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山东省济宁市梁山县2025年高考模拟(6)语文试卷(附答案)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、多音字组词。

    漂:piāo_________ piào_________

    壳:ké__________ qiào__________

  • 2、默写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中点明时间、地点的诗句:

                 ,            。”

  • 3、组词

    证( )  较(   ) 陡( )

    怔( )  效(   ) 徒( )

    锦( )  遥(   ) 调( )

    棉( )  摇(   ) 凋( )

     

  • 4、将下列成语补充完整,然后选择合适的成语填空。

    ____________________________   七______________

    (1)他射箭的本领真高,____________,从来没有失误过。

    (2)今天我做错了事,心里总是____________,害怕妈妈会批评我。

    (3)人们从____________赶来看热闹。

  • 5、我会把下列词语补充完整,并按要求写词语。

     ______ 熙熙_____ ______

    ______  ___一发 威风_____

    1)我在_______的人群中发现了头发花白的奶奶。

    2)教授的话刚说完,会场上就传出了_______的掌声。

    3)弟弟考试得了100分,连走路都__________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读古诗,完成练习。

    滁州西涧

    独怜幽草____,上有黄鹂____

    春潮带雨____,野渡无人____

    1把诗句补充完整。

    2给加点字选择正确的解释。

    1)独幽草涧边生______   a.喜欢   b.可怜

    2)野______   a.郊外的渡口  b.郊野的渡口

    3这首诗表达了作者(   )的感情。

    A.孤独寂寞 B.恬淡的胸襟和忧伤

  • 7、阅读下面的诗,完成问题。

    书湖阴先生壁(其一)

    茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。

    一水护田将绿绕,两山排闼送青来。

    【1】这首诗的作者是___(朝代)的___(人名)。

    【2】下列选项赏析有误的一项是(     

    A.“无苔”写出了江南多雨季节庭院洁净清幽,暗示主人生活情趣的高雅。

    B.“花木”“成畦”不仅交代了花围的整齐,也喑示花草丰美,品种单调,令人陶醉的清幽之美。

    C.三四两句将山水转化为富于生命感情的亲切形象,也表现了主人的志趣高洁。

    D.“两山”“排闼”“送青”既写出了山色青翠欲滴,也写出了山势若奔,兴奋而热烈地扑向庭院而来的情态,清新隽永,韵味深长。

  • 8、阅读。

    峨眉山月歌

       李白

    峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。

    夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。

    【1】诗人远游是在哪个季节?你从哪句诗中找到的?请把这句诗抄写下来。

    ___________________________________________

    【2】王麟洲说,这首诗“四句入地名者五,古今目为绝唱,殊不厌重。”全诗二十八字中出现了五个地名,这在万首唐人绝句中是绝无仅有的,请你把这五个地名找出来

    ____________       ____________       ____________       ____________       ____________

    【3】诗人在描写景物时,往往把静态与动态的景物描写构想在同一个意境中,构成一种情趣,从而动静结合,相得益彰。本诗中“________________________________。”这两句运用动静结合的手法为我们描绘出________________

    【4】诗境中无处不贯穿着“山月”这一具有象征意义的艺术形象。“峨眉山月”是地名附加于景物,是虚用。诗中还有此用法的是________________

    【5】“影入平羌江水流”中的“影”指什么?这一诗句为我们展现了一幅怎样的画面?

    ______________________________________________

    【6】本诗抒发了作者怎样的情感?你觉得哪句诗最能体现?

    ______________________________________________

    【7】古代诗人在描写景物时,可谓各具特色、各有千秋,让我们一起积累、欣赏:“西塞山前白鹭飞,________________。”“________________,江枫渔火对愁眠。” “________________________________________________,清泉石上流。”

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读课文语段,回答问题

    ①村道已经修补过,坑坑洼洼的地方已经填上碎石和新土。就要收庄稼了,收庄稼前,要把道路修一修,补一补,这是村里的风俗。秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,泼剌声里银光一闪……从果园那边(飘 漂)来果子的甜香,是雪梨(    )是火把梨,还是紫葡萄?都有。在坡头那片月光下的果园里,这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩,很满意地响着。是啊,它旁边,是它(绕 浇)灌过的稻田。哦,阿妈,这不就是我们家的地吗?春天,我们种的油菜开花了,我在田地里找兔草,我把蒲公英吹得飞啊飞……收了油菜,(栽 载)上水稻。看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头,稻田像一片月光镀亮的银毯。哦,阿妈,我们到田埂上去吧,你不是说学校放假了,阿爸就要回来了吗?我们采哪一塘新谷招待阿爸呢?

    ②啊,我和阿妈走月亮……

    ③有时,阿妈给我讲月亮的故事,一个古老的传说:有时,却什么也不讲,只是静静地走着,走着。走过月光闪闪的溪岸,走过石拱桥,走过月影团团的果园,走过庄稼地和菜地……啊,在我仰起脸看阿妈的时候,我突然看见,美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着,走着……

    ④多么奇妙的夜晚啊,我和阿妈走月亮!

    (1)在第①段中的括号处填入适当的标点。

    (2)用“/”划掉文中括号里不正确的汉字。

    (3)第③段中画横线的句子运用了 _______的修辞方法,写出了“我”和阿妈之间的浓浓 _______

    (4)下列选项中对文段理解不正确的一项是    

    A.第①段中“看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头,稻田像一片月光镀亮的银毯。”一句运用了比喻和夸张的修辞方法,写出了稻田丰收在望的美景。

    B.文中反复出现的“我和阿妈走月亮”,流露着“我”和阿妈走月亮的愉悦。

    C.作者用优美的语言,描写了阿妈牵着“我”的手在月光下散步的场景。

  • 10、请认真阅读材料,完成题目。

    【材料一】见下图。(摘自2021年9月22日《中国青年报》)

    你最希望自己具有的精神品质是什么?

                                    

    【材料二】70.6%的受访青年认为自己的人生缺少“精神的力量”。“90后”受访青年这样认为的比例更高,为73.2%。对此,中山大学王仕民教授分析,中国人有中国人独特的精神世界,这种精神世界“日用而不觉”。当风平浪静的时候,人们对青年有着这样或那样的评价。当被问到“精神的力量”时,很多青年可能也是迷迷糊糊、不知所以。然而我们放眼望去,青年正在各行各业努力奋斗。奋斗就是今天青年的写照:在边防站岗放哨的是青年,在航空航天领域拼搏的是青年,在祖国的各行各业都能看到青年奋斗的身影。青年任劳任怨、默默奉献、不怕牺牲,向人民交出了满意的答卷。               --摘自《中国青年报》,有删改

    【材料三】马龙5岁打球,18岁获得了自己的第一个世界冠军,里约奥运会上完成“大满贯”,实现了为国争光的梦想。多数人认为里约奥运会后28岁的马龙应急流勇退,但他说:“我想去东京奥运会,我觉得我还能打。”2018年下半年起,他因伤退赛多次。2019年,腿伤复发,膝盖肿胀并伴随着剧烈疼痛。距东京奥运会不到一年,做手术成了唯一选择。伤病中,他的目标由夺冠变成能继续打球。术后三个月,马龙重回赛场, 从输球开始。在职业生涯的至暗时刻,他才意识到乒乓球已经成为他生命中无法替代和割舍的一部分。2021年,32岁的马龙再次站在奥运赛场,收获两枚金牌。他说:“心怀热爱与梦想,永远都是当打之年!”

    --摘自中国新闻网,有删改

    【1】认真阅读材料一和材料二,下列说法错误的一项是(       

    A.受访青年最希望自己成为有勇气、能奋斗、敢创新、有担当、有理想的人。

    B.受访青年认为当代青年不需要自强不息、奉献、高尚和爱国爱民的精神品质。

    C.超过七成的受访青年认为自己的人生缺少“精神的力量”。

    D.青年正在各行各业奋力拼搏,他们的勤劳、奉献、无私等精神“日用而不觉”。

    【2】阅读材料三,把下面这副对联补充完整,最恰当的一项是(       

    上联:疾如奔马,驰骋赛场屡夺冠        下联 :矫若惊龙,战胜伤痛

    A.为金牌

    B.创佳绩

    C.再辉煌

    【3】从树立理想到实现理想,这过程中可能会出现很多困难,综合材料一、二、三,说说你的理想是什么。当遇到困难时,你打算怎样实现理想? (至少说两点)

    _____________________________________

  • 11、课内阅读

    父爱之舟(节选)

    恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中,能去看看这盛大的节日的确是无比的快乐,我高兴极了。我看各样彩排着的戏人边走边唱,看踩高跷走路,看虾兵、蚌精、牛头、马面……人山人海,卖小吃的挤得密密层层,各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿了,我多馋啊!但不敢,也不忍心叫父亲买。父亲从家里带了粽子,找个偏僻的地方,父子俩坐下吃凉粽子。吃完粽子,父亲觉得我太委屈了,领我到小摊上吃了碗热豆腐脑,我叫他也吃,他就是不吃。卖玩意儿的也不少,彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……虽然不可能花钱买玩意儿,但父亲很理解我那恋恋不舍的心思,回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒,这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。万花筒里那千变万化的图案花样,是我最早的抽象美的启迪者吧!

    【1】阅读选段,联系上下文填空。

    场景

    场景特点

    我的感受

    父亲的内心

    看彩排

    ______________

    __________________

    __________________

    路过小吃街

    热闹

    馋小吃,不敢也不忍心叫父亲买

    __________________

    吃凉粽子

    __________________

    馋小吃

    __________________

    __________________

    温馨

    意外、满足

    得到些安慰

    __________________

    热闹、吸引孩子

    不敢也不忍心叫父亲买,恋恋不舍

    为不能满足儿子的愿望而难;决心给儿子做万花筒

    【2】选段中有多处对比,找出2处,写出其表达效果,注意效果不要重复。

    (1)把_______________________________________________________做对比,突出_______________________________________________________

    (2)把______________________________________________________做对比,突出_________________________________________________________

  • 12、课外阅读。

    掩耳盗铃

    从前有一个人,看见人家大门上挂着一个铃铛,,就想把它偷走。

    他明明知道,那个铃铛只要用手一碰,就会丁零丁零地响起来,就会被人发觉。可是他想:如果把耳朵掩住,响声不就听不见了吗?他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛,他就被人发觉了。

    (1)根据课文填空,再完成后面的练习。

    从前有一个人,( )人家大门上挂着一个铃铛,(   )把它偷走。

    他明明知道,那个铃铛(   )用手一碰,(  )会丁零丁零地响起来,( )会被人发觉。可是他( ) )把耳朵掩住,响声( )听不见了吗?他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛,他就被人发觉了。

    (2)如果..……” 只要………………”各造一个句。

     

  • 13、课内阅读。

    在拉萨,人们说话的声音能碰到蓝天,伸出手来能摸到蓝天。有人说掬一捧蓝天可以洗脸,这话真是太妙了。有贴着山顶的白云(映  应)衬,湛蓝的天空显得越发纯(净  静);有拉萨河畔草地的对照,湛蓝的天空显得更加明洁。

    拉萨的天空蓝得让人神往,它把你的视线紧紧吸引,让你久久不忍移开。

    一年四季中,不管是隆冬还是盛夏,布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。有了这蓝天,依山而建的布达拉宫显得更加雄伟、壮丽。

    在藏语中,拉萨是圣地的意思,那么,这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。

    1“/”把括号内不正确的字划掉。

    2我知道拉萨这个词在藏语中的意思是:_____________________________

    3   画出文中的一个比喻句,再仿写一句。

     

    4照样子,用划线词语写句子。

    不管是隆冬还是盛夏,布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。

    _________________________

  • 14、非连续性文本阅读

    阅读消防安全图片,完成练习。

    1.打开消防栓箱外盖。

    2.用快速接头连接出水枪与水带。

    3.取出水带,向火场方向展开。

    4.开启出水阀,水枪对准火源喷射。

    5.使用消防栓灭火器需注意确定火场电源已切断

    管理规定

    一、管理责任人每月对消防设施进行检查、维护。

    二、确保消防设施功能完好、干净、整洁、标识清楚。

    三、严禁消防设施前堆放物品。

    【1】上面的材料重点介绍了消防栓的哪些知识?(       

    A.消防栓

    B.使用方法

    C.管理规定

    D.使用方法和管理规定

    【2】对消防栓使用方法的概括,下面正确的一项是(       

    A.开盖——展开——连接——对准喷射

    B.开盖——连接——展开——对准喷射

    C.连接——开盖——展开——对准喷射

    D.展开——开盖——连接——对准喷射

    【3】按规定,对消防栓的检查、维护时间,正确的一项是(       

    A.每日

    B.每周

    C.每月

    D.每年

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、例:邓小平爷爷把树苗扶正。→树苗被邓小平爷爷扶正。

    我们把一株紫丁香栽在老师窗前。→________________________

  • 16、照例子,将下面的反问句改为陈述句,注意意思不能变。(4%)

    例: 这不是伟大的奇观么?

    改为陈述句:这是伟大的奇观。

    (1)这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?

    ___________________________________________________________________

    (2)李老师无微不至地关怀我们的学习和生活,难道不值得我们爱戴吗?

     

     

  • 17、有一段时间,我们全迷上了斗竹节人。(改为双重否定句)

    __________________

  • 18、按要求完成句子练习。

    1. 那些大大小小的猴子,在我们头上的树枝间跳来跳去。(缩句)

    2. 平生还走过这么野的路吗?(换个说法,意思不变)

     

  • 19、偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来。(照样子,写一个人入迷的样子)

    ____________________________

  • 20、按要求写句子。

    1. 山上开满了映山红,无论花朵和叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神。

    改成反问句:

    2.春天到了,映山红开了。请运用比喻的手法,描写这一美景。

    3.这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,不比做什么,很值得观赏。

    用恰当的关联词连接句子:    

    4.东东很聪明,就是学习上怕吃苦,爸爸想勉励他勤奋学习,就赠给他这样一句名言    

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作园地。

    大自然是我们的好朋友,它以色彩斑斓的美景点染我们的眼睛,灿烂我们的心情,丰富我们的感受……你有过亲近大自然、感受大自然的经历吗?试借鉴本单元课文的写法,写一篇文章来描述自己的感受。题目自拟,不少于450字。

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得分 105
题数 21

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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