河南省焦作市武陟县2025年小升初（1）语文试卷-有答案

1、我能给下面的多音字组词。

恶  wù（ ） 折 shé （ ）   觉 jué （ ）

è （ ） Zhé （ ） jiǎo（ ）

2、根据所学内容填空。

（1）尺有所短，（_______________）。

（2）机不可失，（_______________）。

（3）（________________），祸从口出。

（4）比上不足，（________________）。

上面的名言警句教给我们很多做人的道理。老人们常用“（_________）”来告诫我们要注意饮食卫生和说话艺术。当有人觉得自己很有优秀，看不起别人时，我们这样劝告“（________）”；当有人许诺又想反悔时，我们这样劝告“（__________）”。

3、按要求写词语。

(1)带“心”字的词语。

______________ ______________ ______________

(2)形容生气的词语。

______________ ______________ ______________

4、填合适的字。

（    ）人（     ）意       （    ）（    ）炊烟

（    ）人（     ）目       满（     ）而（     ）

（     ）风（     ）动     月（     ）柳（     ）

（     ）上（     ）下       （     ）丽多（     ）

5、把下面的词语补充完整

国泰__________ __________不暇 栩栩__________ _____居_____业

兵荒__________ __________剔透 眉开__________ _____旷_____怡

6、课外阅读

杂诗

王维

君自故乡来， 应知故乡事。

来日绮窗前， 寒梅著花未？

【1】“君自故乡来”一句中“ 自”解释为______。

【2】翻译句子“寒梅著花未”。

_________

【3】本诗是一首抒写___之情的诗， 从诗歌的前两句中“__”一词可以看出来。

【4】请你再写出两首与传统节日有关的诗歌。

___________

7、阅读古诗词，完成习题。

江南春

唐   杜牧

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

古诗借江南的黄莺、_______、_______ 等景物描绘江南春景的明丽；诗句_______、________则写出江南的烟雨之色。江南春有莺啼之声，还有_____之色，有近处风中的_______，还有远处迷蒙的________ ，诗中“有声有色”“有远有近”的景物，皆表达了诗人__________ 的情感。

8、古诗阅读。

浪淘沙（其七）

[唐]　刘禹锡

八月涛声吼地来，头高数丈触山回。

须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。

读诗句“八月涛声吼地来”时，我想到了《观潮》中写的“午后一点左右，从远处传来_________，好像___________”的情景。“霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。”写出了大潮退去的情景，让我们不禁吟诵起《浪淘沙》（其七）中的诗句：___________，_____________。

9、庄严的乞讨者

庄重，是人的尊严的一部分，你见过乞讨者的庄重吗？

那天，我乘20路电车，看见一位双目失明的中年男子坐在车上，神情níng zhòng不一会儿，他热情且有礼貌地介绍自己：“女士们、 先生们，我下岗了，有个儿子，刚进大学。现在生活发生点困难。我平时喜欢音乐，吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独差愿大家途中愉快。”说完，他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律，他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了，日本的《北国之春》又博得乘客们的点头称好。吹奏完毕，他就托起小罐头瓶，扶着椅子，新一步一步稳重地向前挪动脚步。当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时，他能根据硬币发出的qīng cuì的声音，准确地朝投币人的方向点头致意。走完一圈后， 他继续为乘客吹奏。《杜鹃圆舞曲》《溜冰圆舞曲》和《采茶调）等优美轻快的节奏，让人欢悦不已。乘客们静静地听着。①他的吹泰已达到大师级水平，颤音和滑音的变化使人人迷。②他似乎感觉到了某种需求，又吹了首《在希望的田野上》。③一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子.让他把数枚硬币投到小罐头瓶里。④悠扬的旋律又一次打动了人们的心，不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下了硬币。⑤电车将要到终点站了，他高兴地对大家说，我最后为大家吹奏一首《一路平安》。这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作，说出一句“愿这位孩子健康成长，一生平安”的话，听得大人们面露喜色。

不知是音乐的力量，还是这位盲人得体的举止言行，或两者兼而有之，使人自始至终沉浸在一种安详肃穆的 qì fēn之中。

此情此景让我振奋，面对生活中一时的挫折， 这位盲人能够有勇气正视它，庄重地行使自己的劳动权利。作为-个健康人，我有什么比不上他？

我快步地下了车，觉得人行道比过去宽敞得多了。

【1】根据文中的拼音选出正确的词语。

（1） níng  zhòng（_________）   A．您住 B．宁静   C．凝重   D．隆重

（2） qīng  cuì（________）   A．清醇 B．清脆   C．轻锤   D．勤吹

（3） qì  fēn（________）   A．气愤 B．气氛   C．起飞   D．凄风

【2】按要求改写句子。

（1）我有什么比不上他？

改为陈述句：______________________________________________________

（2） 此情此景让我振奋。

改为反问句：________________________________________________________

【3】把文中画线的错乱的句子按正确的顺序排列，将序号写在下列横线上。

________________________________________________________________

【4】用“﹏﹏﹏”画出文中描写盲人行为举止及神态的句子，并说说这样描写有什么好处。

____________________________________

【5】你是怎样理解文中“我快步地下了车，觉得人行道比过去宽敞得多了”这句话的？请说说你的看法。

__________________________________________________________

【6】你认为文中的乞讨者是一个怎样的人？你想对他说些什么？

__________________________________________________________

10、阅读理解

秋 雨

张爱玲

雨，像银灰色粘(nián zhān)湿的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界。天也是暗沉沉的，像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶。那堆在天上的灰白色的云片，就像屋顶上剥（bāo bō）落的白粉。在这古旧的屋顶的笼罩下，一切都是异常的沉闷。

园子里绿翳翳的石榴，桑树，葡萄藤，都不过代表着过去盛夏的繁荣，现在已成了古罗马建筑的遗迹一样，在萧萧的雨声中瑟缩不宁，回忆着光荣的过去。草色已经转入忧郁的苍黄，地下找不出一点新鲜的花朵；宿舍墙外一带种的娇嫩的洋水仙；垂了头，含着满眼的泪珠，在那里叹息它们的薄（báo bó）命，才过了两天的晴美的好日子又遇到这样霉气熏蒸的雨天。只有墙角的桂花，枝头已经缀着几个黄金一样宝贵的嫩蕊，小心地隐藏在绿油油椭圆形的叶瓣下，透露出一点新生命萌芽的希望。

雨静悄悄地下着，只有一点细细的淅沥沥的声音。橘红色的房屋，像披着鲜艳的袈裟的老僧，垂头合目，受着雨的洗礼。那潮湿的红砖，发出有刺激性的猪血（xuè xiě）的颜色和墙下绿油油的桂叶成为强烈的对照。灰色的癞虾蟆（má mò），在湿烂发霉的泥地里跳跃着；在秋雨的沉闷的网底，只有它是唯一的充满愉快的生气的东西。它背上灰黄斑驳的花纹，跟沉闷的天空遥遥相应，造成和谐的色调。它扑通扑通地跳着，从草窠里，跳到泥里，溅出深绿的水花。

雨，像银灰色粘濡的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界。

（选自《视野》 2018年第24期）

【1】把文中括号里错误的拼音画掉。

【2】在秋雨的笼罩下，主要的感觉是（ ）。

A．暗沉

B．沉闷

C．忧郁

【3】“在秋雨的沉闷的网底，只有它是唯一的充满愉快的生气的东西。”这里的“它”指：_________________________，“充满愉快的生气”具体表现在____________________________________________________ （用文中的语句回答）

【4】文中描绘色彩的词语有哪些？试把它们找出来。（至少5个）

_____________________________________

【5】以“风”为对象，仿照文中的句子写一句话。例句：雨，像银灰色粘濡的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界。仿句：_________________________________________________________

11、拓展阅读。

麻  雀

我打猎回来，走在林荫路上。猎狗跑在我的前面。

突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像闻到了前面有什么野物。

风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明才出生不久，是从巢里摔下来的。

猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上扑下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。

我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。

【1】用恰当的词语替换标下划线的词语，使句子的意思不变。

①风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。（______）

②老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀。（______）

【2】用“________”画出描写小麻雀幼小的句子。

【3】读短文中画“________”的句子，再填空。

①这里把老麻雀比作________，是因为________________________。

②“扎煞起全身的羽毛”说明了老麻雀________________________________，“绝望地尖叫”是因为老麻雀________________________________________________。

【4】“一种强大的力量使它飞了下来。”这种力量指的是________。

【5】本文中的老麻雀和课文中的麻雀妈妈为什么都如此勇敢？

___________________________________________

12、青蛙和大雁

一只大雁和一只青蛙在水平如镜的湖面同住了很久，他们相亲相爱，就像是一家人一样。后来天旱，湖水干枯没水了，大雁想飞到有水的地方，但舍不得把青蛙留下来。

“怎么办？”大雁和青蛙商量着说。

青蛙想了想说：“用一根小绳子，你衔着两头，我衔在当中，我们一起飞到有水的地方去。”大雁同意了。

他们在空中飞了起来，飞过几个蒙古包的时候，有人看见了，人们惊讶地喊道：“大雁带着青蛙飞行，真有办法！”青蛙心想，这是我想的办法。

又飞到了有很多蒙古包的上空，更多的人看见了。人们齐声赞美道：“大雁带着青蛙飞行，谁想出这么好的办法！”青蛙更得意了，它差一点喊出来：“这是我想的办法呀！”

又往飞到了更多蒙古包的上空，更多更多的人看见了。人们赞不绝口：“大雁带青蛙飞行，想出这个办法的人真聪明。”青蛙再也憋不住了，终于张开了大嘴。

青蛙从空中掉下来，活活地摔死了。有谁知道青蛙摔死的原因了吗？

【1】联系上下文理解词语。

惊讶：__________________________________

赞不绝口：______________________________

【2】前两次，青蛙听到人们称赞为什么不张口？第三次为什么忍不住了？

_______________________________________

【3】写出下列词语的反义词。

干枯——_________ 聪明——_________ 赞美——_________

【4】读了这篇文章，你有什么感想？请写下来。

____________________________

13、课外阅读。

别了，我爱的中国

别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！我倚在高高的船栏上，看着船渐渐地离岸了，船和岸之间的水面渐渐地宽了。我看着许多亲友挥着帽子，挥着手，说着：“再见，再见！”我听着鞭炮噼噼啪啪地响着，我的眼眶湿润了，我的眼泪已经滴在眼镜上，镜面模糊了。我有一种说不出的感动！

船慢慢地向前驶着，沿途停着好几只灰色的白色的军舰。不，那不是悬挂着我们的国旗的军舰，那是帝国主义的军舰。

两岸是黄土和青草，再过去是地平线上几座小岛。海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩子似的跳跃不定，水面上呈现出一片金光。

别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！

我不忍离了中国而去，更不忍在这大时代中放弃自己应做的工作而去。许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新的中国，正在以满腔热情工作着，战斗着。我这样不负责任地离开中国，真是一个罪人。

然而我终将在这大时代中工作的，我终将为中国而努力，而呈献我的身、我的心的。我离开中国，为的是求得更好的经验，求得更好的战斗的武器。暂别了，暂别了，在各方面斗争着的勇士们，我不久将以更勇猛的力量加入到你们当中来！

当我归来的时候，我希望这些帝国主义的军舰都不见了，代替它们的是悬挂着我们的国旗的伟大的中国舰队。如果它们那时候还没有退出中国海，还没有被我们赶出去，那么，来，勇士们，我将加入你们的队伍，以更勇猛的力量，去驱逐它们，毁灭它们！

这是我的誓言！

别了！我爱的中国，我全心爱着的中国！

【1】从短文中找出下面词语的近义词。

淘气——（______）　　　驱赶——（______）

【2】下面对文中画横线句子理解正确的是(   )

A.把浪涛比作“顽皮的小孩子”是拟人的修辞手法，形象地写出了浪涛翻滚的样子，表达了作者出国学习的愉悦心情。

B.这美丽的景色与前文中帝国主义的军舰形成鲜明的对比，表达了作者对祖国的无限眷恋与热爱，为美丽的祖国正在遭受屈辱与欺凌而悲痛的心情。

【3】作者称自己“真是一个罪人”，是因为(   )

A.他做了违法犯罪的事情，为了逃避法律制裁，只能逃离祖国。

B.别人都在为祖国满腔热情地工作着，他却不负责任地离开了祖国。

C.在祖国面临存亡的危难之时离开，他的内心十分痛苦。

【4】“我”为什么离开中国？请在文中找出一句原话来回答，写在下面。

___________________________

【5】“别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！”这句话在全文中共出现了几次？从中你能体会到什么？

___________________________

14、猫猫是这样的

刘洁

猫猫的寿命大约 7-10 年，若在室内饲养，大约 10-15 年。猫猫不喜欢跟随着主人的脚步走，所以如果你勇敢地做出

户外“溜猫”的决定，首先你要确定自已不是生活在闹市，否则看不住的猫猫很容易在慌乱中发生交通意外。如果你生活在城市，最好让猫猫乖乖待在家里，这样不但能保证猫貓的安全， 还能减少它们与外界细菌的接触。但室内圈养一定要注意，猫猫天性活泼好动，不要把它们关在笼子里或者闭塞在一个狭小的房间中，猫猫的天性得不到充分的释放，很容易导致它们性格焦虑或暴躁。

与任何宠物相比，猫猫都是人性化的，它们喜欢过属于自己的生活，无论舒心时怎样黏人，在不高兴的时候说不理你就不理你。猫猫虽然喜欢独立生活，但当它们觉得寂寞或者受到忽视时就会想尽办法吸引主人的注意，捣蛋或撒娇都是它们的绝招。如果你在猫猫刚出生一两个月就认养了它，那么你走运了，这么小的幼猫会把饲主当作妈妈，百分之百的信任依赖你。母猫会尽自己所能保护自己的孩子，喂它们喝奶，清理它们的毛发，用舌头刺激它们的排泄系统，甚至吃掉它们胡乱排出的便便。所以主人也要学母猫的样子照料小猫。当然人不能像母猫那样做，你需要做的就是花时间去安抚它们，与它们交流。

（选自《我和爱猫的终身契约》 金城出版社）

【1】写出文中词语的反义词。

慌乱--（______）活泼--（______）

信任--（______）吸引--（______）

【2】作者不主张“溜猫”是因为____________________、_____________。

【3】请简要概括三个自然段的段意：

第一自然段：_________________。

第二自然段：_________________。

第三自然段：_________________。

【4】阅读短文，判断对错。对的打“√”，错的打“×”。

（1）猫猫适合在室内饲养。（________）

（2）猫猫喜欢独立生活，不爱黏人。（________）

（3）如果从小认养一只猫猫，它会把你当做它的妈妈， 十分信任你。（_______）

（4）母猫会尽全力保护自己的孩子，甚至吃掉它们的便便。（________）

【5】文章告诉了我们关于猫猫的哪些特性呢？

______________________

15、按要求改写句子。

（1）潮声把大地震得好像颤动起来。（改成“被”字句）

（2）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句）

（3）黄冈美丽富饶是个最美的地方。（修改病句）

16、按要求完成句子练习。

1.盘古这个巍峨的巨人撑在天和地之间，不让它们重新合拢。（改为比喻句）

_____________________________________

2.常衔西山之木石，以堙于东海。（翻译句子）

_____________________________________

3.为人类造福，有什么错？（改为陈述句和设问句）

（1）陈述句：___________________________

（2）设问句：___________________________

4.火神悄悄地对普罗米修斯说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”（改成第三人称转述句）

_____________________________________

17、按要求写句子。

（1）中国必须坚持自主发展的道路。（改为双重否定句）

____________________________

（2）妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。（改成直接引语）

__________________________

18、根据要求做题。（6分） 

①我们应该虚心帮助同学。（修改病句）

②我们会把北京城建设得更美好。（换个说法意思不变）  

③ 真惹人喜爱。（补充句子）

④写一句读书名言：    

⑤爸爸准确读出了一连串的英语单词。（改为“把”字句）

⑥柳条伸展在湖面上。（改为拟人句）    

19、把下列句子改成“把”字句。

（1）站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。

__________________

（2）人们掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。

___________________

（3）不同时间开放的花种在一起，被植物学家组成花的“时钟”。

__________________

20、我能按要求写句子。（6分）

（1）东方隐约传来一阵阵丁零丁零的驼铃声。（缩句）

_________________________________________________

（2）这是一条伟大的路。（改成反问句） 

_________________________________________________

（3）果树上结满了许许多多又红又大的果子。（修改病句）

_________________________________________________

21、语言表达

在我们身边也时刻都会发生着一些感人的事情，请你从中选取一件详细地记下来，注意要写出自己真切的感受。