1、课文内容回顾。
本单元的课文语言诙谐有趣:《杨氏之子》中,孔君平说:“此是君家果。”杨氏子遂以“______”对答,犀利而不失幽默;《手指》中,作者把手指全部当成人来看,写出了他们在上_______与______上的差异;《童年的发现》让作者体会到世界上重大的发明与发现,有时还面临受到_____和_______的风险。
2、把诗句名言补充完整。
(1)_____________________,黄河入海流。
(2)与朋友交,_____________________。
(3)遥知_____________________,为有暗香来。
3、整本书阅读,聊聊《汤姆·索亚历险记》这本书。
(1)你觉得汤姆是一个怎样的孩子?
____________________________________________________________________
(2)书中哪个地方让你觉得困惑,或是感到奇怪?
____________________________________________________________________
4、读拼音,写词语。
①课间十分钟,王老师顾不上xiū xi ________,带着同学们做yóu xì________,rè nào________极了
②湖水bì lǜ________,微风吹来,荡起一圈圈bō wén________。
③家乡的美食很丰富,有kǎo yā________ 、dàn chǎo fàn ________。
5、想一想,填一填。
(1)“煎、蒸、煮”,我发现这些字都含有______,意思多与_____有关。
(2)“怒、恋、感”,我发现这些字都含有______,意思多与_____有关。
(3)“刺、刮、剑”,我发现这些字都含有______,意思多与_____有关。
6、阅读短文,回答问题。
登飞来峰
王安石
飞来峰上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
【1】对王安石的《登飞来峰》赏析不正确的一项是( )
A.诗人登高远望,似觉天地万物皆可尽收眼底,不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层,与杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙。
B.这首诗借景说理,语意双关,既抒发了作者革新政治的雄心壮志,又表现出作者归隐山野的矛盾心理。
【2】“________________”突出强调了飞来峰的高峻。
【3】说说“不畏泘云遮望眼,自缘身在最高层”一句所蕴涵的哲理。
_________________________________
【4】这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
_______________________________
7、古诗鉴赏
忆江南
江南好,风景旧曾谙。
日出江花红胜火,
春来江水绿如蓝,
能不忆江南?
【1】解释词中加点的字
(1)谙:______。 (2)胜:_________
【2】这首词的作者是_____代诗人________,我们还学过这位诗人写的___________,其中“_______,________”这两句给人留下了深刻的印象。
【3】这首词的最后一句使用了什么修辞手法?这样写有什么好处?
_________________________
8、我会把古诗补充完整,再回答问题。
小池
(宋)杨万里
泉眼无( )惜细流,( )阴照水( )晴柔。
小荷才露尖尖( ),早有蜻蜓( )( )( )。
【1】我会把古诗补充完整。
【2】《小池》写了什么景物?( )
A.荷花和蜻蜓。 B.荷叶和蜻蜓。
9、课外阅读。
有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四(肢 枝)很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷(quán juǎn)成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺(保护 保卫)自己,而且还可以用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēi bèi)着瓜溜走了。
【1】选择( )里正确的读音或字词。
【2】文章是围绕哪句话来写的?用“~~~”划出来。
【3】根据短文填空。
刺猬的头____,眼睛和耳朵____,牙齿_____,门牙_____。 它们四肢____,跑起来很快。爪子____、____。浑身长满了_____。
【4】下列句子中哪个是打比方的。
(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。
(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。
【5】仔细读读短文,看看刺猬的硬刺有哪些作用?
________________________________
【6】有很多动物身体的某一部分都有着独特的作用,你能试着找一种动物写写吗?
______________________________
10、阅读下面的儿歌,回答问题。
大家一起来环保,垃圾分类最重要。
可回收,丢蓝色,有害垃圾丢红色。
厨余垃圾是绿色,其它垃圾用灰色。
分类宝典要记牢,人人争当小卫士。
【1】这首儿歌共有(________)句话。
【2】用圆圈出儿歌中表示颜色的词语。
【3】读了儿歌,我们知道( )
A.垃圾可乱丢。
B.垃圾要分类。
11、阅读课内片段,完成练习。
这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。这时大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸,——不久,这光丽的薄球就无声地散裂了,肥皂水落了下来,酒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。
【1】画“﹏﹏﹏”的句子写出了大家 的心理。
A.紧张、担心
B.害怕、恐惧
C.期待、憧憬
【2】“五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转”中“五色的浮光”指的是_________________,“轻清透明”写出了肥皂泡的三个特点,依次是_________、_________、________。
【3】下面对选文中画“ ”的句子理解有误的一项是( )
A.这句话是写肥皂泡在吹得太大、扇得太急的情况下出现的景象
B.“颤巍巍”“光影零乱”是对肥皂泡的动态描写,写出了肥皂泡颤巍巍地飘游时所呈现出的景象
C.这句话写的是肥皂泡在扇得好的情况下出现的景象,写出了肥皂泡的柔软娇嫩
D.“扯成长圆的形式”写出了肥皂泡在风力的作用下,形态发生变化,给人一种很快就要散裂的感觉,令人担心
【4】“大家都忽然低了头,揉出了眼泪”一句中的“眼泪”一是指______二是指_______。
12、课外阅读。
稻草人(节选)
稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比,牛比他懒(lǎn)多了,牛有时躺在地上,抬起头看天。要是拿狗跟他比,狗比他顽皮多了,狗有时到处乱跑,累得主人四处去找寻。稻草人从来不嫌(xián)烦,他安安静静地看着田地,手里的扇子轻轻摇动,赶走那些飞来的小雀,他们是来吃新结的稻穗的。他不吃饭,也不睡觉,就是坐下歇一歇也不肯,总是直挺挺地站在那里。
【1】选文共有____句话。
【2】稻草人非常尽责任。拿牛跟他比,牛比他________;拿狗跟他比,狗比他________。
【3】读了选文,我想用“________”一词来形容稻草人。
13、《天火之谜》(片段)
放风筝的线是用麻绳做的,绳子下端结上一( )丝带,在麻绳和丝带的接头处系着一( )铜钥匙。富兰克林站在房子里面攥住丝带。风筝越飞越高,远远望去,犹如云海里的一( )小舟,颠簸着、摇晃着。一( )乌云掠过风筝上方,富兰克林发现麻绳上的纤维"怒发冲冠"般地竖了起来。
【1】在文中括号里填上合适的量词。
【2】文中画“ ”的句子运用的修辞手法是___。请你用该句中加点的词语仿写一句:_________
【3】文中“怒发冲冠”指的是 ____________,加引号的作用是___________。
14、在以后的岁月里,不知怎的,我常常会想起这位顶碗少年,想起他那一次的演出,每每想起,总会有一阵微微的激动……
这是课文最后一句话,说说你从省略号中读出了什么。
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15、按要求改写句子。
(1)鲁滨孙在岛上定居下来,过着寂寞的生活。(改成双重否定句)
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(2)鲁滨孙和“星期五”救出了船长。(改成“被”字句)
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(3)鲁滨孙在破船里拾到许多钱,但钱在孤岛上又有什么用呢?(改成陈述句)
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16、根据要求变换句子。
【1】小孩掉河里,我们不能见死不救。(改成反问句 )
【2】我童年的发现很可笑。我很快乐,难以忘怀。(用关联词连句)
【3】高大挺拔的白杨树像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。(缩句)
17、按要求改写句子。
(1)病人对沃克医生说:“我一直在数你的刀数。”(改为第三人称转述)
_________
(2)园中虽然有民族建筑,但还有西洋景观。(修改病句)
_________
18、按要求写句子。
(1)蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球,停在上面一动不动了。(照样子,再写一个比喻句)
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(2)蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?(改写成陈述句)
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(3)我跑到屋里拿了一个谷穗,远远地抛给祖父,说:“这不是一样的吗?”(改写成转述句)
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(4)祖父浇菜,我也过来浇,但不是往菜上浇,而是拿着水瓢,拼尽了力气,把水往天空一扬。(用加点词语写一句话)
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(5)花园里边绿油油的,红的红,绿的绿,新鲜漂亮。(修改病句)
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19、将句子说法变一变,但不能改变句子的意思。
我们救出了美丽的公主。
_____________把______________________。
_____________被______________________。
20、按要求完成句子练习。
1.鬼子翻遍了前后院。(改为“把”字句和“被”字句)
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2.船长对奥克勒福大副说:“哪个男人胆敢抢在女人前面,你就开枪打死他。(改为转述句)
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3.三月的桃花水怎能不叫人沉醉呢?(改为陈述句)
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4.天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。(改为排比句)
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21、习作。
话题:那一天我第一次发现,母亲原来是那么的瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了。
内容:人生要经历很多个“第一次”,请以 “第一次 ”为题,写一篇习作。
要求:把题目补充完整,写清楚事情的经过,表达真情实感。
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