山东省济宁市邹城市2025年高考模拟（五）语文试卷（附答案）

1、比一比，组成词语。

贱（   ）  惠（   ）  役（   ）  豹（   ）

贼（   ）  慧（   ）  投（   ）  貌（   ）

2、写出下列句子的修辞手法。

1.老天鹅像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。（_____）

2.难道鸟不是我们的好朋友吗？（_____）

3.别的天鹅呆呆地站在那里，瞧着这位“破冰勇士”。（_____）

3、比一比，再组词。

福（   ） 漂（   ）  迫（   ）   眨（   ）

副（   ） 飘（   ）  泊（   ）   泛（   ）

4、课文内容精彩回顾。

1．柴门闻犬吠，__________。

2．“什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。”一句的意思是：_______。

3．山上是_________，村边是________。人们每天都能听见________，看到_________。

4．《墨梅》中千古流传的佳句是“______________，______________”。

5、写出和下面词语意思相反的词。

推—（  ）  轻松 —（  ）

旧—（  ）  热乎乎—（  ）

伸—（  ）  幸福 —（  ）

6、品读下面这首诗，完成下列各题

山行

，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚， 。

【1】请把古诗补充完整。

【2】这首诗作者是_______代诗人__________。

【3】下列诗句描写的季节与这首诗描写的季节相同的是（       ）（填序号）

A．意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

B．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

C．墙角数枝梅，凌寒独自开。

D．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

【4】一边读，一边想象画面是我们读古诗常用的方法。读古诗的后两句，你眼前出现了怎样的画面？请用自己的话写一写。

____________________________________

【5】描写秋天的四字词语很多，如：“果实累累”。请再写出4个描写秋天的四字词语。

______________、______________、______________、______________。

7、读下面的诗句，完成有关的问题。

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

【1】诗句的大体意思是：____________________

【2】诗句中的两个字用得极为传神，一个是“尽”字，一个是“又”字。“尽”字写出了__________，“又”字写出了______________。

8、阅读理解。

纸船——寄母亲

我从不肯妄弃了一张纸，

总是留着——留着，

叠成一只一只很小的船儿。

从舟上抛下在海里。

有的被天风吹卷到舟中的窗里，

有的被海浪打湿，沾在船头上。

我仍是不灰心地每天叠着，

总希望有一只能流到我要它到的地方去。

母亲，倘若你在梦中看见一只很小的白船儿，

不要惊讶它无端入梦。

这是你至爱的女儿含着泪叠的，

万水千山，求它载着她的爱和悲哀归来。

【1】这首诗的作者是_________。

【2】“妄弃”的意思是_______。

【3】画“~~~”的句子中“它到的地方”是指_____________________。

【4】你对“无端”的理解是：____________。

【5】最后一句中“她”是指_______，“悲哀”是指___________________。

9、阅读短文，完成练习。

陶罐和铁罐（节选）

“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。

“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。

“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。

“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西。我不见得就比你差。再说……”

“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”

【1】写出下列词语的反义词。

谦虚( )     懦弱( )

【2】与“你怎么敢和我相提并论！”的意思相同的一项是（       ）

A．你敢和我相提并论。

B．你不敢和我相提并论！

C．你不敢和我相提并论吗？

【3】我们学习了《陶罐和铁罐》，知道故事最后的结局是______________，于是我明白了这样一个道理：____________。

【4】你喜欢陶罐还是铁罐，为什么？

_______________________

10、阅读材料，完成练习。

学生体质状况调查

下面是某市教育局公布的该市学生体质状况的最新检测结果。

【1】阅读信息，判断对与错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）身高与体重都呈上升趋势，说明学生体质很好。( )

（2）肺活量随着学生身高的增加在减少。( )

（3）男子1000米的成绩永远不如女生800米的成绩。( )

（4）肺活量与视力的下降，说明学生的体质在下降。 ( )

【2】根据以上信息，下列说法正确的一项是：（     ）。

A．人的视力在下降，说明学生看的书多。

B．此次检测共检查了学生七项指标。

C．男子1000米比女子800米路程多，所以时间相对短一些。

D．表格综合信息就是多参加运动，强健身体，才能提高身体素质。

【3】请你为“阳光体育”设计一则宣传标语。

_____________________________

11、记叙文阅读。

美丽的谎言

我至今都记得我的第一位老师说的谎言。

那年夏天，我被母亲领进了校园，迎候我的是一位五十多岁亲切和蔼的女教师。入学考试的内容是从1数到100。我站在校园大操场的阳光下，面对着老师的笑容，脆生生地一口气从1数到了100。老师拍拍我的脑袋，伸手在她的花名册上画了个红五星。我非常仔细地留意着她的这一举动，在心里暗自猜测着那个红五星的含义。

开学了，看着班里四十多个同我一般大的孩子，我固执地想找出与他们的不同来。我心里一直惦记着花名册上的那个红五星，终于忍不住了，跑到老师那里问她，是不是我的入学考试第一名才得到了红五星，老师笑着点了点头，当我满怀着希望从校园跑开时，快乐一直在我心里升腾。我是得了第一名的，我一定还可以再得第一名。这种信念一直鼓励着我。直到很多年以后，当我们一群同学聚在一起谈起我们的第一位老师时，大家突然明白每一个人的入学花名册上都有一个红五星，而她几乎对每一个班上的学生都说过：你很棒，你是第一名！

我一直认为人与人之间，有一些用心说出的谎言是那么美好。这和真实意义上的欺骗绝不相同。因为前者是__     __，是__  __，是__    __，是为了让对方快乐。

从我离家来美国，至今已快十年了。在这十年里，我跟母亲说过不少的谎话。刚到这座城市时，包围我的是陌生和孤独，连找一个属于自己的空间都不那么容易。在5个月的时间里，我换过5次住处。那时我还是一个穷学生，担负不起租房的费用，就轮流住在朋友以及朋友的朋友家里，每天早出晚归躲避那些家人敏锐的眼睛。但每次都是我自己先受不了而被迫转移。拎着一个大箱子，这座城市的东西南北我都住过。每天夜晚最感到无助的时候，我都会想起遥远的家园和母亲的殷殷笑容。但是在每一封给母亲的信里，我都说我住得很好，一切都顺利。并且，用那些写给母亲的文字鼓励自己。之所以这样，惟一的原因是怕母亲知道了担心。而母亲又何尝不是如此呢？

那一次，母亲在电话里说她一切都好，每天散散步看看电视，连心脏病也多日没犯了。刚放心地挂了电话，就接到朋友的信，说是遇见了我的母亲，她病了，一个人去医院打针。我愣了好久，觉得心里很慌，赶忙往家里拨电话，拨到一半，又停了下来，我质问母亲又有什么用呢。我原本真切地知道她为什么要说谎的！

【1】把下面词语还原到文中第4自然段的横线上。

　关爱　　　惦念　　　尊重

【2】用原文语句回答“我”为什么能在美国独自忍受陌生和孤独？

________________________

【3】老师说谎的目的是（     ）

A．鼓励学生，树立自信心。

B．老师为了让我们快乐。

C．因为我们都很棒，老师难以分辨。

D．我们都喜欢100分，所以老师才说谎。

【4】文中都有谁说了哪些美丽的谎言？（　    　）（多选）

A．老师说，所有的学生都得了第一名。

B．“我”告诉母亲我一切顺利。

C．母亲在电话中说她一切都好。

D．朋友告诉“我”母亲生病了。

12、我会读短文，并回答小题。

日月潭

日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台中附近的高山上。那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。

日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，叫光化岛。小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。

清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。

中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。

日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。

【1】连词成句，加上合适的标点。

（1）高山上   日月潭   台中  在  附近的

（2）日月潭 许许多多的  吸引了 风光秀丽的 中外  游客

【2】根据课文填空。

北边像圆圆的太阳，叫（ ）；南边像弯弯的月亮，叫（ ），所以人们称它为（ ）。

13、阅读非连续性文本。

根据以上内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】改革开放40年，高铁、支付宝、网购以及墨子号被誉为中国新“四大发明”。( )

【2】国际上最精确的脉冲星阵是“中国天眼”。( )

【3】中国人自行设计的蛟龙号是一款不能载人的潜水器。( )

【4】天宫二号接待了两批访客——神舟十一号载人飞船和天舟一号货运飞船。( )

14、阅读课外短文，回答问题。

天上之“河”

在晴朗的夏夜，我们可以看到天空中从东北向南横跨天空的一条白茫茫的光带，好像一条流过天空的大河，一泻千里，这就是银河。

银河并不是一条大河，它是由密集的恒星和其他天体组成的，这个庞大的恒星体系叫银河系。银河系的外形是一个中间厚、边缘薄的扁平盘状体。从正面看像一个急流中的（旋涡 漩涡），从侧面看有点像投掷的铁饼。银河系主体部分的直径约8万光年，中央厚约1万光年，边缘厚3000——6500光年。太阳是银河系中的一颗普通恒星，太阳位于银河系中心约2.3万光年的地方。我们从太阳系向周围看银河，只能看到一条（实际上是半条）光带。在银河系中像太阳这样的恒星就有1000——2000亿颗。

银河系也在自转，越靠近银河中心，自转越快，银河系边缘自转缓慢。我们的太阳系以每秒约250千米的速度环绕着银河系中心旋转，大约需要2.5亿年才能转一圈。现在已知，银河系中心为一个球状体，这个球状体有（具烈 剧烈）的活动，有大量气体从银心向外扩张着，银心是一个很强的射电源和高能辐射源，银心的质量约相当于几百万个太阳质量。

【1】在括号里选择正确的词语打“√”。

【2】“一泻千里”的意思是____________________

【3】画“ ”的句子运用了什么说明方法？这样写的好处是什么？

________________________

【4】判断正误。对的打“√”，错的打“×”。

（1）银河是由恒星和其他天体组成的。______

（2）银河系的外形从侧面看像投掷的铁饼。______

（3）“银心的质量约相当于几百万个太阳质量”一句采用打比方的说明方法。______

【5】想一想，写出一句跟银河有关的诗词。

_______________________

【6】你知道关于银河的故事吗？写一写吧。

_______________________

15、句子加工厂。

（1）我断定这件事可能是刘强做的。（修改病句）

____________________________

（2）我打败了电脑高手。（改成“被”字句）

_________________________________

（3）我们仔细观察周围的事物。       我们会有许多的发现。（用关联词语连成一句话）

________________________

（4）天空飘来朵朵白云。（把句子写具体）

____________________

（5）他怎么能做出这种事情呢？（换个说法意思不变）

________________________

16、按要求写句子。  

（1）这不正是每一个山里母亲期待的画面吗？（改为陈述句）  

_________________________

（2）渔民们请石匠将此联刻在一块石碑上留作纪念。（改为“把”字句）  

_________________________

（3）施努策尔不停地吐着那些细嫩但有点苦味的芦苇心叶。（缩句）  

_________________________

（4）猎人被那只藏羚羊连同它那没有出世的孩子掩埋了。（修改病句）  

_________________________

17、把反问句改为陈述句。

（1）就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？

（2）这清白的梅花，是玷污得的吗？

（3）鲸难道不是比象更大的动物吗？

（4）有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？

（5）难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？

18、按要求写句子。

1．许海峰稳稳地把枪举过头顶。(改为“被”字句)

________________________________________________________________________

2．在许海峰的挑战面前，他们哪肯示弱？(改为陈述句)

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3．身穿绣着“中国”两个大字运动服的许海峰紧握手枪。(缩写)

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4．玉树大地震发生时，人们立刻马上冲出房间。(修改病句)

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19、按要求写句子。

（1）把句子补充完整，具体描述几个事例的表现来突出情景特点。

六月一日，校园真热闹。______________

（2）写一句话，写出某个人物与平时不同的表现。

________________

（3）把句子补充完整，把事物比作人来描写情景。

清晨，无数雪花在空中飘扬，_____________

20、连词成句，填序号。

(1)①漂亮的   ②兔妈妈 ③一个 ④雪孩子   ⑤堆了

_________________

(2)①小花   ②金黄色 ③的   ④山坡上 ⑤开满了

_________________

21、习作展示

我们正在慢慢长大，学会了做很多事。你学会的哪件事让你最有成就感？把它填在横线上，再把学这件事的经历、体会写下来。注意写清学会的步骤：遇到了哪些困难？是怎样克服的？有什么趣事？心情的变化？

温馨提示：（1）把题目补充完整：我学会了

（2）文中不能出现真实的校名和人名。

（3）350字左右，字迹清晰、卷面整洁。