1、解释下列句中加点的字,并用现代汉语翻译(3)(4)句。
(1)敏而好学,不耻下问。耻:___________________
(2)三到之中,心到最急。急:___________________
(3)敏而好学,不耻下问。
_____________________
(4)随意春芳歇,王孙自可留。
_____________________
2、将下列古诗名句补充完整。
(1)生于忧患,_______________。(《孟子》)
(2)洛阳亲友如相问,_______________。(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)
(3)_______________,只留清气满乾坤。(王冕《墨梅》)
(4)日长篱落无人过,_______________。(范成大《四时田园杂兴(其二十五)》)
3、填字组词。
(____)袋 (____)毁 房(____) 翅(____) 降(____) 出(____)
(____)滩 (____)溪 梧(____) 飞(____) 谷(____) 杆(____)
4、规范书写词语。
jiū chán dǎo huǐ quán yù bá shè
( ) ( ) ( ) ( )
qū shǐ gǔ lì qiè yì fū yào
( ) ( ) ( ) ( )
5、看拼音写词语。
zhǒng zhàng bǐ cǐ jì mò pái huái
( ) ( ) ( ) ( )
míng mèi ān dìng xī shēng bō li
( ) ( ) ( ) ( )
6、阅读冲浪台。
去打开大自然绿色的课本(片断)
让明亮的眼睛 鸣禽、野花要和你们联欢,
去发现翠竹的挺拔,松柏的苍劲。 生活里洋溢着欢乐和温馨。
用绚丽的色彩 祖国的山水要和你们相聚,
去描绘果园的丰收,沃野的耕耘。 请听一听它们心中的声音。
【1】在文中找出下列词语的反义词。
单调——( ) 昏暗——( ) 离别——( )
【2】这两小节诗描写了大自然的哪些景物?请你用“横线①”在诗中画出来,并用“横线②”画出诗中的一个拟人句。
【3】联系全文说说“它们心中的声音”指的是什么。(用原文回答)
________________________________
【4】这两小节诗应该用( )的语气来读。
A.轻松欢快
B.慷慨激昂
C.低沉哀伤
7、阅读词,完成练习。
清平乐·村居
[宋]辛弃疾
茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
【1】本词的词牌名是“________”,题目是“________”。我还知道“渔歌子”“________”“________”等也是词牌名。(词牌名规定了这首词的字数、句数和曲调。)
【2】下列对这首词的理解不正确的一项是( )
A.词中“相媚好”写出了老夫妇互相逗趣、取乐的样子
B.“最喜”一词体现出了作者对小儿的喜爱之情
C.词的上阕描写了江南乡村的景色,下阕描写了两代人的生活画面
D.全词表达了作者对乡村幸福和谐、安居乐业的生活的喜爱之情
【3】词的上阕中,“________________,_______________”描写了乡村清新优美的自然环境。词的下阕描写了三个儿子的特点,其中大儿的特点是________,中儿的特点是________。小儿最有特点,一个“卧”字生动形象地写出了小儿__________的特点。根据这些特点可以判断下图的人物是________。
【4】作者经历连年战乱,当看到词中描写的乡村生活场景时,他可能会想:_______________
8、阅读短文。
一天只有一次清晨
号手的金喇叭已经吹起, 别再贪睡了,
小鸟也唱着甜美的歌儿叫你。 别再留恋着梦里。
别再贪睡了, 你可知道,
别在留恋着梦里。 一个清新的日子正等着你。
你可知道,
一个关好的日子正等着你。 请记着——
一天只有一次清晨,
花儿露出鲜艳的面孔向日出敬礼, 别让这可爱的时刻,
树上的松鼠也正欢欣地跳跃。 像水消失在沙里。
你,为什么不和太阳比赛早起?
【1】根据短文内容填空。
__________的歌儿 __________的日子
__________的面孔 __________的时刻
【2】画“——”的句子共出现两次,这样写的好处是( )
A.使句式整齐,但没什么作用。
B.将珍惜时间的感情表达得更为强烈。
【3】读完这首诗,你受到了什么启发?
_______________________
9、阅读短文,做后面的练习。
小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是粉色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在架子上,不时发出醉人的香味。 院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼望去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。……”
【1】填空:
这段话是按 顺序写的。先写小院西面是 ,北面有个 ,东面种着 ,南面是 。其中写得最详细的是 ,这段话中的第 句到第 句,都是写这里的景色。
【2】照样子写词语:绿油油________漂漂亮亮____________
【3】用“ ”画出打比方的句子。
【4】给文中画□的地方加标点。
10、阅读课文选段,完成练习
今年的丁香花似乎开得格外茂盛,城里城外,都是一样。城里街旁,尘土纷嚣之间,忽然呈出两片雪白,顿使人眼前一亮,再仔细看,才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。
【1】该文段描写了( )的丁香花。
A.城里
B.城外
C.斗室外
D.城里城外
【2】画“_____”的句子运用了两种修辞手法,分别是_____和______。作者把小花比作______,形象地写出了丁香花_______、繁密、_____的特点。作者还把丁香花当作人来写,用“_______” “______”这两个词刻画了伸出宅院外墙的半树丁香花娇俏灵动、惹人怜爱的情态。
【3】请仿照画“_____”的句子,写一写你喜欢的一种花吧!
____________________________
11、课外阅读。
曾国藩棉衣换史书
1836年,去京城参加会试的曾国藩,又一次落第了。生性沉稳的他,并没有因此意志消沉,只是感觉自己做得还不够好,需要加倍努力。
会试榜单公布以后,曾国藩就平静地收拾行李,坐京杭大运河上的运粮船,启程返乡了。走到南京的时候,粮船停留补给,曾国藩走到南京街头逛书市。他走进一间书店,就看见赫然排列半面墙的“二十三史”,这让爱书如命的曾国藩怦然心动。
“二十三史”可是需要几百两银子才能买到的。别说是印刷业还不太发达的古代,即便是现在,要买齐这二十三部史书,也得花不少钱。想起自己囊中羞涩,曾国藩很为难。一番纠结之后,他便提着行李去了当铺,把自己在京城时御寒的棉衣,全部给当掉了,换来几百两银子,把“二十三史”全部购齐,末了,这些古籍竟装了满满几大箱。
曾国藩认为反正回到老家湖南,这些棉衣用不着了,还不如换点更加有用的东西。不过,以后进京赶考,又得添置新棉衣了。曾国藩沉浸在遨游知识海洋的喜悦中,对此,也没有多想。
回家以后,父亲曾麟书看到曾国藩将一箱一箱的古籍图书往家运,又听曾国藩诉说事情原委,他并没有责备儿子,反而鼓励他的这种做法。他对曾国藩说:“你典当棉衣买书,我自然很支持,我会借钱去把衣服赎回来。不过,这些书既然买了,希望你用心研读,不要把这笔财富白白浪费掉。”听了父亲的话,曾国藩泪如泉涌。
【1】落第是什么意思?落第后的曾国藩是怎么想的?
________________________________________________________________________
【2】最能表现曾国藩爱书的四字词语是__________。
【3】曾国藩没有钱买书,他是怎样筹到钱的?你认为这样做值得吗?为什么?
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【4】听了父亲的话,曾国藩为什么会泪如泉涌呢?把你的理解写下来。
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12、阅读短文,回答问题。
我懂得了尊重
尊敬他人是中华民族传统的一种美德。
以前我经常不喜欢叫人,爸爸说这是不讲礼貌,小朋友应该懂礼貌。无伦是遇到平辈还是长辈都要叫。
听了爸爸的话,我决定以后改掉不叫人的坏习惯。
一天,我们去吃饭。有很多客人,爸爸要我叫人,因为那些客人都不认识,我有点害怕。于是爸爸鼓励我说:“儿子,要勇敢,大胆一点。”经过几秒的心里斗争,我大声叫了声:“叔叔”。爸爸表扬我:“儿子真棒”。那位叔叔也满脸笑容的说:“小朋友真有礼貌”。听到他表扬我,感觉自己像掉进蜜坛里,甜极了!开始吃饭了,我把爸爸最喜欢的菜夹给他,自己一口也没有吃。然后爸爸夹我喜欢吃的菜给我。
我吃得不亦乐乎。爸爸告诉我这叫“尊老爱幼”。吃完饭,爸爸看我表现特棒,奖励我一瓶牛奶。拿着牛奶,我们坐车回家。我坐在前排,不一会儿,上来一位奶奶,因为没座位了,所以只能站着,这时我脑海里浮现出爸爸的那句话“尊老爱幼”。我立刻起来对奶奶说:“奶奶您坐我的位子吧!”奶奶对我说:“小朋友,你真懂事”。
通过这件事情,我终于懂得了尊敬别人的含义。能使别人快乐的人,自己也一定会快乐。希望每个小朋友都懂得尊敬他人。
【1】中华民族的传统美德是________________。
【2】短文写了哪两件事来说明我尊重别人。
(1)_________________________________ (2)_____________________
【3】通过这几件事你明白了什么道理?
________________________________________
【4】说一说生活中你是怎样尊重别人的?
_______________________________________________
13、阅读理解。
爱买书的爸爸
我的爸爸是个普通工人,爱抽烟,爱喝酒,更爱读书、买书。
爸爸从来都是喝劣酒,抽孬(nāo)烟,但买书都是品位极高的,从中国的《史记》《三国志》到外国的《战争与和平》《钢铁是怎样炼成的》等,全都是名著。但是对一些格调不高而又很流行的书,爸爸将它们视为“文化垃圾”。用爸爸的话说就是这些书臭不可闻,能弄瞎人的眼睛。
爸爸在生活上极其简朴。1984年发的厂服一直到1995年才“光荣下岗”:1988年买的一双皮鞋,爸爸至今还穿在脚上,我和妈妈戏说那双鞋是卓别林的“道具”。而爸爸买书却十分豪爽,一买就是几十元甚至上百元。因为我家的经济条件不好,一家四口人全靠爸爸一个人的工资,妈妈有时对爸爸买书的事想不通,爸爸除了向妈妈讲一些道理之外,有时也干一点“偷偷摸摸”的事:把刚买来的书混在其他书当中。反正家里书多,妈妈也发现不了。这种事他干了好多次,妈妈一次也没有发现,但从没瞒过我的眼睛。
爸爸十分注重我对课外知识的学习,在我上三年级时,就有选择地让我看一些书。爸爸在推荐给我的书上都题了字,如“读书破万卷,知识积如山”“读书苦,读书福”等,这些鼓励的话语都在某种程度上激起了我发愤图强的斗志。每当我遇到困难与挫折的时候,就会想起保尔等英雄形象,从而获得信心与力量。
爸爸经常对我说:“人活在世上要有一种奋发向上的精神,这种精神要从书里获取,而不是从游戏机中获得。人如果没有这种精神,则无疑是一具行尸走肉,整天在无聊、空虚中度过。只要有了这种精神,你就是无比富有的人。”我的姐姐就是在爸爸的熏陶下,去年以609分的好成绩如愿以偿地跨入了理想大学的大门。
我的爸爸就是这么一个人,我为有这样的爸爸而感到自豪、幸运。
【1】本文语言富有幽默感,请试着写出下列词语在文中的意思。
(1)光荣下岗:________________
(2)偷偷摸摸:_______________
【2】联系上下文,理解下面的句子。
用爸爸的话说就是这些书臭不可闻,能弄瞎人的眼睛。
_______________________
【3】有人说文中画线句子跟买书没有关系,以删去,你认为这种说法正确吗?为什么?
_____________________
【4】文章第四、五两个自然段在全文中起什么作用?请简要分析。
___________________
【5】文章中的爸爸在推荐给“我”的书上都题了字请你也学着题两句。
(1)____________________
(2)__________________
14、课外阅读。
快乐的钥匙
有两个农夫,种了同样的庄稼,取得了同样的收成。
一个农夫想:今年虽然丰收了,有了一点儿积累,但比起那些很富有的人,还是微不足道的。别人一年的积累是自己的十倍甚至百倍,自己和别人的距离不是会越拉越大,越来越穷吗?想到这个前景,悲观的情绪(xù)充满了他的内心,丰收反而使他变得更加痛苦。
另一个农夫则很乐观。他想:今年的收成比去年多了近三成,不仅够一个人吃穿用,而且还有积累。如果这样下去,自己渐渐就会成为一个很富有的人了。他的心里为有这样一个理想而充满了快乐。
是的,珍惜自己所拥有的,坦然面对自己所没有的,把快乐的钥匙交给自己,就将会使自己拥有一个快乐的人生。
【1】联系上下文解释下列词语的意思。
微不足道:_______________________________________
【2】两个农夫,种了同样的庄稼,取得了同样的收成,但心态不一样。
第一个农夫的情绪是________的,是因为他总是和____________比,认为________________________;第二个农夫的情绪是________的,是因为他与______________比,他觉得______________________。
【3】下面对文章理解不正确的一项是( )。
A. 我们要珍惜自己所拥有的,坦然面对自己所没有的,要知足常乐。
B. 站在不同的角度看待事物,处理问题,就会有不同的见解。
C. 要尊重事实,不能自己胡思乱想,那样不会得到快乐。
15、把下面的“被”字句改成“把”字句。
1.钱塘江大潮被人们称为天下奇观。
_________________________
2.大地好像被江潮震得颤动起来。
_________________________
3.人们被这天下奇观吸引住了。
_________________________
16、句子乐园。
1.这里的景色这么美,怎能不使我们流连忘返呢?(改成陈述句)
____________________________________________________________________________
2.我们在学习雷锋活动的过程中,取得了成绩。(缩写句子)
____________________________________________________________________________
3.天空中飞着一只小鸟。(扩句)
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4.花儿在风中笑弯了腰。(仿写句子)
____________________________________________________________________________
5.在会上,她积极地听取人家对她的批评。(修改病句)
____________________________________________________________________________
17、按要求改写句子。
1.我端起搪瓷碗,觉得它很重。(改为夸张句)
__________________________________________
2.我的心灵中充满了和大人不同的想法。(缩句)
___________________________________
3.大家迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。(修改病句)
_______________________________________
4.妈妈问我:“你了解什么是诺贝尔奖吗?”(改为转述句)
_____________________________________________
5.楚王只好吩咐大开城门,迎接晏子。(改为双重否定句)
______________________________________________
6.老师教给我,要学骆驼,沉得住气。(仿写句子)
老师教给我,要学______________,_______________________。
18、练习句子。
1.圆圆的盖帘儿上分两头码上不同馅儿的饺子,像是两军对阵,隔着楚河汉界。
这句话的修辞手法是________。用这种方法写一句话:
________________________________________________________
2.妈妈的眼睛眯成了一条缝儿。(缩句)
______________________________________________________________________
3.其实,妈妈的眼睛似乎实在是太昏花了。(修改病句)
______________________________________________________________________
19、汗水把衣服浸透了。(改“被”字句)
_________________________________
20、那位黑大哥就是一位非常出色的老师。(改为双重否定句)
21、习作乐园。
同学们,生活就像一个万花筒,每天都会上演丰富多彩的内容。只要我们稍一留心,就会发现原来我们的生活是那样的五彩缤纷。请以“多彩的生活”为题,写一篇作文吧!要求:400字左右,写出自己的真情实感。
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