浙江省台州市天台县2025年小升初（9）语文试卷-有答案

1、用“望”字组词填空。

星期天，妈妈带我去（   ）生病的奶奶。路上，经过一座大桥，我（ ）蓝天，白云飘飘。我（ ）远处河面，白鹤翻飞。来到病房,我（ ）着奶奶那苍白的面容，心里难过极了。（ ）奶奶早日康复。几天后的一个早晨，忽然听爸爸说奶奶马上要出院了，我真是（ ）。

2、看拼音写词语。

fán zhí     qīn lüè     huī huáng     bì yè

( ) ( ) ( ) ( )

dīng zhǔ     fēn fù     zhào yào     yā yì

( ) ( ) ( ) ( )

3、给下面的字加一笔变成新字，再组词。

万  （ ）（   ） 王  （ ）（   ）

口  （ ）（   ）　 土  （ ）（   ）

4、把下列词语补充完整

临危（______）惧   精卫填（______）   愚（______）移山   天长日（______）

（______）大根深   阳光（______）媚   痛痒（______）关   恩重（______）山

人无（______）虑   必有（______）忧   载歌载（______）   欣（______）若狂

5、课文内容我知道。

1.一鼓作气，__________，___________。

2._______________，总把新桃换旧符。

3.我__________，但我深深知道——________________________！

6、古诗阅读

秋夜将院出门迎凉有感

三万里河东入海，五千彻岳上摩天。

， 。

【1】将古诗补写完整。

【2】说说下列词语在诗句中的意思。

（1）将晓：______

（2）摩天：_______

（3）三万里河：____

（4）胡尘：______________

【3】这首诗的作者是________代诗人________，这首诗表达了诗人__________的心情。

7、诗词曲鉴赏，读古诗，回答问题。

赠汪伦

李白乘（        ）将欲行，忽（        ）岸上踏歌声。

桃花潭水深千（        ），不及汪伦送我（        ）。

【1】把上面的诗句补充完整。

【2】这首诗的作者是唐代诗人（        ）

A．李白

B．汪伦

【3】诗人用（        ）来比喻他与朋友之间深厚的情谊。

A．歌声

B．桃花潭水

8、阅读与欣赏。

江　南

江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

【1】这是一首(　　)。

A. 唐诗 B. 汉代乐府诗 C. 宋词

【2】“田田”的意思是(　　)。

A. 一块块农田 B. 耕作 C. 荷叶茂盛的样子

【3】“鱼戏莲叶间”这句诗歌运用了(　　)的修辞手法。

A. 拟人 B. 比喻 C. 夸张

【4】这首诗通过对莲和鱼的描写，表现了(　　)快乐的心情。

A. 孩童 B. 采莲人 C. 鱼儿

【5】这是一首采莲歌，反映了采莲时的光景和采莲人欢乐的心情。请用自已的话把这个场景描述出来。

_________________________________________________________________________

9、课外阅读。

自  尊

20世纪初,徐悲鸿在欧洲留学时,曾碰到一个洋人的寻衅。那个洋人说:“中国人愚昧无知,天生就是当亡国奴的材料,即使送到天堂深造,也成不了才!”徐悲鸿义愤填膺地回答 那好 我代表我的祖国 你代表你的国家 等学习结业时 看到底谁是人才 谁是蠢材 一年之后,徐悲鸿的油画就受到法国艺术家的好评,此后数次竞赛,他都得了第一,他的个人画展,轰动了整个巴黎美术界。这样令人惊叹的成就,是那个洋人远远不能及的。 

华罗庚中学毕业后,因交不起学费被迫失学。回到家乡,一面帮父亲干活,一面继续顽强地读书自学。不久,又身染伤寒,病势垂危。他在床上躺了半年,病痊愈后,却留下了终身的残疾——左腿的关节变形,瘸了。当时,他只有19岁,在那迷茫、困惑,近似绝望的日子里,他想起了孙膑。“古人尚能身残志不残,我才只有19岁,更没理由自暴自弃,我要用健全的头脑,代替不健全的双腿!”青年华罗庚就是这样顽强地和命运抗争。白天,他拖着病腿,忍着关节剧烈的疼痛,拄着拐杖一颠一颠地干活;晚上,他在油灯下自学到深夜。1930年,他的论文在《科学》杂志上发表了,这篇论文惊动了清华大学数学系主任熊庆来教授。以后,清华大学聘请华罗庚当了助理员。在名家云集的清华园,华罗庚一边做助理员的工作,一边在数学系旁听,还用四年时间自学了英文、德文、法文,发表了10篇论文。他25岁时,已是蜚声国际的青年学者了。

在遇到困难和挫折时,自尊的人,能够奋发向上,自强不息,征服挫折和失败,在挫折与失败中获得成功。而丧失自尊的人,遇到困难和挫折时,往往自暴自弃。所以没有自尊的人,是不可能在事业上取得成功的。

1.给短文中画线的句子加标点符号。

2.第2自然段中破折号的作用是    

  。

3.用“  ”画出短文的中心句。

4.读完短文,你体会到了什么?

  。

10、阅读下文，回答问题。

彗星

彗星是围绕太阳运行的一种质量很小的天体，由于它的形状像扫帚，所以又叫扫帚星。彗星都有一个椭圆形的运行轨道，运行周期长短不一，如海尔——波普彗星的运行周期为3000年，而哈雷彗星的运行周期却只有76年。彗星的尾巴叫彗尾，是它最朦胧和最具风采的部分。一般彗尾只有几千公里长，但最长的彗尾可达几亿公里，可谓天地万物中独一无二的大尾巴了。在茫茫太空中，它宛如一把辉煌巨帚，横扫遥遥之路。自人类发现彗星轨道以来，离地球最近的一颗彗星距地球只有500万公里，可以说与地球“擦肩而过”了。

由于人类长期的天象观测，至今已发现1600多颗彗星绕太阳运行。纷繁有趣的彗星世界，使人们遐想万千。彗星究竟诞生于何处，一直是天文学家们探索的课题。近年，美国“哈勃”天文望远镜发现太阳系边缘有一个庞大的彗星“摇篮”。“摇篮”呈环状，内环位于天王星轨道之外，外环则超出了冥王星轨道。这个“摇篮”中大约有2亿个彗星“婴儿”，它们主要由直径10～500公里的冰块和石块组成。由于太阳系中各大星球错综复杂的引力作用，“婴儿”一旦被什么外来碎块撞击，便偏离自己原来的轨道成为“游子”。“游子”因太阳强大的引力，朝着太阳方向飞去。途中，冰块等物质受太阳光热而蒸发，并在太阳风的作用下飘成扫帚状，成为它美丽的大尾巴。

科学家们还就彗星上存在大量冰块这一现象提出假设，认为地球上的水来自远古时期撞击地球的彗星，并以此解释海洋形成之谜。然而这种假设能否成立，关键就看彗星上的微量元素与海洋中的微量元素是否一致。据报道，美国正准备用探空火箭去探索彗星。对此，人们只有拭目以待，并期盼佳音。

【1】彗星的主要特点不包括（ ）

A.围绕太阳运行。

B.有一个椭圆形的运行轨道，运行周期长短不一。

C.彗尾有大有小，形状像扫帚。

D.质量非常巨大。

【2】文中画横线部分采用的说明方法是__________________。

【3】文中加点的“大约”可以去掉吗？为什么？

___________________________________

【4】下列说法不正确的一项是（ ）

A.绕太阳运行的彗星不止1600多颗，还有很多未被发现的彗星在宇宙里遨游。

B.地球上的水来自彗星。

C.彗星在飞往太阳的途中，冰块等物质受太阳光热蒸发并在太阳风的作用下形成的美丽的大尾巴，叫彗尾。

【5】本文在介绍彗星时主要运用了哪些说明方法？有什么样的表达效果？

______________________________________

11、经典阅读。

小英雄雨来（节选）

雨来他们拿着纸条和粉笔，一个个脸上带着庄重、严肃、紧张兴奋的神情，往回跑了一段路。从村东头路口开始，在大路上，漫地里，用土块压下红绿纸条。用粉笔在每个纸条周围画个圆圈。纸条上有的写着：“喂！小心地雷！”有的写着：“请日本皇军吃点心！”有的写着：“请皇军坐飞机！”二黑用手提了提滑下去的裤子，两眼瞧着大路一处坚硬平坦的土地，皱着眉头，嘴里吸溜着气，说：“应该在这儿写几个大字！写什么呢？”

大伙都翻动着眼皮想词句。雨来把军帽往后脑勺推了推。双手又腰，岔开两腿，寻思了一会儿，说：“把课本上的一句话写在这里吧！”

他摆出架势，两腿劈成八字， 弯腰拿粉笔在那块坚硬的地上，（       ）写了几个大字：_____

【1】根据本文内容，选择以上文段的括号里正确的一个词语是（     ）

A．美观大方

B．歪歪斜斜

C．工工整整

【2】根据本文内容，选择以上文段的横线上正确的一句是（     ）

A．我爱我的祖国！

B．请日本皇军吃蛋糕！

C．这儿是中国的土地！

【3】以上文段写的是雨来和一群小伙伴 _________________________的故事。他们是跟着 ________（填人名）来到这儿的。

【4】这个故事发生在雨来为掩护交通员被鬼子抓住后机智逃脱的故事（①之前，②之后），发生在雨来参加游击队（①之前，②之后）。（请在正确的选项序号处打“√”）。

【5】这个小故事表现了雨来_______________________的品质。

12、阅读理解

竹

①竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝藏”。

②然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格，自古至今，它和松、梅被人誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余雪时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人需要的不也是这种精神吗？

【1】写出下列词语的近义词。

平凡（   ）   品格（   ）   不畏（   ）

【2】这篇短文写了竹子的 、 两个方面，重点写了竹子的 。

【3】作者从________、__________的用途写出了竹子“全身是宝”。

【4】为什么说翠竹真不愧是“绿色的宝藏”？　

___________________________________________________

【5】“岁寒三友”是指　　　　　、　　　　　、　　　　　。

【6】竹子最突出的品格是：___________________

13、课外阅读。

（ ）

冬天到了，雪花飘飘洒洒，从天而降，可爱极了。

雪花是美丽的。它洁白晶莹，漫天起舞，难怪古人把它比成飘忽的“柳絮”，盛开的“梨花”，它是多么值得人们吟咏赞美啊！

雪花是奇异的。每朵小雪花都是一幅极其精美的图案。它们既有共同之处，又各具风姿。有的像明亮的小星星，有的像细细的衣针，有的像六边形的花瓣，有的像张开六角小伞……真是千姿百态，美不胜言。世界上有不少雪花图案的收集者，用毕生的精力，拍下了数千张雪花的照片，竟未发现一样的雪花图案。

雪花是宝贵的，它能降低土温，冻死害虫；它又能滋润土质，使庄稼有充足的水分；它还含有很多化合物，是庄稼的好肥料。

【1】给短文加一个合适的题目。

【2】用“__”画出文中一个排比句。

【3】本文围绕雪花的可爱，写了雪花的________、__________、___________三个方面，表达了作者_________________________的思想感情。

【4】看到“冬天”这个词，我能想到___________、_____________等事物。

14、课内阅读

《慈母情深》片段

我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个①极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。

“妈——”

“妈——”背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，②一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……

【1】文中第①处画横线的句子是对母亲的( )描写，刻画了一个( )的母亲形象。

【2】文中第②处画横线的句子是对母亲的( )描写，刻画了一个( )的母亲形象。

【3】“背直起来了，我的母亲。”和“我的母亲背直起来了。”哪一句表达效果更好？为什么？

_________________________________________________

15、给下面句子加上标点。句中划线部分可以去掉吗？为什么？

它的果实埋在地里( )不像桃子( )石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高挂在枝上，使人一见就生爱慕之心( )_________________________________

16、有一两片树叶在我的胸膛上轻轻摇荡。（调换词序，不改变句意）

________________

17、按要求写句子。

(1)小溪哗哗地流着。

改为比喻句:____________________________

改为拟人句:____________________________

(2)小姑娘捧着硬币对张丽说:“我数了两遍,请您数一下吧!”

(改为转述句)

_________________________________________________________________

(3)难道搭石不是家乡人勤劳的象征吗？(改为陈述句)

_________________________________________________________________

18、仿写句子。

例：一本好书是一盏明灯，它将照亮人生前进之路。

一本好书是___________，它将_____________________

19、我的爷爷很威严，就像一只大老虎。（照样子把句子补充完整。）

我的__________，就像__________。

20、把下面的陈述句改为反问句。

（1）不好好学习，不能取得好成绩。

______________________

（2）都是你自已找的，我帮不了你的忙。

_________________________

（3）别人能办到的事，我们就能办到。

________________________

（4）不耕耘没有收获，不学习没有知识。

__________________________

（5）冬天来了，春天不会远了。

___________________________

21、小朋友，你有喜欢的小动物吗？向大家介绍一下自己喜欢的小动物吧！可以写一写小动物的样子，也可以写一写它的生活习性，最重要的是写清楚自己为什么喜欢它。