2024-2025学年（下）雅安九年级质量检测语文

1、下列关于文学常识表述不正确的一项是（　　）

A. 《马说》、《陋室铭》、《送东阳马生序》中，“说”“铭”“序”分别表示古代的一种文体。“说”是叙事兼议论，“铭”一般是用韵的，“序”是临别赠言。

B. 莎士比亚，欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人，他在《威尼斯商人》这部剧作中，塑造了一个唯利是图的吝啬鬼的典型形象——夏洛克。

C. 鲁迅的《从百草园到三味书屋》《社戏》、朱自清的《背影》和魏巍的《我的老师》都是脍炙人口的回忆性散文。

D. 吴敬梓的《范进中举》、契诃夫的《变色龙》均使用夸张、对比等讽刺小说常用的手法，塑造了性格鲜明的人物形象。

2、下列表述不正确的一项是（   ）

A.谦称是表示自谦的称呼，如：卑职、愚、不才、鄙人、足下等。

B.在我国古代作品中，常用“汗青”“桑梓”“婵娟”“襁褓”来指代史书、家乡、月亮和不满周岁的小孩。

C.古人把山的南面、水的北面称为“阳”，山的北面、水的南面称为“阴”。如“河阳”指的就是黄河的北岸，“汉阴”指的就是汉水的南岸。

D.在古代兄弟排行中，伯是老大，仲是老二，叔是老三，季是老四。

3、下列关于作家作品知识的表述，正确的一项是（   ）

A. 《左传》是我国的一部国别体史书，也是一部散文著作。其文尤其善于描述战争和外交辞令，如《唐雎不辱使命》。

B. 《三国演义》中周瑜想借孙权嫁妹之机巧取荆州，因诸葛亮妙计，他“赔了夫人又折兵”。

C. 《格列佛游记》讲述的是格列佛四次出海航行冒险的经历。在飞岛国，他观看了那些正在候补重要官职或希望获得朝廷恩宠的人表演的绳舞；在慧骃国，他见识了人兽颠倒的怪诞现象。

D. “文武二圣”指的是孔子和曹操。

4、下列句子没有语病的一项是（   ）

A.“2018世界移动通信大会”2月26日在西班牙巴塞罗那举行，参观的人数超过10万有余。

B.《朗读者》受到中学生的广泛喜爱，靠的是其形式新颖、有文化内涵取得的。

C.为了杜绝中小学生吸毒事件的发生，桐梓县各中小学加强了禁毒教育，让学生们认识到了毒品危害的严重性。

D.在央视的文化栏目《国家宝藏》中，通过明星守护人的讲述，使观众看到了国宝的“前世今生”。

5、阅读下面的文言文，完成后面小题

黄忠字汉升，南阳人也。荆州牧刘表以为作中郎将，与表从子磐共守长沙攸县。及曹公克荆州，假①行裨将军，仍就故任，统属长沙太守韩玄。先主南定诸郡，忠遂委质②，随从入蜀。自葭萌③受任，还攻刘璋，忠常先登陷阵，勇毅冠三军。益州既定，拜为讨虏将军。建安二十四年，于汉中定军山击夏侯渊。渊众基精，忠推锋④必进，劝率士卒，金鼓振天，欢声动谷，一战斩渊，渊军大败。迁征西将军。是岁先主为汉中王欲用忠为后将军，诸葛亮说先主曰:“忠之名望，素非关、马⑤之伦也，而今便令同列。马、张在近，亲见其功，尚可喻指；关遥闻之，恐必不悦，得无不可乎！”先主曰:“吾自当解之。”遂与羽等齐位，赐爵关内侯。追谥刚侯。

（选自《三国志·蜀书六》，有删改）

【注】①假：临时的，代理的。②委质：归顺，归附。③葭萌：指葭萌关之战。④推锋：手持兵器冲锋。⑤关、马：指关羽、马超。当时关羽镇守在外。

【1】选出断句正确的一项（ ）

A．是岁先主/为汉中王/欲用忠为后将军

B．是岁/先主为汉中/王欲用忠/为后将军

C．是岁/先主为汉中王/欲用忠/为后将军

D．是岁/先主为汉中王/欲用忠为后将军

【2】下列各组加点的词语意思解释正确的一项是（ ）

A．益州既定：既然

B．素非关、马之伦也：白色

C．遂与羽等齐位：于是，就

D．及曹公克荆州：克服

【3】下列有关古代文化常识表述不正确的一项是（ ）

A．“迁征西将军”中的“迁”指“升官”，《岳阳楼记》“迁客骚人，多会于此”中的“迁客”即升官之人

B．“建安二十四年”中的“建安”是汉献帝的年号，“建安二十四年”是一种用帝王年号来纪年的方法

C．“金鼓振天”中“金鼓”即打仗时用于指挥进退的军鼓和铜锣，“击鼓”表示要进攻，“鸣金”表示要收兵。

D．“追谥刚侯”中“谥”是君主时代帝王、贵族、大臣等死后，依其生前事迹所给予的称号，如欧阳修谥“文忠”。

【4】用现代汉语翻译文中划线句子。

⑴忠常先登陷阵，勇毅冠三军。

⑵关遥闻之，恐必不悦，得无不可乎！

6、阅读下面的诗歌，回答问题。

西江月·遣兴①

辛弃疾

醉里且贪欢笑，要愁那得工夫。近来始觉古人书，信著全无是处。

昨夜松边醉倒，问松“我醉何如”。只疑松动要来扶，以手推松曰“去”！

（注）①遺兴：遣发意兴，抒写意兴。此词当作于作者闲居瓢泉期间，此时南宋朝廷不思恢复。作者创作此词以抒写情怀。

有人说“味稼轩之词，词中有戏”，请结合下片描述这个戏剧性场面，并说说表达了作者怎样的思想感情。

7、合肥某校开展“传承经典——黄梅戏进校园”活动，活动中有一些问题，请你参与解决。

（1）校学生会邀请安徽省著名黄梅戏表演艺术家黄新德先生于2018年5月20日下午14:30～17:30在学校礼堂做“安徽人的黄梅戏”专题知识讲座。校学生会张亮同学拟写了一则海报（见下图），准备在18日张贴。请你补写出这则海报中缺少的三项主要内容。

_____________________________

（2）黄梅戏，旧称黄梅调或采茶戏，是中国五大戏曲剧种之一，也是与徽剧、庐剧、泗州戏并列的安徽四大优秀剧种之一。2006年5月20日，黄梅戏经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。作为安徽人，你一定知道黄梅戏代表作品《天仙配》，你还知道哪些黄梅戏作品？请至少写出两个。

_____________________________

（3）校团委开展“对对联，赢戏票”活动，请帮助赵斌同学为下面的对联中的上联选择最恰当的下联（______）

上联：富贵贫贱，演出人情冷暖  下联：  

A．五经不读，霎时金榜题名   B.闲情虽假，别饶哀乐悲歌

C．沧桑往事，都归檀板金樽   D．悲欢离合，装成世态炎凉

8、默写填空

（1）《论语》中论述了“兴趣是最好的老师”的句子是 ，   。

（2）美好的春天常常是诗人描绘歌咏的对象。白居易《钱塘湖春行》以“ ， ”

描绘了莺歌燕舞喜迎春天的美好场景。

（3）让我们跟随诗人来一场说走就走的旅行：跟杜甫登临泰山之巅，抒发“ ， ”

的豪迈；随孟浩然望洞庭湖领略“ ， ”的壮美。

（4）写出古诗词中含有“云”的连续两句： ， ”

9、阅读下面的文字，完成小题。

灯光是一种毒品

艾先立

①1880年3月31日，人类的灯光第一次照亮这个世界。从此，深邃美丽的夜空便渐行渐远。如今，我们的地球在太空中就像游乐园一样，光点密集，熠熠生辉，尤其欧洲和美国夜空。人工光的亮度正以每年5％一l0％的比率增长。

②这眩目的明亮，会给我们带来什么呢?在亿万年的进化过程中，许多生物依靠星辰和月亮的微光辨别方向，而人工光的泛滥对它们形成的误导常常造成致命的伤害。据统计，每年有近一亿只禽类撞在北美洲的有光建筑上。在饰有华灯的华盛顿纪念碑下，一个半小时内就能找到500多只鸟的尸骸。明亮的灯光也会干扰蚕蛾的迁徙，使大批蚕蛾无端被困在黑暗的孤岛上，坐以待毙。“人工白昼”还致使许多昆虫被强光源周围的高温烧死。

③受影响的还有一种甲壳纲动物和轮虫。本来它们在夜间游到水面吃水藻，白天则在水下休息并躲避猎食者。街灯的强光折射到水面上，这些微小的生物一直停留在水面下。后果是，蜉蝣生物被剥夺了营养来源，以此为生的鱼虾大量减少；幸存的水藻却快速疯长，破坏了其他水生物的生长环境，使清澈的水质受到污染。可见，人工光的泛滥会影响食物链彼此依存的正常关系。

④更糟糕的是，西雅图市弗莱德癌症研究中心的科学家发现，夜间工作的妇女比非夜间工作的妇女患乳腺癌的几率高出60%；上夜班的年头越多，夜班时间越长，接触的光线强度越高，患病的可能性就越大。其他的研究还表明，照在视网膜上的灯光，即使在睡眠期间，也会减少褪黑激素的生成，而褪黑激素能帮助调节昼夜节律，还具有抗氧化的功能。神经内分泌学家鲁塞尔·雷特说：“灯光是一种毒品。滥用灯光。就是在危害健康。”

⑤研究光污染的科学家们一致认为，社会应该采取一些切实有效的措施来降低光污染的程度。他们建议对固定照明设施进行遮盖，并将散射光的圆灯换成不散射光的平底灯，让灯光照向需要照射的地方。而不是过路人的眼睛和居民的窗户……阿尔瓦勒兹说：“装饰性灯光应该像高明画家的画笔，要画龙点眼的突出细节，而不应该像粉刷匠手里的刷子，均匀地细密的刷满整个建筑物。”

【1】阅读课文，选出下列不属于人工光危害的选项（    ）

A. 影响许多动物的生物节律，对它们造成伤害。

B. 影响食物链彼此依存的正常关系。

C. 影响人和人之间的正常交往。

D. 引发人体严重的激素失调，危害健康。

【2】下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（    ）

A. ①段语言生动形象，描写了地球美丽的夜景，引出了本文说明的对象——人工光。

B. ②段划线句子采用了举例子、列数字的说明方法，强调了人工光对禽类的危害。

C. ③段主要说明了人工光的泛滥会影响食物链彼此依存的正常关系。

D. ④段中引用鲁塞尔·雷特的话，强调了滥用灯光对人体造成的伤害。

【3】下列表述不符合本文原意的一项（    ）

A. 街灯的强光折射到水面上，使微小的生物一直停留在水面下，导致蜉蝣生物被剥夺了营养来源，进而鱼虾大量减少。

B. 科学家研究发现，人即使在睡眠期间，照在视网膜的灯光，也会减少褪黑激素的生成，而褪黑激素能帮助调节昼夜节律，因此长时间的光照，会影响了人的睡眠质量。

C. 研究光污染的科学家认为社会应该采取一些切实有效的措施来降低光污染的程度。

D. 文章第⑤段介绍了科学家们提出的降低光污染的建议，他们建议对固定照明设施进行遮盖，并将散射光的圆灯换成不散射光的平底灯，降低大多数照明灯的功率和亮度。

10、阅读下面的文章，完成后面小题

重走从猿到人之路

毛志成

（1）生物学家说，人与猿的区别很大。哲学家说，人与人的区别比人与猿的区别要大得多。后者是有道理的，而且这道理比前者要深奥得多。

（2）从猿到人，人比猿高明在哪里呢?说开来无非是：人的颚骨、腮肌小了一点，脑容量大了一点，直立行走，有了语言，学会了使用工具……

（3）这一切无疑都是人的出色和非凡。但是，人若是仅仅满足于此，陶醉于此，很可能并非走出了悲剧。

（4）人真的都做到了直立行走么?我看有些时候，猿虽然没有站得太直，但大多数的匍匐者却是人。少量的人接受跪拜，大多数人却服从跪拜——拜神，拜权，拜势，拜金。

（5）不错，人类确实走在猿的前头学会了语言，而且学会了使用文字。然而这语言，这文字，若是不能有助于人类插上真善美的精神翅膀，一大半精力都用之于自己的文过饰非或自欺欺人，我看未必比猿的沉默更高尚。

（6）人类掌握了工具，而且将工具的质量和能量日益提高到神话水平，实现了高科技化。若是将相当多的工具用之于人类内部的相互征伐或对大自然的肆意蹂躏，或是使诸多享乐注进了恶性寻乐因素，乃至使人成为工具的奴隶或膜拜物，而道德机能大大萎缩——即物质崛起与精神矮化同步，我们就一定比猿更理智、更清醒么?难说。

（7）回眸从猿到人的足迹，我们常常有理由欣赏自己的辉煌壮丽。倘若很理性地正视一下在我们直立行走、使用语言、创造工具的同时，若是发现在精神上我们并未站直，与此同步地削弱了群体意识、道德信念、正义情愫，我们很可能并未真的实现人性直立、语言升华、工具意识的理性化。有时，我们真应该从猿群中反刍一下它们很本原的群体本能或共济意识。

（8）对于有些笃信唯我主义、自私自利、个人中心的人，特别是对于那些习惯于欣赏别人灾难、为别人制造灾难的人，我们不妨认为他只是个猿，并未进化成真正的人。为此，我们也不妨希望他重走一次从猿到人的道路。第一步，先在人格品位上学会直立行走，站在实在的道德基石上，继之走出一条具有鲜明趋善意识的人生之路；第二步，学会使用向世界提供具有真善美含量的语言、文字；第三步，在舞弄一切神奇工具的时候，都立足于大自然的养生和人类本身的精神养生，使世界走向善风习习、美韵盈盈的人间佳境。

（9）人在地球上的出现，本身就是一曲最生动的歌，最优美的曲。但是真正的有识之士也不妨再一次强调：世界上人类的一切灾难总根源就基于人类本身!此话不妄，几千年人类向地球和人世间推出的灾难，足以超过猿的千万倍!

（10）是到了人类彻底觉悟的时候了！

（11）什么是人的觉悟?不必说那些深奥而玄妙的话，我只想说：假如今天的人站在昔日的猿面前，首先要自负的就是两条：一是具有高品位的忏悔意识，正视并痛心于几千年来为世界、为自己营造的太多罪过，包括给大自然和人间带来的罪过；二是有勇气自责，有能力补救，彻底跳出具有“含罪量”意味的人生徘徊，奔向既洁净又绚丽的三面彩旗——真、善、美！

【1】文中说：“人若是仅仅满足于此，陶醉于此，很可能并非走出了悲剧。”请概括出人的“悲剧”的具体表现。（请找出三处）

【2】结合语境，说说下列句中加点词在文中所指的内容。

我们常常有理由欣赏自己的辉煌壮丽。

【3】作者认为真正的“人”的标准是什么？请分条概括。

【4】作者认为，人与猿相比，真正的“高明”应该是什么? 请简要概括。

11、阅读下文,完成各题

①说话,最不难,但又最不易。生活中,有的人讲话,调虽高,却让人难应:有的声虽平,却让人心动。有的理虽宏,却让人茫然;有的理虽微,却让人欣然。有的情虽露,却让人木然:有的情虽藏,却让人灿然。然而,一个不可忽视的因子是,要想使所讲之话能入耳、入脑、入心,只求“对”,不够,兼有“趣”,才行。

②讲话之要在得趣,其有旨趣,又有理趣,更有情趣。

③旨趣指主要的目的和意图。说话有旨趣,是指说话要有中心,有意义,尤其要有现实意义,能为世所用,造福将来。习近平总书记提出的“中国梦”,植根于现实。既有对中华儿女往昔强国之梦的追溯,也有对中国人民幸福生活的承诺,更有对中华民族美好未来的展望。这种旨趣,聚集百姓意,汇合百姓心,给人以方向,激人以斗志。话有旨趣,往往令人有醍酬灌顶之感。

④话有理趣指话要蕴含一定道理,能揭示事物规律,对于深奥的道理,还需用精彩的趣言来解说,否则就难以让人理解。毛泽东主席说:“鸡蛋因得适当的温度面变化为鸡子,但温度不能使石头变为鸡子。”这句话使人明白了一个道理:“内因”是变化的根据,“外因”只是变化的条件,“外因”通过"内因"才能起作用。这样,既把理讲“透”了,也把理讲“活”了,话有理趣,使人闻之忘不掉,得之丢不掉。

⑤话还要有情趣,俄国作家克雷洛夫的离言很受读者欢迎,朋友称赞他说:“你的书写得真好,印了一版又一版。”克雷洛夫笑着回答:“不是我的书写得好,是因为我的书是给孩子看的。谁都知道孩子容易弄坏书,所以印的版次就多了。”这样说话,既表现了克雷洛夫的谦虚情怀,又轻松有趣地回应了朋友。话有情调趣味,使人如食墩梭,愈嚼愈有味,回味常无穷。

⑥话要有趣,看似强调说话的艺术,实则强调对事物要有深刻的认识和思考。没有“内秀”,难有“外优”。只能靠自身不断地学习、实践与思考,才能使话有趣、行致远。

【1】第③段加点词语“醍翻灌顶”在文中是指：___________________

【2】本文的中心论点是________________作者从三方面展开论述:(1)_____________(2)________(3)____________

【3】第④段主要运用的论证方法是：_____________，其作用是：_________

【4】下列这段文字可以放在本文哪一段中?请具体阐明理由。

法国生物学家巴斯德说:“立志是事业的大门,工作是登堂入室的旅程。这旅程的尽头就有成功在等待着,来庆祝你的努力结果。”他借助修辞生动形象地揭示了立志、工作、成 功三者之间的关系。

12、下面两题，选做一题。

要求:①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数不少于600字；④凡涉及考生的真实人名、班名、校名地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替（或采用虚拟名称）；⑤不得套作、抄袭。

（1）留住时光，让我们慢慢成长；留住亲情，让爱溢满心房；留住初心，让梦想插上翅膀；留住精彩的瞬间，用照片定格过往。你想留住什么呢？那一定是你最珍贵的财富。

请将题目“留住 ”补充完整，写一篇文章。

（2）阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

周末，我从学校回乡下老家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，无奈只好放下，不知所措地站在那里。

爷爷在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊:“把外衣脱了，鞋子脱了，再试试！”我脱了外衣和鞋袜，卷起裤腿，重新挑起担子。咦，顿时觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到爷爷跟前。

爷爷说:“你不是没能力挑这个担子，是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。”