1、比一比,再组词。
秦( ) 鬼( ) 析( ) 组( )
泰( ) 龟( ) 晰( ) 租( )
2、根据对联的特点,删改下面一副对联的上联,使之与下联对仗工整。
原句:上联:苟有恒,何必要三更才人眠五更就忙着起床
下联:最无益,莫过一日曝十日寒
改后:上联: ________
3、写出近义词。
俏丽—( ) 围拢—( ) 蕴藏—( )
静谧—( ) 勤勉—( ) 攀谈—( )
4、根据课文内容填空。
(1)通过阅读,我们欣赏了古诗词的美好。《示儿》中的“________,________”是诗人临终嘱托;《渔歌子》中的“________,________”让我们感受到桃红水碧、鹭飞鱼肥的江南美景。
(2)通过阅读,我们懂得了珍惜时间的道理。“莫等闲,________,________。”我还记得陶渊明这么说:“________,一日难再晨。及时当勉励,________。”
(3)通过阅读,我们认识了大自然的奇妙。郭沫若笔下的白鹭,是一首精巧的诗,是一首________。《四季之美》中,春天的黎明在“东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,________,________。”这景色着实迷人。
5、在括号里填上带有“爱”字的词语。
1.每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房。每当想起您,(______)的好老师,一阵阵暖流心中激荡。
2.我最(______)火红的枫叶。
3.爸爸表面很严肃,不苟言笑,可内心很(______)我。
4.那片葱郁茂密的森林里住着许多(______)的小动物。
6、我会读,我会做。
我神州,称中华。
山川( ),可入画。
黄河( ),长江( )。
长城( ),珠峰耸。
【1】在文中的括号内填上恰当的字。(填序号)
①长 ②美 ③涌 ④奔
【2】读了这两句话,我知道我们伟大的祖国又叫作_______、中华。
【3】“珠峰耸”的“耸”字让我感受到了(填序号)( )
A.珠穆朗玛峰很高很高。
B.珠穆朗玛峰很秀丽。
【4】文中画横线的句子描写了黄河、____、____和珠峰。
7、阅读《浪淘沙·其七》,完成习题。
浪淘沙·其七 ①
〔唐〕刘禹锡
八月涛②声吼地来,头高数丈③触山回。
须臾④却入海门⑤去,卷起沙堆似雪堆。
【注释】
①〔《浪淘沙·其七》〕浪淘沙组诗的第七首,写的是八月十八钱塘江湖。
②〔八月涛〕浙江省钱塘江潮,每年农历八月十八潮水最大,潮头壁立,汹涌澎湃,犹如万马奔腾,蔚为壮观。
③〔头高数丈〕数丈高的浪头。
④〔须臾〕片刻。
⑤〔海门〕钱塘江口有两座山,南边龛山,北边赭山,两山相对耸立于江海汇合之处,就形成了海门。
【1】“头高数丈触山回”中“触”应解释为哪一项( )
A.接触
B.触摸
C.撞击
D.感触
【2】诗中写潮来之势,由远而近,突出涛声逼近的感觉的是哪一句( )
A.八月涛声吼地来
B.头高数丈触山回
C.须臾却入海门去
D.卷起沙堆似雪堆
【3】诗中能体现由开头的动境描写转入对潮去之后的静态描写的词语是哪一项( )
A.雪堆
B.卷起
C.却入
D.须臾
【4】诗人由远而近,由动及静地描写了钱塘潮涨潮退的全过程,生动展现了八月钱塘潮气势磅礴的壮观场面,令人震撼。请选择潮涨或潮退其中一个镜头展开想象写下来。
_______
8、阅读。
长征
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
【1】综合运用
这首诗的作者是____。读到这首诗,我们不禁感慨万千。宋朝的李纲说:“祖宗疆土,____________,_______________。”一代一代爱国人士像陆游感叹的那样“位卑_______”。为了保家卫国,英勇的革命者前赴后继,“捐躯赴国难,__________________”。生活在和平时期,我们不能忘记历史,要时刻缅怀先烈,为建设新中国,在各自岗位上鞠躬尽瘁。
【2】信息整合
“两军夹江上,泸定决分晓”和《长征》中“______________”这句诗描写的是同一个历史事实。
【3】分类整理
除了《长征》这首诗,你还读过哪些描写红军长征的诗词?从中选两句你印象深刻的写在下面。
_____________________
【4】拓展阅读
“红军不怕远征难”。除了这首诗中写到的各种艰难,你还知道长征中,红军将士们遇到的哪些艰难?请选一个,简要地写在下面。
_____________________
【5】结合生活
中华人民共和国成立于_____年____月___日,到2019年是建国_____周年。
9、阅读短文,回答问题。
奶奶家的老母鸡孵了一窝小鸡 有黑的 有灰的 有黄的 还有白的 总共二十多只 可爱极了
小鸡出壳不久,像鸡蛋一样大小,圆圆的、毛茸(róng)茸的,叽叽地叫个不停。
一天早晨,我学着奶奶的样子喂小鸡。我抓了一把碎米撒在地上,小鸡忽拉一下跑过来了,挤着、叫着,争先恐后地往撒米的地方钻。有几只小鸡为抢吃一粒米,你啄我一下,我啄你一下,真不守纪律!
小鸡一天天长大了,我越来越喜欢它们。每天上学时,我对小鸡们唱:“小鸡们,再见吧,我要上学了。”下午,我回到家,小鸡都围着我巴不得我再给它们喂食。我在小树下朗读课文时,小鸡也叽叽叫个不停,好像跟我一起读书一样,特别有趣。天快黑了,我把它们一个个抱进鸡窝里,对它们说:“睡觉吧,太阳下山了。”
我对奶奶说:“明年我们家还要养好多好多的小鸡。”
1.摘录描写小鸡外形的词语两个。
_______________ ② _______________
2.摘录描写小鸡动作的词语四个。
_____________________________________________________
3.给第一自然段空白处加上标点。
4.按孵小鸡─喂小鸡─爱小鸡的顺序给文章分段,用“∥”标在段尾。
5.第4自然段按时间顺序写出了对小鸡的喜爱,写出表示时间的词语。
______________________________________________________________
10、课文内容精彩回放。
国王听了九色鹿的话,心里非常生气,就质问那个人:“九色鹿救了你,你为什么反而要害它呢?”
那个人说不出话来。
国王叫他的士兵让开一条路,把九色鹿放了,并且下了道命令:以后,谁也不许来捉九色鹿。
那个人呢?他没有拿到金钵盛满银栗和银钵盛满的金栗,也没有分到半个国家,国王叫士兵把他绑起来,扔到恒河里去了。
【1】你认为“那个人”是一个什么样的人?
_____________________
【2】国王没有兑现自己的诺言,却把这个人扔进了河里,你认为国王做得对吗 ?为什么?
_____________________
【3】这个故事告诉我们一个什么道理?
_____________________
11、阅读下面的“好书推荐”海报,试着解决问题。
最后一头战象
沈石溪
动物小说之所以比其他类型的小说更有吸引力,是因为这个题材可以毫无逃避地直接表现丑陋与美丽融于一体的原生态的生命。
小说讲述了在抗日战争中幸存下来的最后一头战象嘎羧,自知生命大限已至,两次披上象鞍,来到打洛江畔缅怀往事,凭吊战场,最后在埋葬战友们的百象家刨开一个坑,庄严地把自己掩埋了的故事。
苏菲的世界
乔斯坦贾德
本书以小说的形式,通过一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩传授哲学知识的经过,解释了西方哲学发展的历程。是一本关于西方哲学史的小说。获得过挪威童书奖,德国青少年文学奖。
一部《苏菲的世界》就是一部深入浅出的人类哲学史,它不仅能唤醒人们内心深处对生命的敬仰与赞叹,而且也为每一个人的成长挂起了一盏明亮的灯。
【1】这两本书在推荐的时候都介绍了的方面有(_____)(多选)
A.出版社 B.作者 C.主要内容 D.角色形象 E.精彩片段 F.阅读感情
【2】为了方便阅读,要给《苏菲的世界》这本书备注关键词,可以选(_____)(多选)
A.儿童文学 B.小说 C.传记 D.动物 E.哲学 F.真实
【3】给这份“好书推荐”海报设计宣传语,填写在海报里的“ ”上。
【4】如果没有读过这两本书,看了上面的推荐,你最想读哪一本?分条讲述理由。
________________________________________________
12、读短文回答问题。
美丽的花
花园里到处开满了五颜六色的花,红的、蓝的、白的、绿的、黄的……美丽极了。
蜜蜂们来了,采一篮花粉,花粉真香。蝴蝶们也飞来了,吸一口花蜜,花粉真甜。
【1】短文有_____个自然段,第二自然段有______句话。
【2】(蝴蝶 蜜蜂)采花粉,(蝴蝶 蜜蜂)吸花蜜。(选择正确的选项打"√")
【3】短文中花的颜色有哪些?
______________
13、花圃
小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是粉色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在架子上,不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨。它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼望去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。
【1】填空:这段话是按_______顺序写的。先写小院西面是_________,北面有个_______,东面种着 ________,南面是_________。其中写得最详细的是__________,这段话中的第_____句到第_____句,都是写这里的景色。
【2】写反义词:高大(________) 热闹(________)
【3】照样子写词语:
绿油油 ________________
漂漂亮亮 ________________
【4】用“ ”画出打比方的句子。
【5】给文中画□的地方加标点。
14、读下面一则新闻片段,完成练习。
________
南方网讯 北京时间8月22日雅典消息,刚结束的雅典奥运会乒乓球女单决赛中,中国选手张怡宁4-0(11-8/11-7/11-2/11-2)轻取朝鲜选手金香美,夺得中国奥运代表团在本届奥运会中所夺得的第20枚金牌,而这也是中国代表团自1984年重返夏季奥运会后所夺得的第100枚金牌。
【1】给这则新闻加上个15字以内的标题。
【2】上海红双喜体育用品有限公司请张怡宁为“红双喜”球拍做广告,请你为该广告写一则广告词______________________。
15、读例句,体会表达效果,再用对比的方法另写一个句子。
例:青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。
__________________
16、请把下列的词语连起来,组成一句话。
学习的 孩子 小明 是 爱 个 好
_______________________________________
17、按要求写句子。
【1】人们进入梦乡。(扩写句子)
【2】草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。(修改病句)
【3】在最后关头,董存瑞舍身炸掉了敌人的碉堡。
改为把字词:__________________________________________________
改为被字句:__________________________________________________
18、把反问句改成陈述句,意思不变。
(1)这个自然规律,难道你已经忘掉?
_____________________________________________
(2)这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?
_____________________________________________
19、按要求完成下列的句子。
(1)改为陈述句。
①清贫,洁白朴素的生活,不正是我们革命者能够战胜许多困难的地方吗?
______________________________
②矜持不苟,舍己为公,不正是每个共产党员具备的美德吗?
_____________________________
(2)修改病句。
①上课的时候,我们全班同学都在认真地听讲,只有三四个同学做小动作。
____________________________
②我看到了王老师亲切的笑脸和声音。
____________________________
20、句子乐园。
(1)每个人应该把“公”字铭记心中。(改为“被”字句)
_______________________________________________________
(2)一个 珊迪 可爱 的 孩子 是(连字词成句,并加标点符号)
_______________________________________________________
(3)他几乎完全把作业做完了。(修改病句)
_______________________________________________________
(4)许衡是一个_____________________________。(把句子补充完整)
21、成长中的你一定特别向往到外面去探险,请利用你所学知识,展开丰富的想象,编一个吸引人的探险故事,要把自己遇到的困境、求生的方法写具体,要是能让人有身临其境之感就更好了。题目自拟。
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