广西壮族自治区钦州市灵山县2025年高考模拟（3）语文试卷（附答案）

1、比一比，在组词。     

杨（________）   铜（________）   柏（________）   桂（________）    

场（________）   桐（________）   伯（________）   挂（________）

2、根据课文内容和自己的积累完成练习。

1．《四季之美》中，春天、夏天、秋天和冬天最美的分别是______、____、______和______。清代的曾国藩在“谈读

书”时说道：“有志则_____，有识则______，有恒则________，此三者缺一不可。” 

2．《少年中国说（节选）》的作者是____，作者运用了大量的___，歌颂了中国少年的_________，寄托了作者对少年的_________。 

3．从体裁上讲，《牛郎织女》属于_____故事。我还知道《________》《________》《________》等都是我国家喻户晓的民间故事。

3、我会填量词，填一填可爱的量词。

一（_______）人   一（________）牛   一（_________）河

一（_______）手   一（________）鸟   一（_________）花

4、根据语境，读拼音，写词语。

(1)我们要严厉chì zé（______）那些cán hài（______）动物的人。

(2)我fā shì（______），我没有zhuàng suì（______）那块玻璃。

(3)为了得到huáng bǎng（______）上所承诺的qián cái（______），调达说出了九色鹿的住处。

5、翻译：惟弈秋之为听。

译文：_________________

6、小 池

[宋]杨万里

泉眼无声惜细流，

树荫照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，

早有蜻蜓立上头。

【1】选出下列词语在古诗中的意思。

（1）惜：_____A.可惜 B.珍惜 C.爱惜 D.痛惜

（2）尖尖角：______A.蜻蜓尖尖的尾巴 B.还没有展开的嫩荷的尖端 C.尖尖的树枝 D.尖尖的莲蓬

【2】诗中描写到了哪些景物？在后面的括号里画“√”；没有描写到哪些景物？在后面的括号里画“×”。

泉水（ ） 柳枝（ ） 树荫（ ） 荷叶（ ） 荷花（ ） 蝴蝶（ ） 蜻蜓（ ）

【3】这首诗清新自然，写的景物虽不多，却勾画了一幅生动的小池风景图。你读出了怎样的感受？或者体会到了诗人怎样的情感？

______________________________________________

7、根据古诗意思完成练习。

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

【1】对这两句诗的节奏划分正确的是（　　）

A.中庭/地白树/栖鸦，冷露/无声湿/桂花。

B.中庭/地白/树栖鸦，冷露/无声/湿桂花。

【2】关于这两句诗的说法有误的一项是（　　）

A.这两句诗的意思是：月光照在庭院的地上，像铺了一层白霜，树上栖息着鹊鸦，秋露无声无息，打湿了庭院中的桂花。

B.这两句诗写景不带一个“月”字，我们却可以从“冷露”一词中看出月色的空明皎洁。

C.这两句诗写了幽静清凉的秋景，为后文塑造人物形象作了铺垫。

【3】由“地白”一词，我想到的诗句是：___________________

8、阅读空间。

题破山寺后禅院

［唐］常建

清晨入古寺，初日照高林。

曲径通幽处，禅房花木深。

山光悦鸟性，潭影空人心。

万籁此俱寂，但余钟磬音。

【译文】清晨我进入古寺，初升的太阳照在山林上。曲折的小路通向幽深处，禅房掩映在繁茂的花木丛中。山中景色使鸟怡然自得，潭中影像使人心中俗念消失。此时此刻各种声响都没有了，只留下了敲钟击磬的声音。

【1】诗人出游的时间是_____，地点是______。诗中最能体现环境氛围的两个字是______和______。

【2】给加点词选择正确的解释。（填序号）

（1）清晨入古寺( )   ①进入     ②参加     ③合乎

（2）曲径通幽处( )   ①传达     ②通向     ③通晓，懂得

（3）禅房花木深( )   ①时间久     ②距离大   ③繁茂

（4）但余钟磬音( )   ①留下     ②零头     ③我

【3】分别找出诗中的一句静态描写和动态描写。

静态描写：___________________

动态描写：___________________

【4】下面对这首诗的理解哪一项是错误的（   ）

A．这首诗是唐代诗人常建游历破山寺时所写的一首题壁诗。

B．全诗描写了古寺凄清、寂寥、荒凉的环境特点。

C．这首诗表达了诗人游览破山寺的喜悦和对高远境界的追求。

D．诗的最后两句以钟磬音轻轻回荡来衬托破山寺宁静的气氛。

【5】诗中有两句以声衬静的诗句，即用声音来衬托环境的幽静，这两句诗是：__________，____________。

【6】以下哪句诗句与上题答案的诗句有异曲同工之妙，在后面（   ）里打“√”。

A．春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（   ）

B．空山不见人，但闻人语响。（   ）

C．春山无伴独相求，伐木丁丁山更幽。（   ）

D．月出惊山鸟，时鸣春涧中。（   ）

9、课外阅读。

除夕吃饺子

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈（tónɡ）曈日，总把新桃换旧符。”王安石的这首诗反映了古人过年的习俗。过年是中国人最重视的传统节日，过年有很多习俗，除夕吃饺子就是其中的一个。

古时候，零点被称为“子时”。除夕夜的零点，又叫“交子”，也就是“新年旧年交在子时”的意思，代表着两个年度的交替，有辞旧迎新之意。而饺子与“交子”读音相似，故而在我国大部分地区，除夕夜的零点都要吃饺子。

根据饺子馅的不同，也有不同的寓意。

芹菜馅：勤财饺。意思是通过辛勤工作来发财。

韭菜馅：久财饺。意思是财源不断，长长久久。

白菜馅：百财饺。意思是财源广进，揽八方之财。

鱼肉馅：余财饺。意思是年年有余，家财殷（yīn）实。

这些寓意，无不寄托着人们美好的愿望。

【1】根据短文内容填一填。

（1）古时候，零点被称为“_____”。除夕夜的零点，又叫 “______”，是“______________________”的意思，有____________之意。

（2）饺子的寓意，寄托着人们__________________。

（3）春节俗称过年，过年的习俗还有：______、______、______。

【2】连一连。

芹菜馅   年年有余，家财殷实

韭菜馅   通过辛勤工作来发财

白菜馅   财源不断，长长久久

鱼肉馅   财源广进，揽八方之财

10、阅读。

夸父追日

很久很久以前，有个名叫夸父的巨人。他看见太阳每天从东方升起，在西方落下，接着就是漫长的黑夜，直到第二天早晨太阳才又从东方升起。夸父心想：“每天夜里，太阳躲到哪里去了呢？我不喜欢黑暗，我喜欢光明！我要去追赶太阳，把它抓住，叫它固定在天上，让大地永远充满光明。”

于是夸父拿着手杖（zhàng），提起长腿，迈开大步，像风似的奔跑，向着西斜的太阳追去，一眨眼就跑了两千里。他一直追到虞（yú）渊（yuān），也就是太阳落下去的地方。还没等太阳落下去，夸父就追到了。一团 的火球，照着他的全身，他 地举起两条巨大的手臂，想把这团火球抓住。

就在这时候，夸父的喉咙干得直冒烟。他实在是太渴、太累了。夸父伏（fú）下身子，去喝黄河、渭（wèi）河里的水。咕嘟咕嘟，霎时间两条大河都给他喝干了，可是还没止住口渴。

夸父又向北方跑去，想去喝大泽里的水。那大泽，又叫“瀚（hàn）海”，有上千里宽。他还没到大泽，就像一座大山颓（tuí）然倒了下来，大地和山河都因为他的倒下而发出巨响。这时，太阳正在虞渊落下去，把最后几缕金色的光辉洒在夸父的脸上。夸父 地看着西沉的太阳，长叹一声，便把手杖奋力向前一抛（pāo），闭上眼睛长眠了。

第二天早晨，当太阳从东方升起，金光普照大地的时候，倒在原野的夸父，已经变成了一座大山。山的南边，有一大片枝叶茂密、鲜果累累的桃林，那是夸父的手杖变成的。树上味道鲜美的桃子，给追寻光明的人解渴，使他们精神百倍， 。

【1】请从下面选择恰当的词语，把序号填在文中的横线上。

（1）无比欢喜 （2）奋勇前行 （3）又红又亮 （4）万分遗（yí）憾

【2】《夸父追日》是一个神话故事，本学期我们的教材中也有很多神话故事，比如有___________、_________。

【3】文中的第_________自然段写了故事的起因，第_________自然段写了故事的经过，第_________自然段写了故事的结果。

【4】结合短文判断，对的打“√”，错的打“×”。

（1）为了追赶太阳，夸父先追到了虞渊，喝干了黄河和大泽的水，最后倒下化为桃林。______

（2）这个故事真感人，夸父向往光明、坚韧（rèn）不拔的精神值得我们敬佩。______

【5】读了这个神话故事，你有什么想问的吗？请你提出一个问题，再解答出来。

______________________________________________

11、课外阅读。

________________

人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动，画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗。

蚂蚁很嫉妒蜜蜂，心里一直搁着一个疑团：蜜蜂一早出工，天黑回窝，我也是天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸奖蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。

有一天，蚂蚁爬到花枝上去觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说：“喂，蜂儿，我问你一个问题。”

“啥问题？你说吧。”小蜜蜂回答说。

“你们和我们一样，整天忙个不停，都很勤劳，但人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”

小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题吗，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为________________，我们的勤劳却是为了________________……”

蚂蚁听了，心服口服，从此再也不妒忌蜜蜂了。

【1】填空。

蚂蚁嫉妒蜜蜂的是________________，蚂蚁想来想去想不通的是__________________________________________________。

【2】从文中找出三个意思相同的词。

____________　　____________　　____________

【3】联系上下文，在文中横线上补全对话。

【4】给短文加上一个合适的题目，写在文前横线上。

【5】看了这个故事，你懂得什么？

________________________________________________________________________________________________________________

12、快乐阅读。

山 羊 和 狼

狼干了坏事,被狗咬伤,倒在地上,自己不能找吃的。它真想到前面的河里去喝水,可是,怎么也爬不动。

这时,从远处走来了一只山羊。狼有气无力地叫着:“山羊大哥,我渴极了!请您快给我到小河里弄点儿水来吧!”

山羊望了望狼,摇了摇头,说:“我不能替你去拿水。”

狼(纲 刚)想发火,忽然伤口一阵剧痛,便忍住了,“我受伤了,伤势很重,一点儿也不能动了!(难道 难得)你一点儿都不同情我吗?”

山羊还是摇了摇头。

狼简直要哭出来了,又苦苦地(请求 哀求)道:“行行好吧!山羊大哥。只要你给我一点儿水,我就可以自己去找食物了,要不我会渴死、饿死的!”

“要是我给你水喝,你能够站起来了,那么,你会(毫 豪)不客气地把我当食物吃了!”山羊说完,头也不回地走了。

1.画去文中括号里使用不当的字、词。

2.画“  ”的句子是   句。请把它改为陈述句。

3.文中加点的词语“要是”还可以用哪些词来替换?请写出两个。(使句子意思不变)

(1)   (2)  

4.短文中三次描写了山羊的头部动作,表现了山羊 。

5.短文说明坏人的凶恶本性是 的,我们绝不能   。

13、《秋天的雨》片段

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。

【1】依据短文的内容，选择最恰当的答案，把序号（字母）填在括号中。

（1）课文节选运用了_______结构方式

A．并列 B．总分 C．分总 D．总分总

（2）菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……省略号作用是______

A．列举的省略 B．话未说完 C．说话断断续续 D．语意未尽

（3）“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。”在该段文中起_______作用。

A．连接过渡 B．点明中心 C．全段总起 D．全段总结

【2】读读想想，完成下面填空：

（1）这个片段从__________和_________两方面来写秋雨的，多处运用了_______和________的修辞手法。

（2）文中“五彩缤纷”的意思是__________________。

【3】把文中划横线的句子换一种说法，写在下面横线上。

_______________________________

14、阅读理解。

信仰的力量

有个孩子无意中把一颗杏核理在了墙角下边。

杏树苗居然冲破坚硬的壳和多石的土地，向蓝天露出笑脸。不久，这个孩子发现了这孤孤单单的杏树。

“嘻，这是什么树苗？把它的尖儿掐了，看它能长成什么怪样！嘻嘻！”

杏树受了伤害，却没有死，在掐去尖儿的地方长出两枝小权。

“这是什么东西？怎么到墙脚下来了！”孩子的父亲觉得奇怪，不由分说，用斧头从根部砍断杏树。

杏树流着眼泪在雪下过了一个严酷的冬天。可春天一到，它又抽出芽来。当
它到开花的年龄的时候，孩子的爷爷又觉得碍眼，便锯去了几个枝权。

掐尖、斧砍、锯杈并没有熄灭杏树心头的火焰。当又一个春天到来的时候，杏树终于长到墙角外边，开出鲜艳的花朵。

很多小鸟来赏花，它们望着杏树满是创伤又弯曲的身躯，不由得惊叫起来：“啊，你靠什么力量活下来，又开出这么美丽的花？”

杏树回顾自己走过的艰辛道路，深思很久，最后深情地说：“希望，还有信念。”

【1】写出下面词语的反义词。

坚硬——____ 弯曲——____

【2】画线句运用了______的修辞手法。

【3】阅读短文，杏树在走过的艰辛道路上受到了哪些伤害？

_____________________

【4】请结合自己的生活实际，说说你从短文中获得的启示？

_____________________

15、按要求写句子（10分）

（1）照样子，写句子

  例：他的画一挂出来，就有许多人观赏。

  _______________一____________________，就______________________________

（2）把句子补充完整

  _______的花瓣落在地上，像__________似的，非常______________。

（3）换种说法，意思不变

 ①那么多的书，你怎么能一下子都看完呢？

__________________________________________________

 ②那么多星星，一闪一闪地乱动，你数不清的。

_____________________________________________________

 ③你不能用这样的问题来哄骗我们小朋友。

_____________________________________________________

16、读句子，注意加点的部分，然后照样子写句子。

例：湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

____________________________

17、本学期学习了写形形色色的人，请你运用新学的写人方法，照样子用两三句话具体表现一个人的特点。

例：小弟弟特别喜欢吃肉。每次只要一看到肉，就吵着闹着要吃肉，然后就大口大口地吃起来，那样子可有滋味了！

_______________________________________________

18、照样子，写句子。

（1）广场上的人真多啊！

________________真________________啊！

（2）荷叶圆圆的，绿绿的。

苹果____________，____________。

（3）小白兔割（ɡē）草。            小白兔弯着腰在山坡上割草。

小明写作业。               小明_______________________写作业。

19、按要求写句子。  

（1）小明对小强说：“明天我家有事，不能跟你一块儿上街了。”（改为转述句）  

___________________________

（2）这橘子真酸。（改为夸张句）  

___________________________

（3）太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。（仿写句子） 

鲜花无语，却________；青春无语，却________。

（4）广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩句）  

___________________________

20、你这不是给我设了个圈套吗？（改为陈述句）

_______

21、题目：一次____________的游戏（难忘、有趣、无聊……）

在你的学习和生活中肯定经历过许许多多的游戏，把你印象最深刻的一次游戏写下来与大家分享。

要求：①把题目补充完整；②语句通顺，表达出真实情感；③300字左右。