1、根据语境填上合适的词。
(1)那位著名的音乐家走到一架旧( )跟前,开始弹奏乐曲,当他按下( )时,美妙的乐曲声充满小屋,( )激动地说:“弹得多( )哇!”
(2)穿着漂亮( )的姑娘们在( )似的草原上跳着欢快的舞蹈。她们脸上露出羞涩的( ),引起了全场的( )。
2、成语百花园。在形容艺术品或艺术样式的时候,我们可以使用不同的成语,试着写几个?
形容建筑物的:
形容音乐的:
形容美术作品的:
形容自然风景的:
3、补充词语,并完成后面的练习。
①( )发图强 ②不( )不挠
③众志成( ) ④顶天( )地
⑤( )世闻名 ⑥同仇敌( )
(1)“比喻大家团结一致,就能克服困难,得到成功”的词语序号是( )
(2)词语⑤的意思是 。
(3)从上面选择恰当词语,将序号填入句中。
“重走抗战路”采访团的一名成员说,这次走访让他真切感受到抗战胜利是革命先烈通过( )的抗争得来的,我们一定要珍惜现在和平时代的生活,( ),为祖国的富强努力拼搏。
4、在括号里填上合适的词语。
(______)的流水 (______)的春光 梨花的(______)
(______)的茅屋 (______)的土坑 美妙的(______)
(______)的太阳 (______)的理想 归来的(______)
5、写同音字,组成词语。
[bào] (_____)炸 (_____)躁 [zhǎn] 灯(_____) (_____)首
[yì] (_____)立 (_____)力 [yuè] 愉(_____) (_____)读
6、提高题 。
对韵歌
葡萄架,苹果园,李苦对瓜甜。
风习习,雨绵绵,地北对天南。
【1】用“____”划出儿歌中的水果。
【2】在儿歌中找出三对反义词。
(____)——(____)
(____)——(____)
(____)——(____)
7、课外阅读。
清平乐 会昌
毛泽东
东方欲晓, 莫道君行早。
踏遍青山人未老, 风景这边独好。
会昌城外高峰, 颠连直接东溟。
战士指看南粤, 更加郁郁葱葱。
(1)这首词的词牌名是________,题目是________。
(2)写出下列词语的意思。
欲:________________ 道:________________
未:________________ 独:________________
(3)照样子,写词语。
郁郁葱葱________________、________________、________________
(4)写出下面句子的意思。
东方欲晓,莫道君行早。
_________________________________________________________
(5)请再写出一首你知道的毛泽东的诗词。
_________________________________________________________
8、阅读
塞上听吹笛
〔唐〕高适
雪净①胡天②牧马还,月明羌笛戍楼③间。
借问梅花何处落④,风吹一夜满关山。
【注释】①雪净:冰雪消融。②胡天:指西北边塞地区。③戍楼:边防驻军的眺望楼。④梅花何处落:此句一语双关,既指想象中的梅花,又指笛曲《梅花落》。《梅花落》属于汉乐府横吹曲,善述离情。
【1】这首诗写了______(时间)诗人在____________(地点)听吹笛的情景。
【2】用“/”划出下面句子朗读的节奏。(划2处)
雪净胡天牧马还,月明羌笛戍楼间。
【3】前两句中,“牧马还”“月明”“羌笛”渲染了( )的气氛。
A.和平静谧
B.悲伤凄凉
C.欢快热烈
D.紧张激烈
【4】下列对后两句诗赏析不正确的一项是( )
A.“梅花何处落”是将“梅花落”三字拆用,嵌入“何处”二字,意思是何处吹奏《梅花落》。
B.诗人借吹奏的曲名《梅花落》的拆用.将笛声变成落花,四处飘散,色香酒满关山,以形与色写无形无色的声音。
C.将“梅花落”拆用,构成梅花开满关山的实景,让人看到落梅的花瓣酒满关山的奇异景象。
D.美妙的笛声,与第一、二句中的实景构成虚实相结合的边塞的动人意境和全诗乐观开朗的基调。
【5】这首诗表达了诗人怎样的情感?
__________________________
9、贝多芬
乡下一间(简朴 简陋 简单)的旅店里,躺着一位客人。他正闭目(观赏 倾听 欣赏)楼上优美的钢琴声。琴声一会儿低沉,一会儿高亢,低的时候像珠子在盘中滚动,高的时候像雷呜震撼着大地。
“这是谁在弹呢?”他正想着,突然,“滴答”一声,一滴水滴在他的脸上,他睁开眼往天花板瞧,又滴下一滴水,正好滴进他的眼里。他跳了起来,放开喉咙喊:“来人,来人呀!”
“什么事,先生?”服务员慌慌张张地跑进来。
“楼上是谁,怎么往地板上倒水?”旅客生气地问。
服务员看着滴下的水,答道:“上面住的是当代德国的大音乐家贝多芬先生!”
“哦,是贝多芬!难怪弹得这样好!”旅客一听这名字,怒气立刻消了大半。
“要不要我去关照他不要让水滴下来呢?”
“不,不!你不要打扰他,我自己去看看吧!”
旅客轻步上楼去,透过门缝见贝多芬正(集中精力 全神贯注 津津有味)地弹着。琴边放着一盆水。他正(纳闷 苦闷 思索),突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸,又继续弹下去。啊,原来贝多芬练得手指都发烫了,需要随时用水冷却一下,因为太紧张匆忙,水溅了一地,顺着地板缝滴到楼下去了。
这位旅客站了很久才离开( )当他下楼时( )不禁暗暗感叹道( )真努力啊( )怪不得是位伟大的音乐家( )
1、给文中最后一个自然段加上标点符号。
2、用“ ”画出描写优美钢琴声的句子。
3、楼上滴水的原因是 。
4、在文中括号内选择一个正确的词,并在上面打“√”
5、本文的主人公应该是 ( )
A、服务员 B、旅客 C、贝多芬 D、作者
6、你认为贝多芬成功的原因是什么?
10、阅读下列材料,回答问题。
材料一:
宁波市公安局发布2017年入室盗窃统计数据,结果显示:选择楼房作案最多,为51.5%,其次为平房30.1%,别墅15%。
材料二:
警方提醒:出门前,一定要检查家中所有窗户防造门是否锁好,特别注意厨房,洗手间是否严实,家中避免存放大量现金,存折、身份证和其他证件要分开存放。
【1】阅读材料一,楼房、平房和别墅中最防盗的住房是__________。
【2】阅读材料二,简要写一写怎样最佳预防入室盗窃。
________________________________________________。
11、快乐阅读。
秋天
秋天到了,菊花开了。有红的,有黄的,有紫的,还有白的,美丽极了!
秋天到了,果子熟了。黄澄澄的梨,红通通的苹果,亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来,果儿点头,散发出诱人的香味儿。
【1】短文有___个自然段。第___自然段写秋天到了,果子熟了。第___自然段写秋天到了,菊花开了。
【2】填上合适的词。
________的苹果 ________的梨 ________的葡萄
像括号内所填这样的词我还知道_____________________
【3】把文中表示颜色的词语写下来。
____________________________
12、文学类文本阅读
种春风
①那天正好是立春。我拿着几张稿费单去邮局,心情很好。邮局人不多,前面是个小伙子,正在给家里寄钱,后面是一个70岁左右的老人,截个老花镜,穿着破烂又邋遢。他肯定是来取子女们的汇救吧。他手中还拿着一张报纸,我扫了一眼,是《河北农民报》,我从来没读过的一份报纸。
②老人的外套油迹斑斑的,我不由站远了一些,以免蹭脏自己新买的“宝姿”风衣。正戴着MP3耳机听歌呢,老人忽然伸出手来,我忙摘下耳机。他说:“姑娘,麻烦你在柜台帮我取张汇款单。”
③我拿了一张给他,他又说:“姑球,你能帮我写一下吗?人老了,戴上花镜也怕写错。”我有点儿无可奈何,但看他恳请,也只好从命。“寄到哪里?”我问。“就照这报纸上印的地址寄吧”,他指着巴掌大块的文章说。
④我很快地看完那则煽情的报道——原来是某村的一个小女孩,父母去县城卖莱的途中出了车祸,肇事司机至今没有消息,她只好跟着80岁的奶奶生活,学费生活费都没有着落。“多可怜啊。”老人说。“骗你呢,大伯。这肯定是骗局。连照片都没有,哪能信?”
⑤老人微固执:“肯定是真的。以前我也寄过,人家都给回信了。你说,谁要有活着的办法会这么求你呢?一定是过不去这个坎了,对吧姑娘?”
⑥我抬起头来,打量这个猛然打动了我的老人。他其貌不扬,甚至是寒酸的,摊开的双手老茧重重。老人叹口气说:“小的时候家里穷啊,要不是别人帮我,我肯定活不到现在。人帮人是天经地义的,古人都说,投以桃李报以琼瑶。”
⑦为了保险,我拨通了那家报社的电话,那边不仅知道老人的大名,还说,他每月都要寄钱来,他们对他非常感激。老人每月的退休金只有500元,但那天他寄出的钱却是300元!我有些震惊,300块对我而言无所谓,一篇小稿子而已,可对老人几乎是倾其所有。老人说,下个月我还要寄,让她们祖孙俩起码能吃上饭。
⑧不知为什么,我的眼角有些湿润,如果不是亲手填写这张汇款单,我真难相信一个也刚刚吃饱的人,正在把钱寄往一个更穷的地方。那一刻,我的心隐像不安。一个买瓶香水就要花上千儿八百的女人,是越来越爱自己了,却对他人越来越铁石心肠。
⑨那天,我领取的稿费将近2000,也要了一张汇款单,写了同一个地址,寄去了一点儿钱。老人非常感动,使劲儿地说,姑娘,我替她们祖孙谢谢你!
⑩我连忙摇头,哪里用他替陌生人感谢我?我才要感谢他,那种本真的善良,唤醒了我心中一度遗忘的东西。这个社会有时是冷漠的,是斤斤计较利益的,但只要你敢爱,敢于信任,它就会是热情的,兼软的。
⑪和老人告别后,我的心头别样的温暖。外面春风乍起,心里的春天也悄悄来了,我想起三毛的一首老歌《一亩田》:“每个人心里一亩一亩田,每个人心里一个一个梦,用它来种什么,用来种什么,种桃种李种春风……”我很小的时候就听过,但一直不明白,春风怎么可以种?但那天我在风中走着,终于知道,春风是可以种的。
【1】用简洁的语言概述文章内容。
答:___________
【2】联系上下文,理解文中加点词语的意思。
(1)其貌不扬______
(2)斤斤计较_______
【3】文章第⑩自然段中的句子“那种本真的善良,唤醒了我心中一度遗忘的东西”指的是________
【4】文中画横线的句子是对老人_____的描写,这样描写的作用是________
【5】文章第⑧自然段中“不知为什么,我的眼角有些湿润……这个句子,表现出此时“我”的内心_______,“我”一定在想:______
【6】文章的标题“种春风”有什么深刻含义?请你联系生活实际谈谈你的理解。
________
13、阅读短文,回答问题。
《夜间飞行的秘密》片段
科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上,能够看清楚前方有没有障碍物,所以飞机在夜里飞行也十分安全。
【1】对选文中加点词“终于”理解错误的一项是( )
A.说明科学家付出了艰苦的努力,表明研究成果来之不易。
B.说明了蝙蝠夜间飞行的秘密很容易被发现。
C.体现了科学家坚忍不拔的精神。
【2】蝙蝠能在夜里飞行的秘密是什么?请在文中找出来,摘抄在横线上。(只写开头和结尾即可,中间用“……”代替)
_____________________________
【3】雷达的天线就像是蝙蝠的_______,雷达发出的无线电波就像蝙蝠的__________,雷达的荧光屏就像是蝙蝠的_________。
【4】科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达,这就是仿生学。我还知道人们从_____________得到了启示,发明了_______________。
【5】请你根据这段选文,从不同的角度提出两个问题。
(1)____________________________
(2)____________________________
14、阅读短文,完成练习。
父子情
①在我两岁零三个月的时候,父亲离开济南南下武汉,加入到抗战洪流中。再见到父亲时,我已经八岁。一见面,我觉得父亲很苍老、他刚做完手术,腰直不起来,站在那里两只手一齐压在手杖上,我怯生生地喊他一声“爸”,他怡起一只手臂,搜摸我的头,叫我“小乙”。对他,对我,爷儿俩彼此都是陌生的。
②父亲最高兴的时候是朋友们来家里看望他。只有这个时候他的话才多,变得非常健谈,而且往往是一张嘴就是一串笑话,逗得大家前仰后合。渐渐地,我把听他说话当成了一种最有吸引力的事,总是静静地在一边旁听,还免不了跟着傻笑。父亲从不赶我走,还常常指着我不无亲切地叫我“傻小子”。对于我的功课,父亲采取了超然的态度。父亲在乎的都和我的兴趣有关,他十分欣赏我对书法有兴趣,对唱歌有兴趣,对参加学生会的社会活动有兴趣,他很爱带我去访朋友,坐茶室,上澡堂子。走在路上,总是他驻着手杖在前面。我紧紧地跟在后西,他从不拉我的手,也不和我说话。我个子矮,跟在他后面,看见的总是他的腿和脚,还有那双磨歪了后跟的旧皮鞋。就这样,跟着他的脚印,我走了两年多,直到他去了美国。现在,一闭眼,我还能看见那双歪歪的鞋跟。我愿跟着它走到天涯海角,不必担心,不必说话,不必思索。却能知道整个世界。
③再见到父亲时,我已经是十五岁的少年了,是个初三学生。他给我从美国带回来的礼物是一盒矿石标本,里面有二十多块可爱的小石头,闪着各种异样的光彩,每一块都有学名,还有简单的说明。
④我奇怪地发现,此时此刻的父亲已经把我当成一个独立的大人,采取了一种异乎寻常的大人对大人的平等态度。他见到我,不再叫“小乙”,而是称呼“舒乙”,而且仲出手来和我握手,好像彼此是朋友一样。他的手很软,很秀气,手掌很红,握着他伸过来的手,我的心充满了惊奇,顿时感到自己长大了,不再是他的小小的“傻小子”了。
⑤高中毕业后,对我的恋爱婚事,父亲同样采取了超然的态度,表示完全尊重孩子的选择。他送给我们一幅亲笔写的大条幅,红纸上八个大字“勤俭持家,健康是福”,下面署名“老舍”。
⑥直到前几年,我才从他的文章中发现,父亲对孩子的教育竟有许多独特的见解,生前他并没有对我们直接说过,可是他做了,全做了,做得很漂亮。我终于懂得了他的爱的价值.
——摘自舒乙《父子情》,有删改
【1】文中父来对“我”的称呼在不同时期各不相同,从中可以体会到父萧对“我”态度的变化、仔细阅读短文,完成下面的思维导图。
【2】文中讲父亲对我的态度两次用到了“超然”,联系上下文进行解释。
第一次“超然”,是对我功课的态度,意思是______________________________________
第二次“超然”,是对我恋爱婚事的态度,意思是___________________________________
【3】读文中画横线的句子,想象作者描述的场景,联系上下文体会作者的感情,在下面选项正确的后面划“√”【多项选择】
A.因为跟在父亲后边不能说话,我心情很郁闷。( )
B.作者连续使用三个“不必”,写出了我对父亲的亲近、信任。( )
C.三个“不必”,强调指出我跟在父亲后面能学到很多东西。( )
D.表达了我对父亲的敬佩、爱戴之情。( )
E.体现出我因为不用动脑筋思考问题,特别轻松。( )
【4】父母表达爱的方式不尽相同,文章结尾说“我终于懂得了他的爱的价值”,你联系生活实际,谈谈你对“爱的价值”的理解。
_______________________________________
15、把下列反问句改写成陈述句
(1)我想,灰椋鸟尖尖的嘴,灰灰的背,远远望去黑乎乎的,有什么好看的呢?
___________________
(2)没有林场工人的辛勤劳动,没有这几年大规模植树造林,我到哪儿去观赏这鸟儿归林的壮观场面呢?
___________________
(3)这上万只灰椋鸟是在举行盛大的联欢会,还是在庆祝自己的节日?要不怎么会这样热闹?
___________________
16、请选一个词语,用动作描写来表现它。
紧张 高兴 自豪
_______________________
17、照样子把句子补充完整。
例:树上只有一个鸟窝。
____________只有_______________。
例:喜鹊们打着招呼一起飞走了。
____________一起______________。
18、按要求写句子。
用关联词语将下面两句话连成一句话。
一切生命都需要它。空气对我们来说是宝贵的。
_______________________________________________
河水为我们解除干渴,滋润我们的心田。河水养育了我们的子子孙孙。
_______________________________________________
19、按要求改写句子。
⑴ 大雁飞。(扩写)
(2)爸爸微笑着抚摸孩子们的头。(缩句)
20、乡村的夜是柔和、静寂、梦幻的。(改为排比句)
___________________
21、作文。
毕业在即,回顾六年的小学生活:我们既与同学建立了深厚的友谊,也与同学有过不愉快的摩擦;既有成功的喜悦,也有失败的悲伤;既有过兴奋、感动,也有过沮丧、惆怅……请选择小学生活中给你留下过深刻印象的片断,自拟题目,写一篇450字以上的文章。
邮箱: 联系方式: