河北省承德市鹰手营子矿区2025年高考模拟（1）语文试卷（附答案）

1、照样子，写词语。

1．例：无穷无尽（无×无×式词语）

_______ ________ ________ ________

2．例：戛然而止（含“然”字的词语）

_______ ________ ________ ________

2、补写成语。

⑴①( )扬顿挫；不（ ）一格；悬崖（ ）壁；曲高和（ ）；

②( )然大悟；脍（ ）人口；长途（ ）涉；张冠李（ ）

⑵请你写出两个形容“专心”的四字成语 :_____________、____________。

⑶用“清”字组恰当的词语填空。

  的秋风里，我走进树林，空气格外 。泉水汩汩地涌出，汇成一条 的小溪。喝着   的泉水，听着 的鸟鸣，真叫人心旷神怡！

3、用“精”组三个词填空。

（1）小姑娘正在（   ）打扮她的布娃娃。

（2）桌上放着一盏（   ）的台灯。

（3）这是一部（   ）的电影。

4、我会加偏旁组成新字，并组词。

丁_________ 共_________ 干_________

皮_________ 平_________ 朱_________

5、补全词语，每空填一个字

( )然不同                  ( )然大悟                 化险为( )

别出心( )                 ( )钉截铁                 天( )之音

6、阅读下面两首古诗，完成练习。

清明

[唐]杜牧

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

___________________？___________________。  

清明夜

[唐]白居易

好风胧月①清明夜，碧砌②红轩③刺史④家。

独⑤绕回廊⑥行复歇⑦，遥听弦管暗看花⑧。

（注释）①胧月：明月。②砌：台阶。③轩：栏杆。④刺史：官名。⑤独：独自。⑥回廊：回旋的走廊。⑦行复歇：走走停停。⑧遥听弦管暗看花：听着远处的弦管乐声，默默欣赏着院中盛开的花。

【1】把杜牧的《清明》补充完整。

【2】结合注释，用自己的话写一写“独绕回廊行复歇，遥听弦管暗看花”两句写出了怎样的情景。

_________________

【3】这两首诗虽然都写了清明节，但也有很多的不同点。时间不同，《清明》是________，《清明夜》是_______；天气不同，《清明》是_______，《清明夜》是____。读起来所感受到的情感也不同：《清明》是（______），《清明夜》是（______）。

①悠闲愉悦   ②悲痛绝望   ③淡淡的忧伤   ④强烈的不满

7、课外阅读。 

观书有感

（宋）朱熹

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠哪得清如许，为有源头活水来。

【1】“鉴”的意思是________；“徘徊”的意思是________。

【2】根据意思，写出相对应的诗句。 

问它（方塘）怎么会这样的清澈，因为有活水从源头不断地流来。_______________

【3】你对诗句中的“活水”是怎样理解的？  

___________________________________________

8、古诗赏读亭。

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

， 。

【1】补全古诗。这首诗的题目是《 》，作者是 。

【2】所谓“当局者迷”，诗中表示这个道理的诗句是：_____________________，________________________。

【3】从这首诗中得到的启发是（   　）。

A．对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。

B．对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。

C．对复杂的事物，既要多方面观察，又要亲身去体验，去分析。

9、课内阅读。

后来的二十年里，我因此受益无穷。虽然我知道人永远跑不过时间，但是可以比原来跑快一步，如果加把劲，有时可以快好几步。那几步虽然很小很小，用途却很大很大。

如果将来我有什么要教给我的孩子，我会告诉他：假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。

1．下面词语中带点字的正确意思是(  )

受益无穷：A.有益的(跟“害”相对)；B.增加；C.好处。

2．读选文中画横线的句子，理解：“人永远跑不过时间”是因为人的生命是________________的，而时间是__________________的。

3．读画“——”的句子，这句话说明了什么？在整篇文章中起什么作用？

_______________________________________________________

_______________________________________________________

4．写出自己在生活中与时间赛跑的一个事例：

_______________________________________________________________

_____________________________________________________________

10、课外阅读。

_____________________________

凉爽的秋天来了，天高云淡，秋风习习。我们全家人去寻找秋天的足迹。

花园里，菊花争芳斗艳，红的似火，粉的像霞，白的如雪……田野里，稻谷黄了，豆子黄了，玉米也黄了，远远望去像铺了一地金子。果园里，红通通的苹果、黄澄澄的梨露出笑脸，金灿灿的柿子像一个个小灯笼挂满枝头。一阵风吹来，树叶从树枝上一片一片地落下来。满地的落叶像给大地铺上了金色的地毯！

秋天，果实累累，景色迷人。我喜欢美丽的秋天！

【1】认真阅读短文，根据意思从文中找出合适的词语。

（1）和煦的秋风暖暖地、慢慢地吹动的样子。                                     ( )

（2）形容百花竞放，十分奇异艳丽。                                                  ( )

【2】给短文加上合适的标题，写在文前的横线上。

【3】作者通过描写______、_______、_______三个地方的景色，向我们展示了一幅美丽的秋天的画卷。

【4】第二自然段运用了比喻、和______的修辞方法。选择其中一种修辞方法写一句话。

____________________________________

11、课外阅读。

一个巴掌拍响人生

她是一个黑人女孩。

她从小就“与众不同”，因为小儿麻痹症。她的左腿瘫痪，只能卧病在床，失去了儿童应有的欢乐和幸福。随着年龄的增长，她的忧郁和自卑感也与日俱增，她甚至拒绝所有人的靠近。但也有个例外，邻居家那个只有一只胳膊的老人成了她的好伙伴。老人非常乐观，她非常喜欢听老人讲故事。

一天，她被老人用轮椅推着去附近的一所幼儿园，操场上孩子们动听的歌声吸引了他们。当一首歌唱完，老人说：“我们为他们鼓掌吧！”她吃惊地看着老人，问道：“我的胳膊动不了，你只有一只胳膊，怎么鼓掌啊？”

老人对她笑了笑，解开衬衣扣子，露出胸膛，用手掌拍起了胸膛……那是一个初春，风中还有几分寒意，但她却突然感觉自己的身体里涌动起一股暖流。老人对她笑了笑：“只要努力，一只巴掌一样可以拍响。你一样能站起来的！”

那天晚上，女孩写了一张纸条，贴到了墙上，上面是这样的一行字：一只巴掌也能拍响。从那之后，她开始配合医生做运动。9岁那年，父母不在时，她自己扔开金属架，试着走路。蜕变的痛苦是痛及筋骨的。她坚持着，她相信自己能够像其他孩子一样行走，奔跑……

11岁时，她终于扔掉支架。她又向另一个更高的目标努力，她开始进行篮球和田径运动的训练。1960年，罗马奥运会女子100米跑决赛，当她以11秒18的成鲼第一个撞线后，掌声雷动，人们都站起来为她喝彩，齐声欢呼这个美国黑人的名字：戚尔玛·鲁道夫。她成为当时世界上跑得最快的女“飞人”，被誉为“黑色羚羊”。她共摘取了3枚金牌，也是奥运会上第一个黑人女子百米冠军。

一位名人说过：“我们的缺陷对我们有意外的帮助。”或许我们在某些方面有些先天不足，但只要心志没有缺损，就会锲而不舍，愈挫愈奋，用一个巴掌拍响人生。

【1】扫读法是提高阅读速度的方法。请用扫读法阅读选文第2~6自然段，完成练习。

（1）文中说小女孩“与众不同”，她“与众不同”的原因是___________；由于这个原因，导致她__________________。

（2）根据小女孩发生的变化，选择恰当的词语填空。

A．积极乐观 B．消极悲观

开始_____________—后来______________

【2】“老人对她笑了笑，解开衬衣扣子，露出胸膛，用手掌拍起了胸膛……”这句是对老人的_____________描写，从中可以体会到老人________________的性格特点。

【3】“我们的缺陷对我们有意外的帮助。”对小女孩来说，她的缺陷让她获得了怎样的意外帮助呢？

___________________

【4】你是怎样理解“一个巴掌拍响人生”的？

__________________________

【5】你还知道哪些身残志坚的人物故事？列举出一个具体事例。

________________________________

12、阅读天地。

猫（节选）

郑振铎

我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫!”于是立刻便去找它。

妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁?它常常对着鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。张妈!你为什么不小心?”张妈默默无言，不能有什么话来辩护。

于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。真是“畏罪潜逃”了，我以为。三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”

它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜!”便逃到屋瓦上了。我心里还愤的，以为惩戒的还没有快意。

隔了几天，李妈在楼下叫道：“猫，猫!又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快地跳过露台、嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了!

我心里十分难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针!我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢?

两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前两只猫的亡失，更难过得多。我永无改正我的过失的机会了!至此，我家永不养猫。

【1】概括选段中“我”情感的变化过程，完成下列填空。（限填两字词语）

愤怒—— ______——无奈——________

【2】文中画横线的句子运用了哪种修辞手法？有什么作用？

_______________________________________

【3】从文段中“我”的身上，你获得了哪些启示？（至少写三点）

_______________________________________

13、阅读短文，完成练习。

徐悲鸿励志学画

①1919年春天，年轻的画师徐悲鸿考取了巴黎高等美术学院，后来又向法国著名的绘画大师达仰学画。达仰很看重这位刻苦努力的中国学生，热情地指导他，这却引起了一些人的嫉妒。

②一天，一个外国学生很不礼貌地冲着徐悲鸿说：“徐先生，我知道达仰很看重你，但你别以为进了达仰的门就能当画家。你们中国人就是到天堂去深造，也成不了才！”    

③徐悲鸿被激怒了，但是他知道，靠争论是无法改变别人的无知和偏见的，必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人！ 

④从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。⑤当时，巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天。经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的提高。

⑥徐悲鸿的生活十分清苦。他只租了一间小阁楼，经常每餐只用一杯白开水和两片面包，为的是省下钱来购买绘画用品。

⑦功夫不负有心人。三年过去了，徐悲鸿在巴黎高等美术学院以优异的成绩通过了结业考试。他创作的油画在巴黎展出时，轰动了整个画界。  

⑧那个外国学生看了徐悲鸿的作品，非常震惊，他找到徐悲鸿，鞠了一躬说：“我承认中国人是很有才能的。看来我犯了一个错误，用中国话来说，那就是‘有眼不识泰山’。”

【1】给加点字选择正确解释，将序号写在括号里。

清：①清贫 ②寂静 ③公正、廉洁 ④清楚 ⑤单纯

（1）徐悲鸿的生活十分清苦。_______

（2）乡村的夜晚到处是那么清静。________

（3）他怎么也说不清到底是怎么一回事。________

【2】从文中哪里看出徐悲鸿的生活十分清苦？请用“______”画出来。

【3】按文章内容填空。

主要人物：___________

关键事件：

（1）________________________________________________

（2）发奋努力，在清苦的生活环境中潜心临摹。

（3）________________________________________________

【4】下面哪些词语可以用来形容徐悲鸿？ （ ）

A．志存高远、精忠报国

B．铁面无私

C．刚正不阿

【5】结合文章内容与生活实际，谈谈你对“功夫不负有心人”的理解。

__________________________________________

14、课外欣赏。（17分）

她从小就“与众不同”，因为小儿麻痹症，她越来越忧郁，她拒绝着所有人。但也有个例外，那个只有一只胳膊的老人却成为她的好伙伴。

  这天，老人用轮椅推着她，操场上孩子的歌声吸引了他们。老人说：“我们为他们鼓掌吧！”她吃惊地看着老人：“我的胳膊动不了，你只有一只胳膊，怎么鼓掌啊！”老人对她笑了笑，用手掌拍起了胸膛……那是一个初春，风中还有着几分寒意，但她却突然感觉自己的身体里涌动起一股暖流。老人对她笑了笑，说着：“只要努力，一只巴掌也能拍响。你一样能站起来的！”

晚上，她让父亲写了个纸条，贴到墙上：一只巴掌也能拍响。那之后，她开始配合医生做运动。试着走路。蜕变的痛苦是牵扯到筋骨的。她相信自己能够像其他孩子一样行走，奔跑…

11岁时，她终于扔掉支架。她又向另一个更高的目标努力着，她开始进行田径运动。1960年罗马奥运会女子100米决赛，当她第一个撞线后，人们都站起来喝彩，欢呼着她名字：威尔玛·鲁道夫。那一届奥运会上，她成为当时世界上跑得最快的女人。

任何时候都不要放弃希望，哪怕只剩下一直胳膊；任何时候都不要放弃梦想，哪怕残疾得不能行走。

（1）请给加点的字注音，并联系上下文理解词语。（7分）

忧郁（   ）——

拒绝（   ）——

蜕变（   ）——

（2）“与众不同”中引号的作用是   ，这里是说   。（2分）

（3）文章的主人公的名字是 ，请你用一句话来概括一下她的前后变化：   （2分）

（4）请你给短文在横线上写一个题目。（2分）

（5）请谈谈你对画线句子的理解。（2分）

（6）短文告诉了我们一个道理，请你用文中的话来回答。（2分）

15、按要求改写句子。

1．他把每件事和每个人都考虑到了，他仿佛不是在给人而是给灾难下达命令。(用带点的词语写一句话)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

2. 沉沉夜雾中冒出一个阴森森的往前翘起的船头。(缩句)

________________________________________________________________________

3．船长威严的声音压倒了一切呼号和嘈杂。(改成被字句)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

16、读下面的句子，想一想加点的部分怎样表达会更生动？写在横线上。

有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下让轮船带着它走。

有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下________________。

17、按要求改写句子（8分）

（1）这么远，箭哪能射得到呢？（改为陈述句）

___________________________________

（2）《红楼梦》是一部优秀的古典长篇小说。（改成反问句）

___________________________________

（3）鸟在树上唧唧喳喳地叫。（改成拟人句）

___________________________________

（4）学习现代科学技术非常重要。（改成感叹句）

___________________________________

18、按要求写句子。

1.在他们听来，我拉的小夜曲的声音最难听。（改为比喻句）

________________________________________________________________

2.中国的人口是世界上最多的国家。（修改病句）

________________________________________________________________

3.一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。（改为引述句） _________________________________________________________

4.我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的感情。（缩句）_________________________________________________

5.他喜欢这只小家伙。（改为反问句） _________________________________________________________

19、把直接引语改为间接引语。

1．老师对王芳说：“学校让你明天出席区小学生座谈会。”

________________________

2．我对伙伴说：“我爸爸说手表里住着很多小动物。”

________________________

3．爸爸对我说：“今天我有事，你自己在家写作业。”

________________________

4．小明对我说：“今天晚上我要排练节目，您就别等我吃饭了。”

________________________

5．父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”

________________________

20、说话理思路，仿写第一步。（按要求写话）

（1）照样子，写句子。

人生有欢乐，也会有痛苦。

人生有   也会有

（2）六年的小学生涯让我与xx小学结下了深厚的感情，在即将离开母校的时候，我不禁想对母校说……（写几句话，表达自己对母校的深厚感情）

21、习作

在下列汉字中选择一个你感受最深的，写一篇不少于400字的习作。注意围绕中心思想，从不同的方面或选择不同的事例来写，可以写生活中发生过的事情，也可以写想象故事。

喜     痛     醉     淘     研     追

我选的字是____________   我写的题目是____________