河南省信阳市新县2025年小升初（6）语文试卷-有答案

1、理解填空。

（1）《两小儿辩日》中，一儿认为太阳早上离人近，中午离人远的语句是：____________，_____________。他的论据是：日初出大如车盖，_____________，____________？

（2）明代名臣于谦曾经在敌军来犯时带领军队保卫京师，他身先士卒，不怕牺牲，宁愿战死决不投降。在他的名作《石灰吟》中，“_____________，_____________”这两句诗是他志向的最好体现。

（3）人生之路并非一帆风顺，遇到挫折时，我们要用清代郑燮赞扬竹子的两句诗来勉励自己：“______________，______________。”

（4）“____________，_____________”的意思是药虽然是苦的，但是有利于疾病的治疗，忠实的劝告往往都是不喜欢听的，但是却对行动有好处。

2、比一比，再组词。

法（   ） 想（   ） 重（   ）

坛（   ） 粗（   ） 里（   ）

3、根据所学知识填空。

1．诗中有景，如“停车坐爱林晚，________”的绚丽秋色；诗中有情，如“一年好景君须记，_________”的真心勉励；诗中有趣，如“意欲捕鸣蝉，__________”的天真烂漫。

2．“_______，泰山移”告诉我们只要大家齐心协力，就能创造奇迹；“_________，无理寸步难行”提醒我们做事情要有道理才能行得通。

3．想象的世界是丰富多彩的，下雨时的_________像是放了假的孩子，落在水泥道上的法国梧桐树叶就像是一个个金色的____，蟋蟀可以在______里旅行，胡萝卜先生的_______可以当放风筝的线。

4、填空：

1.读万卷书，行万里路。因此，古人常常要面临分别。同样是送别，不同的时间、地点和送别方式，产生了不同的离别之情，也留下了许多千古佳句。李白送孟浩然是伫立江边，久久凝望：“________，_________。”而汪伦送李白则载歌载舞：“李白乘舟将欲行 ，__________。 ”表达老朋友之间的深情厚谊。王维《送元二使安西》以酒相送：“__________，西出阳关无故人。” 而诗人高适在《别董大》诗中则说：“___________ ，________ 。”豁达开朗，劝慰勉励，溢于言表。

2．古诗虽然多为描绘现实生活，但也不乏蕴涵着深刻道理的诗句。“__________，________”，《游园不值》中的两句诗告诉我们，任何新生的事物都是无法阻挡的，它总会冲破阻力向前发展的。 老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“_________ ，______”强调习作要多角度观察，多侧面描写,写出自己独特的感受。朱熹的诗句“_____________？___________”告诉我们只有不断读书学习，吸取新鲜知识，思想、才学、智慧才会永不枯竭，永远充满活力和生机。

3．《古今贤文》中有句名言“________ ，______”告诉我们要广泛听取别人的意见；而“_______ ，________ ”告诉我们要自强不息。

5、按拼音写汉字。

  jìn dài quán shì  lán zhù  liáng shi

 （________）（________）（________）（________）

6、读一读，完成练习。

妈妈做饭我提水，爸爸栽菜我捉虫。

好孩子，爱劳动，人人夸我好儿童。

把带有“ai”的音节找出来写在拼音格里。

7、课内阅读。

草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

【1】这首古诗的题目是《_______________》作者是_______________代诗人_______________

【2】词语解释有误的一项是（     ）

A．陂：池岸

B．腔：空腔

C．信口：随口

D．寒漪：使人感到寒意的水纹

【3】第一句诗中，两个“______”字写出了景色的_______________。

【4】诗中描写儿童自在悠闲的诗句是_______________，_______________。

8、读一读，做一做。

如果我是一片雪花

如果我是一片雪花，

你猜，我会飘落到什么地方去呢？

我愿飘到小河里，变成一滴水，

和小鱼小虾游戏。

我愿飘到广场上，堆个胖雪人，

望着你笑眯眯。

我更愿飘落在妈妈的脸上，

变成娃娃亲亲她，

然后就快乐地融化。

【1】这首诗共有______句话。

【2】读短文，把序号填在表格里。

①胖雪人            ②小河里        ③快乐地融化       ④妈妈的脸上

9、读课文语段，完成练习。

（语段一）老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。”

（语段二）老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。”

（语段三）老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。”

【1】“使劲往前凑”说明老屋___________；“墙壁吱吱呀呀地响”说明老屋的墙壁_____________；“眼睛眯成一条缝”说明老屋的视力_______________。读这些语句，我们可以感受到老屋真的很老很老了。

【2】从这三个语段中，我知道老屋因为帮助______、______、______而继续站了下去，没有倒下。

【3】从画线的句子中，我们可以感受到老屋具有_______________的品质。

10、阅读理解。

小汤姆找工作

①汤姆到处找工作，忙碌了好几天，却一无所获。

②他 地向妈妈诉苦道：“我真是一无是处，没有一家公司肯录用我。”妈妈奇怪地问：“那么，安蜂、如妹、百灵鸟和猫呢？”

③汤姆说：“蜜蜂当了空姐，蜘蛛在搞网络，百灵鸟是音乐学院毕业的，所以当了歌星，猫是警官学校毕业的，所以当了保安。和他们不一样，我没有接受高等教育的经历，也没有文凭。”

④妈妈继续问道：“还有马、绵羊、母牛和母鸡呢？”

⑤汤姆说：“马他拉车，绵羊的毛是纺织服装的原材料，母牛可以产奶，母鸡会下蛋，和他们不一样，我什么能力也没有。”

⑥妈妈想了想，说：“你的确不足一匹能拉着战车飞奔的马，也不是一只会下蛋的鸡，可你不是一无足处，你的叫声很响亮，你还很忠诚，虽然你没有受过高等教育，本领也不大，可是，一颗诚挚的心就足以弥补你所有的缺陷。记住我的话，儿子，无论经历多少磨难，都要珍惜你那颗金子般的心，让它发出光来。”

⑦汤姆听了妈妈的话，使劲地点点头。

⑧又一番寻找之后，汤姆终于找到了适合自己的工作。

【1】读完短文，你知道文中的汤姆是（     ）

A．蜘蛛

B．小狗

C．母牛

D．蜜蜂

【2】根据短文内容，下列说法不正确的一项是（     ）

A．蜜蜂当了空姐

B．蜘蛛搞网络

C．百灵鸟当了歌星

D．猫当了警察

【3】联系上下文，第②自然段的横线上，填入（     ）最恰当。

A．怒气冲冲

B．兴高采烈

C．垂头丧气

D．情不自禁

【4】这个故事告诉我们（       ）

A．弥补你所有缺陷的方法只有金子，会让你闪闪发光。

B．没有文凭，就一无是处。

C．只要有一颗诚挚的心，并且勇于克服困难，就能成功。

D．想要找到适合自己的工作，就必须耐心等待。

【5】“又一番寻找之后，汤姆终于找到了适合自己的工作。”请你结合文本内容，预测一下汤姆找到的工作是什么？说说你的理由。

__________________________________

11、课外阅读。

春节是我们国家最隆重、最热闹的传统节日。“春节”又叫“年”。那么你知道“年”的来历吗？

传说，古时候有一种叫“年”的怪兽，头上长着尖尖的犄（jī）角，样子十分可怕，性情异常凶猛。它长年深居海底，到除夕，就爬上岸来，吞食牲畜，伤害人命。为了躲避“年”，每年腊月三十那天，人们就躲进深山，等第二天再回来。

有一年除夕，乡亲们忙着收拾东西，准备逃往深山这时，来了一个手拄拐杖的白胡子老头儿，他来到村东头一户人家。好心的老婆婆给了他一些食物，并劝他赶紧和大伙儿一起上山躲避“年。白胡子老头儿摆摆手，说：“我不怕它。”没有办法，人们只好留下他，上山避难去了。

半夜时分，“年”耀武扬威地闯进了村子，它走到老婆婆家时，发现门板上贴着大红纸，屋里所有的灯都亮着。它害怕得浑身抖动起来。突然，院子里传来噼噼啪啪的响声，吓得它一连退了好几步。这时，大门开了，白胡子老头儿穿着一身红衣服，哈哈大笑着走了出来。“年”大惊失色，仓皇逃跑了。

第二天，当人们从深山回来时，发现村子里安然无恙（yàng），感到十分惊奇，他们一起拥到老头身边，七嘴八舌地问他用了什么法术，把“年”赶跑了。老头笑了笑说：“我也没用什么法术，我只是知道，它最怕红色、亮光和响声，所以我在门上贴了大红纸，在屋里点上红蜡烛，身穿大红衣服，在它来的时候放起了鞭炮，这样它就吓跑了。明年你们用同样的办法，就会把它赶跑的。”

从此，每年的除夕，家家都贴红对联，燃放爆竹，户户灯火通明，整夜不熄，一家人团聚在一起守岁，这风俗越传越广，最后形成了中国民间最隆重的传统节日“春节”。

【1】给文章加个合适的题目，填在文前的横线上。

【2】请联系上下文，理解加点词语的意思。

（1）安然无恙：_____________________

（2）七嘴八舌：_____________________

【3】“年”到底是一种怎样可怕的怪兽呢？请用“ ”在文中画出来吧

【4】读了短文，你知道“年”这种怪兽最怕什么吗？写在下面的横线上。

_____________________

【5】你们家是怎样庆祝“春节”这个传统节日的？写出来分享给大家。

________________________

【6】除了春节，我国还有哪些传统节日（写出两个）：_______、________。

【7】春节将至，李伯伯从街上买来两副对联，回到家发现顺序乱了，现请你帮助李伯伯重新拼好对联。（填序号）

A．春雨丝丝润万物 B．万事如意福临门

C．红梅点点绣千山 D．一帆风顺吉星到

（1）________和_______ （2）_______和______

12、阅读课外短文，完成练习。

天牛来访

①书坊的天井一直是小虫聚集的地方。

②在天井西墙上，常看到散步的千足虫、熟睡的蜗牛。东墙檐口，住着庞大的蚂蚁家族。夏季晨雨来临前，总能看到蚂蚁们排着长队上下奔波，日夜忙碌。

③一只天牛从天井上方的枫树上飞了下来，深赭色的身体，黑色斑纹，两肩凸出，像武士的铠甲，突起的额头上有两只长长的触角，并能自由转动，远看很像猴王头顶上的雉鸡翎。当它飞起来时，张开的翅膀，又好似深赭色的披风，威武异常。

④这只天牛蛮横无理，竞肆无忌惮地飞到我的桌上来，尖利的爪子在桌面上划过，伴随嘴里发出的嘎吱嘎吱的声音，一副咬牙切齿的样子。

⑤我起身让座，想看这只天年能得寸进尺到何种地步。一只小蚂蚁沿着桌腿爬到桌面上，我伸出手指，想挡住小蚂蚁的去路，可小蚂蚁硬是绕开我的手指，直奔天牛而去。

⑥这样一来，我倒要看看这庞然大物遇到这小黑点，态度又会如何。

⑦小蚂蚁浑然不觉眼前这个怪物有多可怕，照样用两个触角去触碰天牛。而这不速之客——天牛，并没有生气，也没一巴掌拍死小蚂蚁，而是歪着头打量这眼皮底下移动的小黑点，似乎只是好奇。天牛看着小蚂蚁，嘴里依然发出嘎吱嘎吱的声音，像是在大笑。

⑧原来，威武凶猛的天牛是个素食主义者。

⑨一场虚惊。

【1】根据短文内容，选词填空。（填序号）

一天，一只( )的天牛( )地飞到作者的桌子上，一副( )的样子，作者起身让座，想看它能( )到何种地步。没想到一只小蚂蚁爬过来，天牛却没有生气，原来天牛是素食主义者。

A．得寸进尺        B．横蛮无理        C．咬牙切齿        D．肆无忌惮

【2】“我”伸出手指，想挡住小蚂蚁的去路，是因为（       ）

A．“我”想戏弄一下小蚂蚁，自娱自乐。

B．“我”想让小蚂蚁远离桌子上的天牛。

C．“我”害怕小蚂蚁从桌子上掉下去。

D．“我”想看天牛得寸进尺到何种地步。

【3】“这样一来，我倒要看看这庞然大物遇到这小黑点，态度又会如何。”这句话表达了“我”（       ）的心情。

A．烦躁

B．好奇

C．生气

D．紧张

13、阅读课内语段《景阳冈》节选,完成练习。

说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人，只是一扑，一（     ），一剪，三般提不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。武松见那大虫复翻身回来，双手（       ）起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空（       ）将下来。只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫。原来慌了，正打在枯树上，把那条梢棒折做两截，只拿得一半在手里。那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来。武松又只一跳，却退了十步远。那大虫却好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮（     ）住，一按按将下来。那只大虫急要挣扎，早没了气力。

【1】将下列动词恰当地填入文中括号内。

轮       劈     揪     掀

【2】阅读中遇到不懂的词语，可以结合文意猜一猜它的意思。如“梢棒”在文中的意思是 ______________________________。

【3】找出文中表示时间非常短促的词是：_________________。我们写作文时也会用_________、__________等来表达这个意思。

【4】老虎抓人主要靠三招：____、____、____。武松对付老虎的三招，只用一个办法：_____，这样做的好处是_______________。

【5】通过语段，我们可以看出武松是一个__________________________的人，与武松有关的故事我还知道有：_____________ 。

【6】读过《水浒传》这部古典名著后，你一定感受颇深，请你选择自己喜欢的情节或者人物，说说读后的感想（武松除外）。

_________________________________________

14、阅读感悟。

作家刘墉说:“成长是一种美丽的疼痛。”

有一个老总问他迷惘而困惑的下属:“你知道毛毛虫是怎么过河的吗?”下属给出了三个答案。

下属说:“从桥上过。”老总摇摇头说:“没有桥。”

下属说:“从叶子上过。”老总说:“叶子被水

冲走了。”

下属又接着说:“被鸟吃到肚子里就过河了。”老总强调:“那样的话,毛毛虫就死掉了,也便失去了过河的意义。”

那么毛毛虫究竟是怎么过河的呢?

最后老总告诉下属说:“毛毛虫要想过河,只有一种方法,那就是变成蝴蝶。毛毛虫在变成蝴蝶之前要经历一个痛苦的阶段。它在一个茧里面,暗无天日、没吃没喝,破茧成蝶的这种痛苦要经历很长一段时间。”

其实人也是一样的,在生命的历程中,都会遇到这样或者那样的挫折与磨难,有人面对困难悲观失望,无法转换自己的角色,相反有的人却是勇敢地摒弃原有的观念,不断地挑战自我,不断地脱胎换骨,最后轻松自如地飞过了毛毛虫时代那条痛苦的河流。

生命其实就是毛毛虫过河的过程,每个人都有成功的机会,但是成长与成熟都是痛苦的,要想成功,必须勇敢地蜕掉一层层厚厚的茧,才能变成蝴蝶任意地飞舞。

1.用“　　”画出文中的过渡句。

2.说说你对“成长是一种美丽的疼痛”这句话的理解。

3.写出你独特的认识。

成长是　　　　　　　,是　   。 

4.如果你是老板,你会给这个“迷惘而困惑的下属”说些什么?

5.我们正在成长的道路上,以后在生活中和学习上你打算怎样改变自己,让自己更优秀?  

15、仿照下列句子改写

例：他的画被水弄湿了。

  水把他的画弄湿了。

（1）我把作业写完了。

 _______________________________________________

（2）她被那天边的彩虹吸引住了。

 ____________________________________________

16、改写句子。

(1)这不是伟大的奇观么?

改成陈述句:________________________________________________

改成感叹句:________________________________________________

(2)我给一个犯错的孩子改正的机会。

改成反问句:______________________________________________

改成双重否定句:______________________________________________

17、改为转述句。

1.“我想起来了，二十六年前，我们就是在这里把嘎羧抬上岸的。”波农丁说。

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2.老师对小强说：“下课后，你帮我把作业本拿到教导处。”

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18、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。(仿写拟人句)

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19、不改变句子的意思，把下面的句子改成陈述句。

1．这么近的路还用开车？

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2．有点困难怕什么！

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20、给下面的句子换一个说法。

(1)难道文同不是闻名中外的画家吗?

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(2)张骞怎么会忘记自己的使命呢?

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21、写作练习。

如果你是一位导游，你会怎么和别人介绍这里的农贸市场？请你设计一篇导游词。