河北省衡水市阜城县2025年高考模拟（二）语文试卷（附答案）

1、填一填。（13分）

《草船借箭》一文出自古典历史小说《 》，这部小说写的是三国时期（   ）、（   ）、（   ）的故事，书中塑造的（   ）、（   ）、（   ）等人物形象，家喻户晓。书中的许多故事，如（“ ”）、 （“ ”） （“ ”）、 （“ ”）广为流传。作者是元末明初的（ ）；《   》被称为“史家之绝唱，无韵之离骚。

2、我们一起参加叠词大聚会。

1.ABB式的词语

黑黝黝 金 红   白 黄  

绿 软   湿 笑  

热     亮      沉     香

2.AABB式词语

恭恭敬敬 认真     闪烁     毛糙     老实

明白     吞吐     急忙     安稳

恍惚      隐约       高兴         整齐  

3.AABC式词语  

奄奄一息 头头     滔滔     斤斤     念念

心心     面面     娓娓     津津

洋洋        彬彬       历历      欣欣  

4.ABAC式词语

一模一样 毕   毕   一   一 无 无

自   自        人   人        半   半  

5.ABCC式词语

月光闪闪        

6.一簇簇   一 一   一

  一 一   一

3、诗文默写。

（1）《别董大》中表达诗人对友人劝慰的诗句是：“莫愁前路无知己，_____________？”

（2）王翰《凉州词》这首诗中的千古名句是：“_____________，_______________？”

（3）《夏日绝句》中鲜明地提出了人生价值取向的诗句是：“__________，死亦为鬼雄。”

4、看拼音，写词语。

在人生的道路上我们都会遇到很多的xuǎn   zé( )，我们每一个青少年都应该有着qīng   xī( )的目标和远大的bào   fù( )，不论遇到什么困难都应该zhì   cún   gāo   yuǎn( )，fèn   yǒng( )向前，用努力去创造自己fēi   fán( )的人生。

5、我会查字典。

总结:遇到不认识的字,要用　　　　查字法查字典,先数　　　　　　　,查　　　　,记　　　　　　　　,再数　　　　　　　　,查　　　　,记　　　　　 　　。

6、阅读题。

秋夜将晓出篱门迎凉有感

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

【1】本诗作者是_______________，_______________朝著名诗人。

【2】诗中描写的“河”指的是_______________，“岳”指的是_______________。

【3】诗中描写北方壮丽河山的诗句是_______________。

【4】诗中表达诗人盼望朝廷收复失地，实现祖国统一的诗句是________________

【5】赏析第三句中的“尽”字。 

_________________________________

【6】这首诗表达了作者哪些思想感情？

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7、练习。

游子吟

慈母      ，游子      。

临行      ，意恐       。

谁言      ， 报得       。

【1】补充诗句。

【2】这首诗的作者是_______代诗人_______。这是一首歌颂 _______的著名诗篇，用 _______比喻子女对母亲的报效之情，用 _______比喻深切的母爱。

8、课内阅读。

溪     边

垂柳把溪水当作梳妆的镜子，

山溪像绿玉带一样平静。

人影给溪水染绿了，

钓竿上立着一只红蜻蜓。

忽然扑腾一声人影碎了，

草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

【1】照样子，写拟声词。

扑腾   ________        ________

【2】用“ ”画出文中的一个比喻句，把 比作 。

【3】这首诗有静有动，如一幅水墨画。请用“       ”画出“动态美”的语句。

【4】读了这首小诗，你仿佛看到了什么样的画面？

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9、阅读

为“我不能”举行葬礼（节选）

唐娜老师神情严肃地让学生拉起手，在“墓地”周围围成一个圈儿。接着，他庄重地说道：“朋友们，今天我很荣幸地邀请到你们前来参加‘我不能’先生的葬礼

“‘我不能’先生，您在世的时候，曾经与我们朝夕相处，您影响着、改变着我们每一个人的生活。您的名字几乎每天都要出现在各种场合：学校、市政府、议会，甚至是白宫。这对于我们来说是非常不幸的。

“现在，我们把您安葬在了这里，为您立下墓碑，刻上了墓志铭。希望您能够安息。同时，我们更希望您的兄弟姊妹——‘我可以’、‘我慝意’，还有‘我立刻就去做，等等能够继续陪伴我们。希望它们对我们每一个人、对全世界产生更加积极的影响。

“‘我不能’先生，您安息吧，从今以后，我们每一个人都将振奋精神，勇往直前！”

【1】联系课文想一想“我不能”具体指什么？

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【2】唐娜老师说这些话是为了告诉学生什么道理？

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【3】为了警醒与激励自己，请你为自己写一则座右铭。

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10、课内阅读。

“卖泥塘喽，卖泥塘！”青蛙站在牌子边大声吆喝起来。一头老牛走过来，看了看泥塘，说：“这个水坑坑嘛，在里面打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。”

老牛不想买泥塘，走了。

青蛙想，要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。

……

小鸟飞来说，这里缺点儿树；蝴蝶飞来说，这里缺点儿花；小兔跑来说，这里还缺条路；小猴跑来说，这儿应该盖所房子；小狐狸说……每次听了小动物的话，青蛙都想：对！对！要是那样的话，泥塘准能卖出去。于是青蛙就照着他们的话去做，栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。

“卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方！有树有花有草有水塘你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？

于是青蛙不再卖泥塘了。

【1】这一部分选自__________文，共有_____个自然段。

【2】在文中的“”内加上标点。

【3】“道”用部首查字法应查_________，除去部首有_________画；用音序查字法应查_________，音节为_________，第11笔是_________。

【4】你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。请用加点的字，写一句话。

你可以看____________，听_______________________

【5】请模仿画“ ”的句子写一写。

小鸟飞来说：_________________________________

【6】青蛙为什么不再卖泥塘了？

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11、快乐阅读。

小白兔

小白兔长着一身雪白的毛，像个白雪球。它的耳朵长长的，总是竖得高高的。它的三瓣嘴就像一个小小的三角形。它有一对像宝石一样的红眼睛，一眨一眨，好可爱。小白兔尾巴短短的，只有小指头那么长，真是兔子尾巴长不了。

小白兔爱吃白菜、青草，更爱吃胡萝卜。白兔吃胡萝卜最有意思。它一口一口地撕咬着，小胡须也一翘一翘的。一对红眼睛盯着人看，好像怕人抢了似的。

小白兔胆子很小，很怕生人，如果离它近一点，它就马上离开，跑到别的地方去。

【1】短文共有（______）自然段。

【2】第(   )段写小白兔吃食。小白兔爱吃（   ）、（   ）、（   ）。

【3】填上合适的量词。

一（ ）毛 一（ ）三角形 一（ ）宝石 一（ ）眼睛

12、阅读短文，回答问题。

三个年轻的泥匠工人在一个工地上同砌一堵墙。有个干部模样的人过来问：“你们在干什么？”第一个工人没好气地说：“没看见吗？砌墙！”第二个工人抬头朝他笑了笑说：“我们在盖一幢高楼。”第三个人边干活边哼着小调，他的笑容很灿烂，似乎没经过大脑思考地说：“我们呀！正在建设一个新的城市呐！”

10年之后，第一个人在另一个工地上砌墙；第二个人坐在办公室中画图纸，他成了工程师；第三个人呢，却是前两个人的老板。

请你读懂文章后进行合理地推测，那三个泥匠工人10年后会有这么大的差别的原因是

13、杯弓蛇影

西晋时，一个叫乐广的人请一位朋友来家里喝酒，朋友看见酒杯里有条蛇在游动，回家就病了。乐广知道后，又把这人请来，让他坐在原来的位置，告诉他那条蛇是挂在墙上的一张弓的倒影。朋友如释重负，病也很快好了。

【1】以下哪个词语和“杯弓蛇影”意思相近？（ ）

A．草木皆兵

B．处之泰然

C．打草惊蛇

【2】为什么朋友回家就病了？（ ）

A．因为天气太冷，朋友在回家的路上着凉了。

B．因为朋友被蛇吓病了。

C．因为朋友喝酒喝得太多，所以生病了。

【3】这个故事告诉我们什么道理？（ ）

A．告诉我们要仔细观察，才能发现事实真相。

B．告诉我们要勇敢，不能因为一点小事就担心害怕。

C．告诉我们不要被表面现象所蒙蔽，要草率的做出结论。

14、课内阅读。

从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦缎，始终保持着鲜艳夺目的色彩，因为太阳花特别喜爱阳光，特别能够经受住烈日的考验。在夏日酷烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花，阳光越是炽热，它开得越加热情，越加茂盛。

1.“偃旗息鼓”的意思是________________________，在文中是形容________________________。通过这个词语，我知道这句话运用的修辞手法是________。

2．选文中作者拿________、________、________和太阳花作比较，从中我们可以体会到________________________________。

3．你喜欢太阳花吗？为什么？

________________________________________________________

________________________________________________________

15、例：小红一边唱歌一边跳舞。

_____一边_____，一边_____。

16、我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼上的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（照样子，写一个排比句）

___________________________________________

17、给句子换个说法，意思不变。

1.晚上不是要刮大风吗？

2.战斗不是正在激烈地进行着吗？

3.我上台去表演一下怎么不行呢？

18、按要求写句子。

（1）许多小鱼被困在浅水洼里。（请改写成把字句。）

（2）浅水洼里的水会被沙粒吸干。（请改写成把字句。）

（3）小男孩用力地把小鱼扔回大海。（请改写成被字句。）

（4）尽管大海近在咫尺，小鱼们却回不去了。（请用加点字写一句话。）

（5）小男孩一边回答，一边捡起一条小鱼扔进大海。（请用加点字写一句话。）

19、例：雾把大海藏了起来。→大海被雾藏了起来。

我把屋子打扫得干干净净。

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20、句子乐园。

【1】鱼儿惊慌。（扩句）

【2】戴眼镜的老爷爷聚精会神地看报纸。（缩句）

【3】今天你在家吗  （给句子标上合适的标点。）

【4】小河哗哗地向前流着。（改成拟人句）

【5】你读读这篇文章吧！（改成把字句 ）

21、看图写话。

提示：图上都有谁，他们在什么地方？干了什么？想一想，写几句话。