河南省信阳市潢川县2025年小升初（六）语文试卷-有答案

1、根据课文内容填空。

1．远看（   ）有色，近听（   ）无声。春（   ）花还在，人（   ）鸟不惊。

2．读了《小书包》后，我知道我们上课时应该做到（不乱跑  静悄悄），下课（不乱跑  静悄悄）。（用“√”选出正确答案）

3．读了《日月明》后，我们要明白只有众人（   ），黄土才能变成金。

4．读了《升国旗》后，我们知道了升国旗需要唱国歌，少先队员要（   ）敬礼。

5．锄禾（   ）午，汗滴（   ）下（   ）。谁知盘（   ）餐，粒粒皆辛苦。

2、填空。

（1）冠必____________，纽必____________，袜与履，俱____________。

（2）唯德学，____________，____________，当自砺。若衣服，____________，不如人，勿生戚。

3、补充词语，完成练习。（8分）

（   ）然一新 熙熙（   ）（   ） 危在（   ）（   ）

（   ）无反顾   （   ）（   ）双全   刚直不（   ）

（1）“刚直不（  ）”一词中，填入的字念  

（2）“危在（  ）（  ）”一词中，填入的是一组   词，像这样的成语，我还能写出几个： 、   。

（3）选词填空：经过重建的市政广场面貌 ，只要一到节假日，到处是都是 的人群。

4、根据课内外阅读填空。　

1．再近些，只见白浪翻滚，形成一堵__________的水墙。浪潮越来越近，犹如_______白色战马___________，浩浩荡荡地__________。” （《观潮》）

2．树在道边_____，______。 （《王戎不取道旁李》）

3．不识___________，________________。 （《题西林壁》）

4． ________________，不教胡马度阴山。 （《出塞》）

5．忽然笑语半天上，________________。 （《同乐天登栖灵寺塔》）

6．_________________，雪却输梅一段香。 （《雪梅》）

7．_________，时不再来。博学之，_______，________，________，笃行之。一场秋雨一场寒，_________________。 （《日积月累》）

8．课外我读过许多神话故事，其中最喜欢的是《__________》，故事中最神奇的是____________________________。

5、读拼音，在括号里填上合适的字词。

1．pú ɡōnɡ yīnɡ（_______）是我喜爱的一种花，那金黄的花朵有时张开，有时合lǒnɡ（____），可有qù（____）了。

2．小蜘蛛织好网，躲在角落里ɡuān chá（______）着，它已经做好了zhǔn bèi（______），只要有昆虫zhuànɡ（____）到网上，它就立刻扑上去，bǎo（____）餐一顿。

3．因为我的座位太靠后了，所以我被前面同学的nǎo dai（______）挡住了shì xiàn（______），看不到黑板，于是我请求班主任给我tiáo（____）座位。

4．弟弟接连打了几个hā qian（______），显然是困了,我抱着他轻轻yáo huànɡ（______）了几下，他就在我怀里shuì（____）着了。

6、课内阅读。

松树刚洗过澡一身清清爽爽，

松针上一串串雨珠明明亮亮。

小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，

像一朵朵山花在树下开放。

是谁一声欢叫把雨珠抖落，

只见松树林里一个个斗笠像蘑菇一样。

【1】选文选自《________》，作者是________。

【2】仿写词语

清爽  清清爽爽   ________   ________。

【3】钻出土的小蘑菇像________，还像________。

【4】选文中“谁”指的是________，“________”写出了他们的快乐。

【5】这段话描写了怎样的画面？

________________________

7、阅读诗歌，完成练习。

大树妈妈可能干啦

会给孩子们做各种漂亮的衣服

春天一到

那嫩绿的小衣服

就是给刚出生的小宝宝准备的

夏天来了

那碧绿的短袖连衣裙

是专门为打扮小姑娘而缝制的

南风吹了

那大小不一、颜色不同的衣服

是为所有的孩子准备的

天气凉了

大树妈妈挥挥手臂

多彩的衣服纷纷离开妈妈

去寻找需要温暖的孩子们

冬天到了

大树妈妈站在寒风中

看到孩子们都穿上了她做的衣服

开心地笑了

【1】这首小诗一共有（______）个小节。

【2】判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）大树妈妈将嫩绿的小衣服给小姑娘。   （______）

（2）大树妈妈为所有的孩子准备了大小不一、颜色不同的衣服。  （______）

（3）大树妈妈给刚出生的小宝宝准备了碧绿的连衣裙。   （______）

（4）大树妈妈给孩子们准备了相同的衣服。   （______）

【3】天气凉了，多彩的衣服纷纷离开妈妈，为的是（   ）

A.去游乐园玩 B.去帮助缺少温暖的孩子

C.去自由飞翔 D.去寻找自己的快乐

【4】冬天到了，大树妈妈站在寒风中开心地笑了，她笑什么？用“______”画出相关的语句。

8、把古诗补充完整，再完成练习。

春晓

[唐]孟浩然

春眠_____觉晓，处处闻啼_____。

夜来_______声，花落知_______。

【1】把古诗补充完整。

【2】从“春晓”这个题目中，我们可以知道诗人描写的是______（季节）的情景。

9、阅读。

【材料一】

第24届冬季奥林匹克运动会，简称“北京张家口冬奥会”，将于2022年2月4日——2022年2月20日在中华人民共和国北京市和张家口市联合举行。这是中国历史上第一次举办冬季奥运会。下图为会徽。

（图片来自互联网）

【材料二】

近四届冬奥会金牌榜等情况统计表

【材料三】

让“3亿人上冰雪”，是中国政府向国际奥委会作出的庄严承诺。让更多人了解并喜欢上冰雪运动，让更多人通过练习冰雪运动受益，这个宏伟的目标也在逐渐实现。借助北京冬奥会的红利，越来越多地方成为冰雪运动的“热土”。《北京2022年冬奥会和冬残奥会中小学生奥林匹克教育计划》明确提出全国中小学要将奥林匹克教育纳入学校教育教学，有条件的北方地区中小学要开设冰雪项目运动课程。

【材料四】

习近平总书记曾经在首都体育馆勉励冰雪健儿说：“‘好风凭借力，送我上青云。’少年强则中国强，体有强则中国强。希望以北京冬奥会为契机，把冰雪运动各个项目开展起来，让冰上项目强项更强，同时抓紧补上雪地项目短板，把没有开展的项目开展起来，促进冰雪运动在我国全面开展。”

【1】下列说法，对的打“√”，错的打“×”。

（1）第24届冬季奥林匹克运动会将在中华人民共和国北京张家口市举行。( )

（2）会徽以汉字“冬”为灵感来源，提供了比赛时间和地点等信息。( )

（3）《北京2022年冬奥会和冬残奥会中小学生奥林匹克教育计划》明确提出中小学要开设冰雪项目运动课程。( )

【2】【材料四】中，习总书记讲话的主要精神是（       ）

A．好风凭借力，送我上青云。

B．少年强则中国强，体育强则中国强。

C．以北京冬奥会为契机，把冰雪运动各个项目开展起来，让冰上项目强项更强。

D．促进冰雪运动在我国全面开展。

【3】结合阅读材料，概括中国近四届冬奥会金牌数现状并展望未来。

___________________

【4】星光小学积极响应习总书记号召，决定在全校掀起体育锻炼的热潮。请你向同学们发出倡议，有针对性地拟定几条建议吧！

①______________________

②______________________

③______________________

10、阅读短文，回答问题。

山沟的孩子

天还没亮，山沟黑黑的。

从这座山，翻过那座山，孩子们背着书包上学去。野葡萄丛由黑变绿，牵牛花由黑变紫，女孩的新褂由黑变红。远远近近，红日把他们拥抱。

天渐渐黑了，山沟裹着夜雾。

从这座山梁，翻过那座山梁，孩子们背着书包放学回家。山楂果由红变黑，路边草垛由黄变黑，男孩的褂子由蓝变黑。远远近近，说说笑笑。

黑黑的，天边的云。

黑黑的，山沟的道。

远处，羊栏边的黄狗汪汪叫。黑洞洞的天，忽然亮起一盏灯，哦，那是月亮哟，多像焦急的母亲提着灯笼迎孩子回家睡觉。

传说，山沟里藏着一把能打开智慧大门的金钥匙。山沟的孩子们就是这样，日日夜夜，在漫长又遥远的求学路上，辛勤刻苦地寻找……

【1】山沟的孩子__________（什么时候）翻过一座座山梁上学去，__________（什么时候）翻过山梁放学回家。

【2】“天渐渐黑了，山沟裹着夜雾。”从“裹”字中，可以体会到_______________。

【3】“野葡萄丛由黑变绿，牵牛花由黑变紫，女孩的新褂由黑变红”联系上下文，从句中加点的词语中，可以体会到______________。

【4】读短文，写一写：你喜欢这些山沟的孩子吗？为什么？

_________________

11、课内阅读。

乡下人家（节选）

有些人家，还在门前的场地上种几（ ）花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几（ ）华丽，显出一（ ）独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十（ ）竹，绿的叶，青的竿，投下一（ ）浓浓的绿荫。几（ ）春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

【1】在文中括号里填上恰当的量词。

【2】语段中第一句话和第三句话描述的像是两幅美丽的风景画，我能给这两幅画取名：____、_______。

【3】对语段画线句中“探”字理解正确的是（ ）

A．“探”字运用了拟人的修辞手法，使人感到春天来到时竹笋的勃勃生机。

B．“探”字运用了比喻的修辞手法，体现了雨后竹笋的数量之多。

12、阅读短文。

猫伯伯

丰子恺

①这猫名叫“猫伯伯”。在我们故乡，伯伯不一定是尊称。我们称鬼为“鬼伯伯”，称贼为“贼伯伯”，故猫也不妨称为“猫伯伯”。大约对于特殊而引人注目的人物，都可讥讽地称之为伯伯。

②这猫的确是特殊而引人注目的。我的女儿最喜欢它。有时她正在写稿，忽然猫伯伯跳上书桌来，面对着她，端端正正地坐在稿纸上了。她不忍驱逐，就放下了笔，和它玩耍一会。有时它竟盘拢身体，就在稿纸上睡觉了，身体仿佛一堆牛粪，正好装满了一张稿纸。

③有一天，来了一位难得光临的贵客。我正襟危坐，专心应对。“久仰久仰”，“岂敢岂敢”，有似演剧。忽然猫伯伯跳上矮桌来，嗅嗅贵客的衣袖。我觉得太唐突，想赶走它。贵客却抚它的背，极口称赞：“这猫真好！”话头转向了猫，紧张的演剧就变成了和乐的闲谈。后来我把猫伯伯抱开，放在地上，希望它去了，好让我们演完这一幕。岂知过得不久，忽然猫伯伯跳到沙发背后，迅速地爬上贵客的背脊，端端正正地坐在他的后颈上了！这贵客身体魁梧奇伟，背脊颇有些驼，坐着喝茶时，猫伯伯看来是个小山坡，爬上去很不吃力。此时我但见贵客的天宫赐福的面孔上方，露出一个威风凛凛的猫头，画出来真好看呢！我以主人口气呵斥猫伯伯的无礼，一面起身捉猫。但贵容摇手阻止，把头低下，使山坡平坦些，让猫伯伯坐得舒服。如此甚好，我也何必做煞风景的主人呢？于是主客关系亲密起来，交情深入了一步。

【1】这猫被称为“猫伯伯”是因为它（ ）

A．年岁大像老伯伯

B．特殊而引人注目

C．像鬼而令人害怕

D．像贼而让人讨厌

【2】对第②段中“身体仿佛一堆牛粪，正好装满了一张稿纸”体会最恰当的一项是（ ）

A．比喻，表达作者对猫伯伯的嫌弃

B．比喻，说明猫伯伯身上气味不好

C．反语，可见作者对猫伯伯的喜爱

D．反语，调侃猫伯伯太脏了

【3】第③段中“我正襟危坐”是因为（ ）

A．“我”在演剧

B．“我”在画画

C．怕猫伯伯捣乱

D．贵客难得光临

【4】看到猫伯伯“冒犯”贵客，下列哪一项不是“我”的反应？（ ）

A．既觉唐突又忍俊不禁

B．惶恐不安并连声道歉

C．盼猫离开不打搅演剧

D．呵斥并起身捉猫

【5】丰子恺将第③段的那一幕画了下来。根据文本推测，它应是下列哪一幅？（ ）

A．

B．

C．

D．

【6】第②段中作者通过哪两件事表达一家人对猫伯伯的情感？请用简洁的语言概括，不超过40字。

__________________________

【7】文中主客关系前后发生了怎样的变化？为什么有这样的变化？请简要写一写。

_______________________

13、快乐阅读。

  大家好！我是可爱的小牙齿。

最近，我有许多烦（fán）恼（nǎo），那是因为我的小主人现在对我不太好了。你们瞧：他一大早起床连洗澡也不给我洗了，直接把粘(nián)粘的酸牛奶往我身上倒，好恶(ě) 心！好难受！主人每天都要给我吃好多不好吃的东西，给我吃完这个吃那个，我都开始长洞洞了，他还特喜欢吃甜食。只要一看见食物就会忘记自己是谁，迫不及待(dài)地拆开，狼吞虎咽(yàn)地塞(sāi)进嘴里，让我的兄弟姐妹们忙得不可开交，都纷纷拿着武器，切成块，磨成粉，忙得腰酸背痛(tònɡ)。他还不停地往嘴里灌(ɡuàn)饮料，好像在给我们洗澡。有时，他拿出一大瓶冰的酸饮料倒我身上，冷得我全身起了鸡皮疙(ɡē) 瘩(da)；有时他又会把刚烧好的鸡腿放我身上，烫得我无处躲藏。时间一长，我从白变黄，身上长满了小洞洞，还有许多小虫子，疼(ténɡ)死我了。  　　

我想对小主人说：“早晚一定要刷牙，饭后要漱(shù)口，一定不能乱吃过冷过热的东西，我需要你的细心呵(hē)护。”

【1】短文共有（______）个自然段。

【2】从文中找答案把词语补充完整。迫（ ）（ ）待   不可（ ）（ ）

【3】短文中的“我”是______________。短文第二自然段写了“我”的_______ 。

【4】把“我”对小主人的话用“   ”画出来。

【5】小朋友，读了短文，你决定以后怎么对待牙齿？（至少写出三种做法）

______________________________________________________________________

14、阅读短文，完成练习。

《肥皂泡》（节选）

方法是把用剩的碎肥皂，放在一只小木碗里，加上点儿水，和（huò huó）弄和弄，使它溶化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻（圆 园）的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中（漂 飘）游。若用扇子在下面轻轻地扇（shān  shàn）送，有时能飞得很高很高。

【1】阅读片段，划去括号内不正确的字音或字形。

【2】片段通过五个表示动作的词将吹泡泡的五个步骤写得非常清楚，请圈画出来。

【3】请你用三到四个表示动作的词介绍一次手工制作的过程。

__________________________________

【4】回忆课文内容可知，“我”最爱玩吹肥皂泡的原因是：__________________________

15、读一读，注意加点的部分，再仿照着写一写。

（1）春天的早晨，怎样的可爱呢！ 融冶的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。

秋天的夜晚，多么美丽呀！______________，_____________，_____________。

（2）雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。

一阵秋风过后，树上的叶子落了下来。

_______________________________________________________________

（3）早饭过后，我拿来小喷壶，将它装满水，然后去阳台浇花。

早读课上，我认真地读书。

早读课上，我_____________，_____________，认真地读起书来。

16、按要求，写句子。

他们把那棵可怜的榛子树砍倒了。

改为被字句。

橡树抓住土地。

扩写句子。

17、按要求写句子。

1.没有延安精神，怎能向美好的未来展翅飞翔？（改为陈述句）

_________________________________________________

2.在外国人的地盘里，谁也不敢怎么样。（改为反问句）

__________________________________________________

18、句子小魔术(按要求写句子)。

1.不同高度的自然带呈现出不同的自然景观。(缩句)

2.其他的峡谷怎能比得上雅鲁藏布大峡谷呢?(改为陈述句)

3.一只画眉鸟站在一根小枝上兴奋地唱着歌,那歌声真好听。(仿写拟人句)

19、 将下列各句换一种说法，句意不变。

(1)看，海边上不是还泛着白色的浪花吗?

  ______________________________________________________________

(2)我们千千万万个普通人，不正是这样的野花吗?

  ______________________________________________________________

20、把玉米种在月球的尘土里。（改“被”字句）

_________________________________

21、作文（20分）

请你回忆某一天中的所见所闻、所做所想，选择其中一件最有意思的事，用日记的形式把它写下来

要求：(1)字数250字

  (2)按照日记的格式。