山东省济宁市邹城市2025年高考模拟（六）语文试卷（附答案）

1、写出加点词语的近义词。

1．这座桥不但坚固，而且美观。       （________）

2．我们的目光会在哪里相遇？       （________）

3．海底的植物差异也很大。       （________）

4．枣核不光勤快，也很聪明。                       （________）（________）

5．目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。     （________）（________）

2、按要求写四字词语。

1．意思与“专心致志”相近的四字词语：___________ __________ ______________

2．仿照“沧沧凉凉”写叠词： ___________ __________ ____________

3．与“无独有偶”结构相同的四字词语：___________ __________ ____________

3、先补充词语，再按要求写词语。

耿耿（_____）怀   玲珑（_____）软   学（____）五车   杯弓（____）影

（1）ABCC式词语（气喘吁吁）：__________   __________   _________

（2）ABAC式词语（无忧无虑）：__________   __________   __________

4、我能把字写漂亮(看拼音，写词语)。

jù pà zhī chēng qiè dú chōng zú   yú lè

(   )  ( )   (   )   ( )   ( )

shū guì   bàn lǚ bèi sòng lù lín   biān xiě

(   )  (   ) ( ) ( ) (   )

5、课文连线台。读句子，完成练习。

一进屋，他们就像饿狼似的东翻西找，惊动了灶边卧着的一只母鸡。

这句话把 比作   ，这样比喻很恰当，因为   。这样既写出了鬼子   ，又表达了作者对敌人的   。

6、读诗句，完成练习。

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

【1】解释词语。

护田：_____________________。

送青来：__________________。

【2】判断对错。

（1）这两句诗采用了对偶，拟人的修辞手法，赋予了山水人的感情，显得既生机勃勃又清新幽雅。（______）

（2）“两山排闼送青来”可以改为“主人开门见青山”，意思的主人打开了门，就会看见青翠的山峰。（______）

（3）诗人写出了山水对湖阴先生的深情，山水主动与人相亲，表现了人的高洁。（______）

7、先把古诗补充完整，再按要求做题。

雪梅 [宋]卢钺

梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。

， 。

【1】把古诗补充完整。

【2】解释诗句中加点的词语。

降：_________________             阁：____________

【3】用自己的话说说后两句诗的意思，并写出其中蕴含的道理。

________________________________________

8、阅读

《七律.长征》

________________，________________。

________________，________________。

________________，________________。

________________，________________。

【1】补全上面内容。

【2】解释重要词语的意思。

云崖：____ 三军：____

【3】说说文中最后两句话的意思和表达的情感。

____________

【4】作者都描写了哪些景象？作者是如何将这些景物与自己的情感结合在一起的？

____________

【5】指出下列诗句运用的修辞手法

（1）五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸（_________）

（2）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒（_________）

【6】这首诗的中心句是____________。

9、阅读

一张纸条

上初中，我喜欢《格林童话》到了痴迷的地步。那时，父母工资微薄，除了维持生活以外，根本没有剩余的钱去买一本既不能吃又不能穿的书。      

平时父母总是把钱放在写字台的抽屉里，而钥匙就放在写字台上。几经犹豫之后，我试着用钥匙找开了抽屉，从里面拿走了一张2元的纸币，第二天，我从书店里买回了那本梦寐以求的《格林童话》。几天过去了，风平浪静，父母似乎并没有发现我拿钱的事。      

不久，书店里进了一批新书，其中《绿野仙踪》是我盼望已久的一本童话故事。禁不住“仙子”的诱惑，我如法炮制。当我再一次打开写字台抽屉时，却发现里面多了一张纸条：“峰儿，你是个好孩子，爸爸妈妈相信你会永远做一个好孩子。”我很惭愧，取出纸条，悄悄地锁上了抽屉。      

从那以后，我再也没有犯过类似的错误。一张纸条成了我一生的警示，一张纸条给了我一生的尊严。

【1】读读想想，选择最合适的答案，把序号（字母）填在括号里。

（1）从文中找出两个我非常喜欢《格林童话》的词语是________

A．痴迷 喜欢 B．犹豫 痴迷 C．痴迷 梦寐以求 D．禁不住 梦寐以求

（2）对本文中心理解正确的一项是_________

A．告诉我们父母教育孩子要采取适当的方式。

B．告诉我们从小要做一个诚实、勇于改正错误的人。

C．告诉我们做什么事都要征得家长的同意。

D．告诉我们私自拿家里的钱去买书是错误的。

【2】阅读短文，完成下面的填空题。

（1）“几天过去了，风平浪静……”“风平浪静”在短文中指_______。

（2）“禁不住‘仙子’的诱惑，我如法炮制。”“如法炮制”在文中具体指_______。

（3）“从那以后，我再也没有犯过类似的错误。”“类似的错误”在短文中具体是指_______。

【3】从文中哪句话看出这张纸条对“我”的教育极大？请用“——”在文中划出来。

【4】父母为什么要在抽屉里留一张纸条呢？谈谈你的看法。

______________

10、读课文，回答问题。

1、《揠苗助长》中的那个人，见到自己禾苗怎么想的，怎么做的，结果怎样？为什么说是错的？

2、从这则寓言中，你明白了什么道理？

3、《守株待兔》中的那个人为什么再也没有得到野兔？

4、从这则寓言中，你懂得了什么道理？

11、阅读课文片段，联系课文内容，回答问题。

父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”

【1】父亲将花生与桃子、石榴、苹果作比较，是为了突出（　　）

A．花生味美、价钱便宜、可以榨油。

B．桃子、石榴、苹果有华丽的外表。

C．花生朴实无华、默默奉献的精神。

D．桃子、石榴、苹果光有外表，没实在用处。

【2】课文围绕落花生写了哪些内容？（填上一个字）

____花生——____花生——____花生——____花生

12、课内精彩阅读。

森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

老虎信以为真。其实他受骗了。原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。

【1】狐狸是怎样在森林里走的？用“________”画出描写他动作的词语。

【2】大大小小的野兽为什么吓跑了？（   ）（填序号）

A.他们看到了老虎。 B.他们看到了狐狸。

【3】老虎认为是________吓跑了野兽。

【4】这个故事告诉我们（   ）。（填序号）

A.不要相信狐狸，狐狸是狡猾的 B.不要借别人的势力欺压人

13、阅读。

【材料一】

滇藏铁路丽香段连通云南省丽江市与迪庆藏族自治州，是我国中长期铁路网规划中滇藏铁路的重要组成部分，全长139公里。铁路2014年开工建设，在2万余名建设者历时9年的不懈努力下，于今年11月26日开通运营。滇藏铁路丽香段开通后，从昆明到香格里拉有望实现4小时30分钟到达，其中丽香段最快1小时18分可达。滇藏铁路丽香段全线共设有丽江、拉市海、达落、新尚、虎跳峡、螺丝湾、花椒坡、万拉木、塘布、小中甸、鲁吉、居都谷和香格里拉共13个车站，其中除丽江站外，其它12个车站均为新建站。

【材料二】

【材料三】

滇藏铁路丽香段建设难度高，其中金沙江特大桥是国内建成的世界首座大跨度铁路专用悬索桥，共架设34座桥梁，建成20座隧道，桥隧比达73．4%。先后攻克了金沙江两岸的玉龙雪山隧道、哈巴雪山隧道高地应力软岩大变形地质难关及高海拔长大隧道、大坡道长轨运输和推送等技术难关，形成一套世界领先的大变形控制技术措施，创造了3项世界纪录，为我国高原铁路建设积累了宝贵经验，创造了我国乃至世界铁路建设史上的奇迹。

【1】阅读三则材料，判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。

（1）阅读【材料一】我知道滇藏铁路丽香段全长139公里，共设有13个车站。( )

（2）【材料一】中加点字“有望”可以删去，不会影响句子意思。( )

（3）阅读【材料一】【材料二】，我知道滇藏铁路“丽香段”指的是从“丽江”到“香格里拉”。( )

（4）【材料三】中画“ ”的句子运用了列数字和举例子的说明方法，其作用是准确、具体地写出丽香段建设难度高，桥梁、隧道多的特点。( )

【2】寒假将至，红领巾宣讲团计划到香格里拉宣讲，从【材料二】的图中我知道1月15日至少有_____趟列车到香格里拉，我计划乘坐_______车次，用时_______，票价是_____元，理由是_________________________________________________________________

14、阅读题

《漂亮老师和坏小子》节选

米兰回到学校，直奔自己班教室。

教室在五楼。跑到五楼，米兰放轻了脚步，身子贴着墙，移到教室的窗下。踮起脚向里面一看，教室里果然有人――那四个坏小子背对着米兰，团 团 地围着鱼缸，不知道在干什么。

“难道真的是他们干的？”

教室的门是虚掩着的，米兰轻轻地推开门，轻轻地走了进去，站在他们的后面。

“你们在干什么？”

“米……老师……”

四个人都转过头来，都有些惊慌失措。

豆芽儿（反应  反映）最快，向米兰讨好地笑：“米老师，我们在看鱼。”

米兰不动声色□是不是在看那条死了的鱼□

□不是□兔巴哥老老实实回答道□我们在看活鱼□

米兰还是不动声色：“看活鱼？”

米老鼠一脸的悲哀：“这些鱼好伤心哦，我们在看鱼流眼泪。”

“看鱼流眼泪？”米兰（凑近  走近）鱼缸，“我也来看看。”

肥猫说：“你看不见的，眼泪都流到水里去了。”

“那你们怎么知道鱼在流眼泪？”

豆芽儿说：“我们在心里感觉到的。”

米兰心中突然（涌起 泛起）一阵感动。刚才这番“鱼流眼泪”的对话，多么的富有诗意啊！就在这一刹那，米兰几乎消除了对他们的所有怀疑。

【1】这段选文节选自《漂亮老师和坏小子》中   这篇故事，书中米兰老师把人性关怀放在第一位的全新的教育理念，给予家长和老师以深刻的启迪。比如她怎么处理两个班孩子的打架事件的？

【2】给选文中第9、10自然段加上适当的标点符号。分

【3】在文中的（ ）内用“√”选择合适的词语。

【4】选文中“那四个坏小子”指的是   、   、 、   等。

【5】概括选文的主要内容：______________________。

【6】选文中，鱼真的会流眼泪吗？从四个坏小子的表情和言语中你体会到了什么？米兰老师心中的感动指的是什么？

________________________________________

【7】米兰老师给你留下了什么印象？你心中的老师是什么样的形象？可以自己写几句，也可以写一句名言。

________________________________________

15、按要求写句子。

①哪有这么大的伞！(改为陈述句)

___________________

②几棵小树正迎着风沙成长起来。（缩句）

___________________

③爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。 （改为陈述句）  

___________________

④我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（改为陈述句）  

___________________

16、按要求写句子。

1.人们早早地将搭石摆放好。（改为把字句）

_________________________________________

2. 经常到山里的人，大概一定都见过这样的情景。（修改病句）

_________________________________________

3. 搭石给人们带来方便。搭石教会了我们怎样做一个无私奉献的人。

（用关联词合成一句话）

___________________________________________

17、按要求写句子。

1.成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。

缩写句子：________________________________________________

2.他忽然想起老牛临死前说的话，这不正是紧急事吗？

改为陈述句：____________________________________________________

3. 跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。

仿写排比句：______________________________________________________

4.仙女们溜到人间洗澡的事到底让王母娘娘知道了。

改变语序，保持句意不变：_____________________________________________

18、按要求写句子。

（1）这清白的梅花，是能玷污的吗？

改为陈述句：_________________________

（2）朗润园荷香远溢，宿鸟幽鸣，必须说是赏月胜地。

改成双重否定句：___________________

19、请仿照例句的形式和修辞手法，从“大树”“鲜花”“清风”中选择两个作为“生命”的喻体来续写，与前一个句子构成意思相近的排比句。

例句:假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；

假如生命是________________，我愿为____________________________；

假如生命是________________，我愿为____________________________。

20、按要求写句子。

（1）冬天真的到来了。（把句子写具体）

_______________

（2）蔡桓公觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你为什么一声不响就跑掉了？”（长话短说）

_______________

（3）自豪     犹豫     生气     着急（任选一词，用动作描写来表现它）

_______________

（4）我许下一个愿望，希望这个世界没有战争、伤害和分离。（用反复的写法突显出对和平及美好生活的热爱）

_______________

21、表达与交流。

请将你最喜欢的一种植物介绍给大家，试着用上恰当的说明方法。400字左右。