1、将下面的词语补充完整。
呕心沥(_______) (_______)断丝连 (_______)灵手巧 安然无(_______)
大显身(______) (_______)天立地 (_______)往今来 不动声(_______)
2、比一比,再组词。
噪________ 殖________ 拨________塔_______
澡________ 值________ 泼________搭_______
3、把下列词语补充完整,并按要求填空。
波光(______)(______) 守(______)待(_______) (_______)(_______)无误
(______)(______)中外 灰(______)丧(_______) (_______)(_______)相处
1.上面的词语中,出自寓言故事的词语是________________,这样的词语还有__________;“__________”一词形容很有名气,名字传遍了世界,它的近义词是______________
2.用画“ ”的词语写一句话。
__________________________________________________
4、猜一猜。
1.存心不善,有口难言。(猜一字)谜底是: ( )
2.一人腰上挂把弓。(猜一字)谜底是: ( )
3.身长九尺,髯长二尺;面如重枣,唇若涂脂;丹凤眼,卧蚕眉:相貌堂堂,威风凛凛。(猜一人物)谜底是:( )
5、按要求写四字词语。
(1)意思与“专心致志”相近的四字词语:
( ) ( ) ( )
(2)仿照“沧沧凉凉”写叠词:
( ) ( ) ( )
6、开心阅读。
乡村四月
【1】默写古诗。
【2】这首诗是 代诗人 写的,作者以白描手法写了江南农村
(季节)的景象。前两句着重写 ,后两句写 ,突出了“乡村四月”劳动的紧张繁忙。
【3】关于第三、四句诗,理解正确的一项是 ( )
A. “才”“又”两个词充分地说明了农民劳动的繁忙紧张,表现了作者对劳动人民不幸遭遇的深深同情。
B. 这两句诗的意思是:四月到了,农民都开始忙农活,没有人闲着,刚结束了蚕桑的事又要插秧了。
【4】这首诗表现了(多项选择) ( )
A. 诗人对衣村风光的热爱与欣赏。
B. 诗人对劳动人民的同情和对统治者的不满。
7、阅读现代诗完成练习。
纸船——寄母亲
冰心
我从不肯忘记一张纸,
总是留着——留着,
叠成一只一只很小的船。
从舟上抛下在海里
有的被天风吹卷到舟中的窗里。
有的被海浪打湿,沾在船头上。
我仍是不灰心地每天叠着
总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲倘若你梦中看见一只很小的白船,
不要惊讶它无端入梦。
这是你挚爱的女儿含着泪叠的。
万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。
【1】请在诗中找出下列词语的近义词。
丢弃( ) 如果( ) 无故( ) 哀伤( )
【2】面对纸船遭遇的“不测”,诗人“仍是不灰心的每天叠着”,是因为__________;“总希望有一只能流到我要它到的地方去”。中的“我要它到的地方”指____________,从这里我们感受到了______________。
【3】诗末“求它载着她的爱与悲哀归去”其中“它”和“她”“爱”和“悲哀”各指什么?
________________________________
【4】认真读读这首诗歌,用“ ”画出最让你感动的地方,再写下你的感受。
8、阅读与理解
村 晚
草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
【1】给下面加点字选择正确的解释。
(1)山衔落日浸寒漪。_____
A.用嘴含 B.接受 C.相连接
(2)牧童归去横牛背。_____
A.地理上东西向的,与“纵”相对
B.跟地面平行的,与“竖”相对
C.跟物体长的一边垂直的,横坐着
【2】“山衔落日浸寒漪”运用了______的修辞手法,形象地写出了______的情态
【3】诗句运用了动静结合的写作手法,下面诗句属于静态描写的是____,属于动态描写的是____
A.草满池塘水满陂 B.短笛无腔信口吹
【4】本诗描绘了一幅幽静美丽的______图,抒发了作者对田园生活的______。
9、阅读短文,完成文后的练习。
闪光的扣花
星期天,妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮,一颗颗晶莹的水晶石xiāng qiàn在金孔雀形的扣花里。动一动,“金孔雀”就闪闪发光,真是惹人喜爱。
街上( ),商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被( )的衣料吸引时,肩膀被推了一下。我气得猛一回头,冲着推我的那人嚷道:“挤什么?”没想到那人不但不恼,反而微笑着对我点点头,用手指着我的前胸,嘴里一个劲地“啊,啊……”并招手要我出去。我低头一看:“zāo gāo!我的扣花没了!”
我bú nài fán地挤出人群。只见那人大约三十来岁,个子不高,眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前 我接过扣花定睛一看 咦这难道不是我丢的那枚扣花吗 我气呼呼地问 你这人怎么随便拿我的扣花 那人见我发火,嘴里一个劲儿地“啊,啊……”脸上现出焦急的(心情 神情)。他一会儿指指我手中的扣花,一会儿又弯腰走几步,做出捡东西的样子,好像要告诉我什么。看他的表情和动作,我明白了他是个聋哑人,是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还给我,可我竟……
“芳芳,你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪,我忙( ),人呢?我还没有感谢他呢,他却不见了。
我随妈妈走出商场,一边走一边找那个人,希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊!那( )的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他,只有我手中被汗水jìn shī的扣花在阳光照射下熠熠闪光,显得更加美丽。
【1】拼读音节,在下面的横线上依次写出正确的词语。
____________ ____________ ____________ ____________
【2】填入文章括号内的词语,全部正确的一组是( )
A.人山人海 五彩缤纷 仔细观察 拾金不昧
B.摩肩接踵 五颜六色 四下环顾 毫不利己
C.人山人海 五颜六色 四下环顾 拾金不昧
D.摩肩接踵 五彩缤纷 仔细观察 毫不利己
【3】给第3自然段画线的句子加上合适的标点。
【4】根据短文内容判断下列句子的表述是否正确,正确的在括号内打“√”。
(1)这枚扣花是星期天“我”妈妈到商场去买来的。 ( )
(2)“我”发现扣花掉了,以为是那位聋哑人拿的,所以发火。 ( )
(3)聋哑人弯腰走几步做出捡东西的样子,是要告诉我扣花是他捡到的。 ( )
(4)“我”接过扣花站着“发呆”是因为扣花太美了。 ( )
【5】读句子填空。
“是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还给我,可我竟……”
当时“我”的内心是________________。(填写描写心情的词语)
【6】“是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还给我,可我竟……”句子中省略号表示( )
A.说话的断断续续 B.内容的省略 C.意犹未尽
【7】文中的聋哑人是值得敬重的。生活中还有让你敬重的人吗?用一段话写一写。
_________________________________________________________________
10、阅读天地。
蚂蚁和螳螂
在夏天里,蚂蚁们每天一大早便起床,辛勤地工作着。
螳螂呢?天天“叽里叽里”地唱着歌,游手好闲地过日子。
螳螂看到蚂蚁工作,感到非常奇怪。“喂!蚂蚁先生,为什么要那么努力工作呢?稍微休息一下,像我这样唱唱歌不是很好吗??”
可是,蚂蚁仍然继续工作着,说:“在夏天里积存食物,才能为严寒的冬天做准备呀!”
螳螂听蚂蚁这么说,就不再理蚂蚁。“哎!真是麻烦,干吗要想那么久以后的事呢!”
快乐的夏天结束了,秋天也过去了,冬天来了。北风呼呼地吹着,天空中下着绵绵的雪花。到处都是雪,螳螂一点食物都找不到,消瘦得不成样子。
螳螂躲在枯叶堆里,心想:__________________
【1】“绵绵的雪花”中的“绵”我不认识,我会用部首查字法查字典,它的部首是___,除去部首有____画,它的读音是“mián”。
【2】用文中的词语填空。
(1)螳螂天天唱歌,不做事,可以用______来形容。
(2)蚂蚁每天一大早便起床找食物,可以用______来形容。
【3】螳螂怎样看待蚂蚁的工作?( )(填序号)
A.他们真勤快啊!
B.他认为努力工作是没用的,不如唱唱歌。
【4】蚂蚁为什么这样努力地工作?用“________”画出相关语句。
【5】冬天到了,躲在枯叶堆中的消瘦的螳螂,会想些什么?请你补充一下短文的最后一个自然段,将句子写在下面的横线上。
________________________
11、阅读下面的选段,然后回答问题。
一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客。”黛玉纳罕道:“这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼?”心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗;项上带着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦,双衡比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂;下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。
黛玉连忙起身接见。贾母笑道:“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿,南省俗谓作‘辣子’,你只叫他‘凤辣子’就是了。”黛玉正不知以何称呼,只见众姊妹都忙告诉他道:“这是琏嫂子。”黛玉虽不识,也曾听见母亲说过,大舅贾赦之子贾琏,娶的就是二舅母王氏之内侄女;自幼假充男儿教养的,学名王熙凤。黛玉忙陪笑见礼,以“嫂”呼之。
——选自《红楼梦》第三回
【1】猜猜下面词语的意思。
敛声屏气:_______________________________
放诞无礼:_______________________________
【2】选段的主要内容是:____________________。
【3】读了文中画横线的句子,我虽然不确定王熙凤穿的是什么样的衣服,但是能感觉到她穿戴得____________________。
【4】请找出文中描写王熙凤肖像的句子,并画上双横线。
【5】读文中画波浪线的句子,回答问题。
(1)这是一种“未见其人,________________”的写法。
(2)“远客”在文中是指____________。这句话是对王熙凤的________描写。
12、请仔细阅读文章,完成习题。
白鹭(节选)
在清水田里,时有一只两只鹭鸶站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像有心人为鹭鸶设计出的镜匣。
晴天的早晨,每当看见白鹭孤独地站立在小树的绝顶,看来好像是不大安稳,而它却很悠然,这是别的鸟少有的一种嗜(shì)好。人们说它是在瞭(liào)望吗,可它真的是瞭望吗?
黄昏的空中,偶尔可以见到白鹭在低低地飞,悠然地观看这情景,可说是乡村生活中的一大乐事。
或许有人会感到美中不足——白鹭不会唱歌,但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗?
【1】写出下面词语的近义词。
孤独——_______ 嗜好——_______
瞭望——_______ 或许——_______
【2】白鹭的嗜好是______________。
【3】短文中两处“悠然”的意思有什么不同?
______________________________
【4】“美中不足”的意思是虽然很好,但还有缺陷,短文中的不足指的是_______________。
【5】“但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗?”这句话是运用了______和______的修辞手法,表达作者对白鹭的______________________________感情。
13、课外阅读。
蜘蛛结网
今天早上,我发现阳台的玻璃上端有一只蜘蛛在吐丝结网,很有意思。我忍不住停下来,在那里观察起来。
这只蜘蛛是灰色的,像一粒小花生那么大,有八只脚,前后各两条长的,头上有两根触须,它的丝是从屁股上扯出来的。它结网时先把几根长丝扎根在四周,它拉着丝上下翻动,一会儿头朝下,牵着丝定位,一会儿攀着拉动的丝向上,有时牵着丝向左右。把网的大梁扎下以后,从里面向外结,用后脚牵动着丝,一格一格地粘上去,织得那么均匀,真是巧夺天工。
不到半个钟头,网就织成了,非常漂亮,活像一个八卦风筝,随风颤动。蜘蛛很得意地卧在当中,“独坐军中帐,等待飞来将。”不多时,有一只出行的蚊子想从窗口飞过,撞到了蜘蛛网上,挣扎了几下,就不动了,成了蜘蛛的一顿美餐。
啊!蜘蛛,小小的昆虫就有这么大的本领!我想不光人类,世上一切生物要想生存,就得动脑筋、想办法,哪怕是一只小小的蜘蛛!
【1】写出文中描写蜘蛛样子的语句。
___________________________________________________________________
【2】作者把蜘蛛和它的网分别比作什么?你能在短文中找到答案吗?请写下来,并说一说这样写的好处。
___________________________________________________________________
【3】你从这篇短文中得到哪些启示?请写下来。
___________________________________________________________________
14、短文二。
鸟语
①有一次陪母亲去看眼疾,发现医院对面新开辟了一个很大的花鸟市场。我走进一家卖鸟的店,向一大排的八哥发问:“你们谁会说话?”不料鸟笼未见有什么动静,却是上上下下都有“人”在踊跃答话:“我会说话!”“我会说话!”
②弟弟专程去买了一只年幼的八哥回来,从头开始训练它说话。最早学会的是“你好”,完全是我弟弟的男中音,绅士味十足。
③这只鸟叫“爷爷”叫得最是千娇百媚。我父亲平生不爱宠物,现在他成天忙着和鸟儿应答:“爷爷!”“哎,八哥!”“爷爷!”“哎,乖乖!”
④母亲教它念唐诗:“春眠不觉……”八哥偷工减料成“春眠晓”,腔调倒是力求吟哦(é),母亲只好同意让孟浩然的五言绝句缩水。
⑤这只鸟儿骨子里是有点儿调皮的,不知什么时候,它学会了我妹夫的一句南京腔普通话:“我要吃饭!”“饭”字的发音为“放”,于是经常听到它得意洋洋地大声宣告:“我要吃放!吃放!”惹得大家哈哈大笑。
⑥这只鸟无疑是我们全家的宝贝,更是我母亲的心肝。有一次保姆喂完食忘了关鸟笼,八哥不辞而别,我母亲站在阳台上望眼欲穿,午睡时间也不肯回屋。这时候对面那幢楼的楼道门开了,一位女士出来遛(liù)狗,只见狗一头扎进了路边的灌木丛,尾巴拼命地摇,然后叼了个黑东西蹿出来。
⑦我母亲失声大叫:“那是我的鸟!那是我的鸟!”
⑧八哥奇迹般地失而复得,很快就由惊恐不安恢复到了原先的衣冠楚楚和滔滔不绝。
⑨母亲后来眼底病变,每逢需要下楼走动,父亲就负责推轮椅,我负责提着八哥的鸟笼。我们刚在小区花园里散完步找处长椅坐下,八哥就立刻大声地、不厌其烦地开始了它的“语言秀”。这时候小区里的大人孩子越围越多,大家不停地惊奇,不停地大笑,导致八哥骨子里的“人来疯”发挥到了极致,母亲的开心当然也是显而易见的,她笑得眼泪都出来啦!
⑩不料随着我母亲的去世,八哥变得寡言起来,后来难得发出声音,吃得也越来越少,终于有一天显出站都站不住的样子。当天夜里,它的身体慢慢变硬了。
⑪数九寒天的天气,我弟弟开车带它去了母亲墓地,很费劲地在冻土上刨了一个坑,把它埋在了母亲的脚前。八哥就这样被我的母亲带走了。
【1】联系上下文,解释加点词语的意思。
千娇百媚:______________________________________
望眼欲穿:_____________________________________
【2】为了突出八哥是母亲的“心肝”,本文一共写了它与母亲之间的四件事,请仿照例子,给其他三件事列出小标题。
(1)母亲教八哥念唐诗。 (2)____________________
(3)______________________ (4)_____________________
【3】文中划“___”的句子是对母亲的______________描写,这句话连用两个“!”,从中可以感受到母亲怎样的心情?
____________________________________
【4】读了“八哥就这样被我的母亲带走了。”这句话,你有什么疑问?并尝试着联系上下文,写出答案。
(1)我的问题是:_____________________________
(2)我的答案是:______________________________
【5】读了短文,这只八哥给你留下了怎样的印象?结合文章内容谈一谈。(至少写两点)
____________________________________________
15、按要求改写句子。
县官的鼻子都被枣核气歪了。(改为“把”字句。)
__________________________
16、例:雾把大海藏了起来。→大海被雾藏了起来。
我把屋子打扫得干干净净。
___________________________
17、读句子,写句子。
他的耳朵里好像有什么东西在发出噪音,但他还是顽强的记录着。
噪音
时间依然那样不紧不慢的走着,老人的伤口,鼻和嘴淌出血来。
不紧不慢
18、白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改为陈述句)
________________________________
19、按要求完成句子练习。
(1)雨过天晴,人们总是经常在天空看见彩虹。(修改病句)
__________________________________
(2)王浩对老师说:“下周中队活动我来主持。”(改为转述句)______________________________________
20、按要求改句子
这比山高比海深的情谊,我们怎么能忘怀呢?
改为陈述句:_________________________________________
21、你有过跟别人争吵的经历吗?为什么会发生争吵?后来怎么和好的?快来写一写吧!
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