1、请你按要求或习惯,积累好词好句。
(1)___________________,乡音无改鬓毛衰。
(2)胜日寻芳泗水滨,___________________。
(3)捐躯赴国难,___________________。
(4)惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来了,中国___________________。(鲁迅)
(5)打开天窗——___________________。
2、巧辨同音字。
lián___花 ___接 jué___句 视___
zhù帮___ ___意 yì容___ ___思
3、根据具体的语境填空。
(1)武汉新冠肺炎爆发,钟南山院士不顾自己83岁高龄,第一时间奔赴抗疫前线,寻找有效的预防和治疗方法。他将自己的生死置之度外,正如曹植所说的“______________,_____________。”
(2)中国历史上,涌现了许多为了中华民族生死存亡不惜抛头颅、洒热血的仁人志士。正如鲁迅先生说的:我们自古以来,就有_____________的人,有____________的人,有___________的人,有___________的人……这就是中国的脊梁。
(3)宋代辛弃疾写的词《西江月·夜行黄沙道中》中“____________,_____________。”生动地描绘了乡村月夜下,人们谈论丰收的景象。
(4)__________的天空中挂着_____________,下面是____________,都种着__________的西瓜。(选自《少年闰土》)
(5)《七律·长征》中“____________,____________。”这两句以直白的语言、豪迈的气势,开门见山赞美了红军不怕艰难险阻、勇往直前的英雄气概。
4、根据课文内容填空。
1.水手们_____更欢了,孩子却气得脸都红了。他_____上衣,爬上桅杆去追猴子。他攀着绳子爬到第一根横木上,正要伸手去夺帽子,猴子比他更_______,转身抓着桅杆又往上爬。
2.“只有那个孩子哭笑不得眼巴巴地望着猴子坐在桅杆的第一根横木上。”这句话中,“孩子哭笑不得”的原因是__________。
3.课文记叙了发生在____________上的故事,由于猴子的挑逗,孩子追猴子猴子把孩子引到____________顶端,孩子陷入困境。船长在危机时刻,沉着、____________,命令孩子跳入水中,孩子得救了。
5、把下面的词语补充完整,再选择合适的词语填空。
低声( )语 腾云( )雾 志存( )远 得心( )手
热闹非( ) 各显( )通 刚正不( ) 神机妙( )
(1)反映人物特点的词语:梅兰芳( ),周恩来( )
(2)活动当天,街头到处张灯结彩,( )。
(3)《西游记》里的孙悟空能( ),一个“跟斗”可以翻十万八千里。
6、写出下列诗句的意思。
(1)故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州
(2)孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流
7、阅读古诗,完成练习。
清 明
清明时节雨纷纷, 。
,牧童遥指杏花村。
【1】把古诗补充完整。《清明》一诗描写的是 (节日)时的景象。
【2】这首诗中哪一句描写了清明时节的自然现象?
_________________________________________________________。
【3】这首诗写出了清明时节人们( )的情景。
A.踏青时十分喜悦 B.扫墓时凄凉、忧伤 C.喝酒时逍遥
8、快乐阅读,轻松答题。
我多想去看看
妈妈告诉我,
沿着弯弯的小路,
就能走出大山。
遥远的北京城,
有一座天安门,
广场上的升旗仪式非常壮观。
我对妈妈说,
我多想去看看,
我多想去看看。
【1】我会写。
例:一(座)天安门 一( )山 一( )小路 一( )国旗
例:(弯弯)的小路 ( )的大山 ( )的升旗仪式
【2】我会答。
(1)文中的“我”住在哪里?________________________
(2)“我”想去看什么?________________________
9、课外阅读。
植树还要爱树
植树的好处可多啦。树长大了,树叶不仅可以给人遮阴,可以使空气清新,还可以减弱噪音。树干可以用来盖房子,做家具和造纸。在街道、宅旁植树,还可以洁净空气和美化环境。
但是,植树还要爱树,才能保证种一棵活一棵。
刚种下去的小树苗特别需要水,如果很长时间不下雨,或者小树周围的土地非常干,那么每天都要浇水,一直浇到幼苗成活。树根是树木吸收水分和营养的器官。人们常说,根深才能叶茂,就是这个道理。新栽的小树根扎得不深,如果经常摇晃,新长出来的细根很容易折断,树根吸收不到水分,树就会枯死。树怕剥皮,就是因为树皮里有许多输送营养的小管,如果把树皮剥了,树得不到养料就会死的。树皮破了,细菌侵入树身,树也会得病。另外,新栽的小树比较“娇气”,不能折断它的枝干,如果把主干弄断了,树就会生出许多侧枝。这样的树既不好看,也不能成材。
【1】课文一共有______个自然段。
【2】第三自然段讲了“一要”“三不要”请答一答。
“一要”是:_____________________
“三不要”是: ____________________
【3】写出树木对人类的用途。
______________________________________________
【4】补充合适的词语。
________清新 ________环境 ________噪音
【5】短文的第______自然段写的是植树的好处多。
【6】选择填空。(填序号)
(1)植树的好处可多啦!树叶的作用是________。树干的作用是 _______。在街道、住宅旁植树,还可以_________。
①盖房子、做家具和造纸 ②给人遮阳 ③使空气清新 ④美化环境 ⑤减弱噪音
(2)第3自然段告诉我们要如何________。
A.植树 B.爱树
10、阅读短文,按要求完成小题。
怪风揭秘
①在风的家族中,有许多成员被称为怪风。
②俗话说:“清明前后刮鬼风。”这种所谓的“鬼风”其实是一种尘卷风。它是由于地面局部强烈增温,在近地面气层中产生的一种尺度很小的旋风。它可以把尘土和一些轻小物体卷扬到空中,形成一个小尘柱,其直径在几米左右,持续时间只有几分钟。
③有一种风叫“焚(fén)风”,常出现在德国、奥地利、瑞士的山谷和我国新疆吐鲁番盆地等地区。一股气流越过山脉下降的过程中,通常会变得干燥,气温也会大幅度升高,这样就形成了焚风。焚风会使天气变得热而干燥,易引起森林火灾,造成人员伤亡和经济损失。
④在怪风家族里,有一种“布拉风”,它常发生在黑海西北部海区、亚德里亚海的东北部海岸及地中海西北角。这种可怕的风是由陆地上空的冷空气团和不断上升的海上热空气之间的气压差形成的。布拉风所经之处,气温会迅速降低,常形成冰冻及风灾。其风力可以达到12级以上,曾吹翻火车,冻死不耐寒的亚热带植物,其摧毁力与破坏力极强。
⑤对人类危害最大的还得算台风。台风实际上是一种热带气旋,它的中心持续风速在12级以上。人们习惯上把发生在北太平洋西部的热带气旋称为台风;而发生在北大西洋及东太平洋的热带气旋则被称为飓风。它危害极大,会把大树连根拔起,把房顶掀掉,伴随狂风而来的瓢泼大雨还会淹没庄稼、中断交通。1970年,台风曾光顾孟加拉湾,掀起高达6米的海潮,顷刻间吞没了20多万人,使100多万人无家可归。
⑥和台风相似的龙卷风是一种强烈、迅猛的小范围旋风,常发生于夏季的雷雨天气时,尤以下午至傍晚最为多见,影响范围虽小,但破坏力极大。上海浦东地区就曾受到过龙卷风的袭击,那场风把11万吨重的储油罐轻而易举地抛到120米以外。
⑦怪风虽怪,但如果巧妙地加以利用,也可以为人类造福。在吐鲁番,人们在高敞之处,建成一座座土块垒起的如蜂巢一样的小屋,那是葡萄干晾房。当焚风从一个个洞孔中穿过时,鲜美的葡萄就成了营养颇丰的葡萄干了。
【1】短文第③④段采用的叙述顺序是( )
A. 出现地区→形成原因→造成危害→怪风名称 B. 形成原因→怪风名称→造成危害→出现地区
C. 怪风名称→出现地区→形成原因→造成危害 D. 造成危害→出现地区→形成原因→怪风名称
【2】短文第②段画横线的句子中的“左右”一词,如果去掉就不准确了,因为________。
【3】短文第⑤段画横线的句子运用了举例子的说明方法,其作用是________。这句话还运用了________的说明方法。
【4】根据短文信息判断正误。
①尘卷风会使天气变得热而干燥,极易引起火灾,造成人员伤亡。( )
②布拉风是由陆地上空的冷空气团和不断上升的海上热空气之间的气压差形成的。( )
③台风和飓风都是热带气旋,因为发生地点不同,所以叫法不同。( )
④大自然的怪风现象,百害而无一利,给人们带来重大经济损失。( )
【5】选出短文第⑦段画横线的句子在文中的作用表述最准确的一项是( )
A. 引人入胜 B. 首尾呼应 C. 承上启下
【6】结合短文内容,判断下列各地区曾分别出现过哪一种“怪风”,将名称依次填在横线上。
孟加拉湾、吐鲁番盆地、黑海西北部海区曾分别出现过________风、________风和________风。
【7】读下面的事件介绍,再借助短文中的相关知识填空。
(事件介绍1)1948年1月12日至13日夜间,某沿海城市突然刮起了一股强劲的东北风,气温骤然降至-20℃。海面上掀起了滔天巨浪,飞溅的浪花在建筑物表面迅速凝结成冰,把许多房屋的门窗、烟囱都封死了。更为严重的是,一艘海军的后勤供应船,因船身结冰太厚而沉没。此城市遭遇的强风是________。
(事件介绍2)2016年4月3日,北京北海公园水域突发一种奇怪的风,一艘游船瞬间被卷翻。目击者称,这风持续2分钟左右,先是从岸上卷起黄沙,而后移动到水面,卷起数米高的水柱,水柱直径在几米左右。很多人认为这是龙卷风,气象专家却否定了这种说法。北海公园吹翻游船的那股风,其实是________。
11、阅读
森林——人类的保健卫士
当你望着那无边无际、郁郁葱葱的森林,心中的热爱之情就会油然而生。为什么人们都喜爱森林呢?如果说啄木鸟是树木的保卫者,青蛙是农作物的卫兵,那么我要说,森林就是人类的保健卫士。
森林对人类的贡献是很大的。当你走进森林,就会感到那里空气清新,它使你忘记忧愁,精神振奋。为什么在森林里会有这种感觉呢?原来它是一座氧气制造工厂,也是二氧化碳的巨大消耗者。人们需要吸入氧气,呼出二氧化碳,来到这座工厂你就会感到舒心、惬意。据测算,二百人呼出的二氧化碳只要一公顷的森林就用掉了,而一公顷的森林一天可造六七百公斤的氧气,足够七八百人一天吸用。随着工业发展,城市人口猛增,人们会感到城市里的噪音大,森林又具有吸收噪音、消除污染的作用,所以它又是净化城市的功臣。还有组成森林大家庭的兄弟姐妹们,也都有一技之长,它们都能放出植物杀菌素,杀死有害细菌和害虫。有人测验,一公顷柏树林一昼夜内可放岀五十公斤植物杀菌素,所以森林内的细菌就很少,森林里一立方米空气的细菌含量多也只有三四百个,少则五六十个,而空旷的地方每立方米空气就有细菌三四万个。可见,森林卫士的本领还真大呢。
森林有这么多妙用,难怪城市里的人们都要邀请森林家族的成员到街道旁、公园里、花圃中安家落户,美化我们的环境,陶冶我们的情操。让我们都来植树造林,迎接这人类的保健卫士到我们身边来安家落户吧!
【1】联系上下文,解释下列词语。
(1)油然而生:______________________
(2)惬意:______________________
【2】写出下列各句运用的说明方法。
(1)一公顷的森林一天可造六七百公斤的氧气,足够七八百人一天吸用。______
(2)森林内的细菌就很少,森林里一立方米空气的细菌含量多也只有三四百个,少则五六十个,而空旷地方每立方米空气就有细菌三四万个。______
【3】用“____”画出第2自然段的中心句。本段是从________、____和___三个方面对本段的中心句加以说明的。
【4】第2自然段中,“测算”和“测验”两个词可以互换吗?为什么?
_______________
12、赏读课外美文。
为国读书
清晨,我在院子里玩,碰到邻居家的老爷爷,爷爷问我:“长大当什么?”我说:“当大富翁。”爷爷又问:“为什么要当富翁?”我回答:“自己过得好,想要什么就可以买什么。”爸爸没说话,一吃早饭就带我去参观“侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆”。
一下车,我看到正面墙上,镌刻着邓小平爷爷亲笔题写的馆名,门柱上镶嵌着江泽民总书记写的“全国青少年教育基地”铜牌。走进广场,中间是一座名为“倒下的三十万人”的抽象雕塑,东南角放飞着一群和平鸽,广场北侧是一组遇难者头颅、手臂等组成的大型雕塑。
陈列室旁边有个母亲的雕像,她的右手紧紧地握着拳头,眼睛瞪得大大的,好像喷着烈火;嘴巴张着,好像在痛苦地呼唤着她的孩子。万人坑里埋着1937年12月中旬被日本鬼子杀害同胞的累累白骨,有的头颅上中了子弹,有的身上捅了刺刀,还有的肩膀上被钉了钉子……壁画上,日本鬼子的机枪疯狂地扫射着,一位妈妈死了,她的孩子爬在她身上哭喊:“妈妈,你快起来呀!”一件血迹斑斑、弹痕累累的破棉衣,好像还在流血呢……
看了这些,爸爸说:“落后就要挨打,贫穷就会受制于人,你有什么感想?”我回答:“我明白了爸爸说的道理,我要为国读书,发奋学习,让我们的国家强大起来。等长大了,先当科学家,搞发明创造;再当富翁,把财富投入国防,让老百姓过上安稳的好日子。”爸爸夸我说得好。他说:“不管长大干什么,心中要有国家,不能光想着自己。”
【1】短文中有两个“ABCC”式词语,请把它们抄写在下面的横线上,然后再仿写两个结构相同的词语。抄写:__________ 、______________仿写:__________ 、____________ 。
【2】作者描写广场的顺序是:_________ __________ __________。
【3】这篇短文主要写了___________________________________________ 。
【4】从“落后就要挨打,贫穷就会受制于人” 这句话中,你体会到了什么?
___________________________________________________________________________
【5】21世纪的青少年,应该从小树立远大理想。你长大后想当什么呢?为什么?
___________________________________________________________________
13、文学类阅读。
名碑荟萃
①在陕西省西安市,有一座我国最大的书法艺术宝库,那就是西安碑林。碑林收藏了从汉魏至明清历代的碑石、墓志,共两千三百多块。碑文出自各个朝代书法名家之手,真称得上是名碑荟萃了。
②被人称为“书圣”的东晋大书法家王羲之博采众长,创立了一种潇洒清秀的书体。这种新书体很快在南方流传。到了唐朝初年,由于唐太宗的提倡,王羲之的书法被认为是全国的正宗,在当时有很大影响。
③唐初的书法家,首推欧阳询。他的字“骨气劲峭,法度严整”,自成一家,人称“欧体”。欧阳询学书十分刻苦。相传有一次,他外出看到西晋书法家索靖书写的碑石。初看印象不深;后来他又去看,才觉出妙处。于是,他在碑石下整整待了三天,仔细观摩学习。欧阳询晚年的字笔力更加刚劲。西安碑林中的《皇甫诞碑》就是他的作品。
④盛唐时期的颜真卿,被后世称为继王羲之之后的又一位书法革新家。他年轻时考中科举。为了学书,他两次辞官不就,跑到洛阳,向大书法家张旭学习。张旭见他有志学书,就把不肯轻易告人的作书方法传授给他。在张旭的指导下,他刻苦学习,形成了自己独特的风格,人称“颜体”。颜体的楷书端正雄伟,行书遒劲郁勃。颜真卿用笔匀而藏锋,内刚劲而外温润,字的屈折处圆而有力。碑林中的《颜勤礼碑》就是他的作品。
⑤颜真卿之后,有较大影响的书法家是柳公权。他初学王羲之,后来遍观唐代名家书法,认为颜真卿、欧阳询的最好,就吸取了颜、欧之长,自成一体。他的字骨力遒劲,结构严谨。世人有“颜筋柳骨”的说法。碑林中的《玄秘塔碑》就是他的代表作。
⑥碑林中的书法美不胜收,是中国艺术宝库中的瑰宝。艺术大师们留下的杰作,至今还闪烁着耀眼的光彩。
【1】根据下面的意思从文中找出合适的词写在横线上。
①从多方面吸取各家的长处。 _________
②美好的东西很多,一时看不过来。 _________
【2】把下面句中加点的词换成意思相近的词。
①欧阳询学书十分刻苦。 _______
②碑文出自各个朝代书法名家之手,真称得上是名碑荟萃了。 _____
【3】读第一自然段的内容填空。
ㅤㅤ我国最大的书法艺术宝库是 _________,它在我国的 _______省 _______市。碑林收藏了从 _______至 _______历代的碑石、墓志,共 __________块。
【4】这篇文章依次向我们介绍了我国著名的书法家 ________、________、________、________(人名)。
【5】我国各个朝代的书法家各有特点,自成一家,请把他们各自的书法特点填在相对应的人名后面。
A.端正雄伟
B.潇洒清秀
C.结构严谨
D.骨气劲峭
①王羲之 _____
②欧阳询 _____
③颜真卿 _____
④柳公权 _____
【6】在文中找出下面书法家在碑文中的著名作品。
①欧阳询《_________》
②颜真卿《__________
③柳公权《_________》
【7】说说本文的结构特点。
____________________
【8】用自己的话概括出这些书法家成功的主要原因。(写出两点即可)
____________________
14、课外阅读。
快乐的向日葵
田野里,一棵向日葵仰起头,望着太阳微笑着。
一只小麻雀飞过来,对她说:“向日葵姐姐,我的肚子好饿呀!可以吃一点儿你的葵花籽吗?”向日葵露出灿烂的笑容说:“当然可以,尽管吃吧。”
小麻雀啄(zhuó)食着一颗颗香喷喷的葵花籽,叽叽喳喳地为向日葵唱起了歌。
一只小老鼠走过来,对她说:“向日葵姐姐,我的花裙子不见了,参加不了舞蹈比赛了,能把你的花瓣(bàn)借给我做裙子吗?”
向日葵依旧笑容满面地说:“_________________________”小老鼠摘下一片片花瓣,做成了一件好看的裙子,高高兴兴地为向日葵跳了一支优美的舞蹈。
一旁的另一棵向日葵嘲笑起来:“你这光秃秃的样子可真丑,还有还有你没有了葵花籽也就没有价值了!”
向日葵却说:“虽然我的外表不再美丽,但是我给别人带来了快乐,我很高兴!这就足够了!”
【1】从短文中找出下列词语的近义词。
美丽——( ) 高兴——( )
【2】面对另一棵向日葵的嘲笑,向日葵为什么依然很高兴?请用“ ”在文中画出来。
【3】阅读短文,边读边根据故事内容预测一下。
听了小老鼠的请求,向日葵会怎么说?请在文中横线上补充出来。
15、句子练习。
(1)许多孩子坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。(缩句)
____________________________________________________
(2)“人人为我,我为人人”这种境界是颇耐人寻味的。(改成反问句)
_______________________________________________________
(3)爸爸对我说:“我今天带你去翠微峰玩一天。”(改成不用冒号、引号的句子)
________________________________________________________
16、用具体的情景表现所给成语的意思。
喋喋不休:______________________
17、照样子写句子。
例:玲玲把画笔收拾好了。 画笔被玲玲收拾好了。
(1)玲玲把坏事变成了好事。
___________________
例:在这儿画点什么,不是很好吗? 在这儿画点什么,就很好啊!
(2)我们刚才不是玩得很开心吗?
___________________
18、句子训练营。
1.在外国租界里,谁又敢怎么样呢?(改为陈述句)
______________________________
2.这个女人的亲人被洋人的汽车轧死了。(变为“把”字句)
______________________________
19、按要求修改句子。
1.那些美好的印象,我一辈子也不会忘记。(调换词序,意思不变)
________________________________________
2.一条小小的木桥横跨在那条清澈见底的小溪上。(缩句)
________________________________________
3.玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴。(缩句)
____________________________________
4.松鼠通常一般一胎生三四个。(修改病句)
_______________________________________
5.松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动。(用带点的字造句)
_____________________________________
6.晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。(缩句)
_______________________________________
20、先读句子,体会句子的特点,再仿写具有这样特点的句子。
(1)古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
____________
(2)整个胡夫金字塔相当于50层楼高,塔基面积有126个篮球场那么大。
_____________
(3)在风光旖旎的瑞士莱芒湖上,在无边无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。这些月亮应该说都是美妙绝伦的,我都非常喜欢。
______________
21、习作。
题目:有趣的
提示:①先将题目补充完整。②大自然中藏着许多秘密—爬山虎是有脚的,蟋蟀会建造住宅,燕子筑窝有诀窍……你认真观察过哪些事物?请你选取其中一件写一写,不少于300字。
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