1、拿走与计算
5-________=3
2、数一数,涂一涂,填一填。
●●●○○ ○○○○○ | ○○○○○ ○○○○○ | ○○○○○ ○○○○○ | ○○○○○ ○○○○○ | ○○○○○ ○○○○○ | ○○○○○ ○○○○○ |
3 |
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3、在○内填“>”,“<”,“=”
3○2 4○5 2○1
4○4 1○3 5○4
5○2 5○5 4○2
4、每个盘子里正好放2个苹果,应选哪一堆?请在“□”里画“√”。
5、填一填。
(1)5可以分成1和(______)。
(2)4可以分成2和(______)。
(3)(_____)和1合成3。
(4)2可以分成(______)和(______)。
6、根据图示写出数的分解与合成.
7、每只小兔吃一根胡萝卜,哪堆胡萝卜正好吃完。在里画“√”。
8、长的画“√”,短的画“”。
9、一共是(______)个。
10、下面该填几。
3
________。
________。
________。
11、高的、大的、长的画“√”,矮的、小的、短的画“○”。
(1)
(2)
(3)
12、三千、四千、五千、七千、八千 (____)
13、和
同样多。 (_____)
14、梨比苹果多3个。______
15、在最轻的下面画“√”,最重的下面画“○”。
16、正方形对折一次可以折成长方形,也可以折成三角形。 ( )
17、看图列算式。
18、看图列式。
19、有6只小猫和6盘鱼,如果每只小猫吃一条鱼,你认为挑哪一盘比较合适?
20、一个数在3的后面,可能是几?还可能是几?
21、一个数在4的前面,而且在1的后面,这个数可能是几?
22、我会数.(看图写数)
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