1、按课文内容填空。
1.圆明园中,有_____________的殿堂,也有_____________的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着_____________的山乡村野。
2._____________,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,_____________。
2、写出下面句子中画线词的近义词。
(1)艾迪依旧像从前一样跟他玩耍。( )
(2)可怕的病毒不能阻止两个孩子的友情。( )
(3)他用微弱的声音告诉艾迪。( )
3、看拼音,写词语。
shà shí jià shǐ ào mì wò shì
(_______) (_______) (_______) (_______)
jiān chí pān dēng bǎ wò yí huò
(_______) (_______) (_______) (_______)
4、根据语境,看拼音写词语。
与书为友,滋润童年。阅读适合的shū kān( ),shū lǐ( )获得的知识,bǎo lǎn( )独特的风景,qǐ dí( )人生的智慧。
春日晨诵,和lí míng( )共舞;冬夜苦读,与tàn huǒ( )相伴。bō zhòng( )美好的希望,zhào yào( )纯洁的心灵。
5、根据提示完成练习。
1.“_____,_____。”这句诗告诉我们小草的生命力十分顽强。
2.“_____,_____。”这句话让我明白了帮助别人,自己也能收获快乐。
3.《悯农(其一)》这首诗中写道:“春种一粒粟,_____。”
4.当我在公园游玩的时候,看到湖中的荷花一朵挨着一朵,碧绿的莲叶无边无际,我想到了“接天莲叶_________碧,映日_____”这两句诗。
5.______清谷____,夏满芒夏暑____。
6、读诗歌,完成练习。
游小鸟天堂
三百年来榕一章,浓荫十亩鸟千双。
并肩只许木棉树,立脚长依天马江。
新枝还比旧枝壮,白鹤能眠灰鹤床。
历难经灾从不犯,人间毕竟有天堂。
【1】“三百年”写出了大榕树的______特点;“浓荫十亩”写出了大榕树______的特点;“鸟千双”写出了大榕树_______的特点;“新枝还比旧枝壮”写出了大榕树_______的特点。
7、古诗阅读。
|
|
|
【1】正确美观地默写《鹿柴》。
【2】这首诗的作者是唐代诗人____________。
【3】“鹿柴”中的“柴”应读( )
A.zài
B.chái
C.zhài
【4】这首诗描写的是( )时分的幽静景色。
A.清晨
B.晌午
C.傍晚
【5】“________________________,________________________”两句诗以动衬静,突出了山中的空寂。
8、阅读与理解
七律·长征
红军不怕远征难, 。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
【1】在文中补充诗句。
【2】这首诗的作者是_________。
【3】五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。这两句诗所运用的修辞是________、__________,分别把五岭山比作_________,把乌蒙山比作___________。
【4】金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。这两句是指长征途中哪两个感人的故事?
①_________________②____________________
【5】诗中“暖”和“寒”表达了诗人怎样的情感?请选择合适的解释,将序号填写在括号里。
“暖”字表达了_____,“寒”字表达了______。
A. 红军飞夺泸定桥的惊险悲壮 B. 大渡河的铁索桥令红军心惊胆寒
C. 红军巧渡金沙江的欢快心情 D. 红军有着像金沙江水一样的战斗热情
9、阅读。
山茶花
你见过山茶花吗?
山茶花,真是美极了。有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的……有的一棵树上就有好多种颜色,甚至一朵花上就色彩缤纷。譬如山茶的白吧,那是怎样的白呀!像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹,清凉入人心牌,但又不会刹那间消失,难于把握,而是静静地呈现在你眼前,让你赏个够。再如那墨茶,如果以为是一团墨,那就大错特错了,那是丽日下千尺深潭的深沉,带着波光,又带着阳光。那粉红的呢?也许只有九天的轻绡,才可以比拟吧……山茶花的花形也很美。有潇洒地舒展着单瓣的,也有重瓣的,有叠成六角形的,大小疏密排列有致。即使闭上眼,你还是会感受到:啊,美啊……
有一次 我问一位老农 山茶花为什么这么美 他乐呵呵地说:“你没看到山茶骨朵的那股特别的劲儿?”
我这才注意起花骨朵来。果真特别!一般的花,开放前不久才打骨朵。山茶呢?几乎是花一谢就又冒出来年新花的骨朵。原来山茶的骨朵是这样一月又一月,一季又一季地积蓄着,下的功夫这么大,花的力气这么多,开出的花怎能不美呢?
啊,山茶的骨朵,好一股特别的劲儿。
【1】给第三自然段加上恰当的标点符号。
【2】多音字组词。
骨 gū______gǔ______
几 jī______jǐ______
【3】山茶花的美表现在哪里?概括写一写。
_________________
【4】山茶花骨朵哪里特别?
_________________
10、我会读 阅读下文,回答问题
校园秋色
今天早晨,我到校特别早,便想看看校园的秋色。
我信步来到学校的花圃,只觉一股清新的空气扑鼻而来。树叶上湿漉漉的,好像刚下过一场蒙蒙细雨,把树木洗刷一新。仔细一看,树叶上滚动着圆溜溜、亮晶晶的露珠,怪可爱的。
花圃里盛开着许多菊花,它们显得五彩缤纷:白如雪、红似火、黄赛金。它们的姿势也不一样:有的伸展着很多长长的花瓣,叫“千手观音”;有的花瓣,上面直,到了下面就弯曲,叫“海底捞月”;有的菊花张牙舞爪,叫“蟹菊”;还有一种叫“羞答答”的菊花,因为它总是低着头,就像一个害羞的小女孩。真是千姿百态,令人目不暇接。
花圃里多数树木的叶子已经枯黄了。在一阵瑟瑟的秋风中,树叶飘落下来,就像一只只花蝴蝶在林间飞舞,向人们传递着秋天的信息。然而,雪松却依然那样苍翠挺拔,向人们显示着自己顽强的生命力。
突然,一大片红色映入眼帘,原来是枫树,它就像一团火在熊熊燃烧。我不由得轻轻吟起了唐朝著名诗人杜牧的《山行》:“远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”
【1】用“____”选出加点字的正确读音。
弯曲(qū qǔ)张牙舞爪(zhuǎ zhǎo)
【2】“信”的意思有:①信用;②相信;③随意;④消息。文中的“信步”应取第(____)种解释,“信息”应取第(____)种解释。
【3】仔细读短文第三自然段,这一段描写了花圃里的菊花,写出了菊花的________和________。
【4】这篇短文表达了作者( )的感情。
A. 喜爱校园 B. 热爱秋天,赞美秋天
【5】文中有一首描写秋天的诗,你还积累了哪些写秋天的诗句:
_____________________________
11、 “难道秘密在野果子里面?”哥伦布一回到意大利,就把这些船员起死回生的奇迹讲给医生们听。后来惊过研究,人们发现野果子和其他一些水果、蔬菜都含有一种名叫维生素C的物质,正是维生素C就了那些船员的生命。 ——选自《维生素C的故事》
【1】写出文中一组关联词语。
___________________________
【2】理解词语。
起死回生:________
奇迹: ________
【3】短文中出现了两个错别字,它们分别是________和________应改为________和________。
【4】文中划线的句子是哥伦布的猜测,这说明哥伦布的什么特点?
_______________________________________________
12、阅读下面的短文,完成练习。
女孩与花的私语
一天,我看到这样一幕情景:一个小女孩站在花丛中,正扶着花枝,歪着脑袋,煞有介事地对花私语。我走过去,靠近她,蹲下身去,问:"你在说些什么呀?"
小女孩道:“我说,花朵你好漂亮啊!"
“花朵能听到你的话吗?”
“能的,”小女孩很自信,"只要靠近她,她就能听到你说的话。”随后,她又机灵地说:“你对我说话时,不也是蹲下身来,靠近我的吗?”
孩子的天真,让我不禁笑了起来。但我并不怀疑小女孩所说的真实性。我相信小女孩的心灵与花是相通的,相信小女孩对“距离”的认识。
我告别了可爱的小女孩,默默地走在回家的路上。此时,小女孩刚才的一番话仍萦绕于我心,让我心生感触。我想:要获得人与人之间的理解和沟通,你就得首先用心贴近他人,缩短人与人之间心灵的距离。
只要用心交流,你也能听到花的细语。
【1】根据短文内容填空。
这篇短文讲述作者看到了______________________的情景,通过与小女孩的交流,作者感悟到___________________________________________________________。
【2】下列对短文内容的理解不正确的一项是( )
A.小女孩扶着花枝,歪着脑袋,与花私语。她觉得,只要靠近花,花就能听到她说话。
B.在与小女孩的沟通中,“我”知道她在与花交流,但“我”很怀疑小女孩所说的真实性。
C.恰当的“距离”能加深人与人、人与生物之间的感情。
D.想获得人与人之间的理解和沟通,需要用心贴近他人,缩短人与人之间心灵的距离。
【3】你觉得短文中的小女孩的特点是( )
A.天真可爱,自信机灵。
B.坚强勇敢,异想天开。
C.诚实可信,堂堂正正。
D.温柔善良,爱护幼小。
13、写一写。
辨别方向
小松鼠迷路了。
松鼠妈妈把他找回家。妈妈说:“你要学会认方向。早上,太阳公公从东方升起;傍晚,太阳公公从西边落下;树叶密的一边是南,树叶稀的一边是北。”
小松鼠记住了妈妈的话,再也没有迷过路。
【1】这篇短文有________个自然段。
【2】松鼠妈妈对小松鼠说了几句话,找出来写下。
_________________________________________
【3】选一选。
早上 西边 傍晚 东方
________,太阳从________升起。________,太阳从________落下。
14、信息类阅读。
长征五号遥三成功发射在国内外引起热烈反响(节选)
时隔908天,被大家亲切地称为“胖五”的长征五号运载火箭成功归来。12月27日晚间,长征五号遥三运载火箭从中国文昌航天发射场发射升空。
从2017年7月2日长征五号遥二失利,到2019年12月27日长征五号遥三成功,这908个日夜里,科技工作者的坚守和追求,以及背后的科学精神,让人感动。
此次长征五号的成功发射,意味着我国具备发射更重的航天器,或将航天器送向更远的深空的能力,为将来的探月工程三期、首次火星探测、载人航天等提供了前提保障。消息发布后,在国内外引起热烈反响。
作为目前我国运载能力最大的火箭,长征五号经过10余年研制而成,先后于2016年11月3日和2017年7月2日实施了两次发射。其中首次发射取得圓满成功,第二次发射的遥二火箭因发动机故障未能将卫星送入预定轨道。失利后,研制团队负重前行:200多项关键技术突破,1.5万余秒关键技术试验,2万多次地面试验……终于迎来长征五号的“重生”。
“在908天里,整个火箭系统重新归零,并走向成功,这条路非常艰难曲折。”曾任航天科技集田一院党委书记的梁小虹,尽管已从航天岗位上退休,但在长征五号第三次发射的那个晚上仍然夜不能寐。作为一名在航天系统工作了多年的老航天人,他理解这个队伍908天所作出的奉献和牺牲。这次发射,不仅关系着该型火箭,更关系着中国航天未来几乎所有的重大工程。
中国航天科工二院23所测量雷达总指挥孙建英在文昌现场见证了长征五号的“重生”。他告诉记者,当目睹“胖五”在人群的欢呼中顺利升空,一股暖流夺眶而出,思绪回到了两年多前那次失利,“没有一个型号不是克服了无数困难,最后才破茧而出的。我为本次长征五号成功发射感到骄傲。”
来自未来宇航科技研究院的雷磊,看到长征五号遙三火箭发射升空,感受到的是“非常的幸福、震撼和振奋,力量感爆棚”。他说,作为大推力火箭,“胖五”个头越大,责任越重。“对于长征五号的第三次飞行,我的感想可以用欣慰和期盼来概括。”航天科技集团一院长征系列火箭总设计师、中国工程院院士龙乐豪表示。他还用了三个成语来形容此次长征五号的成功归来:不负众望,不辱使命,如愿以偿。
国家航天局局长张克俭认为,908天的坚守,体现的是中国航天人科学、严谨、专业的工作作风,“用一种科学的、专业的精神态度对待问题,对待失利以后的归零”。国家航天局副局长吴艳华认为,此次长征五号的成功发射,再一次验证了中国航天人的拼搏精神,是航天精神在新时代的一个杰出表现。
这种面对失利的坚守和科学精神,这种拼搏的航天精神,值得更多人学习,将让更多人受益。“长征五号成功发射,更加激励广大科技工作者和青年学子勤奋钻研,踏实工作,勇攀科学的高峰。”参与海南文昌发射场导流檜工程硏制工作的北京理工大学宇航学院教授姜毅向记者表示。
(选自《光明日报》2019-12-29陈海波 张蕾 韩显阳 汤先营 张亚雄 周世祥 卢重光,有删改)
【1】长征五号遥三运载火箭从中国( )航天发射场发射升空
A.酒泉 B.西昌 C.文昌 D.太原
【2】对长征五号成功发射原因说法有误的是( )
A.关键技术突破 B.大家亲切地称为“胖五”
C.整个火箭系统重新归零 D.面对失利的坚守和科学精神
【3】长征五号的“重生”指的是( )
A.死而复生 B.成功发射 C.重新成长 D.重新复活
【4】下面说法不符合文意的一项是( )
A.长征五号第二次发射是在2017年7月2日。
B.“908个日夜”说明了中国科学家科学、严谨、专业的工作作风。
C.长征五号的成功发射意味着我国具备将航天器送向更远的深空的能力。
D.梁小虹在长征五号第三次发射的那个晚上仍然夜不能寐的原因是他已经退休。
【5】有的人觉得应将“失利后,研制团队负重前行:200多项关键技术突破,1.5万余秒关键技术试验,2万多次地面试验……”中一系列的数字改为“多次”,你同意他的观点吗?结合文本说明理由。
__________________________________________________________
【6】本文主要写了长征五号遥三成功发射的过程和反响,哪部分写得详细,哪部分写得简略?说说这样写有什么好处。
____________________________________________________________
15、用恰当的关联词语把两句话连成一句话。
(1)雨来被鬼子打得眼冒金星。雨来没有屈服。
_______________________________________________________________
(2)有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料非常结实。有一种叫作“碳纳来管”的神奇材料非常轻。
_______________________________________________________________
16、(题文)居里夫人毫无保留地公布了镭的提纯方法。(改写句子)
改为“把”字句:____________________________
改为“被”字句:_____________________________
17、照样子,写句子。
(1)小鸟唱起了歌。 → 小鸟唱起了(动听的)歌。(扩句)
我在教室里写作业。 →
(2)一阵大风把小伞兵吹上了天。 → 小伞兵被一阵大风吹上了天。(改成被字句)
小红把作业做完了。 →
(3)弯弯的月儿像小船。(比喻句)
18、按要求改写句子。
⑴ 大雁飞。(扩写)
(2)爸爸微笑着抚摸孩子们的头。(缩句)
19、句子训练营。(12分)
(1)它们怎么逃得那么快呢?(改为陈述句)
____________________________________________
(2)老人边给它喂食边对它亲昵地说着话。(仿写)
____________________________________________
(3)松鼠爱吃甜食。(扩句)
(4)嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨,男女老少都来为嘎羧送行。(缩句)
(5)保护环境,人人有责。联合国将每年的 六月五日定为”世界环境日”。如果让我给学校刚建成的漂亮的花圃设计一个标语,提醒大家要爱护花草,我会这样设计:__________________。
20、将下列句子改为双重否定句。
1.人类必须有火。
___________________
2.梅兰芳先生的爱国精神,我从心底里感到无限的敬佩。
___________________
21、习作
同学们,生活中每天都会发生各种各样的事情,你有过怎样的经历呢?哪一件事让你难以忘怀?选一件印象最深的事情写下来,按一定的顺序把事情的经过写清楚,如果能写明白当时的感受就更好了。
要求:字迹工整,语句通顺,内容具体。不少于350字。题目自拟。
邮箱: 联系方式: