1、查字典。
要查的字 | 部首 | 除去部首再查几画 | 读音 | 组词 |
苗 | (_______) | (_______) | (_______) | (_______) |
洋 | (_______) | (_______) | (_______) | (_______) |
2、查字典,填表格。
要查的字 | 音序 | 音节 | 组词 |
锻 | _____ | _____ | _____ |
鞭 | _____ | _____ | _____ |
3、火眼金睛(辨字组词)。
栗( ) 判( ) 博( ) 训( )
粟( ) 叛( ) 搏( ) 驯( )
4、根据具体语境在横线上填上合适的名言警句或古诗词。
1.古诗文里蕴含着深刻的哲理:《长歌行》里的“______________,______________。”
告诉我们要珍惜时间;遇到飞短流长或者艰难坎坷,我们用《竹石》中的“______________,任尔东西南北风。”警醒自己;老年人哀叹“夕阳无限好,只是近黄昏”,可以用苏轼《浣溪沙》中的“谁道人生无再少?______________!”来劝慰。
2.我们中华民族从来都是顶天立地的,有气节的,面对困难坚强不屈,正如于谦所说“______________,______________。”;也如文天祥所说“______________,______________。”
5、感受字里行间时光变化
A.过去的日子如轻烟,被微风______________,如薄雾,被初阳________________。《匆匆》
B.四季之美,温柔了时光,最喜欢的是描写__________季节的诗句“______________,_____________。”
C.小学即将毕业,我会用:“________________,_________________”。这句名言诗句赠送好友珍惜时光。
6、街头
听不见马路上车辆喧闹,
哪管他街头广播声高。
书页在膝盖上轻轻地翻动,
嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。
阳光从脚尖悄悄爬上膝盖,
也想看“黑旋风”水战“浪里白条”。
溪边
垂柳把溪水当做梳妆的镜子,
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了,
钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了,
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
【1】用“—”划去括号里不正确的读音。
垂柳(liǔ niǔ) 染绿(ruǎn rǎn) 扑腾(téng teng)
钓竿(gān gǎn) 膝盖(xī qī ) 蹦跳(bèng bèn)
【2】“黑旋风”指《水浒传》里的_______,“浪里白条”指_______。
【3】用“﹏﹏”画出诗中一个比喻句。这句话用_______比喻_______。
【4】“人影”为什么会突然“碎了”?
___________________________________
【5】从诗中你感受到了什么?
____________________________________
7、课内阅读。
墨竹图题诗
衙斋卧听萧萧竹,
疑是民间疾苦声。
些小吾曹州县吏,
一枝一叶总关情。
1.本诗的作者是( ),清朝( )家,( )之一。
2.解释前两句诗:___________________________________________________
_________________________________________________________。
3.这首诗的第一句是实写,写诗人听到了_________________________,第二句是虚写,写出了诗人自己的__________,第四句诗人对百姓寄予了______________________________________。
4.这首诗以“_________”为依托,运用了_____________的手法,表达了诗人________________、_________________的胸襟,以及“_____________________”的气概。
8、精读赏析
秦时明月汉时关,万里长征人未还。生当作人杰,至今思项羽,
出塞 夏日绝句
[唐]王昌龄 [宋]李清照
, 。 ,死亦为鬼雄。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 ,不肯过江东。
【1】把上面诗句补充完整。
【2】用自己的话说一说“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”这句诗的意思,你从中体会到什么?
______________________
【3】《出塞》一诗中,“飞将”指的是________,“胡马”是指_________。《夏日绝句》这首诗中表明诗人志向的句子是___。项羽不肯过江东的原因是__________。
9、拓展阅读实训
我爱您——母亲
今年是您的生日,我的祖国。一九四九年十月一日,一个(震撼 激动)人心的声音在北京天安门城楼上(响起 飘起):中华人民共和国成立了!中国人民从此站起来了!无数革命先烈抛头颅洒热血前赴后继,用鲜血染红的五星红旗高高飘扬,中国从此岿然屹立于世界东方。
今天是您的生日,我的祖国。您已经走过了56年的光辉历程。从“一汽”汽车到新型的“大众”轿车;从“东方红”卫星到“神舟”飞船载人航天……您的儿女用智慧和汗水把您装点把你美化,如今,他们正在为中华民族的伟大复兴而奋斗!
今天是您的生日,我的祖国。我们为您而奋斗!上下五千年,多少故事催人泪下,令人深思:勾践卧薪尝胆,立志复国雪耻;屈原为国为民,上下而求索;苏武忍辱牧羊,念念不忘国家;文天祥宁死不屈,留取丹心照汗青;邓世昌为国捐躯战死海疆,足壮中国海军威……无数爱国志士谱写了一部荡气回肠的爱国史。他们,是我们永远的楷模!
我们爱母亲,因为母亲给了我们无私的母爱;我们爱家庭,因为家庭给了我们安全的避风港;我们更爱你——祖国母亲,您给了我们一切。没有您,就没有我们的安居之处;没有您,就没有我们做人的尊严,没有您,就没有我们做人的尊严。您给了我们一切!
今天是您的生日,我的祖国。我们爱您,永远牵您的手,与您同行!
【1】划去括号内不合适的词语。
今年是您的生日,我的祖国。一九四九年十月一日,一个(震撼 激动)人心的声音在北京天安门城楼上(响起 飘起):中华人民共和国成立了!
【2】文章中把“亲身母亲”和“祖国母亲”结合在一起的是在第几段?这样有什么好处?
【3】第三自然段主要运用了(___________)的修辞手法,表达了(_______________)的情感。
【4】作者在文章中多出以(________________________)作为统领句。
【5】本文最主要表达了作者什么样的思想感情?
_____________________________________
【6】写一段热爱祖国的话语。
_____________________________________
10、山沟里的孩子(节选)
传说,山沟里埋藏着一把金钥匙,谁能找到它,谁就能打开智慧的宝库,改变山沟的面貌。山沟里的孩子们就是怀着这样的理想,日日夜夜,夜夜日日,在辛勤刻苦地寻找。他们要用那把神奇的钥匙,打开知识的宝库,用知识的力量改变村庄,改变山沟的穷面貌。
1. “金钥匙”指的是 。
2. “日日夜夜,夜夜日日,在辛勤刻苦地寻找”指的是 。
3.选文主要讲了什么内容?
_______________________________________________________
11、阅读。
带刺的朋友
秋天,枣树上挂满了红枣,风儿一吹,轻轻摆动,如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去,看着就让人眼馋。
一天晚上,新月斜挂,朦胧的月光透过枝叶,斑斑驳驳地洒在地上。我刚走到后院的枣树旁边,忽然,看见一个圆乎乎的东西,正缓慢地往树上爬……
我非常惊讶,赶忙贴到墙根,注视着它的一举一动。
“是猫,还是别的什么?”我暗暗地猜测着。
那个东西一定没有发现我在监视它,仍旧诡秘地爬向老树杈,又爬向伸出的枝丫……
挂满红枣儿的枝杈慢慢弯下来。
后来,那个东西停住脚,兴许是在用力摇晃吧,树枝哗哗作响,红枣辟里啪啦地落了一地。
我还没有弄清楚是怎么回事,树上那个家伙噗的一声掉了下来。听得出,摔得还挺重呢!
我恍然大悟:这不是刺猬吗?
很快,它又慢慢地活动起来了,看样子,劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去,把散落的红枣逐个归拢到一起,然后就地打了一个滚。你猜怎么着?归拢的那堆红枣,全都扎在它的背上了。立刻,它的身子“长”大了一圈。兴许是怕被人发现,它驮着满背的红枣,向着墙角的水沟眼儿,急火火地跑去了……
我暗暗钦佩:聪明的小东西,偷枣儿的本事真高明啊!
可是,他住在什么地方呢?离这远不远?窝里还有没有伙伴?好奇心驱使我蹑手蹑脚的追到水沟眼儿,弯腰望去,水沟眼儿里黑洞洞的,小刺猬已经没了踪影。
【1】照样子写一写。
圆乎乎__________、__________
晃来晃去__________、__________
【2】联系上下文理解词语的意思。
惊讶:________________
恍然大悟:_________________
【3】根据短文内容,刺猬活动的顺序是:上树—______—下树—______—______—离开。
【4】“我”对刺猬的称呼先后是:“那个东西”、“那个家伙”、“小东西”,从中体会“我”的情感发生了怎样的变化。
_______________________
12、阅读。
灰尘的旅行
①灰尘是地球上永不疲倦的旅行者,它随着空气的动荡而飘流。我们周围的空气,从室内到室外,从城市到郊野,从平地到高山,从沙漠到海洋,几乎处处都有它的行踪。
②在晴朗的天空下,灰尘是看不见的,只有在太阳的光线从百叶窗的隙缝里射进黑暗的房间的时候,可以清楚地看到无数的灰尘在空中飘舞。大的灰尘肉眼固然也可以看得见,小的灰尘比细菌还小,就用显微镜也观察不到。
③根据检验的结果,在干燥的日子里,田野和高山的空气里,每立方厘米只有几十粒灰尘;在海洋上空的空气里,每立方厘米大约有一千多粒灰尘;在城市街道上的空气里,每立方厘米大约有十万粒以上的灰尘;在住宅区的空气里,灰尘还要多得多。
④这样多的灰尘在空中旅行,对气象会产生影响吗?当然会。灰尘是制造云雾和雨点的小工程师,它们会帮助空气中的水分凝结成云雾和雨点。没有它们,就没有白云,也没有大雨和小雨了;没有它们,在夏天,强烈的日光将直接照射在大地上,使气温无法降低。这是灰尘在自然界中的功用。
⑤如果我们追问一下,灰尘都是从什么地方来的呢?到底是些什么东西呢?我们可以得出下面一系列的答案:有的是来自山地岩石的碎末,有的是来自田野的干燥土末,有的是来自海面由浪花蒸发后生成的食盐粉末,有的是来自火山灰,还有的是来自星际空间的宇宙尘。这些都是天然的灰尘。
⑥还有人为的灰尘,主要来自烟囱的灰尘,此外还有水泥厂、冶金厂、化工厂、陶瓷ㄏ、纺织厂、面粉厂、石灰窑等,这些都是灰尘的制造场所。还有些灰尘来自植物之家,如花粉、棉絮、柳絮、种子等;有的来自动物之家,如粪便、鸟羽、虫卵等。
⑦灰尘的旅行,对人类的生活有什么危害呢?它们不但把新鲜空气弄脏,还会弄脏我们的汽车、房屋、墙壁、家具、衣服以及皮肤等。灰尘里面还夹杂着病菌和病毒对我们的健康造成极大的威胁。
⑧灰尘是呼吸道的破坏者,它们会使人们鼻孔不通、气管发炎、肺部受损而引起伤风、流行性感冒等。此外,金属的灰尘特别是铅的灰尘会使人中毒;石灰和水泥的灰尘,会损害我们的肺,也会腐蚀我们的皮肤。在这些情况下,为了抵抗灰尘的进攻,我们必须戴上面具或口罩。最后灰尘还会引起爆炸,造成严重事故。
⑨因此,灰尘必须受人类的监督,不能让它们乱飞乱窜。我们要给马路铺上柏油,让洒水汽车喷洒街道;我们要把城市和工业区变成花园,让每一个工厂都有通风设备和吸尘设备,让处于一切生产过程中的工人都受到严格的保护。现在全人类正在努力控制灰尘的旅行,使它们不再危害人类,而为人类造福。
【1】本文共900余字,我的阅读时间约_____分钟。题目“灰尘的旅行”运用了________的修辞手法,引起了读者的兴趣。
【2】对第①——③段的主要内容概括最准确的一项是( )
A.我们周围,大量的灰尘几乎无处不在。
B.灰尘可以随着空气漂流。
C.在晴朗的天空下,灰尘是看不见的。
D.住宅区的空气里灰尘最多。
【3】阅读时,关注一些有特点的关键句子可以让我们了解文章的结构、内容,有助于要快速阅读。用“﹏”画出文中的疑问句,然后借助它们概括下面几部分的内容。
(1)第④段:
(2)第⑤⑥段:
(3)第⑦⑧段:
【4】所有的事物都有两面性,在你的生活中还有哪些东西我们可以辩证分析它的优点和缺点呢?试着写一写。
___________________________________
13、课内阅读我能行。
她的一双小手几乎冻僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!哎,这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去,想让脚也暖和一下,火柴灭了,火炉不见了。她坐在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗。
【1】短文中的“终于”一词含有丰富的内容,请你用一段话,写出它蕴含的意思。
__________________________________________________。
【2】在文中写实实在在的事物的句子下面画上“ ”,在写作者想象的句子下面画上“~~~”。
【3】这段话里,小女孩的现实处境与幻象中的生活形成强烈的对比,更衬托了小女孩(____________),这里表达了作者对小女孩的(________________)。
14、课文链接。
太阳光从太阳射到地球上才8分18秒,而织女星的光射到地球上要26年。这样一比较,就会使我们惊异得叫起来:“真了不得,有这么远!”这话若被天文学家听见了,一定会笑话我们少见多怪。他们会告诉我们,距离太阳几万光年的星不计其数,而10光年以内的星却只有15颗。几年前,天文学家观测到一颗星崩毁了,计算下来,发现这颗星崩毁的时候正是古罗马时代,也就是说,这颗星离我们将近2千光年。天文学家还告诉我们,恒星并不是真的不动的,织女星以每秒钟14千米的速度移近太阳,牵牛星也在移动,每秒钟接近太阳33千米,这速度和地球的公转速度——每秒钟29千米差不多。只是因为宇宙如此浩瀚,所以我们的肉眼才看不出来。依牵牛星的速度来说,也得9千年才比现在离太阳近1光年。那么,你也许会想,在16个9千 年之后,它不是要和太阳相撞了吗?不会的,一来,它并不是正对着太阳移动;二来,它移动的方向渐渐在改变,说不定多少年后,它又离我们渐渐地远了呢。
1.这一段话所用的说明方法有 ( )
A.举例子、 列数字、 作比较、 分类别
B.列数字、 下定义、 作比较、 分类别
C.举例子、 作诠释、 下定义、 分类别
D.作比较、 列数字、 打比方、 举例子
2.这一段中破折号的作用是( )
A.语意的递进 B.话题的转换
C.声音的延长 D.解释说明
3.下列说法正确的是( )
A.光年是天文学上表示时间的单位。
B.牵牛星和织女星的位置是永远不变的,因此,这两颗星永远没有相遇的机会。
C.牵牛星不会和太阳相撞,一是因为它不正对太阳移动,二是因为它移动的方向渐渐在改变。
D.一颗早在2000年前古罗马时代崩毁的星,在地球上几年前才能见到,是因为古罗马时代还没有发明天文望远镜。
15、照样子,将句子写得更具体更生动。
例:国旗在空中飘扬。(比喻句)
国旗像一片鲜艳的红云在空中飘扬。
(1)发令枪一响,运动员出发了。
(2)湖面非常平静。
例:一阵微风吹来,花儿笑弯了腰。(拟人句)
(3)秋天到了,熟透了的果子
(4)夜空中的小星星
16、读下面一段话,完成练习。
那风筝都飘飘飖飖随风而去。一时只有鸡蛋大,一展眼只剩一点黑星儿,一会儿就不见了。
(1)“飘飘飖飖”是什么意思?它的近义词有哪些?把这个词语换成“别的近义词好不好?
__________________________________
(2)“鸡蛋”“黑星儿”描写了什么?风筝为什么由“鸡蛋”变成了“黑星儿”?
__________________________________
(3)这段话中描写时间变化的词语有哪些?从这些表示时间变化的词语中你了解到了什么?
__________________________________
(4)谈谈自己对句子的体会。
__________________________________
17、按要求改写句子。
小嘎子围着胖墩儿蹦来蹦去。(改写成比喻句)
_____________________________
18、句子训练营。
(1) 在不改变句子原意的情况下,分别用三组关联词语连接句子“我是中国人,我爱中国”。
(2)还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?
改为陈述句:
改为感叹句:
(3)好像每个字、每个音,都发自他们火热而真挚的心。(改为肯定句)
19、句子练习。
1.有了我,沙尘不再到处乱跑,沙丘被我锁住了手脚。
(1)将画线部分改为“把”字句:________________________
(2)这句话用了________的修辞手法,让句子更加生动形象了。请你也写一句这样的句子:
2.有了小草,祖国多了一份绿意;有了小草,________多了一份________。(续写句子)
3.给我一点点阳光雨露。我生活得幸福美好。(用关联词语把两句话合成一句话)
________________________________________________________________________
20、读一读,体会作者是怎样表达自己的想法的,再照样子写一段话。
但在五指中,大拇指却是最肯吃苦的。例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却叫他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西要翻倒去,叫他用劲顶住;要读书了,叫他翻书页;要进门了,叫他揿电铃。
(1)这段话运用了先______后______的结构方式。先总写大拇指___________的特点,再_____________。
(2)仿照上面语段的写法,根据提示写一写。
在班干部中,______的工作最______。______________
21、表达与交流。
按要求写作。
请在“惊喜、害怕、紧张、激动”这些词语中任选一个,想一想什么事让你有过这样的感受,选一件事写下来,写清楚事情的经过和当时的感受。
邮箱: 联系方式: