宁夏回族自治区固原市泾源县2025年高考模拟（七）语文试卷（附答案）

1、头脑灵活。按课文内容填空。

这时，大家都（ ）心，（ ）头，（ ）呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地（ ）了。肥皂水（ ）下来，（ ）眼睛里，使大家都忽然（ ），（ ）了眼泪。

2、看拼音，写词语。

(1)bǎo mǔ（______）把 méi ɡui （______）撒入浴缸中,等着夫人沐浴。

(2)他的胳膊被tiě gōu（_______） gōu （_____）破了，在朋友的陪伴下去医院zhì liáo （________）。

3、按课文内容填空。

（1）( )的溪水，流着( )和( )的香味，流着( )。灰白色的鹅卵石( )河床。哟，卵石间有多少( )的小水塘啊，每个小水塘都( )一个月亮！

（2）走过( )的溪岸，走过( )，走过( )的果园，走过( )和( )……

4、给下面的句子加标点。

（1）街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一修____堵上那个窟窿吧____”

（2）他对第一个坐下的同学说：“现在你看看那杨桃____像你平时看到的杨桃吗____”

5、我会根据学过的内容填空。

（1）遥远的新疆，有美丽的__________，__________上盛开着洁白的雪莲。

（2）__________明月光，疑是__________霜。举头望明月，__________思__________。

（3） __________不忘挖井人，__________刻想念毛主席。

（4）松下__________童子，言师采药__________。只在此__________，__________深不知处。

6、活动三：拓展阅读实践

结合注释，欣赏古诗并回答问题。

蝉

(唐)虞世南

垂緌①饮清露②，流响③出疏桐④。

居高⑤声自远，非是藉⑥秋风。

注释：

  ①垂緌(ruí)：古代官帽打结下垂的部分，蝉的头部有伸出的触须，形状好像下垂的冠缨。也指蝉的下巴上与帽带相似的细嘴。②饮清露：古人认为蝉生性高洁，栖高饮露，其实是刺吸植物的汁液。清露：清纯的露水。③流响：指蝉长鸣不已，声音传得很远。流：发出。④疏桐：高大的梧桐。⑤居高：指栖息在高处，语意双关。⑥藉(jiè)：凭借、依赖。

【1】写出第三、四两句的诗意。

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【2】根据你对这首古诗的理解，说一说诗中的蝉有什么特点，诗人借蝉表达了怎样的感情。

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7、读古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，解释加线的词语

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

碧空：

唯见：

8、阅读这首现代诗，根据所学知识，回答问题。

汨（mì）罗怀古

他从汨罗江的波浪里悄然走来，

几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，

把中华大地染成粽叶式的青绿，

从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。

【1】很多古诗句包含着丰富的节日文化内涵。照样子，填空。

（春节 ）——千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

（清明节）——_______，_____________。

（_____）——待到重阳日，还来就菊花。

（_____）——__________，_____________。

【2】你能读出这首现代诗中隐含的人物故事和节日习俗吗？

人物故事：__________________

节日习俗：___________________

9、课外阅读。

我的爸爸是一个会抓紧时间，做事讲究效率的人。

元旦那天早上，爸爸带我去买菜。走到十字路口的时候，爸爸忽然对我说：“咱们先到电影院去看看有没有卖什么好看的电影票吧！”我虽然疑惑不解，但还是跟着他向电影院走去。路上，爸爸向我解释道：“现在刚早上8点，电影院买票的人还不多，咱们就趁这个时候去。要是等买完菜再去，买票的人多了，提着菜又不方便，工作效率不就低了吗？”我这才恍然大悟，爸爸用实例给我讲了生活中的运筹学。这样，我又接触了一门科学，并对它有了初步认识。

来到菜市场，爸爸排到了买鸡的行列中。他见我没事干，就叫我到别的柜台转转，看看哪个柜台人多，哪个柜台人少。

我在菜市场里东瞅瞅，西看看，当看到顾客们一张张的笑脸和售货员一个个忙碌的样子时，我忽然意识到了什么：爸爸让我到各柜台转转，不也是运筹学吗？一来让我看看节日的气氛，为我增加写作素材；二来让我看看各柜台的售货情况，回去告诉他，他好决定再买点什么。嘿，爸爸的运筹学用得真妙！

我转回来，把自己的想法和见到的情况仔仔细细告诉了爸爸。他见我把学到的知识掌握了，满意地笑了。

平日，色色下班一回家就开始做饭。他在厨房里来回忙碌着，一会儿剁肉，一会儿煮饭，一会儿炒菜，厨房里传出连续不断的“劈劈啪啪”声。不到一个小时饭就做好了。每天晚上，我们都是7点准时开饭。我问爸爸：“咱们为什么非7点开饭不可呢？”爸爸回答说：“咱们7点开饭，就能边吃边看新闻联播，新闻联播完了，咱们也差不多吃完了。要是吃早了，看新闻时就空着手，什么也干不成；吃晚了，又耽误你们学习。”

吃完饭，爸爸关了电视，坐在写字台旁进行紧张的翻译工作。在他的带动下，我和弟弟也拿起书本，开始复习。时间一长，我们也养成了抓紧时间的好习惯。

爸爸工作讲效率是远近闻名的。来我家做客的李阿姨对妈妈说：“到你们家就见老黄里里外外地忙，恨不能一天跑200里，真讲效率，真出活！”

【1】给文章拟一个题目，写在横线上：_____________

【2】根据意思写出文中的词语。

（1）心里不明白，不理解；困惑。( )

（2）形容忽然醒悟，一下子明白过来了。( )

【3】“爸爸让我到各柜台转转，不也是运筹学吗？”这是一句______句，这句话的意思是_________。

【4】用一句简短的话概括上文的内容。

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【5】文章是通过哪几个具体的事例来表现爸爸做事讲效率的？

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【6】读了短文，你受到了什么启发？把你的感受写下来。

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10、阅读

海底世界（节选）

海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。

【1】这段话是围绕哪句话写的？用“ ”画出。围绕这句话，短文介绍了 种动物的活动特点。

【2】画波浪线的句子采用了（对比 比喻）的手法，生动形象地写出了梭子鱼的 的特点。

【3】对短文最后一句话的理解，不正确的一项是（ ）

A．句中的“巴”不能换成“贴”字，因为“巴”更能表现出贝类牢牢吸附在船底的状态。

B．这句话运用了拟人的修辞手法，把某些贝类的活动方式生动形象地描写出来。

C．这句话形象地说明了某些贝类不会活动的特点。

【4】你还知道哪些海洋动物活动的特点？写一写。

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11、说一说。

（1）雪妈妈为什么堆一个小雪人给小白兔？

（2）小白兔的家为什么着火了？

（3）雪孩子最后去哪了？

12、课内阅读。

许多年以后的一天,人们来到这里,掘(  )开厚厚的堆积层,发现了那只陶罐。

“哟,这里有一只罐子!”一个人惊讶地说。

“真的,一只陶罐!”其他的人也都高兴得叫起来。

大家把陶罐捧起,把它身上的泥土刷掉,擦洗干净。陶罐和它当年在御橱的时候完全一样,朴素、美观、漆黑锃(  )亮。

“一只多美的陶罐!”一个人说,“小心点儿,千万别把它损坏了,这是古代的东西,很有价值的。”

“谢谢你们!”陶罐兴奋地说,“我的兄弟铁罐就在我的身边,请你们把它挖出来吧,它一定闷得够受了。”

1.给文中加点的字注音。

2.从陶罐请求人们找铁罐的话中,你认为陶罐具有怎样的品质?

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3.设想一下,在被埋没的岁月里,两只罐子是怎样度过的?它们都在想些什么呢?

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4.从这个故事中,你得到了什么启示?

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13、阅读课外短文，回答下面的问题。

不为什么

有一次，幼小的我，忽然走到母亲面前，仰着脸问：“妈妈，你到底为什么爱我?”母亲放下针线，用她的面额，抵住我的前额，温柔地，不迟疑地说：“不为什么，——只因你是我的女儿!”

小朋友!我不信世界上还有人能说这句话!“不为什么”这四个字，从她口里说出来，何等刚决，何等无回旋!她爱我，不是因为我是“冰心”，或是其他人世间的一切虚伪的称呼和名字!她的爱是不附带任何条件的。唯一的理由，就是我是她的女儿。总之，她的爱，是摒除一切，拂拭一切，层层地劈开我前后左右所蒙罩的，使我成为“今我”的原素，而直接地来爱我的自身!

假使我走到幕后，将我二十年的历史和一切都更变了，再走出到她面前，世界上纵没有一个人认识我，只要我仍是她的女儿，她就仍用她坚强无尽的爱来包围我。她爱我的肉体，她爱我的灵魂，她爱我前后左右，过去、将来、现在的一切!

天上的星辰，骤雨般落在大海上，哧哧繁响。海波如山一般汹涌，一切楼屋都在地上旋转，天如同一张蓝纸卷了起来。树叶子满空飞舞，鸟儿归巢，走兽躲到它的洞穴。万象纷乱中，只要我能寻到她，投到她的怀里……天地一切都信她!她对于我的爱，不因着万物毁灭而变更!

她的爱不但包围我，而且普遍地包围着一切爱我的人。而且因着爱我，她也爱了天下的儿女，她更爱了天下的母亲。小朋友!告诉你一句小孩子以为是极浅显，而大人们以为是极高深的话：“世界便是这样建造起来的!”（有删改）

【1】这篇短文的作者是_________，她的原名是________。你还读过她的作品__________

【2】第一自然段主要运用了__________描写和__________描写，这些描写，分别表现出“幼小的我”的__________和母亲的___________。

【3】最后一段画“______”的句子说明了母亲的爱（________）和（________）的特点。

A．温馨   B．无私   C．博大   D．深沉

【4】读一读画“﹏﹏”的语句，再照样子写一写。

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【5】如何理解母亲的爱是“直接地来爱我的自身”？（用文中的陈述句回答）

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【6】如果删去最后一段对全文有没有影响？为什么？

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14、课外阅读。

材料一：

材料二：

相传南阳医圣张仲景告老还乡时正值冬至。他路过白河岸边，看到风雪里劳作的乡亲们耳朵都快冻烂了，便让弟子搭起医棚，盘上大锅，把羊肉和一些祛寒药材放在锅里煮，煮好后再用面皮把它们包成耳朵样子的“娇耳”。人们吃了“娇耳”，喝了祛寒汤，耳朵很快就好了。此后，就有了冬至吃饺子的习俗。

材料三：

2016年11月30日在联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第十一届常会上，中国申报的“二十四节气——中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。二十四节气指导着传统农业生产和日常生活，如“春分有雨家家忙，先种瓜豆后插秧”的谚语，再如民间有“霜降吃柿子，不会流鼻涕”的俗语，等等。

【1】上述材料中出现的节气有：谷雨、___________、___________、___________等。

【2】判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）谷雨有食香椿的习俗，冬至有吃饺子的习俗。( )

（2）谷雨节气都是在每年的4月20日。( )

（3）中国申报的“二十四节气”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。( )

【3】概括写出“材料二”的主要意思。

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【4】唐代诗人杜甫《月夜忆舍弟》中的诗句 “露从今夜白，月是故乡明” 描写的是__________节气。你还知道哪些与节气有关的诗句、谚语或俗语？选一句写在下面。

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15、按要求完成句子练习。

（1）仿照例句，用“除非……否则……”写句子。

例：除非你是百兽之王，否则，别想占有整个森林。

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（2）结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句）

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（3）“在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。”这句描写了“金字塔夕照”的情景。请你也来写一写“雷雨将至”的情景。

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16、小鸟把那条青虫吃了。（改为“被”字句）

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17、按要求完成下列句子。  

（1）小艇穿过石桥。（扩句）

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（2）夏天的夜晚，池塘里的青蛙叫个不停。（改为拟人句）

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（3）秦王只得客客气气地把蔺相如送回赵国。（改成双重否定句）

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（4）诸葛亮对鲁肃说："我来请你一起去取箭。”（改成转述句）

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（5）江上雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。（换一种说法，意思不变）

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18、按要求写句子。

1.霞光像一片祥云飞过蓝天。(根据例句把下面的句子补充完整)

树上的苹果像 似的又大又红。

2.那条河不是很浅吗?(改成陈述句)

3.因为   ,所以乡亲们要到几公里以外的小河去挑水。(把句子补充完整)

19、将下面句子改成“被”字句。

【1】张韧把一个迷路的小孩送回了家。_________________________________

【2】火车把各种物资运往全国各地。_________________________________

【3】疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。_________________________________

【4】小李完成了老师交给她的画版报任务。_________________________________

20、三月的桃花水，是春天的明镜。（仿写句子）

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21、习作。

读了上面的童话故事，我们也来编一个童话故事吧！请你从下面选择一组词语，发挥想象，试着用上下面的词语，写一个故事。

A．国王   黄昏   厨房       B．啄木鸟   冬天   森林超市

C．玫瑰花   星期天   小河边     D．小公主   月亮   小王子

提示：写之前想一想：故事发生在什么时候？在哪里发生的？他们之间发生了什么故事？想清楚之后再写。

要求：题目自拟，语句通顺连贯，字数在300字左右。