1、在少的后面画“√”。
2、长的画“”,短的画“
”。
3、4个一和1个十组成________。
4、根据图中的个数,你能填出几种不同的答案。
☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
△ △ △ △ △ △ △ △
□ □ □ □ □ □ □
(______)比(______)多,(______)比(______)少;
(______)比(______)多,(______)比(______)少;
(______)比(______)多,(______)比(______)少。
5、请数一数,填一填.
数一数,有( )名小朋友在玩球.其中男孩有( )人,女孩有 ( )人.请圈出5名小朋友来.
6、照样子画○。
7、先数一数每种水果各有多少个,在最多的水果旁边画“√”,最少的水果旁边画“○”。
( )
( )
( )
8、胖的画“√”,瘦的画“×”。
9、看图圈数。
10、最长的画“√”,最短的画“○”。
11、在最长的下面画对号。
12、下面一共有2本书。(______)
13、 ,猴子跟香蕉一样多。(______)
14、5支铅笔和5只小兔数量一样多。( )
15、数学课本是长方体,算术本是长方形. ____
16、从1数到10,有11个数。( )
17、看图列式.
1+2=
18、看图列算式。
19、数一数,涂一涂,填一填。
八 | 8 | ||
○○○○○ ○○○○○ | ( ) | ( ) | |
○○○○○ ○○○○○ | ( ) | ( ) | |
○○○○○ ○○○○○ | ( ) | ( ) | |
○○○○○ ○○○○○ | ( ) | ( ) |
20、用1,2,3可组成多少个没有重复数字的三位数?请列出。
21、小朋友们摆了一个模型,如下图。
(1)模型中用到了哪些物体?请圈出来。
(2)模型中哪种物体用了3个?在下面画“△”。
( ) ( ) ( ) ( )
(3)模型中哪种物体用了1个?在下面画“▲”。
( ) ( ) ( ) ( )
22、数一数, 填一填。
(1)从左数,第( )个是球,第( )个和第( )个是正方体。
(2)从右数,第( )个和第( )个是长方体。
(3)球的左边第一个物体是( ),右边第一个物体是( )。
(4)把左边的5个物体圈起来;从右边数,给第5个物体涂上颜色。
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