内蒙古自治区锡林郭勒盟西乌珠穆沁旗2025年高考模拟（九）语文试卷（附答案）

1、根据语境在括号中填入与加点词语意思相同但说法不同的词语。

捧着卧龙区“中国梦”演讲比赛一等奖的证书，我们班的选手个个笑逐颜开，他们兴高采烈地回到学校，校长______，班主任______连一向文静的辅导老师也______，同学们更是______。

2、按查字典的要求填空。

“负”用音序查字法先查大写字母__________，用部首查字法查__________部，这个字在字典里的义项有：①背，②承担，③失败，④享有，⑤遭受，⑥亏欠，⑦依靠……

请为下面各词中的“负”字选择恰当的意思。（填写序号）

身负重伤____ 颇负盛名____ 负荆请罪____　 难分胜负____

3、根据语境填空。

1.“________________，一个好汉三个帮”告诉我们要有团队意识，协助精神。

2.表示“只要人们心向一处，共同努力，就能发挥出移动高山的巨大力量，克服任何困难。”的句子是“____________，泰山移”。

3.爸爸叫我和姐姐把门前的木柴搬进屋子里，我们唉声叹气，爸爸笑着说“____________，其利断金。有啥难啊。”

4.小明做数学作业遇到难题，只好去求助他的几位朋友，经过一番探讨后终于知道了解题思路，这真是“三个臭皮匠，________________。”

4、填上合适的词语

（______）的糯米　   （______）地吃　 （______）的枣

（______）的箬竹叶　  （______）的桥　 （______）的镜子

5、加一加变新字，再组词。

例：舌 + 甘 =（甜）（甘甜）   

北 + 月 =( )( )                  亦 + 弓 =( )( )

米 + 唐 =( )( )                  毛 + 炎 =( )( )

木 + 朱 =( )( )                  川 + 页 =( )( )

马 + 奇 =( )( )                  足 + 夸 =( )( )

6、阅读古诗，完成练习。

登飞来峰

[宋]王安石

飞来峰上千寻塔①，闻说②鸡鸣见日升

不畏浮云③遮望眼④，自缘⑤身在最高层。

【1】这首诗中正面写塔高的诗句是“_______________”，侧面写塔高的诗句是“________________”。

【2】判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

①诗的前两句写的是诗人登临飞来峰上的千寻高塔亲眼看到的景象。( )

②诗人登高远望，觉得天地万物皆可尽收眼底，诗的后两句与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。( )

③本诗揭示了只有站得高、看得远，才能不被眼前的困难吓倒的人生哲理。( )

【3】“浮云遮望眼”运用了典故——“故邪臣之蔽贤，犹浮云之障日也”，“浮云”在这里指__________。王安石被列宁誉为“中国十一世纪的改革家”，从这首诗中可以看出他______________的政治抱负。

7、先把诗句补充完整，再按要求答题。

鹿柴

__________，但闻__________。

返景________，复照________。

1．这首诗的作者是______，课题中的“柴”字读作____，另一个读音是____。

2．给下列词语选择正确的解释。

(1)但闻(  )  A．但是听见 B．只听见

(2)返景(  )  A．返照的夕阳  B．返回景点

3．下列对古诗理解错误的一项是()

A．这首诗描写了傍晚空寂优美的山林景色。

B．这首诗以动衬静，间接表现了林中喧闹。

8、《独坐敬亭山》 

众鸟高飞尽，孤云独去闲，相看两不厌，只有敬亭山。

1.给字注音并解释。   厌（ ）

2.根据解释写出相应的字词。

（1）（ ）：悠闲。   （2）（   ）：无影无踪。

3.根据要求写诗句。

（1）描写诗人独处时孤独和寂寞的诗句。

（2）描写诗人喜爱敬亭山的诗句。

4.你能借用古人的诗句来赞美下面的名山、名水吗？

（1）黄河：

（2）长江：

（3）西湖：

（4）泰山：

9、课内阅读。

每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。

我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……

要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。

一夜秋风，一夜秋雨。

当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！

【1】根据课文内容填空。

（________）地走着   （________）地数着  （________）地歌唱着

【2】“然而，这更增添了水泥道的美。”请用近义词理解句中加点词的意思，它的意思是__________。

【3】选文中“棕红色的小鸟”指的是_______________________。从这一自然段中，你能体会到作者__________的心情。朗读这一段的时候，你仿佛看到了______________________________________________________的画面。

【4】选文中的“一步一步”“一片一片”能否改为“一步步”“一片片”？为什么？

__________________________________________

10、课内阅读。 

三百六十五片叶子,叶叶青翠,

请你把第一片珍贵的叶子捧在手上;

三百六十五里路,路正漫长,

请你用诚实的脚步去把它丈量。

勇敢地去吧,亲爱的朋友们,

崭新的世界就在我们的前方!

1.“三百六十五片叶子”是指　   。

2.“叶叶青翠”是指　　　　　　　　　　　　　   　　。

3.如何珍惜珍贵的日子?

4.体会最后一句话的含义。

11、阅读百宝箱。

《莫高窟》（片段）

莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩，有  的，有    的，有    的，还有   的。其中最引人注目的，是那成百上千的飞天，壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。

【1】把课文内容补充完整。

【2】从文中找出下列词语的近义词。

精美绝伦（__________） 绮丽（________）漫游（________）引人瞩目（__________）

【3】填空。

（1）这一片段的第一句话是本段的___________句，它在全文中起___________作用。由这个句子我们知道上文写_____________；下文写_____________。

（2）壁画的“宏伟瑰丽”从__________、________、_________、________等词语可以体会到。我们还可以用_____________、___________等成语来描绘这些壁画。

【4】文中省略号的作用是什么？请你发挥想像再仿写两句。

________________

12、课内阅读。

天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。

这样过了一万八千年，天升得高极了，地变得厚极了。盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。

【1】天和地分开后，盘古是怎样做的？用“____”在选文中画出来。他这样做的原因是________。

【2】“精疲力竭”的意思是___________，从中可以感受到盘古撑在天地之间非常_________。

【3】盘古独自在天地之间支撑了一万八千年。请你想象一下：在这个漫长的时间中，盘古会面对哪些困难？

_________________________________________

【4】盘古为了宇宙不再混沌一片，独自支撑天地，最终累得倒下了。从他的身上，我们可以感受到________________的精神。

13、读短文，做题。

西湖

杭州素有“人间天堂”的美称。西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

站在柳丝轻拂的西湖边极目远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面，在阳光下一闪一闪的，好看极了。

围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中，葱绿的孤山显得格外秀美、典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在碧水之上。湖心的三个小岛——小瀛洲、湖心亭、阮公墩，掩映在绿树丛中。明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢？

月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，明月东升，清风徐来，湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。远处，不时飘来悠扬的琴声。人们泛舟湖上，会觉得天上人间，全都溶化在月色里了。

【1】从文章内容中进行量词搭配。

一( )明珠                              一( )银镜

一( )白鸥                              一( )山水画

【2】品读句子，再填空。

①西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

句中的“天堂”指的是_________，作者把_________比作_____________。

②平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。

“硕大”的近义词是_________。这句话写出了西湖__________、_______的特点。

【3】短文的第4自然段主要介绍了什么，你是从哪个关键句中知道的？在原文中找一找，画上“ ”。

【4】短文通过描写白天和______西湖的美丽景色，表达了作者__________________之情。

14、阅读与欣赏

某小学学生与父母相处状况问卷调查统计表

【1】阅读表格，我知道了这位同学抽取了______、_____、_____这三个年级的学生进行了调查，通过的方式获取了相关的信息。

【2】根据表格内容，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

（1）年龄越小的学生越容易与父母融洽相处。   ( )

（2）一年级学生“跟父母有敌对情绪，总想跟他们对着干”的比例最低。( )

（3）随着年级的升高，“把父母当长辈，关系一般”的比例增长最快。 ( )

【3】联系生活实际，想想怎样才能跟父母相处得更融洽，写出你的建议。（至少两条）

____________________

15、改写句子。

（1）我穿的那身威武的军装，也将是蔚蓝的。

缩写句子：。

（2）我们揪掉这些不引人注目的小花。

改为“把”字句：

改为“被”字句：

（3）冰层堵住了白鲸回去的路。

改为“把”字句：

改为“被”字句：

白鲸成群结队地随着音乐游动起来。（改成拟人句）

（4）他掩住了自己的耳朵。

改为“被”字句：

（5）草地上有蒲公英。（扩句）

（6）我扶起一个摔倒的小弟弟。

改为“把”字句：

改为“被”字句：

（7）一艘法兰西的轮船开往意大利的热那亚。（缩句）

（8）国徽像一颗星，闪烁在我小小的温暖的手心里。（仿写）

（9）热那亚少年说：“你们侮辱我的祖国！我不要你们的钱！”（扩句）

（10）我手中的铅笔把他的下巴划破了。（改成被字句）

（11）树像一把大伞。（扩句）

（12）一颗子弹打中了小鸟。（改成“被”字句）

（13）它一动不动地注视着泛着微波的水面。（改为比喻句）

（14）血落到地上来。

扩句：_____________________________________

改反问句：_____________________________________

（15）店里静悄悄的。

夸张句：

反问句：

（16）降落伞从空中缓缓飘落。

改为比喻句：。

改为拟人句：。

（17）珍妮买了面包圈。

扩句：

改反问句：

（18）成为柳絮和蒲公英是我最大的愿望。（改变词语的顺序，使句子的意思不变）

（19）蓝天是我的课堂。（改为带问号的句子，使意思不变）

（20）各式各样的议论被海水冲走了。（改为把字句）

（21）多么美丽的珍珠啊！（改为陈述句）

（22）海底是个景色奇异、物产丰富的世界。

改感叹句：

改夸张句：

（23）沙粒把自己关进蚌壳里。

改比喻句：

改被字句：

（24）我的灯笼是最特别的。

改反问句：

改感叹句：

16、按要求完成句段练习。

（1）丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。（缩写句子）

_________________________________________

（2）同学们做作业要认真仔细，尽量防止不出现错误。（修改病句）

__________________________________________

（3）照样子，将句子补充完整。

大自然的语言丰富多彩：从归雁的行列中，我读出了集体的力量；从穿石的滴水中，我读出了_________________________；从低垂的谷穗中，我读出了______________________。

（4）把下面的句子合成一段有条理的话，用上冒号和分号。

请求他人支持要注意三点。请求他人支持要礼貌诚肯地说明来意。请求他人支持要把自己的设想讲清楚。请求他人支持要想办法打消他人的疑虑。

________________________________________

17、按要求写句子。（6分）

（1）我们吃的穿的哪一样能离开群众的支持？（改为陈述句）

（2）长征行程约二万五千里左右。（修改病句）

（3）会场上爆发出热烈的掌声。（改为夸张句）

18、请按要求完成句子。

（1）他怎么会知道拉车的民工日子过得有多苦呢？（改成陈述句）  

（2）活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。缩句（缩到最简）

（3）我说：“外公，这不是您最宝贵的画吗？”（改为转述句）

（4）改病句：在大家的帮助下，他端正了决心，要好好学习。

19、根据提示，围绕一个中心意思，续写几句话。春节快到了，人们比平时更加忙碌了。

______________________________

20、把下面双重否定句改为肯定句，意思不变。

①桑娜非把孩子抱回家不可。

_____________________________________________________

②你不是不知道这件事有多重要。

____________________________________________________

③未来的社会不可能不是“多元”的社会。

______________________________________________________

④说起地道战，谁也不能不承认是个奇迹。

_______________________________________________________

⑤中队委员会的决定，我们没有一个不同意。

__________________________________________________________________

21、习作

可爱的动物，我们的好朋友。本次习作请你写一写你的动物朋友。你打算从哪些方面介绍它？它在这些方面有什么特点？你对它有什么样的感情？