湖北省随州市广水市2025年小升初（7）语文试卷-有答案

1、我会按要求填空。

（1）“长”的笔顺是______，共_____画。

（2）“马”的笔顺是_____，第二画是_____。

（3）“鸟”共有____画，第四画是____。

2、按要求填空。

“鼎”字是______结构，用部首查字法，先查_____部，再查____画，第六笔的名称是________。“鼎”在字典中的解释有：A、古代用来煮东西的器物，有三足两耳。B、比喻王位、帝业。C、大。

⑴ 请结合语境，给句子中的“鼎”字选择正确的解释。

① 中国高铁技术先进，现在已开始问鼎欧洲大陆，开辟了新的市场。_______

② 在全国人民鼎力协助下，云南地震灾区人民正在重建家园。 ________

⑵ 请再写出两个含有“鼎”字的成语：_________________ ________________

3、根据课文内容填空。

《琥珀》一文通过合理的想象，生动具体地记叙了一块琥珀的________及其_________，激发了我们对________的兴趣，增加了我们对化石的科学知识的了解。

4、填写近义词。

汲取——（   ）  鼓励——（   ） 纪念——（   ）

假装——（   ）  观察——（   ）

5、读句子，根据拼音写词语。

（1）这条海底suì dào（_____）采用了最新技术和新型材料，能有效防止海水shèn tòu（_____）。尽管海面上bō tāo（_____）汹涌，海底却很安全。

（2）我们要合理yùn dòng（_____），增强体质，不能等jí bìng（_____）缠身，失去jiàn kāng（_____）才后悔。

（3）小猫抱着花枝打秋千，所过之处，zhī shé huā luò（_______），就像一个táo qì（_____）的孩子。

6、诗歌赏析。

六月二十七日望湖楼醉书

苏轼（宋）

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

【1】这首诗描写的是什么季节的景象？你是从哪里看出来的？

______________________

【2】这首诗中描写了哪些景物？

______________________

【3】诗歌赏析，请你在括号里选择正确的答案画上“√”。

“白雨跳珠”写出了雨（急而大 小而疏）；“忽吹散”写出了雨（持续时间长 持续时间短）的特征；“水如天”写出了雨（大 小）。从而感受到这个时节的天气是变化无常的，骤雨是来也匆匆去也匆匆。

【4】诗人50岁时又来西湖赏雨，还写下了“还来一醉西湖雨，不见跳珠十五年。”结合这首诗想想：这句诗表达了作者怎样的思想感情？

_____________________

7、古诗词阅读。

题临安邸

山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。

  ，   。

【1】把古诗补充完整。

【2】这首诗是____代诗人______ 写的。题目的意思是____________。

【3】请把诗句的后两句补充完整。你时带着_______的情感来读着两句的。南宋朝廷偏安一隅与陆游临终前对儿子的嘱托______________。形成了鲜明的对比。这两首诗从不同的角度都表现了诗人___________的感情。

【4】请你穿越时空隧道，向南宋人民介绍一下21世纪新中国的幸福生活。

______________________________________

8、阅读《回乡偶书》（其二），感受贺知章的乡愁。

回乡偶书（其二）

[唐]贺知章

离别家乡岁月多，近来人事半消磨。

惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。

【1】从题目中的“______ ”字可以看出，诗人写这首诗是有感而发，随感所想。

【2】诗的前两句中，体现诗人离家数十载，家乡世事变迁的词语是“ ______”从这两句诗中可以感受到诗人内心的（______）

A．悲伤 B．慨叹 C．凄凉 D．哀怨

【3】下列对后两句诗的说法，不正确的一项是（   ）

A.这两句从人事变化转到了景物描写上，借物是人非来表达自己的感慨

B.诗句运用反衬的手法，以“湖波不改”反衬“半消磨”，加强了诗人的感情

C.诗人写门前的镜湖，体现了诗人对家乡美景的喜爱之情

D.“春风不改旧时波”中“不改”的不仅仅是微波粼粼的镜湖，还有诗人的乡情

9、课内阅读。

凡卡叹了口气，蘸（zhàn）了蘸笔尖，接着写下去。

“昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！……我给您跪下了，我会永远为您祈福。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！……”

【1】请写出除“打”外老板毒打、残害凡卡的四个动词： 、 、 、

【2】这一段通过对凡卡 、 、 三方面的具体描写，突出了凡卡学徒生活的 。

【3】画线的句子在朗读时应用（   ）的语调来读。

A. 哀求   B. 亲切   C. 不满   D. 愤怒

【4】“凡卡叹了口气”，这已经是他第2次叹气了。联系上下文，可以知道此时凡卡想到了 ；而第1次叹气时凡卡想到了 ；第3次叹气时凡卡想到了 。

10、阅读文章，回答问题。

中国金丝猴之谜（节选）

有一种神秘的猴子，深藏在中国的荒僻山野，科学家已经有一百年找不到它们的影踪了。如今，随着外部世界步步逼近，它们正濒临灭绝。这是一场与时间的赛跑，科学家在云深之处寻找让它们存活下去的办法。

这里是位于中国云南省的白马雪山，海拔高度达5000米，冬季时气温远远低于零度。这里是中国喜马拉雅山脉的一处崇山峻岭，你大概会认为生命无法在此繁衍生息，但这里的确有生命。

那就是滇金丝猴。你只能在中国的这片山区找到它们，它们的栖息地在4000米的高处，世上没有其他猴子能在如此高海拔的地方生存。几千年前，这种食叶猴子在这片温带山林安家。滇金丝猴有一个不一般的胃——可以消化多种植物和叶子。在食物稀少的环境里，这可是一大优点。这只雄猴有着厚厚的皮毛，这让它看起来与其生活在热带的表亲相距甚远，但若要熬过这里的冬季，它身上这件厚厚的毛外衣至关重要。金丝猴俨然已是高海拔地区的生存专家。

人们一直都很好奇：为何这些不同寻常的家伙选择在如此偏远的地方生活？它们到底是怎样来到这里的，又怎样在如此严苛的环境中生存？

在贵州，谈加伦对隐藏在梵净山上的黔金丝猴进行研究，她马上就要拿到观察结果了。在过去的一年里，摄像机每天24小时不停地工作，由此得来的结果比她预期的好——它拍到了显示猴子在深夜活动的影像。

人们以为几乎所有灵长类动物都是昼行性动物，或者说它们只在日间活动。与人类一样，它们的眼睛在夜间视物不清。但黔金丝猴在夜间觅食的影像是一大发现。谈博士认为，由于黔金丝猴在山顶的栖息地常年云雾笼罩，它们可能已适应了在低光环境中生活。活动时间的延长让它们有更多时间觅食。

如今，我们知道金丝猴为了适应这里的环境，在此生存，作出了不可思议的改变。但它们真的愿意在此栖息吗？

龙勇诚博士在历史资料中寻找答案。他细查早至500年前的地方志，寻找金丝猴出没的记载，并在地图上标示每个地点。结果令人相当意外。他的调查发现，仅在数百年前，金丝猴的活动范围并不限于高山森林，而是分布在中国大部分地区。即使在今天，若可在高山松林和布满嫩叶、鲜果的低谷两者之间作出选择，金丝猴更愿意尽可能地待在低地森林，可惜它们几乎没有选择的余地。金丝猴只能迁到人类难以生活的地方栖息。

【1】滇金丝猴生活在怎样的环境中？用自己的话进行概括。

___________________________________

【2】为什么说滇金丝猴是“高海拔地区的生存专家”？（       ）（多选）

A．胃可以消化多种植物和叶子。

B．身穿厚厚的毛外衣。

C．与热带的表亲距离远。

D．它们适应了低光环境生活，觅食时间延长。

【3】根据短文判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）所有动物都不能在海拔4000米的地方生存。( )

（2）在喜马拉雅山脉的一处崇山峻岭可以找到滇金丝猴。( )

（3）金丝猴夜间活动的目的是延长觅食时间。( )

（4）金丝猴愿意在条件艰苦的地方生活。( )

【4】用“______”画出文中运用说明方法的句子，并写出运用了什么说明方法。

11、阅读感悟：阅读文段，完成练习。

刺猬

刺猬是一种有趣的小动物。刺猬的身体像一只老鼠，但比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利。刺猬的四肢很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷成一团。这时，看到那些可怕的硬刺，连凶猛的野猪也拿刺猬没有办法。刺猬不仅用硬刺保护自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，跑到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮里，一翻身就背着瓜溜走了。

【1】短文是围绕哪句话来写的？请用“ ”在文中画出来。

【2】文中画波浪线的比喻句把________比作________。

【3】短文在描写刺猬的外形时，先写身体，再写头，然后写________和________接着写________、________、爪子和硬刺。

【4】刺猬的头的特点是_________，牙齿的特点是_________，刺的特点是_________。

【5】刺猬的刺有哪些作用呢？

______________________

12、夏夜

夜，来临了。这是一个非常幽美的海滨的夏夜。

夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色。每当一排排波浪涌起的时候，那映照在郎峰上的霞光又红又亮，刚刚消逝，后面的一排又闪烁着涌了过来。

随着夕阳的逐渐西沉,天空的霞光渐渐地淡下去了。当这一切红光都消失了的时候，那高而远了的天空中，出现了启明星，它又大又亮，像一盏挂在高空的明灯。

夜色加浓，城市各处的灯火也陆续亮了起来，尤其是山坡上的那一片灯光，它们从半空倒映在乌蓝的海面上，像一串流动着的珍珠。

踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，我怎能不感到兴奋和愉快呢？

【1】根据短文的内容，在括号里填上合适的词语。

（ ）的晚霞 （ ）的沙滩 （ ）的启明星

【2】选字填空。

①印 映 应 （ ）照 （ ）象 呼（ ）

②失 逝 （ ）败 消（ ） （ ）世

【3】“望着这夏夜的景色，我怎能不感到兴奋和愉快呢？”

改为陈述句：_________________________________________________________

【4】用波浪线话出文中的一个比喻句。

【5】文章是按___________顺序写夏夜的景物的。全文的结构是________________。

【6】全文是围绕哪句话来写的？

_____________________________________________________________________

13、我能认真阅读下面的短文，回答问题。

仙人掌之歌

①我非常喜欢仙人掌，不仅是喜爱，而且还敬佩。

②我有幸去了趟墨西哥。在那里，由于太阳和土地的爱抚，仙人掌遍地都是。世界上的仙人掌约有两千余种，而墨西哥竟然独占了一半，所以它享有“仙人掌之国”的美誉。

③那里的仙人掌家族非常庞大。从形状上看，这些“亲属”之间并不十分相似，有球形、圆柱形、山形、片状、瓣状、穗状等。有的形状奇妙极了，从主茎上伸出一根根平行向上弯曲的分茎，每根茎的直径都宽达几十厘米。远远看去，它活像是一座小山般大的翡翠烛台。

④仙人掌家族的基本“肤色”是绿色，花朵却是五颜六色：鹅黄、金粉、猩红、淡蓝……仙人掌浑身带刺，其貌不扬，却能为跋涉在荒漠中的人们解除饥渴。采摘一片嫩茎放在嘴里，细细地咀嚼，虽然没有桃李的脆生，没有荔枝的滑润，但它那酸涩中带着丝丝甘甜的味道，足以令人神清气爽，忘掉旅途的疲乏。

⑤仙人掌大多生长在终年干旱的地区，严酷的自然条件淘汰了弱者。仙人掌是强者，你砍掉它的茎，等于帮助它繁殖。即使你连根挖掉它，它横卧在地上，也会滋生出新体。你要试试用干旱来威胁它吗？一颗重37公斤的仙人球，6年无水仍可维持26公斤的体重！你若用火烧它，它那饱满的汁液会抵消火舌的威力。你若对它置之不理，它照样会倔强地活上百年。

⑥无论是在孤寂中，还是被遗忘；无论在蔑视中，还是受到其他不公正的待遇，仙人掌总能保持自己的本色：它会悄悄地在额头上顶出一朵朵花；它会热情地挂满一身酸甜的果；它会吐出片片嫩茎供人们采食；它会用自己的绿来装点穷乡僻壤。这怎么不让我肃然起敬？

⑦充满了旺盛生命力的朋友，仙人掌！

【1】初读短文，写写仙人掌给你留下的初步印象。

___________________

【2】下面关于仙人掌的描述不正确的一项是（ ）

A．世界上的仙人掌约有两千余种，而墨西哥竟然独占了一半，所以它享有“仙人掌之国”的美誉。

B．仙人掌的形状多种多样，有球形、圆柱形、山形、片状、瓣状、穗状等。

C．仙人掌家族的基本“肤色”是绿色，也有其他颜色：鹅黄、金粉、猩红、淡蓝……且浑身带刺。

D．仙人掌不怕干旱，一颗重37公斤的仙人球，6年无水仍可维持26公斤的体重！

【3】默读短文第③—④自然段，我读懂了作者从_____、_____和____三个方面观察仙人掌，通过细致地描写表达了对仙人掌的________之情。

【4】默读短文，提出自己的问题，再试着把问题分分类，选出你认为最值得思考的两个问题，并写在下面。

问题1：____________________

问题2：____________________

【5】在生活中，你细致观察过哪种植物呢？请用一段话描写你观察过的植物，可以描写它的形状、也可以描写颜色、气味……

__________________

14、课内阅读。

夏天里的成长（节选）

草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。俗话说：“不热不长，不热不大。”随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在生长。最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。

一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿，慢点儿，总是要长。北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”又说：“处暑不出头，割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。

【1】选文第一自然段中，作者从________、________、________、柏油路等方面描写了夏天是万物生长的季节。

【2】用“   ”画出选文第一自然段的中心句。

【3】“丰满”在文中的意思是（　　）

A．胖得匀称好看

B．充足

C．多而密

【4】文中画“﹏﹏﹏”的句子中“热天”的意思是________。这句话告诉我们_______。

【5】“六月六，看谷秀。”这句话是什么意思？

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15、王老师说：“明天早上八点半请准时到科技馆门口，我会在那儿等你们。”（改为转述句）

___________________

16、读句子，完成练习。

（1）“啊，河流醒来了！”句中“醒”字指_______，从中能感受到作者_______的心情。

（2）“有一万个小酒窝，在水中回旋。”句中“酒窝”指_______，“回旋”的意思是( )（填序号）

①盘旋，绕来绕去地活动       ②可进退，可商量、变通       ③返回

（3）是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？

句中把河水流淌的声音比作_______，把闪耀着光芒的河流比作_______，写出了闪耀着光芒的河水欢快地向前流动的情景。

（4）三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。

句中作者把_______当作人来写，写出了_____________。

17、例：一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。（仿写比喻句）

吴艳妮越跑越快，像_____________似的冲向终点。

18、按要求写句子。

1．伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。

缩句：_____________________________________

2．同学们就称他为“辩论家”。

改成“把”字句：________________________________________________________

改成“被”字句：________________________________________________________

19、按要求写句子。

（1）早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？（仿写句子）

________，那是春天的______吧？

（2）小柳树在微风里得意地跳起舞来。（把事物当作人来写）

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（3）我看见喜鹊弟弟在练习飞行，喜鹊阿姨站在窝边叫起来：“鹊，鹊，鹊……”我知道，她是在说：“________。”（写出自己的理解）

（4）可爱       葱葱绿绿       田野       多么       的       啊（连词成句，并加上标点符号）

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20、按要求完成句子练习。

(1) 溪水很静，静得像一面镜子。(照样子，补全句子)

湖水很绿，____________________________________________。

(2) 两岸的山峰、绿竹映入水中，就像一幅风景画。(仿写比喻句)

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(3) 分明是到了寨边，怎么一户人家也不见？(用加点的词造句)

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21、生活中的语文。

　　　同学们，新年快到了，给家人或朋友写一句祝福的话吧！

（注意把话写通顺，最后别忘了标上句号或感叹号。当然，不会写的字可以用拼音来代替。）

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