韶关市2024年届高三年级第三次模拟考试(一模)语文试卷含解析

1、下列句子中,加点词语的意义与现代汉语相同的一项是

A.亦将有感于斯文 B.虽然，犹有未树也

C.奈时间怎不悲啼 D.颁白者不负戴于道路矣

2、下面文段空白处的词语,最恰当的一组是（ ）

  中国古代的文人墨客,无论富贵贫贱,通达潦倒,欢喜哀愁,  ①  离不开酒。  ②  说魏晋南北朝的文人饮酒是隐逸中略带悲剧情调,那么唐朝文人饮酒更多的是放浪和旷达。  ③  唐代文人之醉酒,  ④  有忘记现实痛苦的因素,但更多的是壮志豪情的抒发和对未来的展望。“酒入豪肠,七分酿成了月光,剩下三分啸成了剑气,绣口一吐就半个盛唐。”盛唐之盛,不仅在于锦绣繁华,满目俊才,  ⑤  也少不了诗情勃兴,酒气恣横。  ⑥  有人说整个盛唐的诗歌都是由酒香酿成的。

A. A   B. B   C. C   D. D

3、下列各句中加点成语的使用，不正确的两项是

A. 这几年的诺贝尔文学奖评委似乎放弃了纯粹的诗学考量，开始把目光从修辞转向情怀，对作家中的“少数”乃至“例外”青眼有加。

B. 全国为2016年扶贫攻坚使出的“洪荒之力”如此生生不息，离不开贫困群众脱贫内生动力的激发。从“要我脱贫”到“我要脱贫”，贫困群众也在主动参与，努力作为。

C. 教育部明确提出，对犯而不校、多次实施欺凌和暴力的学生，应登记在案并将其表现记入学生综合素质评价，必要时转入专门学校就读。

D. “四风”的顽固性和变异性告诉我们，反对“四风”、塑造新风是一场没有时间表的战斗，“四风”与反“四风”也是一场旷日持久的较量。

E. 当前的网络直播市场给人一个直观感受就是鱼龙混杂，一方面直播平台中教唆犯罪等违反违规内容并不少见，另一方面侵权问题也屡屡被诟病。

4、依次填入下面文中横线处的词语，最恰当的—项是（ ）

人生难免会寂寞，但寂寞的滋味却不尽相同。陶渊明“采菊东篱下”的寂寞是   的，苏轼“人有悲欢离合”的寂寞是   的，柳宗元“独钓寒江雪”的寂寞是   的，李白“我歌月徘徊”的寂寞是   的……唯有直面寂寞，才能品出别样人生。

A.孤傲   洒脱   浪漫   豁达

B.洒脱   豁达   孤傲   浪漫

C.浪漫   豁达   孤傲   洒脱

D.洒脱   浪漫   豁达   孤傲

5、下列对句中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（   ）。

A.“丁内忧”是指遭逢母亲丧事。旧制，父母死后，子女要守丧，谓之“丁忧”。

B.吏部，中国古代官署名，主管的事有官吏的任免、考核、升降及科举取士。

C.“诏”表示帝王对臣民的命令，表示这种意思的词语还有制、诰、敕、谕等。

D.谥，是人死之后他人给予死者的一种称号，有官谥，私谥之分，有褒有贬。

6、阅读下面的文字，完成后面的题目。

地铁里的狗

[英]伊丽莎白·罗巴德

20岁那年，我第一次离家在外居住，所以养了只狗做伴，它就是包福。它虽然比我还重，还有一口利牙，但是很温柔。不管我走到哪里，只要有它在身边，我就会感觉很安全。

为了白天有自由时间，能享受在公园散步的悠闲时光，我选了一份在波士顿市区的晚班工作，时间是下午4点到午夜12点，美中不足的是，我必须在午夜时分搭地铁回家。一段时间后我有了心得：表现疏离是很重要的生存之道，我总是避免和其他人有眼神接触，并随时带一本书，在搭车时阅读。

某个晚上下班后，我准备回家。通常我会在公园街站搭红线，然后在安德鲁站下车，走过六个街口就可以看见在家耐心等候的包福。

那天晚上不太一样。

要进站前，我努力想在口袋里翻出我仅存的一个代币型车票，却发现口袋里什么也没有，于是我只好到售票口买票。

离凌晨1点的尾班车只剩几班车，我走到售票口，掏出一元美钞，说：“麻烦买一张票。”地铁乘客通常不会注意到入口旁的售票口，所以当我买车票时我对戴着厚眼镜的售票员没有太注意也是很正常的事。但是他很注意我。

他把车票和零钱推出窗口时说：“嗨，你想要养狗吗？”

他突如其来的发问令我一时之间说不出话，过了一会儿，他才很不确定地问：“请问……你想要一只狗吗？”他又重复。

他视线往下移，用下巴指着柜台下方，我往前靠，才明白他指的是一团毛茸茸的小东西，那是一只有一身乱毛的小猎犬，我看那只狗的身体在微微颤抖着，但眼神好像是在说：“是啊，你有什么问题？”

我有一点被吓到，但身为动物爱好者，又有一些为难。

“它是从哪里来的？”我问。

“它是流浪狗，大概8点出现的。”售票员把狗抱到柜台上，轻摸它耳后的毛。

“它有颈圈，可是没有名牌，没有人来这里把它领走，而我的值班时间快结束了。”

我的理智告诉我，领养这只流浪狗是善良的，却是不可能的，因为如果我带它回家，那包福怎么办？

售票员从我的表情中看到一丝希望，于是又接着说：“我问了每个经过的人，不过都没有人要带它回家。”

我问他：“那你呢？”

他听了笑着说：“我？不，亲爱的，我老婆会杀了我。”

我无法将视线从那只狗身上移开，它怎么会跑到这里？为什么没有人来把这只可怜的小东西带回去？

售票员发出最后通牒：“你知道，如果你不带它走，我下班的时候就只好让它回到街上了。”我真不敢相信！“你怎么可以让它回到街上？这里是市区耶！它会被杀死，会饿死，它……还这么小……”

他解释道，再过几班车他就要下班了，而他既不能把它留在售票室里，也不能带它回家，换句话说，我是这只狗的最后希望。

我开始犹疑，售票员和狗都感觉到了。老天，我该怎么做？

我和售票员对视着，时间突然变得很缓慢。

最后我叹了一口气，问：“它是男生还是女生？”

他露出笑容说：“女生。”

我摇摇头，意志不太坚定地说：“可是我没有狗链。”

“没问题，我来想办法，这里有一条麻绳，它其实很坚固，你要在哪一站下车？”

“安德鲁站。”

“太好了！那只有四站而已。放心，这条麻绳一定可以让你撑到回家。”

售票员兴奋得脸都红了，他打开售票室厚重的门，欣喜地把我的新宠物交给我，松了一口气，说：“太感谢你了，我真的不想让它回到街上。”

我和那只狗开始互视着对方。

售票员则在一旁敲着边鼓，说：“你们很合喔！”

然后他打开车站入口，让我不用付钱进站，脸上带着满意的微笑。

我牵着狗走下楼梯，到下一层地铁月台，同时用轻柔的语气对我的新朋友说：“不会有事的，你会很好的。”我对它保证。

其实当售票员告诉我它是女生时，我就已经在心底为它取好了名字——我要叫它菲莉丝，我的灵感来自有一头狂野乱发的喜剧女演员菲莉丝·狄勒，而且暗自得意这名字真是取得太好了。我对它说：“噢，菲莉丝，等一下我们就可以见到包福了。”

我带着我的新朋友踏上到处都是脏污的月台，公园街站是波士顿最大、最忙碌的车站之一，因此它并非像其他车站那样只有两个月台，而是三个，一个开往多彻斯特，一个开往剑桥和哈佛广场，中间的月台则是作为转站之处。

当我们出现时，月台上的其他乘客全都转过头看着我们，就连弹吉他的年轻人，也停住把硬币收进吉他箱的动作。

突然，所有人都鼓起掌，一时之间，我有点走错地方的感觉。平时，所有乘客都埋头做自己的事，就像我一样，多数人都会看书或看报纸，根本不会多看别人一眼，但今天完全不同——每个人都在拍手，脸上还带着笑容，或是对我竖起大拇指。

这时，菲莉丝开始吠叫起来。

在开往剑桥和哈佛广场的月台上，有一对男女指着我并挥手，那个女孩兴奋地说：“她带走狗了！她带走狗了！”

我和菲莉丝站在一起，售票员给我的绳子联系着我们，置身在周遭的掌声和欢呼声中。

（有删改）

【1】下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（ ）。

A．小说开头部分对“我”养了只狗做伴这一事实的叙述，既交代了“我”对动物的态度，也传达出“我”身处陌生城市的孤独感，并为下文“我”在面对那只流浪狗时的犹豫、权衡、选择做了铺垫。

B．“我”认为“表现疏离是很重要的生存之道”，但是“我”又对地铁里的狗产生了同情之心，作者用这种前后对比的手法，讽刺了当下社会中人与人之间的关系的荒唐可笑。

C．小说以《地铁里的狗》为题，既是因为小说以“地铁里的狗”为线索，也是因为小说通过描写乘客们对狗的命运的深切关注，传达了作者的情感倾向。

D．当“我”带着小狗走上月台时，月台上的其他乘客都表现出异于往日的反应。作者意在暗示：每个乘客其实都非常关心小狗，但同时每个人又因为各种各样的原因而无法领养小狗。

【2】下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）。

A．小说采用第一人称视角，不仅拉近了作品与读者之间的距离，也充分展示了“我”的心理活动和情感变化，同时也使读者充分相信故事是真实的。

B．小说前半部分提到“我”养了一只叫包福的狗做伴，包福常常在家耐心等候“我”回家，为下文“我”收养流浪狗埋下伏笔。

C．小说用了大段篇幅来描写售票员与“我”之间的对话，展现了两个陌生人在面对一只流浪狗时所呈现出来的人性的善良和美好。

D．售票员的出现推动了情节的进一步发展，使“我”陷入矛盾与纠结之中，故事的高潮也就在这一矛盾化解的同时出现了。

【3】小说的故事背景选在地铁站，这有什么作用？

【4】“摇摆”是小说情节运行的一种方式，本文的“摇摆”体现在哪里？请分析“摇摆”在本文中的作用。

7、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）九层之台，______。（《老子》）

（2）子曰：“非礼勿视，非礼勿听，______，非礼勿动。”（《论语》十二章）

（3）屈平之作《离骚》，______。（司马迁《屈原列传》）

（4）______，长使英雄泪满襟。（杜甫《蜀相》）

（5）古代士人常反思历史、借古鉴今，表现出家国天下的情怀。杜牧曾在《阿房宫赋》中强调以史为鉴的重要性：“______，______。”

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）司马迁在《屈原列传》中认为屈原写《离骚》的原因共有两句，分别是：“_________”和“_________”。

（2）白居易在《琵琶行》中以“_________，_________”两句，写自己在浔阳城中听到的音乐，衬托了琵琶声的优美。

（3）古代诗歌中常常用“雪”作喻来描写事物，如“_________”或“_________”。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)白居易的《琵琶行》中“____________，____________”两句写昔日的琵琶女身价很高，引来了众多纨绔子弟的追捧。

(2)杜牧在《阿房宫赋》中描写阿房宫赋宫室建筑的走势形状和结构精巧工致的句子是“____________，____________”。

(3)范仲淹的《岳阳楼记》中，“____________，____________”描写了洞庭湖四通八达的地理位置。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)杜牧《泊秦淮》中的“_______，________”两句化用典故，表达了对国事衰微、统治者却醉生梦死的担忧。

(2)杜牧在《阿房宫赋》中用“_______，________”揭示了写作目的和文章主旨，向当朝统治者蔽响警钟。

(3)孔子日：“生而知之者上也，学而知之者次也。”唐人韩愈在《师说》中否定了孔子“生而知之者”的观点，提出“_______，________”。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《蜀道难》中，诗人善于借景抒情，渲染烘托，其中多处写到鸟，如用“_________”衬托蜀道行走的艰难，用“_________”“___________”等感情色彩浓厚的自然景观，渲染出羁旅之愁和空寂苍凉的环境气氛，有力地烘托了蜀道之难。

（2）诸葛亮《出师表》中以“___________，__________”高度概括了先帝创业过程中的艰难险阻，也表达了作者与先帝患难与共的深情。

12、阅读下面这首唐诗，完成小题。

伤乱

［唐］韩偓

岸上花根总倒垂，水中花影几千枝。一枝一影寒山里，野水野花清露时。

故国几年犹战斗，异乡终日见旌旗。交亲流落身羸病，谁在谁亡两不知。

【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（   ）

A. 首联倒垂之花根、水中杂乱之花影，写出了乱后池塘及其周边萧条破败的场景。

B. 颔联中“野”字出现两次，凸显了眼前景色的荒芜，与题目中“乱”字暗合。

C. 颈联“故国”“异乡”两句均从作者所见实景落笔，写出了战乱频仍的景象。

D. 作者通过对自然景物及人事的描写和记叙，突出了长时间战乱造成的巨大影响。

【2】尾联表达了作者哪些感情？请结合诗句简要分析。

13、阅读下面的文言文，完成各题。

魏知古，深州陆泽人。方直有雅才，擢进士第。以著作郎修国史，累迁卫尉少卿，检校相王府司马。神龙初，为吏部侍郎，以母丧解，服除。为晋州刺史。睿宗立，以故属拜黄门侍郎，兼修国史。

会造金仙、玉真观，虽盛夏，工程严促，知古谏曰：“臣闻‘古之君人，必时视人之所勤，人勤于食则百事废’，故曰‘不作无益害有益’。又曰‘罔咈百姓以从己之欲’。此皆兴化立治、为政养人之本也。今为公主造观，将以树功祈福，而地皆百姓所宅，卒然迫逼，令其转徙，扶老携幼，剔椽发瓦，呼嗟道路。乖人事，违天时，起无用之作，崇不急之务，群心震摇，众口藉藉。陛下为人父母，欲何以安之？愿下明诏，顺人欲，除功役，收之桑榆，其失不远。”不纳。复谏曰：“自陛下戡翦凶逆，保定大器，苍生颙颙以谓朝有新政。今风教颓替日益甚，府藏空屈，吏员浸增，诸司试补、员外、检校官已赢二千，太府之帛为殚，太仓之米不支。臣前请停金仙、玉真，讫亦未止。今前水后旱，五谷不立，繇兹向春，必甚饥馑，陛下欲何方以赈之？又突厥于中国为患自久虽遣使请婚恐豺狼之心弱则顺伏强则骄逆月满骑肥若乘中国饥虚窥犯亭鄣复何以防之”帝嘉其直，以左散骑常侍同中书门下三品。

先天元年，为侍中。从猎渭川，献诗以讽，手制褒答，并赐物五十段。明年，封梁国公。窦怀贞等诡谋乱国，知古密发其奸，怀贞诛，赐封二百户，物五百段。玄宗恨前赏薄，手敕更加百户，旌其著节。是冬，诏知东都吏部选事，以称职闻，优诏赐衣一副。自是恩意尤渥，由黄门监改紫微令。与姚崇不协，除工部尚书，罢政事。开元三年卒，年六十九。宋璟闻而叹曰：“叔向古遗直，子产古遗爱，兼之者其魏公乎！”赠幽州都督，谥曰忠。

（节选自《新唐书魏知古传》）

【1】下列对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）

A．又突厥于中国为患自久／虽遣使请婚／恐豺狼之心／弱则顺伏／强则骄逆／月满骑肥／若乘中国饥虚／窥犯亭鄣复／何以防之／

B．又突厥于中国为患自久／虽遣使请婚／恐豺狼之心／弱则顺伏／强则骄逆／月满／骑肥若乘中国饥虚／窥犯亭鄣／复何以防之／

C．又突厥于中国为患自久／虽遣使请婚／恐豺狼之心／弱则顺伏／强则骄逆／月满骑肥／若乘中国饥虚／窥犯亭鄣／复何以防之／

D．又突厥于中国为患自久／虽遣使请婚／恐豺狼之心／弱则顺伏／强则骄逆／月满／骑肥若乘中国饥虚／窥犯亭鄣复／何以防之／

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A．“进士第”是古代科举时代考选进士，录取时按成绩排列的等第。“进士”是通过朝廷最后一级考试者，意为可以进授爵位之人。

B．“服除”亦称“除丧”。古代丧礼仪式之一。即除去丧礼之服。古代以亲属关系的远近制定服丧期的长短。“期”为一周年，“大功”为九个月，“小功”为三个月。

C．“赠幽州都督”中的“赠”是古代朝廷为表彰已死大臣的功绩，赐死者以官爵或荣誉称号，也称追赠；其余还有赠官、赠典等。

D．“谥号”是朝廷对死去的帝王、大臣、贵族、后妃等按其生平事迹进行评定后，给予或褒或贬或同情的称号。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）

A．魏知古才能出众。考中进士后，先后两次编修国史，仕途顺利，多次升迁，历任卫尉少卿、检校相王府司马、吏部侍郎等官职。

B．魏知古耿直敢言。唐睿宗为公主修建道观，魏知古多次进谏，直言盛暑修观，劳民伤财，唐睿宗认为他言辞恳切，停止了修建道观。

C．魏知古忠君爱国。他秘密揭发窦怀贞等人的乱国阴谋，窦怀贞被杀，玄宗赐封二百户，五百段物。随后又增加一百户，表彰他的节操。

D．魏知古正直仁爱。他担任侍中期间，多次受到赏赐，恩意优渥。开元三年去世，宋璟赞其为正直仁爱的典范。赠其为幽州都督，谥号忠。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）乖人事，违天时，起无用之作，崇不急之务，群心震摇，众口藉藉。

（2）从猎渭川，献诗以讽，手制褒答，并赐物五十段。

14、《怜悯是人的天性》一文采用了破立结合的论证方法，边破边立。请运用破立结合的论证方法写一段文字，250字左右。