1、火眼金睛,辨字组词。(6分)
瑕( ) 俏( ) 投( ) 供( )
假( ) 梢( ) 没( ) 洪( )
霞( ) 消( ) 设( ) 拱( )
2、辨字组词。
桦(______) 涂(______) 绣(______) 辉(______)
哗(______) 蜍(______) 锈(______) 晖(______)
3、根据课文内容填空。
(1)你想象到__________,__________,__________,这电,怎样猛厉地扫荡了这世界,你想象它们的威力比你在露天真实感到的____________________。
(2)大儿锄豆_________,中儿_________。最喜小儿_________,_________卧剥莲蓬。
(3)当__________的时候,藤上便结出了_________、_________瓜,它们一个个挂在房前,衬着那_________的藤,_________的叶。
4、区别字组词。
施 (________) 挠 (________) 艰 (________) 毅 (________)
拖 (________) 晓 (________) 坚 (________) 义 (________)
讥 (________) 浆 (________) 斑 (________) 篇 (________)
饥 (________) 桨 (________) 班 (________) 偏 (________)
5、品读诗句,完成练习。
(1)移舟泊烟渚,日暮客愁新。
“暮”指_______,“愁”指________。从这两句诗想开去,我能想到同样表达这种“愁”的诗句:________,________。
(2)黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
①这两句诗写了两个画面,可用四字词语依次概括为:________、________。
②第一句诗把乌云比作________,形象逼真;第二句中的“跳”和“乱”写出了________。
6、阅读短文。
一天只有一次清晨
号手的金喇叭已经吹起, 别再贪睡了,
小鸟也唱着甜美的歌儿叫你。 别再留恋着梦里。
别再贪睡了, 你可知道,
别在留恋着梦里。 一个清新的日子正等着你。
你可知道,
一个关好的日子正等着你。 请记着——
一天只有一次清晨,
花儿露出鲜艳的面孔向日出敬礼, 别让这可爱的时刻,
树上的松鼠也正欢欣地跳跃。 像水消失在沙里。
你,为什么不和太阳比赛早起?
【1】根据短文内容填空。
__________的歌儿 __________的日子
__________的面孔 __________的时刻
【2】画“——”的句子共出现两次,这样写的好处是( )
A.使句式整齐,但没什么作用。
B.将珍惜时间的感情表达得更为强烈。
【3】读完这首诗,你受到了什么启发?
_______________________
7、背背古诗,做做题。
明月
,疑是
霜。
举望
,低头思
。
【1】把古诗补充完整,并在横线上写出诗的题目。
【2】这首诗写出了诗人(孟浩然 李白)在寂静的月夜里(思念家乡和亲人 送别友人)的感受。(用“√”选出正确答案)
8、课内阅读。
竹 石
咬定青山不放松,___。
___,任尔东西南北风。
【1】请将诗句补充完整。
【2】《竹石》是一首_____诗,是_______代书画家_________为自己所画的________图而题写的,他是借______言怀,表现了诗人那种______,______,不畏_____、_____的硬骨头精神。
9、快乐阅读。
东郭先生和狼
有一位书生——东郭先生,读死书、死读书,十分迂腐。一天,东郭先生赶着一头毛驴,背着一口袋书,到一个叫“中山国”的地方去谋求官职。突然,一只带伤的狼窜到他的面前,哀求说:“先生,我现在正被一位猎人追赶,猎人用箭射中了我,差点要了我的命。求求您把我藏在您的口袋里,将来我会好好报答您的。”东郭先生看这只狼很可怜,就同意了。他让狼蜷曲了四肢,然后用绳子把狼捆住,尽可能让它的身体变得小些,以便装进放书的口袋中去。
不一会儿,猎人追了上来,发现狼不见了,就问东郭先生。东郭先生说没有看见,猎人就朝别的方向追去了。狼从口袋里出来后,却张牙舞爪地扑向东郭先生,要吃掉他。
正在这时,有一位农民扛着锄头路过,东郭先生急忙拉住他,向他讲述自己如何救了狼,狼忘恩负义要伤害自己的事,请农民评理。可是狼却一口否定东郭先生救过它的命。老农想了想说:“你们的话我都不相信,这只口袋这么小,怎么可能装下一只大狼呢?请再装一下,让我亲眼看一看。”狼同意了,它又躺在地上,让东郭先生重新用绳子捆起来,装进了口袋里。老农立即把口袋扎紧,对东郭先生说:“这种伤害人的野兽是不会改变本性的,你对狼讲仁慈,简直太糊涂了。”说罢,抡起锄头,把狼打死了。
【1】补充下面的词语,并选择其中一个写一个句子。
张( )舞( ) 忘( )负义
____________________________
【2】给下面的句子换个说法,意思不变。
这只口袋这么小,怎么可能装下一只大狼呢?
________________________________________
【3】东郭先生是怎么救狼的?结果怎样?
______________________________________
【4】从这个故事中我明白了( )的道理。
A. 做事不能存在侥幸心理。
B. 一个人应该真心实意地对待别人,但丝毫不应该怜惜狼一样的恶人。
10、阅读短文,完成练习。
谈 用 字(节选)
说话要说明白。作文是把话写在纸上,更须把话说明白。一句话是由一些字和词组成的,所以一字一词都要用得正确;要不然,那一句话的意思就不会明白。这样,我们写一句话,不要随便想起哪个字就用哪个字,必须细细去想,哪个字最合适。作文是费脑筋的事。
比如说,“上学”和“入学”本来是差不多的,可是它们不完全一样,我们就不好随便地用。“小三儿上学去”是说今天早晨小三儿到学校去;“小三儿入学了”是说他考取了学校,现在已经入了学。这样,一个“上”字和一个“入”字就不能乱用;一乱用,话就不明白了。
1.写出下列词的反义词。
随便→( ) 合适→( )
2.作者为什么要谈用字呢?
3.选段是从 和 两个方面说明作文用字要正确,从而提醒读者不可随便用字,必须 。
4.文中采用了哪些说明方法?习作时要如何用字呢?
11、课内阅读。
《海底世界》节选
海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
【1】请用“ ”画出选文的中心句。
【2】从选文中找出下列词语的反义词。
前进( ) 缓慢( ) 守防( )
【3】把海底动物和它们的活动特点连起来。
海参 每小时能游几十千米
梭子鱼 靠肌肉伸缩爬行
贝类 利用水的反推力迅速后退
乌贼和章鱼 巴在轮船底下旅行
【4】选文中的最后一句话运用了______________的修辞手法,生动形象地介绍贝类的独特活动特点。请你运用同样的修辞手法,写一句话。
_________________
12、阅读短文。
朋友,你喜欢看书吗?我想向你推荐一本书——《爱的教育》。
《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的一部代表作。直到现在,我还清楚地记得那句话:一本好书,可以改变无数人的命运;一滴墨水,可以引发千万人的思考。就是这句话使我用心读完了这本书。
书中主要写了安利柯的成长故事,作者以一个小学生的口吻叙写了主人公一个学年的经历、见闻、感想,表达了师生之谊、亲子之爱和人与人之间的团结友爱等,把爱和美注入读者的心田。作者用日记的形式来写作,但每月又有一篇较长的结构完整的“每月故事”。这些故事反映了社会各个阶层的状况,组成了一幅幅生动的画卷,表现了人间的真情、真爱,带给我们爱与美的享受。
我喜欢这本书,因为这本书中没有虚伪的说教,也没有任何豪言壮语。书中精彩的描写和朴素的语言,使我知道爱是无私的,也是无价的,爱是用任何东西都换不来的,爱是人世间不可缺少的一部分,爱是人人都需要的!
如果你看见这本书,你一定要认真地品味品味!要记住那句话:让世界充满爱。
(有删改)
【1】“我想向你推荐一本书——《爱的教育》”中破折号的作用是( )
A.表示解释说明。
B.表示声音的延长。
C.表示声音的中断或间隔。
D.表示话题的转换。
【2】作者推荐《爱的教育》这本书时主要写了哪些内容?
______________________
【3】文中第_______自然段简单介绍了《爱的教育》这本书的主要内容。
【4】作者向大家推荐这本书的原因是什么?请在文中用“﹏﹏﹏”画出来。
13、阅读《燕子》片段,回答问题。
在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
几对燕子飞倦了,落在电线上。蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊,停着的燕子成了音符,谱出一支正待演奏的春天的赞歌。
【1】解释短文中加点字的意思。
掠:_________________________________________
偶尔:_______________________________________
【2】“一转眼”表示时间很短,你还能写出这样的词语吗?
____________ ___________ ____________
【3】燕子飞行的姿势是( )。
A. 直着身子 B. 斜着身子
【4】“五线谱”指__________和_________组成的画面。把“燕子”比作________,使人感受燕子的_________。
【5】“春天的赞歌”是指什么?由燕子写到春天,表达了作者什么样的思想感情?
_________________________________________
14、阅读短文,回答问题。
国家三级保护动物——黄鼠狼
①黄鼠狼又名黄鼬(yòu),属于食肉目鼬科动物。因头小如鼠,毛呈黄褐色,又性野如狼,所以被称为黄鼠狼。
②黄鼠狼行踪诡秘。它白天穴居在山区的岩石下、林子的树洞中和城里一些老房子旁边的砖堆或柴堆下,夜晚它迅速出洞,或上树或潜水,凭借灵敏的嗅觉和听觉搜寻食物。
③民间有句俗话:“黄鼠狼给鸡拜年,没安好心。”黄鼠狼落下个偷鸡贼的恶名,实在是“冤枉”了它。生物学家曾对全国11个省市的5000只黄鼠狼进行解剖,从胃里剩的残骸鉴定,其中只有2只黄鼠狼吃了鸡;后来,又做了活黄鼠狼的食性试验,结果证明黄鼠狼只在极端缺食的情况下,才叼鸡吃。那它最爱吃的是什么呢?据统计,一只黄鼠狼一年大约能消灭三四百只鼠类。如果它寻到鼠窝,就掘开鼠洞,整窝消灭。以每年每只鼠吃掉1公斤粮食计算,一只黄鼠狼从鼠口里大约能夺回三四百公斤粮食。
④黄鼠狼不但能保护庄稼,是人类的“田间卫士”,而且它自卫御敌的方式也很独特。它不会像马来西亚的蚂蚁那样收缩装满毒气的腺体,导致身体爆炸,喷出毒气;不会像海参那样“翻出内脏”后用消化道的毒液毒敌人;也不会像有角蜥蜴那样通过压迫自己的穴腔,使眼里的血管破裂,将鲜血喷向敌人。黄鼠狼能够产生出一种叫丁硫醇的琥珀色液体,并存储在肛门腺。当遇到危险时,它们就前脚倒立,眼睛瞄准对方,尽量使劲地连续喷射出细雾般的臭气。这种臭气可以喷到4米左右,一旦侵入对方的眼睛,就又辣又疼、流泪不止,甚至可以使对方暂时什么也看不见,黄鼠狼便可以逃之夭夭。
【1】文章是从_________、_________、_________、_________这四方面介绍黄鼠狼的。
【2】文章两处画线部分都运用的说明方法是( )
A.列数字
B.作比较
C.举例子
D.打比方
【3】黄鼠狼是人类的“田间卫士”的原因是( )
A.黄鼠狼其实并不太喜欢吃鸡,只有在极端缺食的情况下,才叼鸡吃。
B.黄鼠狼爱吃鼠,一旦寻到鼠窝,就掘开鼠洞,整窝消灭。
C.据统计,一只黄鼠狼一年大约能消灭三四百只鼠类,从鼠口中夺回许多粮食。
D.黄鼠狼会喷射臭气,帮助人们保护庄稼。
【4】“黄鼠狼不但能保护庄稼,是人类的‘田间卫士’,而且它自卫御敌的方式也很独特”一句在全文中的作用是( )。
A.突出主题
B.总结全文
C.承上启下
D.引起注意
【5】第③自然段中的加点词语“大约”能否去掉?为什么?
________________________________________
15、任选一种情绪,用2-3个动作描写表现它。(害怕 生气 快乐 伤心)
__________________
16、我茫茫然地望着像树一般兀立的父亲。(缩成5个字)
___________________
17、同学们把校园打扮的绚丽多彩。(改为被字句)
___________________________________
18、把下列句子换一种说法,意思不变。
1.我想,它们飞得这么低,怎么能找到遥远的家呢?
_________________________________
2.天上的星星能数得清吗?
________________________________
3.那电线上停着的几个小黑点,不正是可爱的小燕子吗?
________________________________________
19、按要求完成下列句子。(共5分)
(1)把下列句子改成“把”字句和“被”字句。(2分)桂林的奇异风光吸引了世界各地的游客。
“把”字句:
“被”字句:
(2)缩写下面的句子。(1分)
伟大的共产主义战士白求恩同志不远万里来到中国。(3)修改下列病句。(2分)
①春天的昆明是一年中最美丽的季节。
②早晨,他穿上衣服和帽子,背起书包就往学校跑。
20、小鹿把这头狮子甩在了身后。(改为“被”字句)
______________________
21、展开想象,续写故事。(选做题)
楚人被那人一问,羞得脸都红了。回家后,他吸取了这次的教训,改变了自己的营销模式。第二天,他会怎么做呢?请你展开想象,写一写。
___________
邮箱: 联系方式: