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四平市2024年届高三年级第三次模拟考试(二模)语文试卷含解析

考试时间: 90分钟 满分: 70
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、下列各句语意明确、没有毛病的一项是(  )

    A. 古代诗人们在自己的学习中创造,又在前人的创造中学习,使得中国诗歌语言如此丰富多彩。

    B. 因为那黄叶还是静静地长满在一树上,在那蒙蒙的雨中。

    C. 法院日前审理了一起因一句脏话引起的赔偿案,大家都为这一家人为老不尊、为幼不敬的行为所不齿。

    D. 当时的苏联,内战和帝国主义武装干涉的创伤尚未完全恢复。

  • 2、下列诗句,描写春季的一项是(     

    A.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

    B.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

    C.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

    D.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

  • 3、填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(  )

    与哈姆莱特相比,窦娥是一个殉道者。她没有哈姆莱特那样鲜活的个性,留给人们印象最深刻的是“烈女”“孝妇”形象。中国古典悲剧主人公的这种单调的类型冲淡了丰富的个性,将相当多的人物定格于忠、孝、义等某种伦理观念的框架内。_____________。

    A.使得中国悲剧主人公只能在低层次上反对邪恶,并不能从高层次上对现存的总体秩序进行本体的否定这种人物性格的单一化

    B.这种人物性格的单一化从高层次上对现存的总体秩序进行本体的否定,不能使得中国悲剧主人公在低层次上反对邪恶

    C.这种人物性格的单一化使得中国悲剧主人公只能在低层次上反对邪恶,并不能从高层次上对现存的总体秩序进行本体的否定

    D.这种人物性格的单一化只能使得中国悲剧主人公在低层次上反对邪恶,从高层次上对现存的总体秩序进行本体的否定

  • 4、下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是( )

    ①比赛过后,教练希望大家重整旗鼓,继续以高昂的士气、振奋的精神、最佳的竞技状态,在下一届赛事中再创佳绩。

    ②约翰逊的学术方法虽比较新颖,但其学术成果得到学术界公认的却不是很多,再加上其追随者大都等而下之,以致他的学术地位一直不高。

    ③近年来,有关部门采取了一系列措施强化虚拟广告的监管,使得滥竽充数的广告得到了一定程度的遏制。

    ④由于过于相信自己的能力和判断,不肯认真研究调查,他对于群众的意见总是充耳不闻,所以常常受到大家的批评。

    ⑤有的同学过去对语文学习不重视,到了高中才发现既要补欠账,又要学新知识,被弄得左支右绌,狼狈得很。

    ⑥丹•罗斯嘉德发明的“雾霾塔”是一种利用静电吸附尘粒原理的环保装置,脏空气滔滔不绝地从塔顶进入后,能在塔中间得到净化。

    A.①②⑥ B.①③⑥ C.②③④ D.④⑤⑥

  • 5、下列填在横线上最恰当的一组词是(       )。

    ①中国共产党则是拿起这个武器的______者、宣传者和组织者。

    ②拿了______革命,则害了革命。

    ③在马克思列宁主义一般原理的______下,从这些材料中引出正确的结论。

    ④错误常常是正确的______。

    ⑤应当从客观存在着的实际事物出发,从其中引出规律,作为我们行动的______。

    ⑥为此目的,就要______同志们的眼光向着这种实际事物的调查和研究。

    A.向导   引导   指导   向导   先导   倡导

    B.倡导   指导   指导   先导   向导   引导

    C.倡导   引导   倡导   先导   倡导   引导

    D.指导   指导   引导   引导   引导   倡导

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成下面小题。

    油匠

    王振东

    黄土洼村前有一条官道,向西通到镇上,往东可达泌阳,村里的油坊就在这条路的北沿儿,油匠师傅叫王石头。

    油坊是三间草房,东头那间安一盘石磨,中间盘一个锅灶,西间放一台油榨。

    王石头已经当了十年油匠,起初他给老油匠打下手,后来老油匠老了,村里便让他接替老油匠磨油。那时,和交公粮一样,村里每月必须给公社粮管所交三次香油,每次王石头都是从村里的保管室领取芝麻,磨成香油后,把香油挑到镇上,交给粮管所。

    王石头技术精湛,磨起油来似小媳妇绣花,一丝不苟。先把芝麻淘洗干净,控出水分,然后倒入铁锅里炒。炒芝麻最关键,油香不香,就看这一步。炒轻了,磨出的油不香;炒重了,油有一股子焦糊味。只有炒得不轻不重,磨出的油最香。这样的火候,只有靠王石头自已把握了。他磨出的香油颜色橙红,不混浊,闻着有一种特別的香味。将炒好的芝麻用磨拉成糊,摊到铁篦子上蒸,蒸好后用棉布包成圆饼。用钢圈把圆饼箍紧,把箍好的圆饼一个挨一个竖放于榨道里,慢慢旋紧榨道里的木桩,香油就会顺着榨道流入下面的桶里。

    由于油坊开在路边,路过的人有时会拐到屋里,看王石头磨油。刚炒好的芝麻焦香,不自觉的人难免抓一把尝尝。王石头就抱拳施礼:“这芝麻姓公,要是我家的,大伙随便吃。不然这个吃一把,那个吃一把,到头来油出不够数,我没法给村里交差,请大伙理解。”话说得入情入理,想吃芝麻的人只好把口水咽回肚里。

    这天老婆在做午饭,见王石头从油坊回家了,就不错眼珠地看着他,瞅得他心里直发毛。王石头一看这架势,结巴道:“……咋了?”

    老婆哈哈大笑:“看把你吓的,我又不吃你!”

    “那你为啥这样看我?”

    “你说,每次去粮管所交油,是不是就你一个人?”

    “是!”

    “收油的人验得严不严?”

    “起先收油的老张验得可严了,后来见我实诚,人也熟了,就不验了,说我交的油免检。”王石头像小学生一样,如实说了,不解地问老婆:“你问这弄啥?”

    老婆捧过油罐,往锅里放了一撇子油:“你瞧瞧,咱家每年就分这二斤棉籽油,一年到头连一滴香油都吃不到。”

    王石头说:“村里磨的香油都交粮管所了,哪家不是吃棉籽油啊!”

    “咱和他们不一样。”

    “都是一个村的,咋不一样?”

    “你的脑袋就是榆木疙瘩!当着油匠,就不会想法弄点儿香油吃?”

    “咋弄?领出多少芝麻,磨出多少香油,保管员都会过秤,一斤一两都不能马虎。”

    “当了十年油匠,没有弄回来一滴香油,却没少闻你身上的油味!”老婆埋怨道。

    王石头挠挠头笑:“谁叫咱俩是两口子哩。”

    “我想好了,等你下次去交油,咱得弄瓶香油吃。”

    “那是集体的油啊!”

    “啥集体的个人的,你就听我的。

    王石头想说“不”,却被老婆那凶恶的目光给压了下去。

    转眼又到了交油的日子。老婆拿出一瓶米黄色的液体和一个空瓶子对王石头说:“去粮管所的路上不是有块苞谷地吗?苞谷地有一口废机井。我先把这瓶小米汤和空瓶子放到机井旁,你到那里后先倒出一瓶香油。再把这瓶米汤倒入油桶搅匀……等没人时我去拿。”

    王石头十分震惊:“这……这是损公肥私,逮住可不得了啊!”

    “这办法是神不知鬼不觉。别怕,不会有事的。”

    “只兴这一次,下不为例啊!”

    “中。”说罢,老婆挎住藏了米汤和空瓶子的篮子出了门。

    这边保管员也称完了油,王石头挑起担子去了粮管所……

    午饭,全家人果真吃到了香油。

    “看看,听我的没错吧。”老婆一边把半碗凉拌黄瓜端到王石头面前,一边显摆道。

    王石头笑笑,那笑有点儿不太自然。

    过了半个月,王石头见老婆的心情格外好,就鼓起勇气说:“你知道那瓶香油是咋来的吗?”

    老婆狐疑地望着丈夫。

    “其实我根本没有倒集体的油。那天你说过之后。我寻思着,无论如何咱不能那样做,就到粮管所求老张,说你病了,想吃香油。让他帮忙给买一斤。老张十分不解,说你为村里磨着油,咋连香油都吃不到?我说那是集体的东西,一两一钱都不能动。老张很感动,自已掏钱给咱弄了瓶香油。我把油藏在了地里,等你那天把米汤放在苞谷地后,我就调了包……”

    老婆惊得张大了嘴巴。

    “早几天我不是进了趟城吗?我去医院卖了一次血,把老张的钱还上了……”

    好半天,老婆点着王石头的头,嗔怪道:“你真傻呀!”说完,把瓦罐里仅有的五个鸡蛋做成荷包蛋,“他爹,快补补身子吧!”

    【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(  

    A.小说由村里的油坊写起,引出王石头的职业、工作地点,并用“草房”“交公粮”“公社粮管所”这些词语交代了故事发生的时代背景,写法巧妙。

    B.小说详细叙写王石头磨油的操作过程,既介绍了磨芝麻油的传统工艺,又说明了正是这样一番细致的操作让芝麻油生香,新奇有趣。

    C.小说善于安排伏笔,王石头被老婆瞅得心里直发毛,很自然地引出下文听从老婆安排的情节;王石头“那笑有点儿不太自然”巧妙地引出卖血的情节。

    D.小说结尾用神态描写和语言描写表现王石头老婆的内心转变,将前文中她的自私自利与结尾的体贴做法进行对比,凸显王石头老婆对王石头的关心和关怀。

    【2】小说在塑造王石头这一人物形象时,突出了他的哪些性格特征?请简要分析。

    【3】小说用大量篇幅叙写王石头与老婆的对话,这样写有什么好处?请简要说明。

三、名句名篇默写 (共5题,共 25分)
  • 7、补写出下列句子中的空缺部分

    (1)《陋室铭》中,点明陋室不陋的原因,揭示全文主旨的句子是“________________________”。

    (2)屈原在《离骚》中,借前贤能够坚守正道来勉励自己的句子是“________________________”。

    (3)《荀子·劝学》中的“____________”强调君子在天赋本性上与普通人并无多大差异,然而其学识却超过普通人是因为“____________”,说明了善于利用客观条件来弥补自身不足的道理。

  • 8、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)李白在《蜀道难》中引用“五丁开山”的神话传说描述蜀道的开凿过程的两句诗是:“____________________________。 ”

    (2)《登高》中,由高到低,写诗人所见所闻,渲染秋江景物特点的句子是:“____________________________。”

    (3)《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛,让人为之哀惋不已的句子是:“____________________________。”

  • 9、补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)

    (1)_______,渚清沙白鸟飞回。_______,不尽长江滚滚来。(杜甫《登高》)

    (2)天高地迥,觉宇宙之无穷;__________,________。(王勃《滕王阁序并诗》)

    (3)子曰:“饭疏食,饮水,______,乐亦在其中矣。_______,于我如浮云。”(《论语》)

    (4)________,_______,颁白者不负戴于道路矣。(《孟子·寡人之于国也》)

    (5)______?畏途巉岩不可攀。______,雄飞雌从绕林间。(李白《蜀道难》)

  • 10、按要求填空。

    (1)________________,尽荠麦青青。(姜夔《扬州慢》)

    (2)叶上初阳干宿雨,______________________________。([作者]___________ 《苏幕遮》)

    (3)苏轼在《江城子》中表达“和妻子死别多年却深情依旧”意思的原句是:“____________________________________。”

  • 11、补写出下列句子中的空缺部分。 

    (1)孔子极力提倡“安贫乐道”,认为有理想、有志向的君子不会总为吃穿住而奔波,他说“_________________________,乐亦在其中矣”。

    (2)诸葛亮《出师表》中建议后主军中事务要多征求将军向宠的意见,其目的在“________________________________”。

    (3)《念奴娇·赤壁怀古》通篇用豪壮的情调书写胸中块垒,结尾“_________________”句,以酒浇愁,抒写了词人内心的忧愤之情。

     

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 12、阅读下面这两首诗,完成下面小题。

    少年行(其二)

    王维

    一身能擘两雕弧,虏骑千重只似无。

    偏坐金鞍调白羽,纷纷射杀五单于

    少年行(其三)

    李白

    五陵年少金市东,银鞍白马度春风。

    落花踏尽游何处,笑入胡姬酒肆中。

    [注]①擘(bò):张,分开。②白羽:箭。以白色羽毛做箭羽,故云“白羽”。③五单于:原指汉宣帝时匈奴内乱争立的五个首领,这里比喻骚扰边境的少数民族诸王。④五陵:此泛指家居长安的豪贵之家。⑤金市:古洛阳三市之一,在今河南洛阳旧城西。一说指长安西市,因可兑换金银,故名。⑥胡姬:泛指当时西域少数民族的少女。当时长安多有胡人开酒肆者,店中多胡姬歌舞侍酒。

    【1】下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(       

    A.“少年行”,属乐府旧题,它没有一定的格律,不限长短,不讲平仄,用韵自由。这两首诗以此题咏少年志向,以抒发其慷慨激昂之情。

    B.王诗语言简练,刻画人物生动传神,借助四幅有内在联系的画面,从少年的“技”“胆”“姿”“绩”等方面成功地塑造了一个少年英雄形象。

    C.李诗写少年紧扣其个性特点下笔,五陵侠少驰骋着骏马,沐浴着明媚的阳光,出入于花海酒肆,豪侠少年形象跃然纸上,栩栩如生。

    D.这两首诗语言风格迥异,但塑造的少年形象都洋溢着盛唐时期蓬勃向上的进取精神,反映了盛唐时期民众的积极、自信、进取的时代风貌。

    【2】这两首《少年行》皆沿用乐府旧题,所吟咏少年一在边塞,一在长安。请结合作者生平,简要分析两首诗塑造的少年形象。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下面的文言文,完成下列小题。

    邢峦,字洪宾,河间鄭人也。峦少而好学,负帙寻师,家贫厉节,遂博览书传。有文才干略,美须髯,姿貌甚伟。州郡表贡,为高祖所知赏,常参座席。高祖行药至司空府南,见峦宅,遣使谓峦曰:“朝行药至此,见卿宅乃住,东望德馆,情有依然。”峦对曰:“陛下移构中京,方建无穷之业,臣意在与魏升降,宁容不务永年之宅。”高祖谓司空穆亮、仆射李冲曰:“峦之此言,其意不小。”有司奏策秀孝,诏曰:“秀、孝殊问,经权异策,邢峦才清,可令策秀。”

    世宗初,峦奏曰:“臣闻昔者明王之以德治天下,莫不重粟帛,轻金宝。故先皇深观古今,去诸奢侈。训朝廷以节俭,示百姓以忧务,日夜孜孜,小大必慎。逮景明之初,承升平之业,四疆清晏,远迩来同,于是蕃贡继路,商贾交入,诸所献贸,倍多于常。虽加以节约,犹岁损万计,珍货常有余,国用恒不足。若不裁其分限,便恐无以支岁。自今非为要须者,请皆不受。”世宗从之。

    萧衍梁秦二州行事夏侯道迁以汉中内附,诏加峦使持节、都督征梁汉诸军事、假镇西将军,进退征摄,得以便宜从事。峦至汉中,白马已西犹未归顺,峦遣宁远将军杨举等领卒六千讨之。军锋所临贼皆款附峦之初至汉中从容风雅接豪右以礼抚细民以惠岁余之后颇因百姓去就诛灭齐民藉为奴婢者二百余口 兼商贩聚敛,清论鄙之。

    延昌三年,暴疾卒,年五十一,上下悼惜之。谥曰文定。

    (选自《魏书·邢峦传》,有删改)

    (注)①高祖:北魏王朝的皇帝元宏。②萧衍:南朝梁武帝,南梁的建立者。③夏侯道迁:人名。

    1下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(  

    A.军锋所临/贼皆款附/峦之初至汉中/从容风雅/接豪右以礼/抚细民以惠/岁余之/后颇因百姓去就/诛灭齐民/籍为奴婢者二百余口/

    B.军锋所临/贼皆款附/峦之初至汉中/从容风雅接豪右/以礼抚细民以惠/岁余之后/颇因百姓去就/诛灭齐民/籍为奴婢者二百余口/

    C.军锋所临/贼皆款附/峦之初至汉中/从容风雅/接豪右以礼/抚细民以惠/岁余之后/颇因百姓去就/诛灭齐民/籍为奴婢者二百余口/

    D.军锋所临/贼皆款附/峦之初/至汉中/从容风雅/接豪右以礼/抚细民以惠/岁余之/后颇因百姓去就/诛灭齐民/籍为奴婢者二百余口/

    2下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是(  

    A.“帙”是包书的套子,一般用布帛制成,古人把一套书叫作“一帙”。“负帙”即背负书籍,谓游学外地,勤奋读书。

    B.“行药”又称“行散”,是魏晋南北朝时士大夫服药养生、药后漫步以散发药性的一种健康、优雅的生活方式。

    C.“秀孝”是“秀才”与“孝廉”的合称,是汉以来、隋唐以前荐举人才的两种科目。州举秀才,郡举孝廉。

    D.“蕃”是古代对边境少数民族或外国的称呼,“蕃贡”即外国或外族进献的贡品。“蕃”也通“藩”,如“藩国”。

    3下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(  

    A.邢峦少而好学,长而多才,仪表堂堂。州郡上表把他推荐给朝廷,其深受高祖的赏识,常在高祖身边作陪,宠遇过人。

    B.邢峦高屋大宅,行事张扬,颇受猜忌。高祖经过邢宅而心生不满,于是派使者前往试探,更加坚信他心怀不轨。

    C.邢帘才兼文武,见识超群,功勋卓著。他劝谏世宗以德治国、爱民节用,远赴汉中派军队征讨贼兵,为世宗立下了汗马功劳。

    D.邢峦执掌汉中,贪财好货,德行有亏。他诛杀百姓、经商敛财,皆为清正者所鄙视。

    4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    1)陛下移构中京,方建无穷之业,臣意在与魏升降,宁容不务永年之宅。

    2)逮景明之初,承升平之业,四疆清晏,远迩来同。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 14、作文

    请从以下两个题目中任选一题,按要求作文。不少于700字。

    ①真相,指事物的本来面目或真实情况。公安民警审问犯罪嫌疑人,勘查犯罪现场,询问证人,目的是侦破案件,还原真相;历史学家搜集、研究史料及最新考古发现资料,寻求的是历史人物及历史事件的真相……我们有时也会对事情的真相感兴趣,甚至会下力气去探求真相。

    请以“真相”为题写一篇记叙文。

    ②歌德说:“创造一切非凡事物的那种神圣的爽朗精神,总是同青年时代的创造力联系在一起。”

    孙中山说:“青年要立志做大事,不要立志做大官。”

    习近平说:“中国梦是历史的、现实的,也是未来的;是我们这一代的,更是青年一代的。”

    对上述材料,你有怎样的思考?请以“青年当 ”为题写一篇议论文。要求:先在题目空白处填写一个词或一个短语,立意自定。

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得分 70
题数 14

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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