1、写出加点词的近义词,然后选取两个加点的词造句。
1.我赶紧往荷花池边跑去。(_____)
2.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。(_____)
3.这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。(_____)
4.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。(_____)
造句:
____________
2、读拼音,写词语。
jǐ liáng zhěn tou téng tòng
(________) (__________) (___________)
cán jiǎn qǐ dí kǎo shì
(_________) (__________) (___________)
3、把下列成语补充完整。
受益( )浅 血( )亲情 山洪( )发 画龙点( )
应接不( ) ( )费心机 ( )所当然 欣喜若( )
4、写出四个你积累的诗词中带有“花”字的句子。
①____________________
②_____________________
③____________________
④__________________
5、辨字组词。
代(____)锯(____)孤(____)
伐(____)剧(____)狐(____)
淘(____)怜(____)纠(____)
掏(____)冷(____)叫(____)
6、课文理解。
题西林壁
[宋]苏轼
,
。
,
。
【1】把诗句填写完整。
【2】这首诗中有三组反义词,分别是什么?
(____)——(____) (____)——(____) (____)——(____)
【3】前两句写了诗人从_____、_____不同的角度,处在_____、_____、_____、_____不同位置看______的感觉,这两句诗的意思是_______________。
【4】俗话说:“当局者迷。”诗中有哪句诗说明这个道理?请你填在横线上。
____________________________________
7、阅读《迢迢织女星》,做题。
迢迢牵牛星,皎皎河汉女。纤纤擢素手,札札弄机杼。终日不成章,泣涕零如雨。河汉清且浅,相去复几许。盈盈一水间,脉脉不得语。
【1】这首诗取材于我国古代民间故事《__________》,写的虽然是天上的事,反映的却是现实的生活。人们常用这一神话比喻_____________。
【2】解释字词。这首诗中多处运用了叠词,你认为这些叠词用得好吗?为什么?
盈盈:__________________________ 脉脉:_________________________
_______________________________
【3】诗歌中景象有虚实之分,有眼之所见,有心之所想,请找出诗中眼见之实的景象写下来。
_______________________
【4】这首诗中的主人公是谁?表达了他(她)怎样的一种情感?
__________________
8、阅读诗歌,回答问题。
写生
清晨,我去写生
在盛开的花朵上,
写下太阳神讲的童话。
在摇动的绿叶上,
写下风姑娘跳的舞蹈。
在幽静的山谷里,
写下唱歌的泉水。
在茫茫的林海中,
写下奔腾的松涛。
写呀,写呀,
写下小草的信念,
写下野花的情愫,
写下大山的坚定,
写下瀑布的力量……
写呀,写呀,
画夹上,写着我彩色的梦。
【1】你知道什么是写生?你有过写生的经历吗?
_____________________________________________
【2】在作者的画夹上都写下了哪些大自然的景物?
______________________________________________
【3】张开你的想象的翅膀,给小伙伴们讲一讲太阳神对花朵讲了一个什么样的童话?写下来吧!
______________________________________________
9、阅读实践。
青蛙上天
①有一只青蛙,在池塘里住得厌烦了,想到天上去逛逛。于是,它请求大雁把它带到天上去。
②青蛙伏在大雁的背上,在蓝天上漫游,穿过了一片片白云。
③“哇,天空中还有波浪!”青蛙看到云层稀奇地叫了起来。
④“你说什么?”大雁问道,“这是云,天上哪来的波浪呀!”
⑤“云?对,我知道,你们把它叫作云,可我们把它叫作波浪。反正一样。”青蛙很自信自己的见解。大雁没有再和它争论下去。
⑥天色晚了,月亮升上来了。大雁望着月亮,对青蛙说:“你看,天上的月儿多么美呀!有了它,黑夜就变成了银色世界。”
⑦“你说月亮,那有什么稀罕的。我们池塘也有。”青蛙不以为然地说。
⑧“不对!”大雁告诉它,“池塘里只是月亮的影子。”
⑨“影子?我敢打赌,池塘也有月亮。那有什么了不起的,我一拳就能把它打碎!" 青蛙不服气,固执地坚持自己的看法。
⑩大雁急了,不得不阻止它:“你别胡来,这不是在池塘里,当心自己摔死!”
⑪“你真胆小。我不是吹牛,我一拳就能把它打碎。”
⑫青蛙这时候神气十足,它终于站了起来,捏紧爪子,纵身向月亮扑去。可是,当它刚跃起的时候,就不能再控制自己,像流星一样摔了下去……
【1】读短文,摘录关键词句,把情节补充完整。
①青蛙觉得住在池塘________,请求大雁带它到天上飞。
②青蛙在天上看到白云,把它叫作波浪。大雁没有与它________。
③青蛙在天上看到月亮,以为自己可以把它________。大雁 ________,不得不阻止
④青蛙神气十足,纵身向月亮扑去,最后失足摔了下去。
【2】第⑦自然段“不以为然”的意思是( )
A.青蛙认为大雁说话太突然。
B.青蛙认为大雁说得有道理。
C.青蛙认为大雁大惊小怪。
D.青蛙认为大雁想当然。
【3】“有了它,黑夜就变成了银色世界”这句话的你是怎么理解的,请写下来。
______________________________
【4】读完这则寓言,下列说法不正确的是( )
A.这只青蛙由于都住在池塘,缺乏见识。
B.这只青蛙过于自信,自以为是。
C.这只大雁非常热心,尽自己的能力在劝青蛙。
D.这只大雁非常狠心,没有和青蛙好好解释。
【5】如果你是大雁,你会怎样劝告青蛙?请注意劝告的语气。
______________________________
10、课内阅读。
《蟋蟀的住宅》节选
在朝(zhāo cháo)着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏(cáng zàng)着一条倾斜的隧道,( )有骤雨,这里( )立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲(qū qǔ)曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细把扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹(dàn tán)琴。
【1】用“√”给带点的字选择正确的读音。
朝(zhāo cháo)着 隐藏(cáng zàng)
弯弯曲(qū qǔ)曲 弹(dàn tán)琴
【2】在括号里填上合适的关联词。
______有骤雨,这里______立刻就会干的。
【3】根据你对语段的理解,完成下面的填空。
蟋蟀的住宅——隧道
蟋蟀住宅的门——______________________________
蟋蟀的平台——______________________________
【4】认真读一读语段,你能用几个词语形容蟋蟀的住宅的特点吗?你是从哪儿看出来的?
__________________________________
11、篇章阅读。
放大你的优点
①一个穷困潦倒的青年,流浪到巴黎,期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差事。
②“数学精通吧?”父亲的朋友问他。
③青年羞涩地摇头。
④“历史、地理怎么样?”
⑤青年还是不好意思地摇头。
⑥“那法律呢?”
⑦青年窘迫地垂下头。
⑧“会计怎样?”
⑨父亲的朋友接连发问,青年都只能摇头告诉对方——自己似乎一无所长,连丝毫的优点也找不出来。
⑩“那你先把自己的住址写下来吧,我总得帮你找一份事做呀。”
⑪青年羞愧地写下了自己的住址,急忙转身要走,却被父亲的朋友一把拉住了:“年轻人,你的名字写得很漂亮嘛,这就是你的优点啊!你不该只满足找一份糊口的工作,把名字写好也算一个优点。”青年在对方眼里看到了肯定的答案。
⑫哦,我能把名字写得叫人称赞,那我就能把字写漂亮;能把字写漂亮,我就能把文章写得好看……受到鼓励的青年,一点点地放大着自己的优点,兴奋得脚步立刻轻松起来。
⑬数年后,青年写出了享誉世界的经典作品,他就是家喻户晓的19世纪法国著名作家大仲马。
⑭世间许多平凡之辈,都拥有一些诸如“能把名字写好”这类小小的优点,但由于自卑等常常被忽略了,更不要说是一点点地放大它了,这实在是人生的遗憾。须知:每个平淡无奇的生命中,都蕴藏着一座金矿,只要肯挖掘,哪怕是沿着微乎其微的一丝优点的暗示,也会挖出令自己都惊讶不已的宝藏……
⑮许多的成功,都源于找到了自身的优点,并努力将其放大,放大成超越自己和他人的明显优势……
【1】读短文,填一填,画一画。
(1)读①至⑦段,作者描写青年与父亲的朋友的对话时,用到的描写方法是__________和__________,从这样的描写中可以体会到青年越来越______________。
(2)哪句话直接表明了文章要表达的意思?用“______”画出来。
【2】对文中画“_____”的句子理解不正确的是()
A.“金矿”指的是每个人的能量。
B.只要善于挖掘自己的潜力,就有可能获得成功。
C.只要有一丝优点就能成功。
D.要善于捕捉和发现自己的优点,并加以利用,这样才会成功。
【3】短文中大仲马从认为自己一无所长到成为著名作家,你认为他产生这种变化的原因有哪些?
______________________________
【4】你突出的优点是什么?读了短文,你想今后怎样放大自己的优点呢?
______________________________
12、阅读短文。
材料一:
人们常常把温室气体的排放称为“碳排放”。也许你还不知道,我们身边有很多你意想不到的“碳排放”!
衣:跟棉质衣服相比,化纤材质的衣服在原材料生产过程中提炼出许多化学纤维材料,期间消耗的能源和排放的温室气体远远超过天然织物。这些人造材料难以回收使用,自然降解也需要很长时间。
食:肉食的碳排放量远高于素食。在肉类消费中,牛产生的温室气体是最多的,每烧制1公斤牛肉,相当于烧制25公斤土豆的排放量。
住:在房间里每用1度电,碳排放为1千克;使用台式电脑1小时,碳排放约为0.06千克;冬季时将空调温度调低2度,夏季调高2度,每年能减少二氧化碳排放量900千克。
行:二氧化碳的另一大来源是交通。出租车碳排放量最高,每公里0.5千克,私家车次之,自行车最少。减少出行带来的碳排放,第一步就是尽量选择公共交通,能步行的时候尽量步行。
材料二:
以下是2001至2013年碳排放量及增长速度统计表:
【1】阅读材料一,进行判断。
(1)暑假里,小明待在舒适的空调房里,想要降低碳排放量,他可以将空调温度降低2度。( )
(2)为了降低碳排放,我们要多选择棉质衣物。( )
(3)使用台式电脑1小时,碳排放约为0.06克。( )
(4)外出时,距离目的地不远,选择步行可以降低碳排放量。 ( )
【2】阅读材料二中的图表,你获得了哪些信息?(至少写一条)
_____________________
【3】中午,爸爸要开车带小明去远在郊区的奶奶家吃饭。小明想起老师讲过的环保知识,想让爸爸放弃开车,低碳出行。请你结合材料一,帮助他说服爸爸,选择合适的交通方式。
___________________________
13、阅读下面文章,回答问题
根
①也许,一切的一切,盖源于那个绿色的梦。
②也许,只有那个绿色的梦,才深深地、深深地植埋于地下。
③梦想着荒漠里腾起绿云,梦想着绿云里闪出妩媚的花朵,梦想着花朵能邀来洁白的小鸟,梦想着小鸟能衔来蓝色的河流和绿色的草地,梦想着蓝的河流奔涌着不息的生命之歌,绿的草地生长着不败的爱情之果……
④于是,深深地、深深地植埋于地下,深深地、深深地饮着这份永无尽头的黑色寂寞。
⑤这是一种难以忍受的黑色寂寞!
⑥没有言语,没有阳光,没有欢呼,千年万年,有的只是一种强烈的生存欲望和绿的梦想。
⑦缄默是惟一的语言。也许,惟有缄默才能真正表达万语千言也难以表述的丰蕴内涵。缄默也是一种灵魂的独白。在无月的黑夜假如你悉心谛听,黝黑而神秘的森林里有一颗热情的灵魂在痛苦地呻吟或欢乐地喊叫。
⑧有什么比家雀和秋蝉更乐于絮絮叨叨的呢?就成全它们吧!让它们一千遍一万遍尽情地陈述着肤浅的生命感悟吧!根无须表白,根永远默默无语,用生命的伟大为人类撑起一片绿荫。
⑨缄默,才有力量倔强地延伸。
⑩每天每天,都是一场无言的抗争。与坚硬的地壳、与冰冷的岩层、与灼人的干渴或泛滥的洪涝。根痛苦地扭曲着身体,探寻着点点沃土,吸吮着滴滴甘露。千年万年,生生不息,于是,才有了这宇宙的伟大奇迹:树木──树林──森林……
把绿的荣耀托给森林,把美的微笑交给花朵,把爱的温柔送给草地,把生命的歌声让给长流不息的江河。却把苦难和寂寞永远地、永远地留给自己。在深深的、深深的地下,永远地、永远地生活着盘错着虬曲着一个可歌可泣的根之家族!
也许,会有风暴,但风暴只能推折地上的茎,却不能摧毁地下深植的根,或许,会有野火,但野火只能将大地化为焦土,却不能烧掉根的绿色的梦想。而风暴和野火过后,漫山遍野照旧奔涌出那神奇的绿。
是的,只要根在,生命之绿便永存!
【1】解释下列词语。
缄默:_______________________
可歌可泣:_____________________
【2】写出本文表达观点的句子。
【3】第①段和第②段的关系是什么?
【4】写出第③段和第④段陈述的对象。
第③段:
第④段:
【5】第⑧段通过什么同什么的对比,赞扬了什么?(不超过20个字)
【6】概括第⑩段的段意。(不超过15个字)
14、阅读课文片段,完成练习。
敌人不断反扑,战斗非常(强烈 激烈)。我军的伤员陆续从火线上抬下来。在离火线不远的一座小庙里,白求恩大夫正在给伤员做手术。他已经两天两夜没休息了,眼球上布满了血丝。突然,几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚,弹片纷飞,小庙被烟雾(淹没 埋没)了。白求恩仍然(镇定 稳定)地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊子,(机敏 敏捷)地从伤员的腹腔里取出一块弹片,丢在盘子里。
【1】选择文中括号内恰当的词语。
非常________(强烈 激烈) 烟雾________(淹没 埋没)
仍然________(镇定 稳定) (机敏 敏捷)________地
这些词语体现出战斗环境的________和白求恩大夫的________。
【2】用波浪线画出描写危急时刻白求恩大夫坚持做手术的动词,用横线画出表现白求恩大夫辛劳的句子。
【3】找出描写白求恩大夫在下列情况下仍坚守手术台的句子。
当几发炮弹落在小庙前的空地上时:________。
15、按要求完成句子练习。
(1)这时候天快晚了,你还过冈,会白白送了自家性命。(改反问句)
________________
(2)破坏周围环境,谁见了都会心痛。(改双重否定句)
________________
(3)太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。(照样子写一写“吵”的情景。)
________________
16、我家的小狗非常可爱。我特别喜欢它。(用关联词语连成一句话)
_______________________
17、蝴蝶避雨。(扩句,两处)
__________________
18、按要求写句子。
例如:
没有太阳,怎么会有我们这个美丽可爱的世界?
没有太阳,就不会有我们这个美丽可爱的世界。
1.这比山还高比海还深的情谊,我们怎么会忘记?
2.在勇敢的考察队员面前,还有什么困难不能克服?
19、按要求写句子。
1、 风停了,山中的一切变得非常幽静。(改为拟人手法)
2、在他们听来,我拉的小夜曲最难听。(改为比喻手法)
20、陈述句与反问句互改。
(1)寒假快到了,难道我们不期待吗?(改为陈述句)
_____________________
(2)你知道狗是会叫的。(改为反问句)
_____________________
21、仔细阅读题干内容写一篇作文,相信你是最棒的!
向别人介绍你自己,让别人了解你的姓名、年龄、外貌、爱好、性格等,并能给人留下深刻印象。
要求:1.题目自拟;2.不少于300字;3.书写工整,卷面整洁。
邮箱: 联系方式: