河南省洛阳市伊川县2025年小升初（三）语文试卷-有答案

1、词语练习

（1）写出下列词的近义词。

遐思 － 透明 －   神秘 －   宽阔 －

（2）写出下列词的反义词。

光明  －   流动 －   有趣 －   仰－

2、叠词聚会。

闹嚷嚷（ABB）

___________（表示“胖”的）   ____________（表示“毛多”的）

____________（表示“蓝色”的）   ____________（表示“亮”的）

____________（表示“黑”的） ____________（表示“软”的）

3、给画线的字注音。 

湍急（  ） 酣睡（  ）  漆黑（  ）  

蓦地（  ） 幽灵（  ） 翘起（  ）

4、我的字写得多漂亮(看拼音，写词语)。

qí miào   fèi  xū   chū  bǎn   jìng  yǎng   dì zhèn   téng  xěi

（_________）  （_________）  （__________）  （_____________）  （___________）  （___________）

5、先给下面的字加上不同的偏旁，变成新字再组词。

冈 ____( ) ____( )

及 ____( ) ____( )

6、阅读与理解。

清平乐·村居

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？  大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

【1】解释古诗文中加点的词。

①清平乐：_____________   ②相媚好：______________

【2】用斜线画出下列诗句的停顿。

醉　里　吴　音　相　媚　好 ，白　发　谁　家　翁　媪?

【3】写出下列诗句的意思。

最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

_______________________________________________

【4】判断下列语句说法是否正确，对的打“√”错的打“×”。

①清平乐：“乐” 读lè（_______）

②《清平乐·村居》中一个“卧”字使用最妙，它把小儿子的天真活泼、顽皮和盘托出。（_______）

【5】这首词的作者是宋代的___________，词中描绘出一家五口各具情态的形象，流露出作者那___________________ 的内心世界。

7、阅读《卜算子·咏梅》一文，回答下列问题。

卜算子·咏梅 卜算子·咏梅

毛泽东   陆游

风雨送春归，   驿外断桥边，

飞雪迎春到。　   寂寞开无主，

已是悬崖百丈冰，   已是黄昏独自愁，

犹有花枝俏。   更著风和雨。

俏也不争春，   无意苦争春，

只把春来报。　   一任群芳妒，

待到山花烂漫时，   零落成泥碾作尘，

她在丛中笑。   只有香如故。

【1】两首诗在题材和体裁上的相同吗？

_____________________________________

【2】梅花形象有何不同？借梅花表达的情感有什么不同？

____________________________________________

【3】梅花各长在什么地方？这么写各起了什么作用？

_________________________________

8、阅读两首古诗，完成练习。

江雪

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

独坐敬亭山

众鸟高飞尽，孤云独去闲。

相看两不厌，只有敬亭山。

【1】《江雪》的作者是___代诗人______。《独坐敬亭山》的作者是___代诗人____。

【2】两首古诗都描绘了（安静 幽静）的画面，《江雪》借“渔翁独钓”表达了自己的 ；《独坐敬亭山》中诗人说能与自己“相看两不厌”的只有敬亭山，也表达了诗人的 。

【3】用“ ”画出能体现诗人心境的字词。

9、阅读短文，完成练习。

古时候，有一个叫秦青的人，他是著名的歌唱家，收了许多徒弟。其中有一个叫薛谭的，他聪明好学，进步也快，秦青很喜欢这个徒弟，准备把自己所有的演唱技巧都教给他。

一天晚上，秦青正要睡觉，忽然薛谭敲门走进来说：A“老师，我已经掌握了唱歌的全部技巧，所以我想明天告辞回乡了。我现在来，是来感谢恩师对我的教诲的。”

秦青很惊讶，他知道，自己并没有把全部本领教给薛谭，他怎么说都学会了呢？秦青沉思片刻，并未挽留，只是说：“你既然已决定回家，那么，明天我为你送行吧。”

第二天，秦青在大道边上摆了酒宴，他说：B“弟子回乡，为师高兴，让我为你唱一首歌吧！”然后他唱起了古人送别的歌。那歌声慷慨悲壮，萦绕于林间水畔；那歌声高亢激昂，响彻天空，歌声妙到了极点。

薛谭听着听着，渐渐惭愧得羞红了脸，急忙跪在老师的身边，叩头不止。老师也十分诚恳地说：C“学无止境啊！不能满足于一知半解。”薛谭不住地点头，把老师的话记在了心中。

从此，薛谭在秦青的身边刻苦学习，继续深造。三年过去了，从没提起回家的事。一天，老师对他说：“我的歌唱技艺你已经全部掌握了，不过，你还要边唱边学，学无止境啊！”

【1】请根据短文内容，为短文命一个恰当的题目，写在短文前的横线上。

【2】细读文中三处画横线的句子，判断人物当时的情感和语气。把正确答案的序号填在括号里。

①激动、兴奋 ②意味深长、感叹 ③别有用意、慷慨激昂

句A——（_______）  句B——（_______）  句C——（_______）

【3】用曲线画出描写薛谭听老师唱歌后的表现的句子。我猜那时的他心里在想：

【4】最后一自然段中，秦青再次提醒薛谭要记住学无止境的道理，有的同学觉得秦青很啰嗦，同样的话说了两次。你觉得下面的说法哪些是正确的呢？用“√”选出。

A．不啰嗦。秦青同样的话说两次是为了提醒薛谭要有活到老学到老的精神。（ ）

B．啰嗦。薛谭是个勤奋刻苦的人，而且学习很用心，什么话说一遍就好了，不用重复。（ ）

C．不啰嗦。秦青说这句话的环境不一样，强调的也不一样。第一次是说薛谭还有好多没有学会的知识，第二次是劝诫薛谭不要骄傲，要一直学下去。（ ）

【5】“歌声妙到了极点。”歌声是怎样妙到了极点的？文中交代得不是很详细，你能更详细地说一说吗？

那歌声慷慨悲壮，时而像巨浪拍击岸边，时而像______萦绕于林间水畔；那歌声高亢激昂，时而像________，响彻天空，时而像________，流于云际。歌声妙到了极点。

【6】读了这个故事，你想到了哪些成语或诗句？（不能与短文中的成语或诗句重复）

________________________

10、现代文阅读

妈妈的礼物

我有一个布娃娃，可漂亮啦！那是我过生日的时候，妈妈送给我的。娃娃有一对黑宝石一样的眼睛，红苹果一样的脸蛋，还有一张红红的小嘴。娃娃头戴太阳帽，身上着一条红色的裙子，真可爱！我爱我的布娃娃，我也爱妈妈！

【1】这段话有________句。

【2】找出写娃娃长相的句子。

________________________________

【3】找出写娃娃穿着的句子。

__________________________________

【4】布娃娃是我________时________（谁）送给我的礼物，所以我爱________，也爱________。

11、下图为奥运会的图标，读图，我懂得了如下知识：

【1】本届奥运会是（A．夏季奥运会　B．冬季奥运会），我是从__ __

【2】本届奥运会举办的时间是_________年，举办的地点是_________。

【3】我知道冬奥会吉祥物的名字叫（ ）

A．兵兵

B．北北

C．京京

D．冰墩墩

【4】对于吉祥物的名字和寓意，你猜想会是（　 　）（多选）

A．“冰”，象征纯洁、坚强，是冬奥会的特点。

B．“墩墩”，意喻敦厚、健康、活泼、可爱，契合勇猛的整体形象。

C．向世界展示了中华文明丰富的形式、智慧的内涵、多彩的风格。

12、读下面的小诗，完成各题。

蒲公英老了，女问：“有什么遗产？”母亲默默地给每个孩子，一把远飞的伞。

⑴请写出这首小诗对你的启示。

_______________________________________________________________   _

⑵你觉得这首小诗有什么特点？

______________________________________________________   __________

13、课内阅读

牛郎照看那头老牛很周到。每天放牛,他总是挑最好的草地,让它吃又肥又嫩的青草;老牛渴了,他就牵着它到小溪的上游,去喝最干净的溪水。那头老牛跟他也很亲密,常常用温和的眼神看着他,有时候还伸出舌头舔舔他的手呢。

【1】用“//”将片断分成两部分,并用简洁的语言概括这两部分的主要内容。

(1)__________。 

(2) __________。

【2】用“　　”画出能体现牛郎和老牛之间那亲密无间的关系的句子。

【3】这段文字选自故事《　　　　　　　　　》,它和《　　　　　　　　》《　　　　　　　》《　　　　　　》合称为我国四大民间故事。

14、阅读短文，回答问题。

①家乡的桥是我梦中的桥。

②家乡村边有一条河，曲曲弯弯，河中架一弯石桥，弓样的小桥横跨两岸。

③每天，不管是鸡鸣晓月，日丽中天，还是月华泻地，小桥都印下串串脚迹，洒落串串汗珠。那是乡亲为了追求多棱的希望，兑现美好的遐想。弯弯小桥，不时荡过轻吟低唱，不时露出舒心的笑容。

④因而，我稚小的心灵，曾将心声献给小桥：你是一弯银色的新月，给人间普照光辉；你是一把闪亮的镰刀，割刈着欢笑的花果；你是一根颤悠悠的扁担，挑起了彩色的明天！哦，小桥走进我的梦中。

 ⑤我在飘泊他乡的岁月，心中总涌动着故乡的河水，梦中总看到了弓样的小桥。当我访南疆探北国，眼帘闯进座座雄伟的长桥时，我的梦变得丰满了，增添了赤橙黄绿青蓝紫。

 ⑥弯弯的小桥，是我梦中的桥吗？

 ⑦30多年过去，我戴着满头霜花回到故乡，第一紧要的便是去看望小桥。

 ⑧啊！小桥呢？小桥躲起来？河中一道长虹，浴着朝霞熠熠闪光。哦____雄浑的大桥敞开胸怀____汽车的呼啸____摩托的笛音____单车的丁零____合奏着进行交响乐____南来的钢筋____花布____北往的柑橙____绘出交流欢跃图____

 ⑨满桥豪笑满桥歌啊！蜕变的桥，传递了家乡进步的消息，透露了家乡富裕的声音。时代的春风，美好的追求，我蓦地记起儿时唱给小桥的歌：哦，明艳艳的太阳照耀了，芳香甜蜜的花果捧来了，五彩斑斓的月拉开了！

 ⑩我心中涌动的河水，激汇起甜美的浪花。我仰望一碧望天，心底轻声呼喊：家乡的桥啊，我梦中的桥！

【1】给文段加上题目：________

【2】在空白处加上标点符号。

哦________雄浑的大桥敞开胸怀________汽车的呼啸________摩托的笛音________单车的丁零________合奏着进行交响乐________南来的钢筋________花布________北往的柑橙________绘出交流欢跃图________

【3】画线的句子是________句，表达了作者__________________感情。

【4】在文中找出下列词语的近义词。

实现—________     联想—________   丰富—________    五彩缤纷—________

【5】第⑧段具体写故乡变化 ，这一段从哪两方面写家乡桥的变化？

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15、仿照例句，把下面的画面写具体。

例：夕阳西下，乌鸦归巢。

夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦，急急匆匆地朝窠里飞去。

眼前是一条清澈的小河。

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16、修改句子

①魏格纳被自己偶然的发现惊呆了。（改写成把字句）

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②我们把这个念头打消了。（改写成被字句）

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17、演讲结束，晨晨获得了一等奖，他喜出望外。请你仿照下面例句，用动作描写体现他的心情。

例：害怕——我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。

喜出望外——____________________

18、缩句

①母亲上前说道。

②现在我已经有了很多作品。

19、反问句与陈述句互改。

（1）地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。

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（2）马跑得越快，离楚国就越远了。

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（3）这正好表明了我们的诚意。

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（4）这下面都有自来水管，还需要浇水？

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（5）眼前的美景把我的目光吸引住了。

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（6）不劳动连棵花也养不活，这是真理。

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20、用一个关联词语把两句话并成一句话。

（1）一颗星星落下来。（2）小女孩说：“有一个人快要死了”。

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21、作文。

转眼间，小学五年的时光就要结束了，五年的校园生活令人难忘，现在就请拿起手中的笔把这些难忘的回忆写下来吧，可以写难忘的人，也可以写难忘的事，抑或是校园某一处难忘的风景，一定要抓住重点，条理清晰，写出自己的真情实感，题目自拟，400字以上。