贵州省安顺市普定县2025年小升初（五）语文试卷-有答案

1、根据课文内容填空。

1.______年10月15日，________奉命执行了中国首次载人航天飞行任务，获得成功。

2.通过学习《神奇的克隆》一文，我知道了克隆就是_______________，这是运用了__________的说明方法。课文介绍了植物、低等生物、高等生物的克隆，这是运用了_________的说明方法。

2、填空。

（1）《山行》的作者是______代诗人________，从“__________，__________”这两句诗可以看出这首诗描写的是秋季的景色。

（2）“两岸高耸的青山隔着长江相峙而立，一叶孤舟从日边而来。”这句话对应原诗句是“____________，___________”。

（3）爸爸工作遇到了困难，和几个同事一商量，问题马上就解决了，真是“一个篱笆三个桩，__________”。

3、比一比，再组词

拂（   ）  访（   ）  宾（   ）  连（   ）

佛（   ）  仿（   ）  滨（   ）  莲（   ）

砍（   ）  圈（   ）  饲（   ）  聚（   ）

吹（   ）  倦（   ）  词（   ）  骤（   ）

4、品读句子，完成练习。

那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

这段话从_________、_________、和_________三方面写了爬山虎“长大了的叶子”，“绿得那么新鲜”写出了叶子的_________，“均匀”写出了叶子的_________，“漾起波纹”写出了叶子的_________。

5、组词练习

远（   ）（   ）（   ）

定（   ）（   ）（   ）

向（   ）（   ）（   ）

6、关于古诗的任务，请你帮她完成下列问题。

赋得古原草送别（节选）

[唐]白居易

离离原上草，

___________。

___________，

春风吹又生。

(1)请将诗句补充完整。

(2)第一句紧扣题目“古原草”，用“__________”写出春草的繁茂。

(3)请再写出一句跟“草”有关的诗句。________________

7、诗歌阅读。

十五夜望月

【唐】王建

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

【1】请你展开联想和想象，调动视觉、听觉、嗅觉，描绘诗中“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花”句子的画面。

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【2】这首诗体现了诗人怎样的思想感情？

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8、课外阅读。

四季歌

春天到，布谷叫，桃花梨花眯眯笑。

夏天到，知了叫，石榴荷花开得好。

秋天到，大雁叫，桂花菊花香气飘。

冬天到，北风叫，红梅腊梅雪里俏。

【1】请你写出与下列词语的意思相反的词。

笑——（_______） 好——（_______）

【2】读一读短文，找一找，连一连。

桃花 梨花 桂花 菊花   红梅 腊梅 石榴 荷花

雪里俏 眯眯笑 开得好   香气飘

【3】写出描写春、夏、秋、冬的词语。（各写一个即可）

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9、阅读短文，完成练习。

夏天的旋律（节选）

春天还未来得及用花环打个句号，夏天就用滚滚的雷声另起一行了，这就是突如其来的夏天吗？

就像飘忽的柳絮一样。一切都那么突然和短暂。仅一夜工夫，就“红了樱桃，绿了芭蕉”！不知青梅是何日变圆的？不知大麦是何日变香的？不知草莓是何日变红的？不知铜钱般大小的菱盘、荷叶是何日露出水面的？不知尺把长的豆藤、瓜藤是何日爬上竹篱的？

任何人都无法在一瞬间观赏和品尝这么多的鲜美！光是槐树花、樟树花和野蔷薇的清香，就把时间和空间挤得窄窄的了。

此时，只会用“绿色”二字来形容眼前的景观。肯定是无能为力的，那浓绿、深绿、墨

绿、黛绿，已把远山近水染得严严实实的了。

孔雀正在开屏，大自然也在开屏。

快呀，快把儿歌唱起来。慢了，会合不上拍子的！

【1】根据所给的解释，从短文中找出合适的词语填写到下面的括号里。

（1）出乎意料，突然来临。_______

（2）没有能力去做，帮不上忙。_______

【2】短文从__________和__________两个方面描写了夏天。

【3】短文中第二自然段的关键句是______，围绕这个关键句，作者描写了______等景物。

【4】作者把常见的景物描写得充满了诗情画意。请你也仿照短文，用一两句话写一写你眼中的“夏天的景色”。

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10、我会阅读短文，完成练习。

彩虹

雨过了，天晴了。天空架起了一道七色的彩虹。

青蛙说：“彩虹是座七彩桥，站在上面可以看到最美丽的风景。”海燕说：“彩虹是大发卡，戴在大海妈妈的头上，她显得更加漂亮了。”蝴蝶说：“彩虹是大花环，围绕着飞舞，心里无比快活。”

【1】短文有__________个自然段。第二自然段有________句话。

【2】根据短文内容填一填。（填序号）

①大花环   ②七彩桥 ③大发卡

青蛙说彩虹是（_________），海燕说彩虹是（_________），蝴蝶说彩虹是（_________）。

【3】你觉得彩虹是什么？

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11、   神圣的路程

公元前490年，在雅典城外的马拉松平原，雅典军队与波斯军队展开了一场恶战。这一战对于雅典人来说（ ），这是保卫雅典的最后防线。当时，波斯军队的兵力远远超过雅典军队，雅典城处境危急。

雅典军队的主帅派人去斯巴达，请求出兵支援。他把任务交给了传令兵菲迪皮茨。菲迪皮茨年轻勇敢，他日夜兼程，跑了两天两夜，才到达斯巴达城。但是，斯巴达人没有答应出兵救援。菲迪皮茨只好失望地回到马拉松平原，将情况报告主帅。

没有援兵，雅典人只能（ ）了。雅典将士没有一个退缩，他们（ ），浴血奋战，终于战胜了强大的波斯侵略军。

此刻，菲迪皮茨又受命将胜利的消息，传达给雅典城中的百姓。他手拿火炬，向雅典城跑去。在艰苦的战斗之后，菲迪皮茨已经很疲惫了，而且，他还负了伤，胳膊上的伤口还在淌血。渐渐地，他觉得自己的腿越来越沉，这段路也显得格外（ ）。为了让雅典城的人民尽快得到胜利的喜讯，菲迪皮茨在心中默默地念道：“快跑，快跑。”路在他脚下一点点儿地缩短，雅典城在他眼前渐渐（ ）起来，快到了，快到了……

菲迪皮茨终于到达了雅典城。“同胞们，我们胜利了！雅典胜利了……”他兴奋地喊着，用尽最后的力气冲进沸腾的人群，倒下了。

为了纪念这位英雄，发扬他顽强拼搏的精神，1986年，人们在雅典举行第一届现代奥林匹克运动会时，设立了名叫“马拉松”的长跑项目，从马拉松平原的起跑点出发，到雅典城，全场40公里，也就是菲迪皮茨当年传送捷报时跑过的全程。

现在，马拉松长跑不仅是奥林匹克运动会的一个比赛项目，而且成为全世界人民喜爱的一项群众性体育活动。

【1】把下面的词语填入文中相应的括号里。

清晰   漫长   斗志昂扬   至关重要   孤军作战

【2】找出文中最能表现菲迪皮茨精神的一个词语，写在下面。

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【3】解释句子里加点词语的意思。

（1）菲迪皮茨年轻勇敢，他日夜兼程，跑了两天两夜……

日夜兼程： ________________________________________

（2）……全长约40公里，也就是菲迪皮茨当年传送捷报时跑过的全程。

捷报：___________________________________________

【4】读了这篇短文，你知道了关于马拉松长跑的哪些知识？请你写出三个要点。

①  

②  

③

【5】“神圣的路程”指的是哪段路程？为什么把这段路程称成为“神圣的路程”？

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12、课内阅读。

①牛棚里只有三头牛。但男孩进去的时候，却是吼声四起，一片混乱，听起来至少是三十头。

②“你过来，”名叫五月玫瑰的牛说，“我给你一蹄子，让你永远不能忘记！”

③“你过来，”名叫金百合的牛说，“我要让你在我的角上跳舞。”

④“你过来，我也叫你尝尝去年夏天你经常用木鞋打我的滋味！”名叫星星的牛吼道。

【1】文中画线的句子是_______________，写出了_____________________。

【2】此片段最为典型的描写方法是__________________，借助人物的____________展示出每头牛不同的性格特点。

【3】这三头牛的名字分别是__________________、_______________、_______________。

13、诚实的孩子

俄国作家屠格涅夫小时候，特别喜欢读克雷洛夫和得米特里耶夫的寓言故事。

一天，得米特里耶夫来屠格涅夫家做客。屠格涅夫的妈妈为了在客人面前显示一下自己儿子的才能，就对儿子说：“快朗诵一首先生的寓言给先生听。”

屠格涅夫朗读的寓言故事很优美，很动听。客人和母亲都很高兴。这时，得米特里耶夫亲切地问：“我的寓言故事你喜欢吗？” 屠格涅夫认真地回答：“喜欢。但是我更喜欢克雷洛夫的寓言。他写的比你写的要好！”

得米特里耶夫听了一点也没有生气，心里倒特别佩服这个诚实大胆的孩子。可是，屠格涅夫却把母亲给气坏了。她狠狠地瞪了儿子一眼。

客人刚一走，屠格涅夫的妈妈就气呼呼地说：“你这个十足的小笨蛋，怎么在刚才那位大作家面前不说他好，而说别人好呢？”  

屠格涅夫一点也不害怕，他大声说：“克雷洛夫就是好！我怎么想就怎么说，你难道叫我做一个说谎的孩子吗？我才不呢，我要做一个诚实的人！妈妈，这不对吗？” 

屠格涅夫的母亲被自己的儿子问得一句话也说不出来口顿时明白了口高兴地说口你真是一个诚实的好孩子呀口

【1】在最后一段的“口”里加上标点符号。

【2】写出下列词语的反义词。

认真——( ) 

喜欢——( ) 

佩服——(   ) 

【3】把下面的“被”字句改成“把”字句。

【4】屠格涅夫的母亲被自己的儿子问得一句话也说不出来。

【5】短文画“ ”的句子用了两种修辞方法，它们分别是 和   。

14、阅读。

一个中国孩子的呼声

敬爱的联合国秘书长加利先生：

您好！

我们虽然没有见过面，我和妈妈却接到过您的问候。两年以前，我亲爱的爸爸作为联合国的一名军事观察员，在执行维护和平的行动中壮烈牺牲，您给予了他高度评价，赞扬他是“一名卓越的观察员，在执行联合国维和行动中体现了人道与公正素质”。对此，我和妈妈向您表示深深的谢意。

两年多来，我们全家沉浸在失去亲人的巨大悲痛中，我至今都忘不了，爸爸临上飞机前对我和妈妈那深情的目光。他说：“孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶‘蓝盔'。”我们与爸爸相约，等爸爸凯旋的那一天，我们要带着最美的鲜花迎接他。

现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花，接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血。爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。啊！我听见了，妈妈听见了，在场的叔叔阿姨听见了，全世界都听见了，他呼唤的是“和平！和平！和平！”

我的爸爸精通四国语言，是一位出色的经济学硕士，本来他应该为人类作出更大的贡献，却被战争夺去了宝贵的生命。他的死是光荣的。他是为和平而倒下的，他倒在了维护世界和平的圣坛上。今天，我要向爸爸献上一束最美的鲜花，因为他是保卫世界和平的光荣战士。

51年前，全世界人民用生命和鲜血赢得了反法西斯战争的胜利。但是51年后的今天，和平之神并没有永驻人间。

今天，我们中国孩子虽然生活在和平环境中，但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。我们一定要像爸爸那样热爱和平，勇敢地用自己的生命保卫和平。

敬爱的加利先生，在此，我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，通过您向整个国际社会呼吁：“救救孩子们，要和平不要战争！”为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！让21世纪那已经能够听到的脚步声为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光，鲜花和爱的人类家园！

祝加利先生身体健康。

                                                                                                 一个失去父亲的孩子

                                                                                                      1996年11月8日

（本文作者雷利）

【1】结合课文内容想一想，文章中哪些双引号表示特定称谓。

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15、按要求写句子。

1.一棵高大挺秀的白杨树挺立在戈壁滩上。(改为比喻句)

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2.人是由简单的生命进步来的。(修改病句)

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3.您不必担心我们会把您这位朝鲜阿玛妮忘怀。(改为反问句)

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16、微风吹拂着千万条才展开黄色嫩叶的柳丝。（缩句）

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17、照样子，写句子。（9分）

例：我怎么会把您喝的水弄脏呢？   我不会把您喝的水弄脏。

⑴我还没出生，怎么会在背地里骂你呢？

⑵明明怎么会把你的书弄坏呢？

18、句子乐园。

1.人类只有一个地球，我们怎么能破坏它呢？(改成陈述句)

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2.勤劳的人们急急忙忙地开始工作。（缩写句子）

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3.小树长叶。(扩句)

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4.小鸟在树枝上欢快地叫着。(仿写句子)

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5.小明得到了老师的夸耀。(修改病句)

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19、地球之外还有生命存在，是人类一直探索的宇宙之谜。（修改病句）

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20、句子乐园。

1.那只幼龟被向导引向大海。（改成“把”字句）

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2.老师说：“我明天带同学们复习，你们明天把英语活动手册带过来。”（改为第三人称转述句）

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3. 小女孩将碰到爱因斯坦的事情告诉了父亲。（缩句）

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4. 难道魔鬼的智慧能战胜人类吗？（改为陈述句）

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5.三只小鸟在榕树上叫着。（改为拟人句）

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21、习作乐园

留心观察自己家里的动物或者花草，把自己观察到的内容用日记格式记下来，可以观察一次，也可以连续观察。注意日记格式。