山西省阳泉市城区2025年高考模拟（七）语文试卷（附答案）

1、读拼音，写词语。 

2、按原文填空

1．我想——我们的祖先，可曾在这些大树上___，___？可曾在那片草地上和野兔赛跑，看____？

2．《羿射九日》中，羿射掉九个太阳的原因是_______。

3．月黑见渔灯，孤光一点萤。_______，_______。

3、在括号里填上合适的词语。

（______）的笋   （______）的田园风景画   （______）的装饰

（______）的风景   （______）的星星   （______）地扫荡

（______）的蝙蝠   （______）的夜莺   （______）的猫头鹰

（______）的丝绸   （______）的朝霞   （______）地飞舞

4、我会根据学过的内容填空。  

（1）________ ________初,性本善。性________ ________,________ ________ ________。  

（2）小娃撑小船,偷________ ________莲________。  

（3）泉眼________ ________惜细流,树阴照水________ ________柔。  

（4）________ ________红冠不用裁,满身________ ________ ________将来。  

（5）________ ________ ________ ________ ________,疑是地上霜。  

（6）读书百遍,其义________ ________。  

（7）春眠不觉晓,________ ________ ________啼________。

5、看拼音，写词语。

gù kè xùn chì yīng xióng zuì jiǔ xiàng mù

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sù lì xiōng huái zàn měi chū zhēng píng fán

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6、把下面的古诗补充完整，并完成练习。

所  见

作者：袁枚 (清)

牧童骑_______，

_______振林樾。

意欲捕_______，

_______闭口立。

【1】把古诗补充完整。

【2】文中加点字意思正确的一组是（ ）。

A.想要  站立 B.将要  立刻 C.欲望  自立

【3】牧童“忽然闭口立”的原因是________________________。（用诗中原句回答）

【4】全诗刻画了一个（   ）的小孩儿形象。

A.天真烂漫 B.调皮捣蛋 C.工于心计

7、竹 石

(清)郑燮

咬定青山不放松，①立根　　　　　　。②

　　　　　还坚劲，③任尔东南西北风。④

注：①咬定：比喻竹子牢牢地立在山石之中。②立根：扎根。破岩：岩石缝隙。③坚劲：坚韧刚劲。④尔：你。

【1】将诗歌补充完整，写出题目的意思。

___________________

【2】写出诗句“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。”的意思。

_______________

【3】这首诗的作者是__代的____。这首诗是一首___诗，诗中“千磨万击”、“东西南北风”，指的是_____，如此多的磨难，进一步表现出竹子_______的精神。诗中表现竹子精神的诗句是：_______，__________。

【4】诗句“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”中的“咬”“立”这两个动词运用得好。请你谈谈好在哪里？

______________________

【5】这首诗运用了什么写作手法，表现了诗人什么形象？

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8、课文精彩回放。

在天晴了的时候，

请到小径中去走走：

给雨润过的泥路，

一定是凉爽又温柔；

炫耀着新绿的小草，

一下子洗净了尘垢；

不再胆怯的小白菊，

慢慢地抬起它们的头，

试试寒，试试暖，

然后一瓣瓣地绽透；

抖去水珠的凤蝶儿

在木叶间自在闲游，

把它的饰彩的智慧书页

曝着阳光一开一收。

【1】节选的部分描写了雨后初晴的哪些景物？

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【2】读描写小路的诗句，理解为什么小路会是凉爽又温柔？

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【3】联系全诗来看，作者要告诉我们什么？

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9、阅读。

迷人的夏季牧场

就在群峰环绕中，一片绮丽的千里牧场展现在你的眼前。墨绿的原始森林和鲜艳的野花，给这辽阔的千里牧场镶上了双」重富丽的花边。牧场上长着一色青翠的酥油草，清清的溪水沿着两岸的草丛在漫流。无边的草原是这样平展，就像风平浪静的海洋。在太阳下，那点点水泡似的蒙古包，闪烁着白光。

当你策马在这千里草原上尽情驰骋的时候，处处都可以看见成千上万的羊群、马群和牛群。它们吃了含有乳汁的酥油草，膘肥体壮，毛色格外发亮，好像每一根毛尖都冒着油星。特别是那些被碧绿的草原衬托得十分清楚的黄牛、花牛、白羊、红羊，在太阳下就像绣在绿色缎面上的彩色图案一样美。

特别诱人的是牧场的黄昏，落日映红了周围的雪峰，像云霞那么灿烂。雪峰的红光映射到这辽阔的牧场上，形成一个金碧辉煌的世界，蒙古包、牧群和牧女们，都镀上了一色的玫瑰红。当落日沉没，周围雪峰的红光逐渐消退，银灰色的暮霭笼罩着草原的时候，你就会看见无数的红火光，那是牧民们烧起铜壶在准备晚餐。

当家家蒙古包吊壶三脚架下的野牛粪只剩下一堆红火烬的时候，夜风就会送来冬不拉的弦音和哈萨克牧女们婉转嘹亮的歌声。这是十家八家聚居在一处的牧民们齐集到比较大的蒙古包里，欢度一天最后的幸福时光。

深夜，整个草原沉浸在静谧中。如果这时你披上一件皮衣走出蒙古包，在月光或繁星下，你就可以朦胧地看见牧群在夜的草原上轻轻地游荡。夜的草原是那么宁静而安详，只有漫流的溪水声引起你对这大自然的遐思……

【1】联系上下文，解释文中加点的词语。

（1）风平浪静：_________________________________________

（2）金碧辉煌：_________________________________________

【2】本文按照____________顺序，描写了_________、_________、__________时千里牧场的绮丽风光。

【3】“它们吃了含有乳汁的酥油草……好像每一根毛尖都冒着油星”这句话的作用是衬托（ ）

A．牧场的辽阔。

B．牧草的肥美。

C．牧民的勤劳。

【4】本文是怎样围绕“迷人”这个中心意思来写的？

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10、阅读理解。

包拯不持一砚归

北宋仁宗年间，清官包拯被调到著名的端砚出产地端州做地方官。//

包拯到任不久，便听说历任地方官员借进贡端砚为名盘剥百姓，砚工苦不堪言，就穿上便服，去砚工最集中的村子了解情况。

包拯进了村，就听见一间小茅棚里传来“叮叮当当”的声音，砚工们正在凿砚坯、刻图纹。他们衣衫褴褛，面黄肌瘦，一边工作一边埋怨宫府要砚多，却付钱少。//

回到衙门，包拯立即找来经办贡砚的书吏张考文。这人专用端砚贿赂上司，博取上司的欢心。他一听包拯问起端砚的事，便奉上一块优质砚台，并讨好地说还有更多的好砚要送给包拯。

本来按规定，端州每年只向朝廷进贡十块贡砚，而地方贪官私自增加数目，中饱私囊，害苦了砚工。包拯越想越气，脸色铁青，把张考文送上的端砚“砰”的一声摔在地上。

张考文吓得出了一身冷汗，才知道“包青天”果然铁面无私，赶紧叩头求饶，一五一十地把历年来贪官劣绅贪污勒索的实情招认出来。//

紧接着，包拯专门出了一份告示，规定不得任意增加贡砚数目，不准克扣砚工的工钱。百姓们高兴极了。//

包拯离任时，端州男女老幼都来码头送行。很多人携物相赠，都被包拯一一谢绝了。

官船在一片赞扬声中顺江而下，不久就到了羚羊峡。风和日丽的天空突然乌云翻滚，浊浪排空。

包拯这回可纳闷了：莫非手下人背着自己私受贿赂，藏于船上？他马上把大家召集起来查问，大家都说没有私藏。

包拯感到事有蹊跷，但又觉得自己平生廉正，上天断不会为难自己。然而，过了好一会儿，风还不停，浪也不止。

包拯追问再三，他的书童忽然跪下承认，离开前有人送了一块端砚，他认为是小事，就私下替包拯收了。

包拯一听，当即命令书童将砚台取出。这块端砚外包黄布，砚身雕龙刻凤，果然是方好砚。包拯喜爱书法，对文房用具也很钟情。但他连看也没看一眼，随手将端砚抛到江里。

说也奇怪，砚一落江，顿时风平浪静，云开日出。

船开行不久，就在端砚下沉的地方隆起了一片沙洲。包裹端砚的黄布顺流而下，发出一片黄光，变成了沙滩。传说现在广东广利镇的“砚洲”和沙浦镇的“黄布沙”就是这样形成的。

【1】“包拯感到事有蹊跷，但又觉得自己平生廉正，上天断不会为难自己”中加点字“断”的意思是（   ）

A.绝对 B.间断 C.断绝，隔绝 D.判断，决定

【2】包拯到端州任职后，通过________；__________；____________，切实减轻了砚工负担。

【3】短文已用“//”分为五个部分，请给第5部分拟一个小标题。

_________________________________

【4】短文中画“__”的语句有什么作用？

_______________________________

【5】包拯离任时，端州男女老幼为什么都到码头为他送行？

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【6】端砚是我国古代“四大名砚”之一。除了端州的端砚，名列“四大名砚”的还有哪些？查一查，写下来。

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11、课内阅读。

手术台就是阵地（节选）

一连几发炮弹落在小庙的周围。庙的一角落下了许多瓦片。挂在门口的布帘烧着了，火苗向手术台扑过来。助手们赶忙把火扑灭。担架队抬起做过手术的伤员，迅速向后方转移。白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。

【1】解释文中加点词语的意思。

争分夺秒：________________________________________

【2】对“手术台就是阵地”理解最恰当的一项是（       ）

A．白求恩既把自己看作医生，更把自己看作与中国人民并肩作战的战士。作为一名战场上的医生，救治伤员是最重要的。因此，对他来说，手术台就是阵地。

B．在战斗中，白求恩要固执地医治伤员，所以“手术台就是阵地”。

【3】找出具体描写白求恩的句子。白求恩给你留下了怎样的印象？

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12、课内阅读。

在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

…… ……

父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

【1】用“    ”在选段中画出描写父亲外貌的句子，并说说你从中体会到了什么。

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【2】读画线句子，“伟大的力量”指____________________________。

13、风筝

材料一：

风筝的发源地在中国至今已经有2000多年的历史了。风筝，古时候南方称“鹞（yào）”,北方称“鸢”。相传，在春秋战国时期，墨子曾研制3年而制成木鸟“鹞”， 据说是中国最早的风筝。直至东汉时，坊间才开始以纸做风筝，称为“纸鸢”。据记载，五代时期的李邺放，在纸鸢的头部以竹为笛，当风筝飞行的时候，它能发出像筝一样的声响，于是就有了“风筝”这一名称。

材料二：

材料三：

风筝最适合在春秋两季放飞，于是清明、重阳就成了与风筝关系最密切的时节。过去有人把风筝放上蓝天后，便剪断牵绳，据说这样做能除病消灾，给自己带来好运。   

在明媚的春光里踏青放风筝，可以舒展筋骨、活动四肢。同时尽情呼吸新鲜空气，能促进人体的新陈代谢，提高人体的免疫力。放风筝时仰望的蓝天，可以消除眼肌疲劳，调节和改善视力。此外，在放风筝的过程中，人们也会感到心胸开阔，心情愉悦。

放风筝也寄托了人们祈福的心愿。风筝、艺人和文人画师通过风筝图案的绘制，表达了人们幸福、长寿、吉祥等美好的愿望。

【1】阅读三则材料，判断下列说法是否正确，正确的打“√”。

（1）从材料一中，我知道了风筝最早是在东汉时才有的。( )

（2）从材料一中，可以知道“鹞”“纸鸢”“鸢”都指风筝的称呼。( )

（3）材料二的内容，让我们了解了简易风筝的制作方法。( )

（4）读材料三的内容，我们明白：放风筝一定要在清明节重阳节。( )

【2】根据材料内容，请用简洁语句给材料一和材料三分别取个小标题。

【3】在春暖花开的季节，你想约爸爸妈妈一起去放风筝。请根据材料三的内容，写下你劝他们去放风筝的理由（至少两条）。

理由一：_________________________________________________________________

理由二：__________________________________________________________________

14、课文在线。

（1）钱塘江大潮，自古以来被称为“天下奇观”。

这句突出了钱塘江大潮的   和   。句子中引号的作用是 。

（2）江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海，大家昂首东望，等着，盼着。

这句话写出了观潮的人 ，心情   。

（3）过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道两张多高的白色城墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

①这段话按   顺序写出了 的景象，是从   和   两个方面写的。

②文中画“   ” 的句子用了 的修辞手法，比喻词是   ，把 比成了   。这句话是从   方面描写的浪潮。

15、种子一边想，一边努力生长。（用加点的词语造句）

_____________________________。

16、按要求，写句子。

1.遇到挫折和失败依然乐观，即使不高兴，也不拉长了脸唉声叹气的人。（用加线的词语造句）

2.我尊敬天底下一切善良的普通人。（改为“被”字句）

17、按要求写句子。

1.礼物滋润着我幼小的心田。（改为“被”字句）

______________________________________

2.那串铃儿声音好听。 那串铃儿比不上我最喜欢的铃儿。（用恰当的关联词语连成一句话）

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3. 男孩郑重其事地对医生说：“请您把握的血抽一半给妹妹吧。”（用加点词语造句）

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18、把下列句子改为陈述句。

（1）你见了，怎么会责打它们呢？它们是那么生气勃勃，天真可爱。

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（2）难道雨来不是一个小英雄吗？

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（3）从那以后，巨人的花园不是又成了孩子们的乐园吗？

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19、照样子写一写。

例：郭良吃面包。

郭良和维嘉说话。

郭良一边吃面包一边和维嘉说话。

妈妈织毛衣。

妈妈看电视。

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20、句式转换

将“妈妈明明知道我喜欢那条裙子，却不给我买，妈妈真小气！”（转换成反问句）  

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21、题目：我发现了

提示：科学家们从生物身上得到启示，从而有所发明和创造。那么，你从大自然里发现了什么呢？从动植物身上又有哪些启发呢？

(1)把题目补充完整。

(2)注意条理要清晰，语句要通顺