宁夏回族自治区固原市西吉县2025年高考模拟（9）语文试卷（附答案）

1、联系课内外积累填空。

1．他好像面对着大海，月亮正从_______________________升起来。微波粼粼的海面上，

_________洒满了银光。月亮越升越高，穿过_______________________微云。（《月光曲》）

2．_______________________，水村山郭酒旗风。                 （《江南春》）

儿童相见不相识，_______________________。               （《回乡偶书》）     

九曲黄河万里沙，______________________ 。                 （《浪淘沙》）

三山半落青天外，_______________________。           （《登金陵凤凰台》） 

人面不知何处，_________________________。              （《清平乐 红笺小字》）

_______________________，怜子如何不丈夫。                 （《答客诮》）

3．少选之间而______________，锺子期又曰：善哉乎_________，________________。

（《伯牙鼓琴》）

2、写出相对应的大小写字母。 

T _______    R _______    P ________    M _______    H ________

d _______    j ________    n ________    e ________    w ________

3、搭配不当的一组词语是（ ）

A．往日的情景

B．热烈地对待

C．关切的目光

D．可怜的孩子

4、把下列词语补充完整。

欣喜（______）（______）   无能（______）（______）   （______）（______）不苟

（______）（______）发抖   （______）（______）如也   生气（______）（______）

5、查字典。

6、阅读诗歌，完成练习

成功的花 

成功的花，     

人们只惊羡她现时的明艳！ 

然而当初她的芽儿， 

浸透了奋斗的泪泉， 

洒遍了牺牲的血雨。

【1】诗中的“花”是比喻，比喻的是__________________。

【2】“人们只惊羡她现时的明艳！”这里的“明艳”指的是_________________

【3】“然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”这几句诗，是要告诉我们这样一个道理：___________________。

7、阅读贺知章的《咏柳》(柳枝词)，回答问题。

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

【1】理解词语。

①柳：（   ）

②碧玉：（   ）

③妆成：（   ）

④一树：（   ）

⑤绦：（   ）

【2】这首诗的前三句都是描写（ ）的。全诗通过赞美（ ），进而赞美（ ），讴歌（ ）。

【3】首句“碧玉妆成一树高”是写（   ），说（ ）。用“碧玉”形容（   ），突出它的（ ）美。

8、阅读《繁星》，回答问题。

（          ）的芽儿

和青年说

“发展你自己”

（          ）的花儿

和青年说

“贡献你自己！ ”

（          ）的果儿

和青年说

“牺牲你自己！”

（选自《繁星•春水》西南师范大学出版社）

【1】选择恰当的词语填在文中的括号里。

淡白   嫩绿   深红

【2】这首诗中运用的修辞手法有_________和_________。

【3】“芽儿”“花儿”“果儿”象征人的成长阶段从________到________。

【4】理解诗歌，完成填空。

当你还是芽儿时，要______________。

当你开出花儿时，要______________。

当你成了果儿时，要______________。

【5】同学们，你觉得自己正处于芽儿、花儿、果儿的哪个成长阶段？这时最应该做的是什么呢？

_________________

9、阅读下文，回答问题

春天的雨

淅沥，淅沥……

春天的雨在夜晚降落，在黎明停息。

春天的雨是鼓槌儿：叮咚，叮咚！敲响了平静的小池，声音是那样婉转、动听。

春天的雨是颜料：染绿了小草和树叶儿，抹红了野花和山果。

春天的雨是催眠曲小朋友们刚从梦中醒来，又走进另一个甜甜的梦里。

【1】选文一共有________个自然段。

【2】找出文中表示声音的词语。

【3】短文中说春天的雨是________、________和________。

【4】请你写一句话来赞美春天的雨。

_____________________

10、课本梳理。

田忌和齐威王的对阵就要开始了。比赛双方摩拳擦掌，（ ）。观众们也兴致勃勃地猜测着比赛结果。就在这时，孙膑把田忌请到一边，悄悄地把办法告诉了他。

第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马齐威王的马。田忌输了，但他（ ），-点儿都不着急。接着，第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。田忌（ ）。第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马（  ），又胜了一场。田忌满意地笑了。

比赛结束了。田忌胜两场输-场，赢了齐威王。

【1】填空

【2】用自己的话说说这个故事。

_____________________________________________

【3】写出不动声色的含义并造句。

______________________________________________

11、阅读课文完成练习。 

庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。

【1】（1）“千姿百态”的意思是（________）。

【2】（2）“庐山的云雾千姿百态。”这句话在全段中的作用是(   ) 。然后，把云雾分别比喻成了(   ) 、(   )、(   )和(   ) 。

12、主题阅读。

①从前有一只小老鼠，总觉得自己了不起，对别人很不礼貌。

②有一次他去上学，一只小蜗牛迎面走了过来，挡住了他的去路。小老鼠凶巴巴地说：“小不点儿，滚开，别挡我的路！”小老鼠说着一脚踢了过去，把小蜗牛踢得滚出去很远。

③又有一次，小老鼠到河边喝水，河里的一条小鱼妨碍了他。于是，他捡起一块石头就扔了过去。小鱼受到袭击，吓了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑，说：“知道我的厉害了吧。”

④一天晚上，小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边，就趾高气扬地说：“谁给你这么大的胆子，竟敢挡住我的路？”说着，他狠狠踢了过去。“嘭”的一声，小老鼠正好踢到小猪的脚上，小猪倒没什么事，小老鼠却“哎哟哎哟”地叫了起来，原来他的脚上肿起了一个大包。

⑤小猪站起来对小老鼠说：“你对别人傲慢无礼，不懂得尊重人，今天尝到苦头了吧！只有尊重别人，才能获得别人的尊重。”小老鼠看着受伤的脚，羞愧地低下了头。

【1】第②自然段中的画线句应该读出怎样的语气？（　　）

A．喜悦

B．悲伤

C．傲慢

D．焦急

【2】故事中小老鼠的“神态”发生了怎样的变化？请按顺序从文中选择恰当的词语填写完整。

（_______）→（_______）→趾高气扬→（_______）

【3】根据短文内容，将下面的表格填写完整。

A．可爱的小老鼠

B．傲慢的小老鼠

C．聪明的小老鼠

D．善良的小老鼠

【5】这个故事告诉了我们什么道理？写一写。

_____________________________________________________

13、课内阅读

少年闰土（节选）

（     ）的天空中挂着一轮（     ）的圆月，下面是海边的沙地，都种（       ）的（      ）的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带（    ）, 手捏一柄（     ），向一匹猹（     ）地刺去。那猹却将身一扭,反从他的（     ）逃走了。

......

我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便 (biàn pián)飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛（fú fó）面前许下心愿，用圈(juàn quān)子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候便(biàn  pián)和我说话，于是不到半日，我们便(biàn  pián)熟识了。

【1】在选段一中按原文填空。

【2】用“√”给选段二中加点的字选择正确的读音。

【3】第一段话从自然环境描写和人物外貌描写相结合。其中写自然环境是按从上到下的顺序，写了__________、__________、__________和__________四种景物，描写了___________、___________和___________三种颜色。这样写生动形象，具体真实，使人身临其境。

【4】从哪一句话可以看出“我”急切地想见到闰土？

______________________________________________________________________

【5】“紫色的圆脸”说明闰土经常 _____________________；“头戴一顶小毡帽”说明  __________________________________________；“颈上套一个明晃晃的银项圈”写出了 _____________________。从这些外貌可以看出少年闰土是一个 _____________________ 的农村孩子。

【6】第二段话通过人物的_________描写，刻画了一个___________________的闰土。

【7】读了选段后,闰土给你留下了怎样的印象?

______________________________________________________________________

14、阅读理解。

死也不倒下

①吉鸿昌从天津被解到北平。刚一下车，敌人就给他看一份电报，上面写着“立刻处决”四个字，妄图吓唬他，要他投降。吉鸿昌看了，平静地说：“行啊！你们什么时候动手？”

②有一次，反动头目何应钦亲自审问，要吉鸿昌招出抗日活动的秘密。吉鸿昌把眼睛一瞪，大声说：“抗日是四万万五千万中国人民的事情，有什么秘密！只有蒋介石和你们，跟日本勾勾搭搭，尽干些祸国殃民的坏事，才有见不得人的秘密。”何应钦被骂得张口结舌，恼羞成怒。敌人用尽毒刑，把吉鸿昌打得遍体鳞伤。直到临死前一夜，吉鸿昌还在狱中宣传抗日。有人劝他休息一下，他说：“我就要永远‘休息’了，你让我多宣传几句吧！” 

③就义那一天，吉鸿昌像出门散步一样，从容不迫地出发了，在刑场上，他对特务说：“告诉你们，我为抗日死，可不能跪下挨抢，我死了也不能倒下！” 

④“你说怎么办呢？”特务们有些害怕了。“给我拿把椅子来，我得坐着死。 

⑤椅子拿来了，吉鸿昌厉声地对那个拿枪的特务说：“我为抗日而死，死得光明正大，不能在背后挨枪。”“那你说怎么办？”那特务发抖地说。 

⑥“你在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。” 

⑦那特务愣了一下，只好走到前面，发抖地举起枪。吉鸿昌瞪起两只大眼，高呼：“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！”

⑧枪响了，吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。但是，他那“死也不倒下”的英雄形象，却永远活在人们的心里。

【1】写出下列词语的近义词。 

妄图——（__________） 吓唬——（__________） 壮烈——（__________）

【2】根据意思写出短文相应的词语。

（1）舌头不能转动，张着嘴说不出话来。   （_______________）

（2）羞愧到了极点，下不了台而发怒。   （_______________）

（3）使国家受害，百姓遭殃。   （_______________）

【3】有人劝他休息一下，他说：“我就要永远‘休息’了……”这句话中，第一个“休息”指的意思是_____________，第二个“休息”指_________，这句话的意思是____________________。

【4】“死也不倒下”的正确含义是（ ）

A.坐在椅子上死都倒不下。

B.他死也不愿倒下。

C.吉鸿昌临死也不向敌人屈服的英雄形象。

【5】结合短文内容，谈谈吉鸿昌有哪些精神品质？(至少写三点)    

①________________  ②________________  ③________________

【6】请以简洁的语言概括文章主要内容。

_____________________________________________________________________

15、例：秋天的雨把金黄色给了田野，看，田野像金色的海洋。

仿：秋天的雨把___________，看，_____________。

16、人类没有火烧烤食物。人类只好吃生的东西。(用恰当的关联词将两句话合并成一句话)

________________________________________________

17、你能用带点的词再写个句子吗？

梨树要等五年才能结果，你有这个耐心吗？

18、照样子，把句子变个说法。

例：人们把洪水引入了大海。

洪水被人们引入了大海。

1.我们把教师打扫得干干净净

___________________

2.雨水淋湿了我的衣服。

___________________

19、照样子，把“把字句”改成“被字句”。

例：微风把蒲公英妈妈的孩子送到四面八方。

蒲公英妈妈的孩子被微风送到四面八方。

1．小鸟把石榴妈妈的娃娃吃进肚子带到各处。

  ______________________________________________________________

2．小黑鱼们把大鱼赶走了。

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20、把下面的句子补充完整。（6分）

（1）这天傍晚，

（2）我不好意思地一笑，    

（3）时间过得真快啊，  

21、看图写话。

题目：真高兴

提示：下课了，小朋友们在操场上活动，他们在玩什么？玩得怎样？

要求：根据图意，用上“有……有……有……还有……”的句式写一写，做到语句通顺，标点正确。