广西壮族自治区崇左市大新县2025年高考模拟（1）语文试卷（附答案）

1、补充成语，并按要求完成练习。

从容不( )   不( )而同   失魂( )魄   屏( )凝视

五彩( )斓 小心( )   姗姗( )   铁杵成( )

（1）上面的词语中，_________是“ABCC式”的词语，这样的词语我还能写两个：_______、_______。

（2）______________一词比喻只要有毅力，肯下苦功，做任何事情都能成功。

（3）从上面选择恰当的词语填空：同学们都准时到达了公园门口，李老师却_____________。

2、辨字组词。

颗（_________）  梳（_________）  梭（_________）  歹（_________）

棵（_________）  疏（_________）  棱（_________）  夕（_________）

3、看拼音写词语。

jǐ dūn( )     nǎo lú( )   niǎo yì( )   nà mǐ( )   wú nénɡ wéi lì( ) yōnɡ yǒu( )   bīnɡ xiānɡ( )          

ɡōnɡ nénɡ( )   shū cài( )   cái liào( )   ɡānɡ tiě( )   yǐn xínɡ( )   jiàn kānɡ( )     xì bāo( )

4、根据意思写出相应的词语。

(1)眼珠一动不动地盯着看。形容注意力高度集中。（______）

(2)随随便便，不放在心上。（______）

(3)一点影踪也没有。形容完全消失，不知去向。（______）

(4)指兴致高昂，情绪热烈。（______）

5、观察动物，在括号里写出加点字的反义词。

1．猴子的尾巴( )，兔子的尾巴短。

2．小象的耳朵( )，猴子的耳朵小。

3．小象的左边是猴子，( )边是孔雀。

4．猫头鹰总是黑夜出来捉田鼠吃，小鸡喜欢( )天找虫子吃。

5．小象在猫头鹰的( )面，小鸡在孔雀的上面。

6、品读儿歌，完成练习。

祖国的宝岛

啊！台湾， 那儿有一年三（热 熟）的稻谷，

祖国的宝岛。 那儿有产量世界第一的樟脑，

你像一颗明珠， 甘蔗一眼（忘 望）不到边，

在蓝色的海面上闪耀。 （密 蜜）罐似的菠萝见了谁都笑。

那儿气候温暖， 啊！台湾，

那儿人民勤劳， 祖国的宝岛。

日月潭荡着碧波， 你像一颗明珠，

阿里山响着林涛。 快回到祖国的怀抱。

【1】把括号中不恰当的字用“/”划掉。

【2】这首诗歌共有_______句话。

【3】“你像一颗明珠”这句话把_________比作_____________。“（密 蜜）罐似的菠萝见了谁都笑”这句话是把___________比作_____________。

【4】台湾的风景名胜有___________、_________。丰富的物产有_________、_______、____________、___________。

7、课外类文阅读。

凉州词

[唐]王之涣

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

【1】用“   ”画出描写所见的诗句，用“________”画出描写所闻的诗句。

【2】读了诗的前两句，你的脑海里出现了一幅怎样的画卷？

___________________________________________________________

【3】下列对诗歌理解不恰当的一项是（   ）

A.诗歌前两句以远川高山衬托“孤城”，描绘出边地的雄阔苍凉之景。

B.“杨柳”是双关语，既指音乐的曲调，又指现实中的杨柳树。

C.诗歌用“何须”二字，由写景转为抒情。

D.全诗极写戍边者不得还乡的怨情，情绪消极悲切。

【4】后人称此诗为边塞诗中的“绝唱”，你从中体会到了什么？

_________________________________________________________

8、四时田园杂兴

昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。

_______________________，_______________________。

【1】这首诗是（_______）代诗人（______________）写的。

【2】把古诗补充完整并说说补充诗句的意思。

________________________________________________________

【3】解释下列词语。

杂兴：__________ 耘田：__________

【4】本诗前两句写出了夏收前后农村的繁忙景象和农民的辛苦。后两句中表现了儿童的什么形象？

_____________________________________________

9、阅读理解

美丽的彩虹

天空突然乌云密布，遮住了太阳，不一会儿刮起了一阵狂风，紧接着风雨交加，电闪雷鸣。暴风雨过后，天空放晴，只见一条美丽的彩虹如同一座七彩桥架在天上，好看极了。雷雨过后，天空为什么会有这样美丽的景色呢？我很好奇，就去查资料。

夏天雷雨过后，天空中的小水珠还没有落完，阳光照射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光，就成了我们能看到的虹。冬天的气温较低，在空中不容易存在小水滴，下雨的机会也少，所以冬天一般不会有彩虹出现。

【1】在（   ）里填上合适的词。

一（   ）彩虹   一（   ）狂风

一（   ）彩桥   一（   ）水滴

【2】按要求填空。

文中画“ ”的句子把_______比作________。

【3】彩虹是怎么形成的？用“ ”在短文中画出来。

【4】我知道彩虹一般只会在 季出现，在 季一般不会出现。彩虹形成需要_________和 。

【5】你喜欢彩虹吗？为什么？

____________________________________

10、课内阅读。

爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原无是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

【1】写出下列词语的反义词。

仔细——（______）   细小——（______）   弯曲——（______）

【2】把描写爬山虎爬墙时动作的词语摘抄下来。

_________________________________

【3】爬山虎是怎样一脚一脚地往上爬的？用“________”在选文中画出相关语句。

【4】作者能够把爬山虎往上爬的过程描写得如此生动的原因是（   ）

A.爬山虎长势旺盛。

B.作者观察得十分细致。

C.作者的想象力十分丰富。

D.爬山虎的生命力十分顽强。

11、课外阅读

刻在树上的字

他拿着报刊编辑的退稿笺，心情就像是被吹落的树叶，感到灰心失望极了。

要知道这是他接到的第九十九封书法退稿笺呀!也是他定下的最后一次投稿了。

他曾在接到30封退稿笺时暗自发誓:如果接到第九十九封退稿笺，他未被报刊采用一篇稿件，他就再也不搞书法了，说明书法与他无缘，他不是搞书法的料，缺乏这方面的灵气。

尽管这样做他很痛苦，但他不得不这样。想想看，他对书法所付出的还少吗?由于从小学到高中就偏爱书法而影响了学业，他没能考上大学;参加工作后，仍痴心不渝，从不多的工资中,拿出大部分钱来买书、纸、笔墨练习书法。在他自认为练得可以时，就试着向报刊寄稿件。一年多来,除了稀如牛角的退稿笺，多如牛毛的稿件都一去不复返了。他曾充满自信地想，凭他的功底，在他收到第九十九封退稿笺之前，至少也要有几幅书法作品见诸报刊，可现在……他心情沉重地从家中出来，茫然地在大街上走着，不知不觉地来到了上小学时的学校门前。门前的小杨树，如今已枝繁叶茂了。蓦地，他的眼前一亮，他发现杨树上刻着“好好学习，天天向上”八个字，好醒目，好熟悉。对了，他想起来了，这不是自己上小学时为展示自己的字写得好，一时心血来潮用小刀刻上去的么?他清楚地记得当时老师发现后还批评了他。想起来都有些心酸，白白地让杨树挨了几刀，如今在书法事业上仍无建树，真有些愧对此树呀!

他抚摸着杨树，当他再一次凝神细看这八个字时，他不由得惊呆了:只见这几个字默默地随着小树成长,已长得笔力矫健，自然洒脱，神采飞扬，静态中点画出动态之美，而且笔画的轻重缓疾，方圆长短所产生的艺术美，没经过千锤百炼的书法爱好者是很难望其项背的。可自己以前刻的字与眼前的字是相去甚远的呀!此时他感到眼前的大树就像一位哲人向他讲解着什么，他顿悟了。他忽然感到自己那关于九十九封退稿笺的决定是多么荒唐、幼稚和可笑!

五年后，他成了颇有建树的书法家。

【1】从文中找出下列词语的近义词。

迷茫_____　　凝思_____ 　千磨万击_____

【2】他接到第九十九封退稿笺感到灰心失望极了，是因为（　）

A．报刊编辑不识才

B．他由此觉得自己不是搞书法的料

C．是他最后一次投稿

D．他确实没有搞书法的灵气

【3】“可现在……”其中的省略号表示_____

A．引文省略；B．话没有说完；C.语音未尽；D．说话断断续续

文中以此来表示他_______________的心情。

【4】“大树就像位哲人向他讲解着什么”，作者没有说明讲解的内容，但是我们清楚讲解的内容就是_________________________________________。

【5】作者在结尾只告诉读者他的成功，却没有具体写他成功的过程,给读者留下了许多想象的空间，那么读者可以归纳出他成功的原因就在于______________________________

【6】作者写他的心情，“像是被吹落的树叶”，你能用几个成语来表示他此时的心情吗？

____________________________________________

12、课内阅读。

太阳（节选）

太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。

太阳（　　）离我们很远很远，（　　）它和我们的关系非常密切。有了太阳， 地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。（　　）没有太阳，地球上（　　）不会有植物，也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，（　　）离开太阳也不能形成，（　　）煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。

【1】在括号里填上恰当的关联词。

【2】用横线画出第二段的中心句。

【3】选文的第一段使用的说明方法有___________，主要讲了太阳_____________的特点。

13、快乐阅读。

寻石记

我们童年所做的游戏，稍微有点新意的，也不外乎红军捉白军的游戏。每次白军垂头丧气地被捉住的时候，我都要想：白军真蠢啊，怪不得胜利的是红军呢！

这些游戏玩腻了，有一天我们突发奇想，想砸家里的石头玩。听说石头能砸出火花，火花在白天看时不明显，须等到夜里来砸，才能把那火花看得真切和灿烂。

一般的人家都有一块大石头，是在冬季用来腌酸菜的。夏季时，这石头闲在院子里，人们就把它当成板凳来使了。

终于有一个傍晚，父母去邻居家串门了。我便与几个小伙伴砸了家中的那块青石。它方头方脑的，大约有20斤重吧，我们每砸一下，都要跳起来为①迸（bìng bèng）射出来的银白色火花欢呼一番，直到它被砸碎为止。

次日清晨，我被母亲从被窝里②揪（jiū qiū）出来。她呵斥我：“你给我去找个③一模（mú mó）一样的石头回来，要不我就剁掉你的手！”那石头我们家年复一年地用着，成了我们的老熟人了，它的破碎自然要让母亲大发雷霆的。

我就不信找不到一块石头，那样我不就跟白军一样愚蠢了吗！我穿上衣服冲出家门，来到④河畔（pàn  bàn），邻村的渔人告诉我说，河里的石头动不得，石头底下藏着龙，我要是搬了石头，龙就会伸出尖爪子把我钩住。

我又朝山上走去，同村正在采药的赤脚医生笑着对我说，峭壁旁的石头动不得，它们是山神胸脯上的一块块肌肉，你动一块，等于在山神身上割了一块肉。

（   ）石头都有它们自己的来历和用场，我（   ）空着手理直气壮地回家了。

母亲根本就不相信她清晨时的一句气话，竟然会使我独自出去寻石头，更不相信我听到的这些传说。她嗔怪我说：“我看你不用出去找石头了，你自己就是一块石头！”

我真的是石头吗？如果是，我可不想做家中的那块石头。我要做山上的石头听风雨，要做水底的石头亲吻鱼。

【1】请用“√”为文中加点字选择正确读音。

【2】请从文中找出与下面解释对应的词语。

（1）形容因失败或不顺利而情绪低落、萎蘼不振的样子。（______）

（2）暴怒，发泄出强烈的怒气。（______）

【3】请为文章（   ）处选择恰当的关联词语。

A.因为……所以…… B.如果……就……

C.既然……就…… D.虽然……但是……

【4】“我”为什么要砸石头？家里的石头有哪些作用？

___________________________

【5】如果“我”是一块石头，那“我”想做一块怎样的石头？

__________________________

【6】文中画线句子运用_______、______描写，写出了母亲当时非常_______（心情）。

【7】你一定见过有人快乐、生气、着急、伤心，请选一种心情，运用学过的描写方法，把当时情景用几句话写出来。

___________________________

14、课外阅读。

海滨的夏夜

这是一个迷人的海滨的夏夜。

夕阳西下,天空燃烧着一片橘红色的晚霞。大海也被霞光染成了红色,它比天空的景色更壮观。当一排排波浪涌起的时候,那映照在浪峰上的霞光,又红又亮,闪烁着,滚动着,使人赞叹。

夜幕降临,天空的霞光渐渐淡下去了,深红的颜色变成了浅红,当一切光都消失了的时候,那高而远的天空中便出现了夜明星。它是那么大,那么亮,放射着令人注目的光辉,活像一盏挂在高空的明灯。

夜色加浓,各处的灯火,也陆续亮了起来。尤其是山坡上那一片片灯光,它们从半空中倒映在乌蓝的海面上,像一串流动的珍珠。

我踏着软绵绵的沙滩,望着这夏夜的景色,心里有说不出的愉快和兴奋。

【1】短文是按时间顺序写的，表示时间顺序的词语是______、_____、______ 。

【2】这篇短文的结构是(          )  

A．分一总

B．总一分

C．总一分一总

【3】第四自然段写的景物是______、________ 、_________。 

【4】找出文中的一个比喻句，抄写在下面的横线上。

________________________________

【5】看到这迷人的夏夜，你想说些什么呢?

______________________________

15、看图，根据提示补充句子。

（1）长城就像____________________，在中华大地上蜿蜒起伏。

（2）奔腾的黄河水像____________________，在中华大地上飞奔而去。

16、句子乐园。

【1】他一想到解救妈妈就浑身增添了力量。（用加点字造句）

一……就……

【2】英勇的战士消灭了入侵的敌人。（改成被字句）

【3】路这么滑，很容易滑倒。（改成反问句）

【4】红军长征时期的生活非常艰巨。（修改病句）

【5】集邮对我特别感兴趣。。(修改病句)

17、调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上。（仿写拟人句）

____________________

18、按要求改写句子。

①这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？（改为陈述句）

_______________________________

②秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。（缩句）

_______________________________

③足球运动员驰骋奔跑在世界杯的赛场上。（改病句）

_______________________________

19、照样子，把句子换个说法。

例：洪水把房屋冲倒了。 房屋被洪水冲倒了。

1、大禹把洪水制服了。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、老百姓被洪水害苦了。  ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

20、按要求写句子。

A、改把字句：李老师送晶晶进了医院。（   ）

B、改比喻句：树叶飘落下来。（   ）

21、作文。

请你给朋友丁丁写一封信，讲讲在学校里发生的一件有趣的事。

要求：（1）注意书信的格式。（2）按一定顺序把事情写清楚、写完整；语句通顺，正确使用标点，不写错别字。（3）文中不得使用真实姓名，如果出现人名，请用“爸爸”“妈妈”“语文老师”“数学老师”等称呼，同学请用“明明”“红红”“丁丁”等称呼。（4）字迹工整，字数不少于200。（5）写完后，读一读，改一改，对自认为写得好的两个地方作批注。