浙江省衢州市衢江区2025年小升初（3）语文试卷-有答案

1、把下面的四字词语补充完整，再按要求答题。

人( )鼎沸       震耳( )聋     ( )雀无声       ( )通广大

无( )无故       山( )地裂     ( )堂大笑        手( )足蹈

（1）从画单横线的词语你想到了什么画面？请把你想到的画面写下来。

______

（2）从波浪线的词语你想到了谁？在他身上发生了什么故事？请写出一个。

______

2、根据拼音写词语。

（1）面对突如其来的变故，她huánɡ kǒnɡ（_______）不安，pái huái（________）在十字街头，不知该何去何从。

（2）一个阳光mínɡ mèi（________）的下午，我yī wēi（________）在奶奶的怀里，听奶奶讲故事。

（3）花园里的花骨朵被春风qīn wěn（________）后，zhàn kāi（_______）了美丽的笑脸。

3、看拼音，写词语。

1．才艺展示时，小明鼓起yǒng qì__________，走上jiǎng tái__________，他用精彩的表演获得了一片zhǎng shēng__________。

2．一个qíng lǎng__________的日子，我们走进ān jìng__________的树林。金黄的luò yè__________在微风中尽情地tiào wǔ__________。

4、用成语替换画线的部分，句子的意思保持不变。

（1）他本想为自己开脱，但管理员却打开天窗说亮话，说他其实就是想偷书。（______）

（2）做事情顾虑太多，前怕狼后怕虎，终究成不了大事。（______）

（3）你可不能当一天和尚撞一天钟啊，你应该尽力改变现状。（______）

5、看拼音，写词语。

夜间气温zhòu rán( )下降，风在páo xiào( )，雨直灌下来，电闪雷鸣让人xīn jīng ròu tiào( )。小乞丐diē diē zhuàng zhuàng( )地来到屋檐下，shòu xuē( )的身骨在寒风中颤抖。老农拿出仅有的一件dǒu peng( )给他披上以dǐ yù( )严寒。

6、课外阅读，思考并回答问题。

送友人

【唐】薛涛

水国蒹葭夜有霜，

月寒山色共苍苍

谁言千里自今夕，

离梦杳如关塞长

【注释】　①水国：水多。②蒹葭（jiān jiā）：水草名。③苍苍：深青色。④今夕：今晚。⑤离梦：离人的梦。⑥杳（yǎo）：无影无声。⑦关塞：边关塞外，代指遥远的地方。

【1】送别诗抒写离别情绪，要把这种情感表达出来，往往要借助独特的景物。从第一、二句能看出本诗是在______季所作，选取的景物有________、______、________、________，这些景物都能够传递离情。

【2】第三句诗的意思是：谁说友人千里之别从今晚就开始了？根据这句话的意思和语气可知道最后一句诗的意思是（　　）

A．离别后的梦无声无息，就像迢迢关塞一样绵长（有这样的梦相伴，我们如同没有分离）。

B．离别后连相逢的梦也杳无踪迹，它竟像迢迢关塞那样遥远（让我连离别的思念都无法寄托）

7、阅读与理解。

芙蓉楼送辛渐

寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。

【1】解释古诗文中加点的字词。

平明：____________________ 冰心：____________________

【2】用斜线画出下列诗句的停顿。

寒  雨  连  江  夜  入  吴， 平  明  送  客  楚  山  孤。

【3】写出下列诗句的意思。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

____________________________________________________

【4】判断下列语句说法是否正确，对的打“√”错的打“×”。

①这是一首送别诗，题目告诉了我们，诗人的朋友要去的地方。（_______）

②诗的最后一句运用比喻的修辞手法，表现诗人洁身自好的品格。（_______）

【5】本诗的作者是唐代著名边塞诗人_______，诗句“_________________”烘托出诗人送别时的凄寒孤寂之情。

8、古诗文赏析。

四时田园杂兴（其二十五）

［宋］范成大

梅子金黄杏子肥， 。

日长篱落无人过，惟有 。

【1】将全诗补充完整。

【2】解释下列词语。

①杂兴：__________________       ②篱落：________________

【3】诗中用梅子黄、________________、________________、菜花稀，写出了________________时节南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。

【4】说说“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞”一句的妙处。

________________

【5】这首诗表达了作者怎样的感情？

________________

9、阅读

粽子里的乡愁

①异乡客地，愈是没有年节的气氛，愈是思念旧时代的年节情形。

②端午是个大节，也是母亲大忙特忙、大显身手的时刻。想起她灵活的双手，裹着四角玲珑的粽子，就好像马上闻到那股子粽香了。“棕”和“中”音近，取“功名得中”之意，也有说“棕”和“宗”谐音，寓意“光宗耀祖”。所以，家家户户都要吃粽子。

③母亲的粽子，种类很多。莲子红枣粽只包少许几个。荤的豆沙粽、肉粽、火腿粽可以供祖先，供过以后称之为“子孙粽”。吃了将会保佑子后代儿孙绵延。包得最多的是红豆粽、白米粽和灰汤粽。一家人享受以外，还要布施乞丐。母亲总是为乞丐大量地准备一些，美其名曰“富贵粽”。

④我最喜欢吃的是灰汤粽。那是用早稻草烧成灰，铺在白布上，拿开水一冲，滴下的热汤呈深褐色，内含大量的碱。把包好的白米粽浸泡灰汤中一段时刻（大约一夜晚吧），提出来煮熟，就是浅咖啡色带碱味的灰汤粽。那股特别的清香，是其他粽子所不及的。我一口气可以吃两个，因为灰汤粽不但不碍胃，反而有助于消化。过节时若吃得过饱，母亲就用灰汤粽焙成灰，叫我用开水送服，胃就舒服了。完全是自然食物的自然治疗法。母亲常说我是从灰汤粽里长大的。几十年来，一想起灰汤粽的香味，就神往童年与故乡的快乐时光。但在今天到哪里去找早稻草烧出灰来冲灰汤呢？

⑤端午节那天，乞丐一早就来讨粽子，真个是门庭若市。我帮着长工阿荣提着富贵粽，一个个地分，忙得不亦乐乎。乞丐常常高声地喊：“太太，高升点（意谓多给点）。明里去了暗里来，积福积德，保佑你大富大贵啊！”母亲总是从厨房里出来，连声说：“大家有福，大家有福。”

⑥乞丐去后，我问母亲：“他们讨饭吃，有什么福呢？”母亲正色道：“不要这样讲。谁能保证一生一世享福？福要靠自己修的。时时刻刻要存好心，要惜福最要紧。他们做乞丐的，并不是一个个都是好吃懒做的，有的是一时做错了事，败了家业。有的是上一代没积福，害了他们。你看那些孩子，跟着爹娘日晒夜露地讨饭，他们做错了什么，有什么罪行呢？”

⑦如今，每年的端午节来临时，我很少吃粽子，更无从吃到清香的灰汤粽。母亲细嫩的手艺和琐琐屑屑的事，都只能在不尽的怀念中追寻了。

【1】下列不属于作者家乡端午节的风俗的是（       ）

A．布施乞丐

B．包粽子

C．吃粽子

D．扔粽子

【2】“母亲总是为乞丐大量地准备一些，美其名曰‘富贵粽’。”联系上下文，这句话中“美其名曰”的用意在于（       ）

A．母亲觉得自己的粽子包得很富贵。

B．母亲祈愿吃了富贵粽的乞丐能够有福。

C．母亲善良、有爱心的表现。

D．母亲想让自己的粽子名字听起来有喜气。

【3】下列表述与“粽子里的乡愁”含义不符的一项是（       ）

A．对善良母亲的怀念。

B．对家乡端午节包粽子、送粽子习俗的怀念。

C．表达对乞丐的同情。

D．现在身处异乡，无从体味家乡情味的失落。

【4】下为节日赋诗是我国的文化传统，下面诗词句中描写端午节的是（       ）

A．玉颗珊珊下月轮

B．春风送暖入屠苏

C．碧艾香蒲处处忙

D．家家乞巧望秋月

【5】仔细阅读文章第④段，思考灰汤粽有哪些特点？请简要概括。

___________________________________

【6】你觉得文中的母亲是一个怎样的人？请结合短文的内容谈谈你的理解。

___________________________________

10、阅读短文，回答问题。

可爱的小白兔

我家养了一只小白兔，它长得非常可爱。

小白兔的毛雪白雪白的，在灿烂的阳光下，真像一堆闪闪发光的雪花。它头上竖着一对长长的耳朵，只要一有动静，就不停地摆动着。最好看的，还数它那对红光闪闪的大眼睛，真像镶在白玉里的红宝石。

我很喜欢小白兔，每天给它吃新鲜的青草。

【1】短文共有______个段落。

【2】小白兔的________、________和________都很可爱。

【3】文中把小白兔的毛比作________，把小白兔的大眼睛比作_______。

11、阅读下列资料，完成练习。

在正确信息后打“√”，错误信息后打“×”。   

【1】这是一张绿豆饼提货券。        ( )

【2】领取地点在富贵荣华酒店。       ( )

【3】领取时间可以是上午9点。       ( )

【4】凭此券可兑换299元月饼一盒。( )

【5】可以2020年9月26日领月饼。 ( )

12、课内阅读

秋天的雨，有一盒五彩缤(bīn bīnɡ)纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇（shàn shān）子，扇（shàn shān）哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿(sì shì)子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

【1】给带点字的正确读音打“√”。

【2】读了这段话，我仿佛看到了_______的银杏树，________的枫叶，________的田野，有着________、________、_______等各种颜色的菊花，秋天的色彩多么丰富啊，用文中的一个词语来形容，就是______________。

【3】用“——”画出一个比喻句。

【4】这段话是围绕哪一句来写的？用“﹏﹏”画出来。

13、课内阅读。

接着，升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗———五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。

升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是五十四门大炮齐发，一共28响。起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音，到后来，每一声炮响，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。

【1】写出下列加点字的拼音。

电钮( )                                   旗帜( )

【2】“新中国的国旗——五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。”这句话中的破折号作用是_________________。

【3】文中画“______”的句子中“站起来”指的是_______________

14、课外阅读第一篇

___

秋天的太阳高悬在天空。母亲坐在院里的小板凳上，一手拿着小刀，一手拿着野蘑菇，细心削着蘑菇根部的泥土，一刀又一刀，直到根部没有一丝泥土。她仔细地用手指甲掐出躲在伞下细纹中的杂物，再用手轻轻抹去伞面上的灰尘，才放心地将野蘑菇放进筛子里。

一个又一个丑得没样，浑身泥土的大蘑菇在母亲的手里翻转着，不一会便变成了白净净的小雨伞。每次“修理”好一个蘑菇，母亲都要休息一会，严重的肺病让母亲呼吸困难，浮肿的脸黑青黑青的。

这是姐姐五点多钟起床后，走了三十几里山路，从大山里采来的野蘑菇。

姐姐洗漱完了，走出门看见母亲将蘑菇的三分之一都削没了，很不甘心地说：“妈，你别再削了，我那么远采回来很不容易的，晒干了又没有多少，又不是自己吃，干嘛弄得那么干净？太干净了不压称，卖不了几个钱。”

母亲停下手里的活，喘了一会气，看着姐姐说：“丫头，卖出去也是给人吃的，咱少卖两个钱不要紧，我们把不干净的东西给别人吃，那才是昧良心的，咱不能干害人的事！”

姐生气地说□每年我们采的蘑菇最多□可卖蘑菇得到的钱总是最少啊□

□可咱们的心里最踏实□不是吗□母亲笑笑说□

姐沉默了，没说一句话。

蘑菇晒干了，收蘑菇的商人也来了，村上的人像往年一样，将蘑菇拿到了商人面前，姐看着别人家比自己多一倍的干蘑菇，皱起了眉头。

商人收完了别人的，该收我家的了。他打开姐手里的袋子，惊讶地说：“好干净的蘑菇啊，我出双倍的价格拿走！”

夕阳在山间徘徊，乐红了脸……

【1】请给短文加个题目_____

【2】联系上下文可知，“压称”的意思是_____。

【3】在文中□里加上合适的标点。

【4】“她仔细地用手指甲掐出躲在伞下细纹中的杂物，再用手轻轻抹去伞面上的灰尘，才放心地将野蘑菇放进筛子里。”品析句子，说说你读出了一位怎样的母亲。

_____

【5】结尾“夕阳在山间徘徊，乐红了脸……”运用了什么描写方法？这样写有什么作用？

_____

【6】这篇文章给了我们哪些启示？联系自己生活实际谈谈。

_____

15、梅兰芳高兴地向大家宣布：“抗战胜利了，我该登台演出了。”（改为转述句）

____________________

16、按要求完成句子练习。

（1）这不是很伟大的奇观吗？（改为陈述句）

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（2）李雷笑着对妈妈说：“我帮您做家务”。（改为转述句）

__________________________________________________________

（3）祖父的年岁很大。祖父的腿脚很灵便。（使用关联词连成一句话）

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17、按要求写句子。

1、父母养育了我，我怎么能忘记他们的恩情呢？（改写成陈述句）

_________________________________________________________________________

2、许多年过后，当我再来拿起这首诗看时，不得不承认父亲是对的。（改为肯定句）

_________________________________________________________________________

3、我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。（改为反问句）

_________________________________________________________________________

4、夏天的江南农村是一年中农事最繁忙的季节。（修改病句）

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5、一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着美丽的村庄。（缩句）

___________________________________________________________。

18、句子变变脸（按要求改写句子）。

（1）铁牛是被水冲走的。

改写成“把”字句：  

（2）水手们把船上的沙子都铲到河里去了。

改为“被”字句：  

（3）草地上开花。（扩写三处）

扩句：

（4）人的聪明与愚笨，不是天生的。

改为反问句：  

19、把下列句子改写成“把”字句和“被”字句。

①咆哮的洪水淹没了整个村庄。（“把”字句、“被”字句）

②同学们打扫干净了教室。（“把”字句、“被”字句）

③小男孩终于被人们救了出来。（“把”字句）

④同学们把一片片黄叶捡了起来。（“被”字句）

20、将下面句子改成“被”字句。

【1】初升的太阳把平静的海面照射得波光粼粼。________________________________

【2】我终于取出了装在书包里的小人书。_________________________________

【3】雨水淋湿了我的衣服。_________________________________

【4】焰火照得夜空光彩夺目。_________________________________

21、看图写话。

如果可以养一只小动物，你想养什么？写写你的理由。