河南省洛阳市伊川县2025年小升初（5）语文试卷-有答案

1、填上合适的词语。

 （_______）的微风 （_______）的风景   （_______）的海鸥 （_______）的沙滩

 （_______）的家族 （_______）的特性   （_______）的变化 （_______）的海岸线

2、背诵积累。

1．唐代诗人贺知章的《回乡偶书》中，“__________，___________”突出了诗人离乡之久，回乡之晚，抒发了自己久而愈深、老而弥笃的思乡之情；“___________；____________”虽写了诗人的老迈衰颓，却从儿童的感觉着笔，极富生活情趣。我还会默写贺知章的《咏柳》：_______，______。______，_______。

2．《桥》的篇末写一个老太太来这里祭奠“她丈夫和儿子。”“丈夫”在文中指_______，“儿子”在文中指_______。课文最后才交代这两个人的关系，这种______的写法达到了震撼人心的效果。

3、根据课文内容填空。

1．_____________，白银盘里一青螺。（刘禹锡《望洞庭》）

2．____________，淡妆浓抹总相宜。（苏轼《饮湖上初晴后雨》）

3．两岸猿声啼不住，____________。（李白《早发白帝城》）

4．停车坐爱枫林晚，____________。（杜牧《山行》）

5．_____________，最是橙黄橘绿时。（苏轼《赠刘景文》）

6．知有儿童挑促织，____________。（叶绍翁《夜书所见》）

7．一个篱笆三个桩，___________。

8．_____________，无理寸步难行。

9．意欲捕鸣蝉，____________。（袁枚《所见》）

10．______________，闻歌始觉有人来。（王昌龄《采莲曲》）

4、把下面的词语补充完整，并完成练习。

没精( )( )          ( )奇( )艳          ( )提( )论

源源( )( )          杯( )( )影          窃窃( )( )

（1）类似画“_____”的描写人物神态的成语，我还能再写一个：_________。

（2）类似画波浪线的出自寓言故事的成语，我还能再写一个：___________。

5、看图，数一数，填一填。

______条虫子 ______只兔子 ______只燕子 ______个苹果

6、读一读，回答问题。 

小白兔，真爱哭，一不高兴呜呜呜。

它说自己尾巴短，对着爸爸呜呜呜。

呜呜呜，呜呜呜，黑眼珠变成了红眼珠。

【1】找出带有“d、t”的音节。

______________

【2】小白兔为什么哭?  （  ）

A.尾巴短 B.红眼珠

7、阅读古诗，完成练习。

白梅

[元]王冕

冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。

忽然一夜清香发，散作乾坤万里春 。

【1】解释下列字词。

著：____________       芳尘：____________

混：____________       乾坤：____________

【2】这首诗前两句写________________________。后两句_____________________ 。

【3】诗人用____________的方法，赞美梅花______________的美德。这实际上是借梅自喻，表达_____________________________________

8、古诗阅读

长歌行

汉乐府

青青园中葵，____________。

阳春布德泽，万物生光辉。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

百川东到海，何时复西归？

____________，____________！

【1】补全古诗。

【2】根据自己的积累和理解，写出下面诗句的意思。

（1）常恐秋节至，焜黄华叶衰。

___________________________

（2）百川东到海，何时复西归？

___________________________

【3】这是一首咏叹时光易逝、生命短暂的古诗，诗中劝诫人们要及早努力奋斗，莫要到年老时再后悔的诗句是___________________________

【4】回忆你读过的诗歌，与本诗最后两句意思相近的诗句有哪些？请写出一例。

___________________________

9、阅读下面的话，再完成练习

小英在大家注视的目光中，终于一摇一晃地走上了讲台。就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，聚然间响起了一阵掌声

(1)“注视”的近义词是：

________；________；________；________

再写出几个表示“看”的意思的词或成语：

________ ________ ________  ________  ________

(2)“聚然”的近义词有：________ ________ ________ ________

(3)你认为大家对小英注视的目光中包含些什么呢？

(4)如果你是小英，你会对大家说些什么呢？

10、   在磨炼中成长

万神之首宙斯与美丽的神女阿尔克麦涅生有一个儿子，名叫赫拉克勒斯。

小赫拉克勒斯身材魁伟，力大无比。母亲决定让他离开家，到很远很远的地方去，让赫拉克勒斯接受各种艰难困苦的磨炼。临行前，她还要求赫拉克勒斯必须完成12件别人无法做到的大事，用以锤炼赫拉克勒斯的意志，增长他的见识。

赫拉克勒斯恋恋不舍地告别了亲人，带着亲人的嘱咐，踏上了艰难的征程。赫拉克勒斯从小受到母亲的熏陶，心地善良、正直勇敢，而且，富有同情心和正义感。离家后，他路过高加索山时，克服各种意想不到的困难，凭着他惊人的勇气和智慧，搭救了为人类盗火而被宙斯悬吊在悬崖绝壁的普罗米修斯；在崇山峻岭中，他与凶猛的狮子搏斗，终于捕杀了残害人类的猛狮，为民除掉大害。他的威望和名声越来越大。

在路过伊利斯城邦时，他看到国王颁布的榜文，榜文讲，谁如能在一天之内将国王的牛棚打扫干净，就能得到国王牛群的十分之一的奖赏。不知底细的人以为这定是一宗不会亏本的买卖，其实，国王的牛棚由于长年未修而破烂不堪，一个人别说用一天时间，就是用三天时间也根本不可能清理干净。

他撕下榜文，晋见了国王。为了防止国王赖账，赫拉克勒斯与国王谈妥后，找来证人，写下契约，言明双方事后都不得反悔。

其实，“大力神”赫拉克勒斯早就有了打扫牛棚的锦囊妙计。他把牛棚的隔板拆掉，在牛棚旁边挖了一条沟，引来河水，没半天工夫就把牛棚洗得干干净净。他重新装上了隔板，牛棚焕然一新。可是国王赖账了，他不仅不履行自己的诺言，反而一口咬定他从没说过要给这么多赏赐。“大力神”一怒之下赶走了国王。长期受到国王欺压的老百姓，无不拍手称快。这也是他离家后干的第12件别人无法完成的伟业。

赫拉克勒斯成了远近闻名的英雄，赢得了“大力神”的美称。

【1】结合上下文和生活经验，写出下列词语的意思。

锦囊妙计：______________________________

仪表堂堂：______________________________

【2】短文是按照_________顺序写的。

【3】本文主要介绍了赫拉克勒斯在磨炼中成长为远近闻名的英雄的故事，这件故事的起因是______________________________，经过是______________________________，结果是______________________________。

【4】在赫拉克勒斯接受磨炼的过程中，他做了哪些事情？（请列举四件）

______________________________

11、阅读短文完成练习。

四季之美

春天最美的是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚白的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的云。

夏天最美的是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，有无数的萤火虫翩翩起舞。即使蒙蒙细雨的夜晚，也有一两只萤火虫儿，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。

秋天最美的是黄昏。夕阳照西山时，感人的是点点归鸦急急匆匆地朝巢里飞去。成群结队的大雁，在空中比翼联飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣听起来也叫人心旷神怡。

冬天最美的是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，在无雪无霜的凛（lǐn）冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和和的火盆穿过廊下时，那心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！

【1】照样子，分别写两个词语。

漆黑漆黑：________、________

翩翩起舞：________、________

【2】联系上下文理解下列词语。

朦胧：______________

凛冽：______________

【3】这篇短文是按________顺序来描写景物的。春天，最美的是__________；夏天，最美的是________；秋天，最美的是________；冬天，最美的是________。从中，我们可以体会到作者_________的感情。

12、阅读下列材料，完成练习。

材料一：中国互联网络信息中心发布消息，数据显示2009年中国网民不到3亿，然而，截至2012年12月底，中国网民规模剧增，已突破7亿，互联网普及率近60%。

材料二：调查中，92%的受访者表示自己每天上网，互联网这种高科技时代的新兴媒体大大方便了人们学习、研究、工作、交流和娱乐。

材料三：互联网已经深刻影响着人们的生活，仅46.6%的人表示能忍受1天以上不上网，仅22．4%的人能忍受3天以上不上网。许多人认为，过度上网存在许多弊端。具体而言，63.6%的人认为“泡网”使人“变得内向”；57.3%的人觉得整天泡网让人“更孤独”；46.2%的人选择“缺乏创造性”；41.5%的人选择“变得被动”，34.8%的人指出网络会让人“情绪低落”。

材料四：某班同学对“互联网影响人们生活”进行了一次调查，列表如下：

“互联网使人们习惯被弱化或渐渐丧失比例”调查表

【1】用一句话概括以上材料的主要信息。

_________________________________

【2】下列选项符合文意的一项是（ ）

A．截至2012年12月底，中国互联网普及率已超过60%。

B．许多调查显示，互联网深刻影响着人们的健康生活。

C．互联网使人们再不能面对面沟通。

D．互联网方便了人们的学习、工作等。

【3】如何理性地使用网络？请给你的同学提几条建议。

___________________________________

13、课外阅读

蚂蚁与西瓜

在一个炎热的夏天,有四只小蚂蚁发现了半个西瓜,西瓜的瓜瓤(   ),瓜子儿(   ),西瓜皮(   ),看起来很新鲜。蚂蚁们又热又渴,他们高兴得都跳了起来。他们爬上去吃了起来。有一只蚂蚁太渴了,就像钻地机一样钻到西瓜里“啊呜,啊呜”地吃了起来。还有一只蚂蚁站起来说:“真好吃,我们把它搬回家吃吧!”大家连连点头。

他们推啊推啊,推不动,一只蚂蚁只好跨着大步跑回去叫大家一块儿来推西瓜。大家都来推西瓜了,但是还是推不动。小蚂蚁们又拿来一根长长的树枝,想把西瓜撬起来,但是树枝都被压弯了,西瓜还在地上纹丝不动。

这时有一只在蚂蚁里面自称“聪明蚂蚁”的小蚂蚁给蚁后说:“咱们可以把西瓜一小块儿一小块儿地咬下来,然后让力气大的蚂蚁搬回去。”蚁后点了点头。说干就干,有些蚂蚁爬到西瓜上把西瓜一小块儿一小块儿地咬下来,然后由力气大的蚂蚁搬回去。最后他们把所有的西瓜块儿都搬回去了,他们再也不用发愁没有食物吃了。

【1】把下面的词语填入文中括号里。

黑黑的 红红的 绿绿的

【2】找出文中的比喻句,写在下面的横线上。

___________________________________________

【3】根据文章内容填空,并试着复述这个故事。

四只小蚂蚁 西瓜→一只蚂蚁提出把西瓜   →大家一块儿，

失败了→大家一块儿   ,也失败了→“   ”提出办法,成功了。

【4】蚂蚁是怎样把西瓜搬回家的?用横线在文中画出相关的句子。

【5】判断。

这个故事告诉我们一个道理,在下面正确说法后的括号里打“V”。

(1)只要有力气,就可以搬动西瓜,不需要别人帮忙。(   )

(2)只要大家都来动手就能把西瓜搬回去。(   )

(3)做任何事只有动脑筋,才能把事情办好。(   )

14、阅读短文，完成练习。

妈妈告诉我，沿着   的小路，就会走出天山。   的北京城，有一座   的天安门，广场上的升旗仪式非常   。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！

【1】选择合适的词语，填到横线上。（填序号）

①雄伟    ②弯弯    ③壮观    ④遥远

妈妈告诉我，沿着______的小路，就会走出天山。______的北京城，有一座______的天安门，广场上的升旗仪式非常______。

【2】这段话是写住在_____的“我”想去北京城的______看升旗仪式。

【3】用“ ”画出文段中的感叹句。

【4】你有什么愿望？也来写一写吧！

我多想____________________！

15、照样子写句子。 

例：小草中夹杂着野花。

绿茸茸的小草中夹杂着五颜六色的野花。

1．露珠在滚动。

2．小路穿过树林。

3．小燕子飞过田野。

16、按要求写句子。

（1）渔夫把铜胆瓶从海里捞上来。

改成“被”字句：__________________________________________________________

（2）我没有亲眼看见你住在这个胆瓶里，绝对不能相信。

改成反问句：____________________________________________________________

________________________________________________________________________

17、句子创作沙龙。

1．把下列句子补充完整。

（1）山谷里有___________________________________________________。

（2）_______________________________________________________飞去。

（3）__________________________________________________________吧！

2．按要求写句子。

（1）春天来了。（扩句）

（2）原野上、森林里的雪都融化了。（缩句）

（3）树被工人们切成细条条做成火柴。（改为“把”字句）

18、把下面句子改为把字句。

①教室被我们打扫干净了。

_______________________________________

②小树被狂风吹得东倒西歪。

____________________________________________

③知识的大门被勤奋的孩子打开。

___________________________________________

④一座堤坝被凶猛的洪水冲掉了。

____________________________________________

⑤西蒙的两个孩子被桑娜抱回了家。

___________________________________

19、换种说法，意思不变。

例： 叶子上的虫还用治？

叶子上的虫不用治。

1．一个苹果哪够两个人吃？

_______________________________

2．自己能独立完成的事情还用妈妈去做吗？

_________________________________

3．老师布置的作业不应该主动完成吗？

________________________________

4．羊已经丢了，还修羊圈干什么？  

羊已经丢了，不用修羊圈。

冬天来了，春天还会远吗？

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20、他只要从火里跳出来，就地打几个滚，身上的火就可以被扑灭。（改为“把”字句）

__________

21、快乐写话。

动物是我们人类的好朋友，如果你的爸爸妈妈允许你养小动物，你会养什么呢？为什么要养它？写一写你的理由吧！