩，对人物的观察细致入微，画出来的人物画惟妙惟肖，让人拍手叫绝。

李公麟曾画了一幅《贤已图》，画的是一群赌徒正在赌博的情况。《贤己图》几经转手，最后为著名诗人黄庭坚收藏。一天，黄庭坚将自己收藏《贤己图》给苏轼、秦观等人观赏。秦观对画中有些人物的神态感到不解，便问苏轼：“仁兄是书画鉴赏高手，我想请教画中站立的那人在喊什么呢？”苏轼看了一下，便不假思索地说：“这个问题不是很简单吗？那站着的是个福建人，他在喊‘六’。盆中已经有五个骰子，站立的那人再喊出一个‘六’不就是‘满堂红’吗？”

“凭什么你说站着那个是福建人呢？”秦观满腹疑惑地问。

“其他地方的人喊‘六’都是合嘴的，只有福建人喊‘六’是张开嘴的，所以我判断他是福建人。”苏轼细心地解释说。黄庭坚、秦观听了苏轼的分析佩服得五体投地，对李公麟的画作更是推崇备至。

陆游曾说过自己写诗的感受：功夫在诗外。正是由于李公麟对生活中的细枝末节观察得那么仔细，在画外做足了功课，才在画中把人物形象表现得那么准确，难怪后人称李公麟的画作是“天下绝艺”，这恐怕是李公麟功夫在画外使然吧。

【1】李公麟_____和_____都画得很出色，对人物观察_____，画出来的人物_____、_____。《贤已图》的内容是_______________。

【2】苏轼为什么说站着那个是福建人？为什么又说那个人在喊“六”呢？从中可以看出苏轼有怎样的品质？

________________________

【3】后人称李公麟的画作是“天下绝艺”的原因是什么？

________________________

【4】“功夫在画外”这句话对我们的学习有什么启示呢？

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13、阅读课内片段，完成练习。

①细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。②哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。

啊，我和阿妈走月亮……

【1】句①中“流着山草和野花的香味”的意思是____；读到“流着月光”，我仿佛看到______________的景象。

【2】句②中能把“抱”换成“照”“映”等字吗？为什么？

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14、课外阅读

（ ）

每个人都会有自己美好的愿望。我的愿望就是能为祖国做出一点贡献，哪怕是微不足道的一点也好。机会来了，我们学校参加了“爱我中华，修我长城”的捐款活动。于是，我悄悄地攒起钱来。

我平时爱花零钱。今天买袋巧克力，明天又想买卷果丹皮。爸爸、妈妈说过我好几次，我也没改掉这个毛病。对我来说，攒钱可真不是一件容易的事，但是我下了决心，我坚信“有志者事竟成”。于是，我开始一分一分地攒钱，储蓄盒里的钱日益增多。

攒钱也得有恒心。有一次，我去商店买橡皮。刚进门，便不由自主地向食品柜台走去。这时，那巧克力豆也好像开口说：“我好吃极了，我好吃极了……”我的手不由自主地伸进兜里掏钱，但是想到我的愿望，立刻又把手缩了回来。我望了望柜台里的巧克力豆，又抱歉地对售货员阿姨笑了笑，高高兴兴地走开了。

几天以后的一个上午，我把积攒的钱全部交到校捐款室。一想到我也能为祖国贡献一份小小的力量了，心里激动极了！

过了几个月，“爱我中华，修我长城”捐款办公室寄来了回信。当时我真高兴，情不自

禁地说：“我的愿望实现了！”

【1】给短文加个恰当的题目。

【2】根据意思在文中找到相应的词语写在括号中。

（1）微小得很，不值得一提。（   ）

（2）抑制不住自己的感情。（ ）

（3）只要有决心，有毅力，事情终究会成功。（   ）

【3】小作者的愿望具体指什么？

_________________________

【4】听了售货员阿姨的话，作者神情、动作是什么样？用“———”画下来。

_____________________

【5】读了短文，你认为小作者是一个什么样的孩子？

_____________________

15、 改成比喻句。

晨雾飘浮在黄海滩涂上。

_____________________

16、奶奶累得浑身发软。（照样子，补充句子）

__________得___________________________。

17、将下列句子改为转述句。

1．鹿说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”

____________________________________________________

2．妈妈向我点了点头，说：“我想住在那个三角形的鸟窝里。”

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18、照猫画虎写句子。

例：妈妈把勇敢的故事讲了又讲。   勇敢的故事被妈妈讲了又讲。

1.   我把它挂在彩虹桥上。   __________________________

2.   爸爸把画贴在了墙上。   ______________________

19、小朋友的脚，常被那香味勾住。（改成把字句）

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20、按要求完成句子练习。

（1）李明虽然学习好，但是热爱劳动。（修改病句）

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（2）羊已经丢了，还修羊圈干什么？（改为陈述句）_____________________________________________________________________

（3）蜘蛛用了一整天的工夫，织完了口罩。

改为“把”字句：_____________________________________________________

改为“被”字句：_____________________________________________________

21、习作。

智能手机给人们的生活带来方便的同时，也带来了问题。许多人成为了“低头族”，眼不离屏，小明的爸爸妈妈就是如此。有一只叫旺旺的小花狗，决定帮助小明赢回爸爸妈妈关注的目光。小明一家和小花狗之间到底会发生怎样的事呢？请展开想象，写一篇童话故事。题目自拟。