1、课文精彩回顾。
1.《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》都描写了__________;表达的情感却不同。从《宿建德江》中,我体会到了__________的情感;从《西江月·夜行黄沙道中》中,我感受到了__________的情感。
2.《六月二十七日望湖楼醉书》是北宋著名文学家__________谪居__________期间创作的一首__________,诗人分别从__________等景物方面描绘了__________的美丽雨景。诗中每一句都是一幅画,分别是:____________________。本诗的中心字眼是“__________”。
2、认真拼读,准确书写。
1.对阵就要开始了,比赛双方都 mó quán cā zhǎng______, yuè yuè yù shì______。
2.在田忌的 yǐn jiàn______下,孙膑被齐威王任命为军师。
3.通过观察,孙膑发现田忌的马和齐威王的马 jiǎo lì______相差不多。
3、给下面加点字注音。
﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚
边疆 吾辈 计策
﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚
坠落 镀金 灰烬
﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚
婉转 星辰 连绵
4、写出下列词语的近义词。
(1)小蝌蚪在水里快活地游来游去。( )
(2)玲玲伤心地哭了起来。( )
(3)就说“仙桃石”吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子。( )
5、先将下面的词语补充完整,再选词填空。
余音(_____) (____)歌(____)舞 (____)云(____)水
画龙(_____) (_____)龙蛇 巧(____)天(____)
以上词语中,可用来形容文学作品文笔流畅的是:______;可用来表现书法作品笔法流畅的是:_______;可用来形容歌声优美动听的是:______;可用来表现工艺品或建筑设计制作精妙的是:_________。
6、课外阅读。
谁的房子好
佚名
喜鹊的房子树上搭,
燕子的房子屋檐下,
蜗牛背着房子爬,
狗儿住在主人家。
【1】选一选,填一填。(填序号)
①狗儿 ②喜鹊 ③蜗牛 ④燕子
________的房子树上塔,________的房子屋檐下,________背着房子爬,________住在主人家。
【2】你想要一个什么样的房子?请画一画。
7、赏析古诗,完成后面的题。
一叶渔船两小童。收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。
【1】这首诗的作者是________代诗人________,诗的题目是《________》。
【2】“怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。”的意思是________
【3】从这首诗中,你感受到了什么?
______________
8、阅读。
四季花鸟
春天开桃花,夏天开莲花。
秋天开菊花,冬天开梅花。
小燕唧唧喳,翠鸟吱啦啦。
大雁叫嘎嘎,喜鹊叫喳喳。
【1】一年有哪几个季节?请在文中用“ ”画出来。
【2】连一连。
春天 菊花 翠鸟 叫喳喳
夏天 桃花 喜鹊 唧唧喳
秋天 梅花 大雁 吱啦啦
冬天 莲花 小燕 叫嘎嘎
9、类文阅读
找寻桑梓的味道
关于故乡,我有诸多的记忆;关于故乡,我有太多的情感。找寻故乡,思绪翻滚着,沸腾着,如潮水一般……
野菜,永远的佳肴
烂漫的春天,暖暖的阳光洒遍大地,姐姐经常带着我到故乡的田间地头挖一些新鲜的野菜。它们成了我家餐桌上的常客,其色、香、味俱佳,自然,饭便多吃了许多。一盘散发着清香的枸杞头拌炒鸡蛋皮,色泽碧绿,清香宜人。荠菜馅的饺子鲜美可口,让人觉得这才是天下美味。母亲包出的荠菜饺子皮薄如纸,映出馅心,色如翡翠。母亲把饺子往锅里下的时候,我总喜欢站在锅边,看着一只只小白鹅样的饺子在滚开的水里翻腾,伸着脖子直咽口水,恨不得喉咙里都伸出手来。
永远的佳肴,如今只能在菜场里见到这些野菜了,每每见到,总嘴角含笑地想起儿时挖野菜的快乐。
槐花,最美的记忆
记忆中,我家东边的京浦铁路旁,有许多株老态龙钟的槐树,粗裂的皮儿,满身的刺儿,却偏是生了秀气的叶,纯真的花。暮春初夏,槐花儿便争相开放,清香四溢,沁人心脾。姐姐拿来长长的竹竿,绑上钩子,带着挎着篮子的我,追着花香,找到一棵花繁叶稀的槐树,把那些或盛开或含苞未放的槐花捋(luō)下来,放到篮子里。我们把采来的槐花大把地塞进嘴里,嚼出一段童年的别样欢乐。母亲总会在彩霞满天的时候,系上花围裙,把我们采的槐花清洗一番,然后在火热的油锅里翻个身儿,接着把它们和着八分熟的大米下锅,文火至熟。掀开锅盖,厨房里便弥漫着淡淡的清香。那团而不黏的槐花米饭,从此在记忆里有了一席之地。
记忆里的画面总是很清晰。穿着的确良的年轻母亲,流着长长鼻涕的童年伙伴,在开满荷花的池塘边洗衣服的姐姐,站在铁皮船上沧桑的摆渡人,白花挂满枝头的老槐树,青青的新鲜野菜……
故乡之味令我永远回味。
【1】(理解词语)联系上下文,理解下列词语的意思。
老态龙钟:___________________________
沁人心脾:_________________________
【2】(提取信息)读读短文,完成下面的表格。
描写对象 | 做的美食 | 特点 |
枸杞头 |
|
|
荠菜 |
|
|
|
|
|
【3】(品读句子)读下面的句子,体会作者是如何把句子写得生动形象的,并填空。
母亲把饺子往锅里下的时候,我总喜欢站在锅边,看着一只只小白鹅样的饺子在滚开的水里翻腾,伸着脖子直咽口水,恨不得喉咙里都伸出手来。
作者运用______和______的修辞手法,生动形象地表现了荠菜馅的饺子____________、____________。
【4】(理解选择)对文中画横线的句子理解有误的一项是( )
A.意在表明作者长大后再也没有吃到味道鲜美的野菜了。
B.表达了作者对儿时挖野菜和吃野菜情景的深深怀念。
C.表现了作者难忘儿时生活在故乡的快乐情景。
【5】(梳理画面)作者记忆里的故乡有哪些清晰的画面?
①穿着的确良的年轻母亲。
②_________________
③__________________
④____________________
⑤_____________________
⑥青青的新鲜野菜。
【6】(体会感情)短文通过对故乡的______和______的回忆,表达了作者对故乡的______和对儿时生活的______之情。
10、品读语段。
小马甩甩尾巴,跑回家去。妈妈问他:“怎么回来啦?”小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。”妈妈说:“那条河不是很浅吗?”小马说:“是啊!牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深,还淹死过他的伙伴呢!”妈妈说:“那么河水到底是深还是浅呢?你仔细想过他们的话吗?”小马低下了头,说:“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说:“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。河水是深是浅,你去试一试就知道了。”
【1】从语段中找出合适的词语填在括号里。
( )地想 ( )地说
【2】读语段,填空。
(1)牛伯伯说河水很___________,松鼠说河水很___________。
(2)小马没有完成妈妈交代的事情就回来了,因此他感到________________________________。
【3】判断下面说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)妈妈认为河水不浅。( )
(2)小马向牛伯伯和松鼠请教,是不对的。( )
(3)什么事只有自己尝试了才会知道真假。( )
11、我是阅读小能手。
春 雨
春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个有趣的问题:
春雨到底是什么颜色?
小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧!”
小燕子说:“不对,春雨是绿色的,你们瞧!春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳枝儿绿了......”
麻雀说:“不不!春雨是红色的,你们瞧!春雨洒在桃树上,桃花红了,春雨滴在杏树上,杏花儿红了......”
【1】在括号里填上合适的词:
(___________)的小草 (___________)的桃花
(___________)的柳树 (___________)的杏花
【2】春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个什么有趣的问题?请你用“ ”把句子划下来。
【3】按短文内容填空:
①小白鸽认为春雨是(_______),小燕子认为春雨是(_______),麻雀认为春雨是(________)。
②你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗?
我说:“春雨是(_______)的。你们瞧!春雨(_______)。”
12、课内阅读。
这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山。再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连续不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游。”
【1】这段话出自课文_____________。
【2】填空。
(1)“这样的山”指的是_______(泰山、香山、桂林的山)其特点是______、_______、_______。
(2)“这样的水”指的是_______,其特点是______、_______、________。
【3】写出“舟行碧波上,人在画中游”的意思。
_______________
13、理解感悟(文章阅读)。
甲 不期望脚下处处阳关道,
乙 不幻想头顶一片艳阳天,
丙 不迷恋父兄给予的蜜罐温床,
丁 不忘记“最危险的时候”战歌飞旋!
甲 要做旗舰去长风破浪,
乙 要做火箭去推动飞船,
丙 要像利剑把贫穷斩断,
丁 要用爱心把世界相连。
1.联系上下文理解语句的含义。
(1)“阳关道”指的是____________________。
(2)“艳阳天”指的是____________________。
(3)“蜜罐温床”用的是__________的修辞方法,指的是__________。
(4)“最危险的时候”《__________》中的歌词。
2.后面四句运用了__________的修辞方法。
3.从这一小节中,我们可以感受到中华少年______________________________。
4.模仿后四句的写法,再续写两句。
要___________________________________________________________
要___________________________________________________________
14、骄傲的小蚂蚁
①一只小蚂蚁,总以为自己很了不起,因为人们都称它为“大力士”嘛!
②有一天,小蚂蚁来到森林里,它遇到了鸭子,就傲慢地对鸭子说:“你这个大嘴巴的家伙,给我让路,让我先过去。”鸭子低头看了看,没说什么,让小蚂蚁先过去了。
③小蚂蚁继续往前走,碰到一只小兔在采蘑菇,就讥笑它说:“我能驮起比身体重十倍的东西,你能做什么!”小兔瞅了蚂蚁一眼,没理它就走了。
④小蚂蚁更神气了,它在草地上遇到一只狼,毫不客气地说:“你又是什么东西,连鸭子和兔子都被我打败了,你还不给我让路,难道也想试试我的拳头?”
⑤狼根本不理它,只是摇了摇头说:“你这小鬼,竟然这样和我说话。”
⑥狼正想走,小蚂蚁突然咬了狼一口,这下可把狼惹火了,一脚踩了下去……
【1】从文中给下面的词语找近义词。
高傲——( ) 嘲笑——( ) 居然——( )
【2】“毫不客气”在短文中的意思是_________。
【3】“大力士”在文中的意思是( )
A.小蚂蚁力气特别大。
B.表示讽刺和否定。
【4】小蚂蚁在森林里遇到了____、__________、________。
【5】狼一脚踩下去,小蚂蚁会怎样呢?请你预测一下,小蚂蚁会有什么结果?
________
【6】从这个故事中你受到了怎样的启发?
_________
15、按要求写句子。
1.种子被泥土紧紧地包裹着。(改为“把”字句)
__________________________________________
2.这棵树的树叶向着农夫哗哗哗地拂动起来。(缩写句子)
_____________________________________
16、句子训练营。(用加点字写句子)
(1)你的信使我很难过,不是为你的处境,而是为你的心态。
(2)如果我猜得不错,那就让我们接着往下 分析。
17、我们应该把自己培养成全面发展的人才。
改成反问句:_______________________________________
18、我会按要求写句子。(6分)
(1)小姑娘在拾贝壳。(把句子写得更具体)(2分)
(2)大风刮断了树枝。 →树枝被大风刮断了。(换个说法)(2分)
空姐的十二次微笑深深打动了乘客。
(3)我会照样子写比喻句。(2分)
雨点落下来,发出各种声音,整片树林仿佛成了一座音乐厅。
。
19、补充句子。
_______________累得__________________________
20、一看到美景,妈妈高兴得连连称赞,小飞激动得_____________。(把句子补充完整)
21、口语交际(6分)
(1)写出一句环境保护的标语:________________________________ 。
(2)写出一句你最喜欢的广告语:______________________________ 。
(3)你知道中国古代四大名著是《 》、《 》、《 》和《 》。
邮箱: 联系方式: