广西壮族自治区钦州市钦北区2025年高考模拟（七）语文试卷（附答案）

1、写出下列句子中加点词语的近义词。

（1）大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音。( )

（2）大雁撒下一阵暖暖的叮咛。( )

（3）我们走进这辽阔透明的音乐厅。( )

2、按要求填空。

（1）“燕”字共有（______）画,第四笔是（______）。

（2）“聚”字共有（______）画,第九笔是（______）

（3）“蓬”字是（_______）结构,按部首查字法先查（______）部,再查（______）画。

（4）“随”字是（_______）结构,按音序查字法先查大写字母（_____）,再查音节（______）

3、照样子，写词语。

面红耳赤 披头散发##dot## ___________

四平八稳 百战百胜 ___________

4、写出下面字的韵母。

归（______）   些（______）   信（______）   桑（______）

船（______）   滚（______）   绕（______）   鹰（______）

5、按要求填空。

1.写一句抒发思念故乡、怀念亲友的诗：_____________________。

2.时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，王强就不这么认为，每当看到他沉迷游戏时，你真想对他说：____________________________。（填格言警句）

3.你认为教室里应张贴什么样的名言警句或千古佳句，请写两句。

_____________________

6、背背古诗，做做题。

床 明月 ，疑是   霜。

举   望   ，低头思   。

【1】把古诗补充完整，并在横线上写出诗的题目。

【2】这首诗写出了诗人____________在寂静的月夜里____________的感受。

【3】根据语境填诗句。

小明的爸爸今年出国了，不能回家过年。他望着天上的月亮，思念着家乡和亲人。此时，最能表现他心情的两句诗是：______________________，_______________________。

7、阅读，回答问题。

长相思①

山一程，水一程，身向榆关②那畔③行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒④碎乡心梦不成，故园无此声。

注释：①〔长相思〕词牌名②〔榆关〕山海关。③〔那畔〕那边，指关外。④〔聒〕声音嘈杂，这里指风雪声。

【1】这首词的作者是清代的___________，“长相思”是这首词的___________。

【2】请用词中原句填空。

在这首词中，“___________”写出了行军之艰难；“__________”写出了气候之恶劣；“________”写出了队伍之庞大；“___________”写出了思乡之情切。

【3】借助注释，说说“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声”的意思。

__________________

8、课外短文

小时候

乡愁是一枚(   )邮票

我在这头

母亲在那头

长大后

乡愁是一张(   )船票

我在这头 新娘在那头

后来啊

乡愁是一方(   )坟墓

我在外头

母亲在里头

而现在

乡愁是一湾(   )海峡

我在这头

大陆在那头

【1】将下列词语还原到诗中。

浅浅的 窄窄的 小小的 矮矮的

【2】这首诗把乡愁比做_________  _________ _________ _________

【3】这首诗中表示时光变迁的词语分别是 

_________ _________  _________   _________

【4】诗中的“海峡”指的是_________ 。

【5】对这首诗的情感表达最为准确的句子是( )。

A.一位饱经沧桑的老人诉说思念母亲、思念家乡之情。

B.一位饱经沧桑的老人诉说乡愁，表达思念祖国、渴望早日实现祖国统一的心情。

C.一位饱经沧桑的老人诉说伴随他一生的难以排遣的乡愁。

9、阅读短文，回答问题。

春风沉醉的西湖

我很喜欢西湖，尤其是春天的西湖，特别美丽、亲切。

西湖四周，近看，百花齐放，绿树成荫，生机盎然。远看，山色葱茏，画桥烟柳，云树笼纱，如同一幅（优秀 优美）的画卷，让人赏心悦目。

漫步于西湖的石阶路上，秀丽的湖光山色，充满了诗情画意。西湖的美在于睛天水光潋滟，雨天山色空濛，犹如人间仙境。

湖面上波光粼粼，小船荡漾，无论雨雪睛阴，还是朝晖晚霞，都能（变化 变幻）出美丽的景色。

漫步苏堤，白堤，（凝望 环顾）四周，仿佛是“景在城中立，人在画里游”。 的确，“杭州之有西湖，如人之有眉目，盖不可废也”， “未能抛得杭州去，一半勾留是西湖”。 苏堤两边，水波潋滟，游船点点，远处天色空濛，青山滴翠，杂树升烟。走在堤上，你会被眼前的景色所惊叹，心醉神驰。

西湖三面环山，朦朦胧胧，山宛如与湖相衔接，山中蕴涵着碧水，水中斜映着青山，山水辉映。西湖之美，美在其如诗如画的湖光山色，将西湖连缀成了色彩斑斓的绸带。

西湖的美景不仅是春天繁花（灿烂 绚烂），景色别具一格。更有夏日里莲碧接天，秋夜中月印三潭，冬雪后疏影横梅。但我更喜欢春天的西湖，也许是春天的西湖在百花与绿树的环抱中，来的特别有精神。

细雨蒙蒙，漫步西湖，沉醉在这美景之中。

【1】用“＼”划去文中不恰当的词语。

【2】本文是按什么顺序写的？从哪些词语可以看出来？

____________

【3】第七自然段列举西湖四季的美丽，目的是____________。

【4】文中画“  ”的句子表达了作者怎样的感情。

____________

10、阅读短文，再回答问题。

“救生员”海豚

①海豚，是生活在海洋中的一种聪明、善良的动物，又是著名的游泳能手，每小时能游六七十千米。这个速度连轮船和潜水艇都望尘莫及。

②海豚还是出色的“救生员”。近几十年来，世界各地的报刊竞相报道了海豚营救海中遇难者的事。海豚救人的方法是多种多样的，当海上落难的人遭到鲨鱼袭击时，海豚会奋不顾身地去驱赶鲨鱼。海豚救人的另一种方式，是把落难的人推到岸边去，这种行为与海豚奇特的呼吸有关。原来，海豚的呼吸作用只有在头探出水面时才能进行。当一只受伤的海豚无力从水下浮起时，就会向同伴发出遇难信号，径直赶来营救的其他海豚，便把它推出海面，促使它能够呼吸。当别的动物，包括人，出现垂死状态时，也会激发起海豚的推物营救动作。

③海豚的睡眠也是独一无二的。睡眠时，海豚的大脑两半球处于明显不同的状态之中：当一个脑半球处于睡眠状态时，另一个却在清醒中；每隔十几分钟，大脑两边的活动方式变换一次，难怪人们称海豚是“不眠的动物”。

【1】本文的说明对象是（  ）

A.海豚 B.轮船 C.鲨鱼 D.潜水艇

【2】第①段中画线的句子说明海豚（  ）

A.聪明、善良 B.呼吸方式特殊

C.游泳速度极快 D.常推物营救

【3】以下说法中，不是海豚的特点的一项是（  ）

A.能把落难的人推到岸边去。

B.能把落难的人抱到岸上。

C.能奋勇驱赶袭击人的鲨鱼。

D.能向同伴发出遇难信号。

【4】依据文本判断下列说法的对错，正确的打“√”,错误的打“×”。

（1）海豚每小时能游七八十千米，这个速度和轮船、潜水艇差不多。（______）

（2）海豚遇到落难的人，会把他推到岸边去，这与它自身奇特的呼吸有关。（______）

（3）别的动物落水出现垂死状态时，是不会激发海豚的推物营救动作的。 （______）

（4）海豚的呼吸作用只有在头探出水面时才能进行。   （______）

【5】海豚的睡眠方式与其他的动物有所不同，请用“_____”画出相关的句子。

【6】第②③段分别是围绕哪句话展开叙述的？请写下来。

第②段：_______________________________

第③段：____________________________

11、读短文，完成练习。

才下过几阵蒙蒙细雨。微风吹拂着千万条才展开黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。

1．这段话主要写了_________________，抓住了____、_____、_____、____ 、____、_____ ，以及_________来写的。

2．写出下列词的反义词。

聚拢——（ ）  增添—— （ ）

3．联系上下文先写出词义，再用这个词语写一句话。

光彩夺目：__________________________

光彩夺目______________________________________

4．你还能用哪些词语来形容细雨、春天？（不用这段话中提到的词）

（   ）的细雨  （ ）的细雨

（   ）的春天 （ ）的春天

5．你还知道哪些景物代表春天来了呢？

_____________________________________

12、课外阅读。

一个有魔力的字眼

窗外，飘着一根青藤。

青藤上挂着一串翠绿的叶子，有的像一只好奇的小耳朵，有的像一张灵巧的小嘴巴。

青藤发现，屋里的那位白发老奶奶身边有个小男孩，他有一双明亮的大眼睛。小男孩对奶奶说：“奶奶，请您帮我把大橱上的熊猫玩具抱下来好吗？”奶奶微笑着把熊猫玩具拿给了他。

小男孩又说：“奶奶，请给我倒点水喝好吗？”奶奶微笑着倒了一杯凉开水，还加上橘子水。小男孩笑了，笑得像橘子一样甜……

像小耳朵一样的青藤叶子，也学着说了一句：“风姐姐，请来一下，帮我们吹掉热气行吗？”果然，风姐姐来了，青藤在微风中跳起了舞。

像小嘴巴一样的青藤叶子，也说了一句：“雨妹妹，请来一下，我们太渴了雨妹妹唱着浙浙沥沥的歌来了，不仅让青藤喝了个痛快，还把一张张青藤叶子洗得油绿发亮。

“请……”这是个多么有魔力的字眼。她像清风一样凉爽，像细雨一样甜美。

【1】选词填空。

灵巧       灵活       灵敏       灵机

（1）我们每人都有一双( )的手。

（2）林玲上课时思想集中，头脑反应十分( )。

（3）陈红能( )运用学到的知识。

（4）正在大家为难的时候，赵亮( )一动，想出了好办法。

【2】从短文中找出反义词填空。

闷热—( )       昏暗—( )       笨拙—( )

【3】用“——”画出一个比喻句，用“﹏﹏﹏”画出一个拟人句。

【4】理解并填空。

“‘请……’这是个多么有魔力的字眼。”句子中的“这”是指_______________，“魔力”的意思是_______________。文中体现“有魔力”的事例是：①小男孩使用了“请”字，使奶奶高兴地给他拿来熊猫玩具；②_______________；③像小耳朵一样的青藤叶子使用了“请”字，使风来给它吹掉了热气；④_____________________。

【5】读过了这篇短文，你还想到了哪些有魔力的字眼？

__________________________

13、游八达岭长城

星期天，妈妈带我去游览八达岭长城。

长城真雄伟！高高的城墙建在山上，起伏弯曲，伸向远方。妈妈告诉我：“长城全长一万多里，所以叫万里长城。我们看到的八达岭长城，只是其中的一小部分。”

我们沿着台阶登上长城。城墙上面很宽，能并排跑五六匹马。妈妈告诉我：“长城是古人用来防御敌人进攻的。如果发现了敌情，他们就会在烽火台上点起烽火。远处的人见到烽火，就知道敌人来了。”

我站在高高的长城上，向远处望去，长城就像一条巨龙。我不禁高声赞美：“长城真雄伟！”

1．选择正确的答案。

(1)古人建长城的目的是(　　)

A．观赏　　　   B．居住　　　   C．御敌　　　   D．生火

(2)古人点烽火的原因是(　　)

A．欢呼庆祝    B．敌人来了    C．生火做饭    D．照明

2．请用“——”画出文中的比喻句。

3．请用“——”画出长城为什么又叫“万里长城”？

4．如果有一天你去游览长城，你会说些什么？

________________________________________________________

________________________________________________________

5．你知道福建省有哪些风景名胜吗？至少写出三个。

________________________________________________________

14、阅读短文。

老鼠的四周都有电流，只要它一停下来，就会触电，所以它只能一刻不停地来回走动。一周以后，老鼠还在箱子里面很精神地跑来跑去。看来它一定睡过觉了，你知道老鼠是怎么睡觉的吗

啊，原来它是用牙挂在金属网上睡觉的啊！

这是因为老鼠的牙齿是珐琅质，属于绝缘体，不导电。那如果把金属网换成没有洞的玻璃板呢？据说那个研究者很佩服能想到这种点子来睡觉的老鼠，于是没有把实验继续做下去。

【1】研究者做这个实验的目的是什么？用在文中画出来。

【2】老鼠在通上电的金属箱子里是怎么睡觉的？（ ）

A.躺在箱子里 B.用牙挂在金属网上睡 C.一边走路一边睡

【3】判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

（1）金属箱子的四周都有电流。（_______）

（2）一周以后，老鼠死了。 （_______）

（3）老鼠的牙齿不导电。 （_______）

【4】你还知道别的动物是怎么睡觉的吗？搜集资料，写一写。

________________________________

15、句子乐园。

（1）扩句。

①天空中撒满了星星。

②地震吓不怕汶川人民。

（2）将下面的句子改为比喻句。

月亮挂在天空。

（3）修改病句。

①全班的男同学、女同学和优秀少先队员都参加了捐款活动。

②这几天天下个不停，出门很不方便。

③在深圳市中医院接受治疗的何翠青成为全国20名获得“抗震救灾英雄少年”称号的小英雄。

（4）造句练习

不是……也不是……而是……

16、按要求，写句子。

（1）顽皮的猴子一会儿跳上假山，一会儿钻进山洞，一会儿荡起秋千。（照样子用加点的词语写句子）

______________________

（2）真不错我当还觉得小虫子一只（连词成句，并加上标点符号）

______________________

（3）公主被我们救出来了！（改为“把”字句）

______________________

17、按要求写句子。

（1）这么美丽的草原，我们怎么能不向往？

改为陈述句：  

（2）工人们修铁路。

扩句：  

（3）一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，矗立在西安市玉祥门外。

缩句：  

（4）《草原》这篇课文的作者是老舍先生写的。

（5）不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。

用带点的词语仿写句子：  

18、按要求写句子。

（1）我每天按时完成各科作业和语文作业。（修改病句）

_____________________________________________________________________

（2）3点钟不到，我们就沿着崎岖的山路登上清凉台。（缩句）

_____________________________________________________________________

（3）朝阳腾空而出。（扩句）

_____________________________________________________________________

（4）风把云块向我们推来，越来越近，简直伸手可捉。（改为“被”字句）

_____________________________________________________________________

19、句子练习。

我们是祖国的花朵。

这句话运用了______的修辞手法，请你用这种修辞手法仿写句子。

_____________________________________

20、按要求写句子。

（1）冬天真的到来了。（把句子写具体）

_______________

（2）蔡桓公觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你为什么一声不响就跑掉了？”（长话短说）

_______________

（3）自豪     犹豫     生气     着急（任选一词，用动作描写来表现它）

_______________

（4）我许下一个愿望，希望这个世界没有战争、伤害和分离。（用反复的写法突显出对和平及美好生活的热爱）

_______________

21、习作 

题目：想起这件事，我就________

要求：①把题目补充完整。②中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。③字数不少于400字。④如果要写到人名或校名，用XX小学代替真实校名，用小丁、小刚、小芳、小英等代替自己或他人的真实姓名。