宁夏回族自治区固原市原州区2025年高考模拟（二）语文试卷（附答案）

1、按课文原文填空。

（1）停车坐爱枫林晚，____________。

（2）____________，孤帆一片日边来。

（3）群儿______于庭，一儿______瓮，足______没水中。

（4）水也是大自然的______。下雨的时候，他喜欢玩______。

2、大—（小）（反义词）

愉快—（ ）  热闹—（ ）  危险—（ ）  胆小—（ ）

厚—（  ）   喜—（  ）   退—（  ） 缩—（  ） 甜—（  ）

3、多音字组词（6分）

  （   ）（ ）   （   ）（ ）   （   ）（ )

解   供   盛

  （   ）（ ）   （   ）（ ）   （   ）（ ）

4、写出下列词语的近义词

游赏(   )  耸立(   )  有名(   )

葱郁(   )  几乎(   )  隐隐约约(   )

5、填空

（1）_______，百事荒芜。

（2）读书破万卷，_______。

（3） 李白的“___,____”两句,以景写情,含不尽之意于言外,表达了对朋友的依依惜别之情。

（4）著名作家______在《落花生》一文中告诉我们,人要做_____的人,不要做_____ ,____的人。

6、课内阅读。

一去二三里

一去二三里，

烟村四五家，

亭台六七座，

八九十枝花。

【1】“一、三、五、七、九”这几个生字是表示什么的？是什么数？

_____________________________________________________

【2】哪一句诗是描写这些亭子的呢？

_____________________________________________________

【3】几树红花点缀着村庄，使村庄变得更美了，哪句诗是描写图中的花的？

_____________________________________________________

7、主题阅读。阅读诗歌《七子之歌》（节选），按要求答题。

澳   门

你可知“妈港”不是我的真名姓？

我离开你的襁褓太久了，母亲！

但是他们掳去的是我的肉体，

你依然保管着我内心的灵魂。

三百年来梦寐不忘的生母啊！

请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！

母亲！我要回来，母亲！

【1】诗歌中的“你”指__________，“我”指______________，“他们”指_______________________________________________。

【2】回顾《圆明园的毁灭》一文，完成下面表格。

8、课外美文欣赏。

江雪

[唐]柳宗元

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

【1】诗中 “_____、_____、_____、_____”几个字准确形象地刻画出诗人倔强、孤独的精神面貌。

【2】“千山鸟飞绝，万径人踪灭”采用了_________、_________的修辞手法。

【3】这首诗前两句描绘了_________、_________的环境。

【4】对这首诗分析恰当的是（ ）

A．“千山”指一千座山，“万径”指一万条小路，“千山”“万径”描绘了一个阔大苍茫的背景。

B．“绝”“灭”两字的使用，使“千山鸟飞”“万径人踪”描绘的场景发生了猛烈的转折。

C．寒江独钓的画面，显示了作者深沉的无奈，他内心向往热闹繁华的人生场景。

9、阅读天地。

木匠的房子

一个穷木匠造了一间木房子，木房子很小很小，摆了一张小木床和一张矮木桌，只能住下他自己。

一天，下了一场大雨，一位年迈的老爷爷敲门请求避雨。木匠说：“对不起！我的房子非常小，小得只能住一个人呀！”老爷爷说：“能住下一个人就能待两个人。”木匠把老爷爷请进屋里，老爷爷就坐在地板上。

没过一会儿，一位可怜的妇女带着三个孩子敲门请求避雨。最后，那个很小很小的屋子居然待了十一个人。他们或坐在地板上，或坐在床上，或站着，一起说说笑笑。

木匠笑着说：“只能住下一个人的房子竟然待了这么多人，难道是房子变宽了？”大家笑着说：“不是房子变宽了，是心宽。一个善良的人，他的心宽得能容下全世界！”

【1】在文中找出合适的字词，填在括号里。

（______）的木房子   （______）的妇女   （______）的老爷爷

一（______）雨   一（______）房子   一（______）木桌

【2】短文主要讲了_____的房子小得只能______，但在一个雨天里，他的小房子居然待了____个人。他真是一个_______的人。

【3】这么多人是怎样待在屋子里的？请用“___”画出来。

【4】短文告诉我们一个什么道理？请用原文中的语句回答。

___________________________________

10、阅读理解

“小花鹿”可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上，一对粉红色的小耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛，透蓝的眼眶里，那圆溜溜的大眼珠还真有神采呢！一张小嘴微微撅着，像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子。

【1】这段文字共有（_____）句话。

【2】短文写了“小花鹿” 的（_____）、（_____）、（_____）、（_____）、（_____）、（_____）。

【3】读一读，记一记。

（______）的脑袋   （______）的眼睛   （_____）的眼眶

（______）的小耳朵  （______）的大眼珠   （_____）的尾巴

【4】用“ ”画出描写“小花鹿”颜色的词。

11、课外阅读。

胡杨的自述

  如果你有幸去过塔里木河畔，就会看到一片浩瀚的绿海。成百上千棵三十多米高的大树盘根错节，扭曲却向上的身躯书写着一种凝重的不屈。那就是我，胡杨。一亿三千五百万年前，我就扎根在这片荒凉的土地上。

  人们都说，在干旱、高盐碱的沙漠地带，我这树中巨人能活得如此潇洒，简直是个奇迹。不错，我是比其他沙漠植物更耗水，可我也有一套“开源节流”的好办法。每天，我那密如蛛网的根部都要在几十平方米内，二至五米深的地下搜寻水源，然后将水储存到我的树干。我又把部分叶子变细，以减少蒸发。必要时，我还会“裁”掉一部分树干叶片。不过，度过“危险期”，我又会枝繁叶茂了。

  我们树木，只有体内盐分高于土壤时才会吸水。可是盐碱地上，如果体内盐分多于土壤盐分就会“高盐”而死。可我不会，当我体内盐分过高时，就会把多余的盐碱从树干裂口排出，排出的盐碱便是“胡杨泪”。多少年来，无数文人骚客把“胡杨热泪汩汩流”描绘得感天动地，赚取了无数多愁善感者滴滴同情之泪。其实，那泪是沙漠征服者的自豪之泪。

  多少年来，我们历尽磨难却终于未倒下。我们用坚强为沙漠守护一片绿色，继续书写那“千年不死、千年不倒、千年不朽”的神话。

【1】照样子写词语。

成百上千(含有两个数字)________________  ________________

密如蛛网(含有比喻义)________________  ________________

【2】文中的“树中巨人”和“胡杨泪”分别指的是什么？

____________________________

【3】为了保存水源，胡杨是怎样做的？

________________________________________

【4】短文采用了第几人称的写法？这样写有什么好处？

______________________________________

【5】文中赞扬了胡杨的什么精神？

______________________________

12、阅读理解。

孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了。我吓得脚软了，更跑不快。这时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，嘎嘎，它赶上了我，嘎嘎，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，当时也不知道，大概是这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！”

【1】请仿写两个“啪嗒啪嗒”这种结构的拟声词在下面。

①__________________；   ②__________________。

【2】请用原文填空：看到鹅追来，我的表现是吓得_________“了”，被鹅咬住后的忙乱中，我的“_________了，_________了。”最后我就“_________”。

【3】“老公鹅”追赶我的动作有跑、_____、张、_____ 、______ 等，文段中没有的描写方法是( )

A．动作描写       B．语言描写       C．心理描写       D．外貌描写

【4】请你一连串用上三个动词，写老师上课的样子。

写：_____________________________。

【5】请你用一二句话描写自己所熟悉的动物打架的样子。

写：_____________________________。

13、拓展阅读｡

永远都要坐前排

20世纪30年代,英国一个不出名的小镇里,有个叫玛格丽特的小姑娘,自小就受到严格的家庭教育｡父亲经常教导她:无论做什么事情都要力争一流,永远在别人的前面｡

玛格丽特牢记父亲的话｡她上大学时,学校要求学五年的拉丁文课程,她凭着自己顽强的毅力和拼搏精神,硬是在一年内全部学完了｡令人难以置信的是,她的考试成绩竟然名列前茅｡

其实,玛格丽特不在学业上出类拔萃,她在体育､音乐､演讲及学校的其他活动方面也都一直走在前列,是学生中凤毛麟角的佼佼者之一｡当年她所在学校的校长评价她说:“她无疑是我们学校建校以来最优秀的学生,她总是雄心勃勃,每件事情都做得很出色｡”

正因为如此,四十多年以后,英国乃至整个欧洲政坛上才出现了一颗耀眼的明星,她就是连续四次当选保守党领袖,并于一九七九年成为英国第一任女首相､被世界政坛誉为“铁娘子”的玛格丽特·撒切尔夫人｡

“永远都要坐前排”是一种积极的人生态度,激发你一往无前的勇气和争创一流的精神｡在这个世界上,想坐“前排”的人不少,真正能够生在“前排”的却总是不多｡许多人之所以不能坐到“前排”,就是因为他们把“坐在前排”仅仅当成一种人生理想,而没有采取具体行动｡那些最终坐到“前排”的人,之所以成功,是因为他们不但有理想,更重要的是他们把理想变成行动｡

一位哲人说过:无论做什么事情,你的态度决定你的高度｡撒切尔夫人的父亲对孩子的教育,给了我们深刻的启示｡

(1)许多人之所以不能“坐在前排”,是因为____________________________｡

(2)“永远都要坐前排”是(   )

  A.一句普通的话

B.一种积极的人生态度

  C.一时立下的决心

D.对自己的约束

14、开心阅读。读短文，回答问题。

太(tài)阳(yáng)，我(wǒ)问(wèn)你(nǐ)

“太(tài)阳(yáng)，我(wǒ)问(wèn)你(nǐ)，你(nǐ)每(měi)天(tiān)早(zǎo)晨(chén)起(qǐ)身(shēn)前(qián)都(dōu)要(yào)洗(xǐ)次(cì)澡(zǎo)，天(tiān)热(rè)，图(tú)个(gè)凉(liáng)快(kuài)，可(kě)冬(dōng)天(tiān)呢(ne)，你(nǐ)不(bú)怕(pà)冷(lěng)吗(ma)？”

太(tài)阳(yáng)呢(ne)，笑(xiào)而(ér)不(bù)答(dá)，每(měi)天(tiān)仍旧(jiù)洗(xǐ)个(gè)不(bù)停(tíng)。

“太(tài)阳(yáng)，我(wǒ)问(wèn)你(nǐ)，你(nǐ)每(měi)天(tiān)都(dōu)挂(guà)在(zài)头(tóu)顶(dǐng)，谁(shéi)拉(lā)着(zhe)你(nǐ)，谁(shéi)托(tuō)着(zhe)你(nǐ)，你(nǐ)怎(zěn)么(me)不(bù)往(wǎng)下(xià)掉(diào)呢(ne)？”

太(tài)阳(yáng)呢(ne)，笑(xiào)而(ér)不(bù)答(dá)，每(měi)天(tiān)仍挂(guà)在(zài)天(tiān)空(kōng)。

“太(tài)阳(yáng)，我(wǒ)问(wèn)你(nǐ)，你(nǐ)每(měi)天(tiān)都(dōu)落(luò)入(rù)西(xī)山(shān)，是(shì)回(huí)窝(wō)休(xiū)息(xi)，还(hái)是(shì)到(dào)什(shén)么(me)地(dì)方(fang)去(qù)玩(wán)？怎(zěn)么(me)整(zhěng)夜(yè)都(dōu)见(jiàn)不(bú)到(dào)你(nǐ)？”

太(tài)阳(yáng)呢(ne)，还(hái)是(shì)笑(xiào)而(ér)不(bù)答(dá)，一(yì)眨(zhǎ)眼(yǎn)，就(jiù)溜(liū)下(xià)了(le)山(shān)坡。

（1）给下列加点的字选择正确的读音，画“______”。

仍旧（réng  yíng）  山坡（pē  pō）

（2）写出下列词语的反义词。

胖——（      ）  重——（      ）  笑——（      ）

落——（      ）  明白——（      ）

（3）想一想，你有哪些问题想问一问太阳？

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

15、缩写句子(1)宋庆龄显得特别高兴。

________。(2)我决心改掉贪玩的坏习惯。

________。(3)我喜欢那只既漂亮又可爱的鸭子。

________。

16、句子长廊。

1.水流抚摸着我们。(运用比喻的修辞手法改写句子)

2.这时候的科罗西已失去了理智,抄起一个墨水瓶狠狠朝弗朗蒂的脑袋上砸过去。(仿写连动句)

3.一种不可名状的恐惧感紧紧地抓住了我。(缩句)

4.海边上不是还泛着白色的浪花吗?(改为陈述句)

17、大雁被更羸打下来了。

改为“把”字句：_________________

18、句子训练。

(1)缩句：大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。

_________________________________________________________

(2)改为陈述句：

①这怎么能像我们平时看到的杨桃呢？

_________________________________________________________

②小明怎能不知道这道题的答案呢？

_________________________________________________________

(3)下面的句子不是比喻句的一项是(  )

A．二月春风似剪刀。

B．杨桃像个五角星。

C．这只大雁好像受到过惊吓。 

D．我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。

19、读例句，体会作者是如何把画面写具体的，仿照例子写一写。

例：树上热闹起来了，到处都是鸟。

树上变得热闹了，到处是鸟声，到处是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

傍晚，晚霞染红了天空。

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20、句子训练营。

（1） 但桑娜坐着一动不动。(用加点词语造句)

（2）我替你担心。（扩句）

21、温暖，是冬日里父母为你端来的那一碗热汤，是考试失利时老师投来的鼓励眼神，是无助时朋友给你的那一个拥抱……请以“温暖”为话题，完成一篇450字左右的作文。

要求：1．字迹工整，段落清晰。2．真情实感，题材新颖。3．有恰当的细节描写。4．不能出现真实的校名、人名。5．题目自拟。