海南省三沙市中沙群岛的岛礁及其海域2025年小升初（4）语文试卷-有答案

1、你能把这些词语填写正确吗?

协(   )有(   )  血(  )亲(  ) 号(  )大(  )

恍然(  ) () (  )(  )当然 突( )其(  )

请写四个ABCC的词语

2、给下列加点的字注音。

半明半昧( )   霎( )时   模( )糊

3、补充下列词语，再按照感情色彩分类。

举世（______）名 得意忘（_______） 足智多（______）

（______）计多端 呕心（______）血   臭名远（______）兴高（_____）烈   处心积（______）

褒义词：_______________________

贬义词：__________________________

4、生字扩词

勿：____________ 拖：____________ 悉：____________

坠：____________ 膛：____________ 截：____________

5、根据平时的积累，将括号里的内容补充完整。

（1）遇到事情我们不能急着下结论，俗话说“______，______”，只有亲眼看见才能判断真假，否则很容易做出错误的判断。

（2）学了《我不能失信》这篇课文，我明白了做人要讲诚信，不能轻易失信于他人。正如孔子所说：“__________，不知其可也。”

6、课内阅读。

葬我于高山之上兮，望我故乡；故乡不可见兮，永不能忘。

葬我于高山之上兮，望我大陆；大陆不可见兮，只有痛哭。

天苍苍，野茫茫；山之上，国有殇！

1．全诗三小节，主要写诗人想象________站在________的山顶望故乡、望大陆的所见所想。

2．诗中两次出现“________________”这一句，表达了作者面对死亡没有丝毫恐惧，____________成了诗人唯一的牵挂。

3．第三节，“天苍苍，野茫茫”是作者想象中的所见，景象苍茫、空旷。这两句从手法看是用典，出自脍炙人口的北朝民歌《________》，“山之上，国有殇”语意双关且寓意丰富。“国有殇”即“有国殇”，“殇”的意思为________________。

7、按要求做。

望洞庭

_________

湖光秋月两相和，遥望洞庭______，

______无风镜未磨。白银盘里一青螺。

【1】在题目下方的横线上写出诗的作者。

【2】在横线上填上适当的词语，把诗补充完整。

湖光秋月两相和，遥望洞庭________，

________无风镜未磨。白银盘里一青螺。

【3】摘录诗中的一个比喻句，再写出：这句话把什么比喻成什么了？  

____________________________

8、阅读短文，回答问题。

游园不值

叶绍翁

应怜屐齿印苍苔，

小扣柴扉久不开。

春色满园关不住，

一枝红杏出墙来。

【1】请分析诗歌的三、四句是如何做到虚实结合的？

_____________________________________

【2】“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”除了写春景外，还蕴含着怎样的哲理？

________________________________________

9、仔细阅读短文，然后回答问题。

美丽的草原

在我的家后面有一片美丽的草原，站在草原的入口，举目远眺，碧野千里。那里有毛茸茸的小草，草里夹着五颜六色的野花，就像一块彩色的地毯。 　

春天，那里铺满了毛茸茸的小草，每棵小草都挺拔向上，在明媚的阳光显的莹莹可爱，让人不由自主地躺在那茸软的小草上，望着湛蓝的天空，遐想万千…… 　

夏天，草原上的小草绿油油的，唯一的橡树更是绿得惊人，是深绿，不，是墨绿。他那挺拔的树干，茂密的树叶，地上形成了很大的树阴。白天，我们在那嬉戏；晚上，我们在那儿数星星，耳边响着虫鸣…… 　

秋天，当然也很热闹，小草已经枯了，跑在草地上，发出“唰唰唰”的声音。在那里，大家都成了好朋友，尽情地玩耍、奔跑。

冬天，她酷极了，一言不出。我想:她应该沉睡了。于是大家都不去打扰她。

啊！美丽的大草原，一年四季都是那么充满魅力。

【1】本文是按 、 、 、 的顺序来写的，写出了草原的 。

【2】春天，如果是你坐在茸软的小草上，你会遐想什么呢？在横线上写一写。

__________________________________________________

【3】你觉得草原的冬天会沉睡吗？为什么？

_______________________________________________________

10、袖珍动物

①目前世界上有一些“小”得出奇的“袖珍动物”，或者称它们为“微型动物”。

②墨西哥有一种基瓦洛狗，体重不到1公斤，蹲着时，只比两个火柴盒稍高一些。它的性情温顺、活泼，但一旦遇到敌人也会奋勇应战。

③越南有一种无角鹿，身材比兔子还小，初生时像一只刚出世的小猫一样大。这种小鹿全身布满美丽的斑点，胆子小，跑起来很快，但不容易繁殖，是一种珍奇动物。

④菲律宾有一种眼镜猴，身长12.5厘米，（休   体）重只有100克，它有一双乌黑的大眼睛，好像是（戴   带）着一副边框透明的太阳眼镜。

⑤非洲西南的沙漠地带，有一种小如兔子的老虎----袋虎，它全身披着黄色的斑纹，虽然不善于爬树和跳跃，但是却能飞快奔跑，加上全身有跟沙漠一样的保护色，因此常常能够潜伏和发起突然袭击，猎取食物。

【1】用“ / ”画去文中括号里错误的字。

【2】把句中加点的词语换成意思相近的词语。

（1）这种小鹿全身布满美丽的斑点，胆子小，跑起来很快，但不容易繁殖，是一种珍奇动物。   （______）

（2）袋虎能飞快奔跑，加上全身有跟沙漠样的保护色，因此常常能够潜伏和发起突然袭击，猎取食物。   （______）

【3】这篇短文是围绕“___________________________________________”来写的。

【4】文章具体介绍了几种微型动物？

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

11、课外阅读

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

【1】这段话是围绕哪句话来写的？用“~~~”画下来。

【2】写出“五彩缤纷”的意思。

五彩缤纷：_________________________

【3】从文中找出一对反义词。

（_____）——（_____）

【4】文中画线的句子，使用了______修辞手法。你能仿写一句吗？

______________________________

【5】仿照课文句子，我们也来说说秋天的雨。

秋天的雨把______色给了________，_________像__________

12、快乐阅读。

蚂 蚁

在我家的梧桐树下，有一个小小的蚂蚁窝，里面住着许多可爱的小蚂蚁。我平时最爱观察它们，我可喜欢它们啦。

它们十分团结。瞧，它们发现了一条大虫，不一会儿就把虫子包围了，这个庞然大物怎么搬得走呢？不用着急，小蚂蚁自有办法。它们有的抱虫子的腿，有的扛虫子的身体，还有的站在虫子的身上，似乎在帮伙伴们鼓劲。不一会儿，就把虫子搬进了窝。

啊！这些小精灵是多么可爱啊！它们齐心协力，团结友爱，用自己的劳动，换来了丰盛的食物。

1.想一想，填一填。

可爱的（   ）   丰盛的（ ）

2.写出下面词语的近义词。

喜欢（ ） 丰盛（ ） 鼓劲（ ）友爱（ ）

3.找出短文中你喜欢的句子和词语抄写在下面。

句子： _

词语：

4.第二段共有   句话，主要是围绕   这句话写的。

5.写写你读了短文后的感受。

13、读片段，完成后面的练习。 

燕子（节选）

  在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。

  几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊，停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。

【1】选段分别写了________的燕子和________的燕子。

A. 停歇   B. 飞行

【2】通过读文，我知道燕子飞行时的特点是________。

【3】“蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，铺成了一支正待演奏的春天的赞歌。”为什么用“五线谱”打比方呢？

____________________________________________________

【4】这篇文章表达了作者的________思想感情。

14、课内阅读。

起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

……

当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

【1】这个片段选自课文_________，作者是_______。

【2】文中画线部分写了鸟声、鸟影让人______、________，写了鸟的形态：________、__________；颜色：__________、__________；还写了鸟的不同姿态：____________、_________、_________。

【3】选文画线部分主要写出了___________________。

【4】联系上下文理解句子：那“鸟的天堂的确是鸟的天堂啊！

（1）这个句子中第一个“鸟的天堂”指______________。

（2）“天堂”在这句话中解释为（_____）

A．人死后灵魂居住的永享幸福的地方。

B．比喻幸福美好的生活环境。

【5】大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。（用加点词语写一句话）

__________________

15、仿写句子，用上带线的词语。

英国邮政部门立即采用了这种机器。 

16、照样子写句子

例子：“言”来互相尊重。

(1)同学们互相 _____________。

(2)_______互相 ____________ 。

17、按要求写句子。

（1）读一读，想想这句话在表达上有什么特点，照样子写一写。

例：这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。

__________________________

（2）读一读，注意加点的部分，你有过类似的体验吗？写一写。

例：二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间不长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。

_____________________________

18、按要求完成句子练习。

（1）我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化。（缩句）

_________________

（2）我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（给句子换种说法，意思不变）

_________________

（3）照样子，根据例句的提示，补写句子，写出对身边事物的感受。

例：我一直想养一只小狗，妈妈今天终于答应了。此时，路旁的花儿好像在对我微笑。

女足亚洲杯决赛中，中国女足在上半场0：2落后的情况下，毫不气馁，顽强拼搏，以3：2逆转韩国女足，时隔16年再夺亚洲冠军！_______________

（4）广泛的课外阅读是提高学生语文的关键。（修改病句）

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19、把下面的句子改为“被”字句。

(1)小女巫把人类所有的表情都送给了小木偶。

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(2)小红狐把小木偶的背包抢走了。

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20、考场上静得很。（改为夸张句）

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21、积累展示台。查找歌曲《小草》，把歌词工整美观地抄写下来。

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