山东省威海市乳山市2025年高考模拟（七）语文试卷（附答案）

1、 区别字组词。

衰(   )   鬓(   )   何(   )   相(   )   偶(   )

哀(   )   宾(   )   河(   )   想(   )   遇(   )

2、把下面加点字的音节补充完整。

折叠（d______） 光辉（h_______）

盗窃 (______iè） 走私（______ī）

3、在括号里填上恰当的词语。

一（______）种子 三（______）斗笠   一（______）布料

（______）的羽毛   （______）的世界   （______）的孩子

（______）地走了   （______）地逃跑   （______）地说

4、按原文填空。

1．水，____________。下雨的时候，____________。

2．一个人的力量是有限的，只有团结一致才能做成事，正所谓：“一个篱笆三个桩，____________。”

5、看拼音，写词语。

sè   kàn  jiàn   wǎn  shàng zài  jiàn   wài  miàn xiào

夜（  ）  （   ）  （ ）  （ ） （   ）  微（  ）

6、阅读古诗，完成练习。

秋夜将晓出篱门迎凉有感

[宋]陆游

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

【1】下面对诗句朗读节奏的划分，正确的一项是（    ）

A．三万里／河东入海，五千仞／岳上摩天。

B．三万里河／东入海，五千仞岳／上摩天。

【2】前两句诗中的“入”字表现出河的________，“上”字突出了山的________。这两句诗展示了祖国山河的________，包含着作者对国家的________之情。

【3】后两句诗中饱含着丰富的情感，把诗句中的字与其表达的情感用线连一连。

尽          作者对南宋朝廷迟迟没有收复失地的失望与埋怨

望          受压迫之苦和无限的辛酸

又          遗民对南宋军队收复失地的企盼

【4】下面与“南望王师又一年”的意境最接近的一项是（    ）

A．铁骑无声望似水

B．但悲不见九州同

C．铁马冰河入梦来

D．位卑未敢忘忧国

【5】陆游一生的诗、词、文都有很高的成就，他的文字中饱含的爱国热情对后世影响深远。你还积累了哪些陆游的爱国诗句？（至少写两句）。

_________________

7、课外阅读

夜

叶赛宁

河水悄悄流入梦乡，

幽暗的松林失去喧响。夜莺的歌声沉寂了，

长脚秧鸡不再欢嚷。

夜来临，四下一片静，

只听得溪水轻轻地歌唱。明月撒下它的光辉，

给周围的一切披上银装。

大河银星万点，小溪银波微漾。

浸水的原野上的青草，也闪着银色光芒。

夜来临，四下一片寂静，大自然沉浸在梦乡。明月撒下它的光辉，

给周围的一切披上银装。

【1】按要求填空。

（1）诗的第一节描写________。这里有________， 又有视觉， 也有与白日的联想和对比， 虽不言静而静自现。第二节接着描写在夜的寂静中， 潺潺的溪水在轻轻地歌唱， 这是________（ 写作手法）； 然后由听觉转入视觉， 引入的意象描写夜的美丽。

（2）第三节进一步描写________， 第四节又回到夜的静谧， 并再次写到________。

【2】夜是那么静谧、美好， 让人产生无限的遐想。你想对夜说几句吗？ 请试试。

________________________

【3】你还知道哪些与植物有关的诗歌， 写在下面的横线上。

________________________

8、附加题。

（宋）陆游

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

（注释 僵卧：直挺挺地躺 。 戍轮台：诗中指守卫边关。夜阑：夜深时分。）

【1】诗中描写梦境的句子是_____________________________。

【2】用现代汉语翻译诗句“ 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。” _______________________________________。

【3】诗歌将梦境与现实结合起来描写，强烈的抒发了作者_______________之情。

9、阅读下文，回答问题。

第一次上台

那是我小时候的事了。这一天，天阴沉沉的，还有点凉，但每个小孩心里却是火热的。因为，那是一年一度的“六一”儿童节。我却还在那儿痴痴地坐着，因为我要表演，我太紧张啦！

一个大姐姐微笑着用化妆品往我脸上这儿拍拍那儿抹抹。我不知问了她多少遍：“表演紧张咋办？”她微笑着说：“小妹妹，不要紧张，你在台上就把下面的观众当作土豆、白菜好了！”我笑起来，没想到这个大姐姐还真幽默。

再过几个节目就该我了。我在练习室急得团团转，再看看小演员们，表演得多好啊!我心里真急！这时，兰明洁姐姐来了。她拍拍我的头，说：“下一个节目该你了，妹妹，加油啊！”我感觉心快从嗓子里跳出来了。

轮到我了，我脸涨得通红，慢慢走上台。腿在微微发抖，手指掐着手心，似乎掐破了皮。这时，我看见无数的目光聚集在我脸上，又看见亲人正为我竖起鼓励的大拇指。我定了定神，弹起了我的电子琴。那强有力的乐曲仿佛也在为我打气。我整个人沉浸在音乐之中，完全忘了我在台上演出。演奏完了，台下爆发出热烈的掌声，我松了口气一总算结束了。

姐姐为我喝彩，爸爸妈妈也说我演奏得不错。我太高兴了！

【1】文中写到了两位大姐姐对“我”上台之前给予鼓励的话语，请找到，用“   ”画出来。

【2】本文抓住人物的（______）和（______），写出了“我”上台表演时的紧张心情。

A．心理   B．语言   C．动作   D．神态

【3】照例子从文中摘抄语句，学作批注。

例：“轮到我了，我脸涨得通红，慢慢走上台。腿在微微发抖，手指掐着手心，似乎掐破了皮。”

“涨得通红”“慢慢”“微微发抖”“掐着”这些词语生动传神地写出了“我”在上台表演时的细微神态、动作，让读者对“我”的惊慌与紧张心情感同身受。同时也与下文“我”渐渐镇定，投入演奏，形成鲜明的对比。

精彩语句：_____________________________________________________________________

我的批注：_____________________________________________________________________

10、要求：认真听短文朗读两遍，完成练习。

1、作者用 ____________________ 和____________________比喻春雨的沙沙声。

2、描写春笋生命力顽强的动词有 ______________________________________。

11、阅读短文，完成练习。

《黄山奇松》（节选）

黄山松千姿百态。它们或屹立，或斜出，或弯曲；或仰，或俯，或卧；有的状如黑虎，有的形似孔雀……它们装点着黄山，使得黄山更加神奇，更加秀美。

【1】这段话中找出下列词语的近义词。

挺立——( )                              秀丽——( )

【2】“或”在字典中的解释有以下几项：①或许；②或者；③有的；④稍微。语段中的“或”是第____种解释。

【3】用“——”画出这段话的中心句。

【4】这段话运用了____和____的修辞手法，这样写突出黄山松____的特点

【5】文段中的省略号省去了许多内容，根据想象再补充一些。

____

12、阅读

我从中国来

一天晚上，一颗人造卫星经过月亮姐姐身边。月亮姐姐问：“小弟弟，你从哪儿来?在太空做什么?”人造卫星说：“我从中国来，科学家派我来传送电视节目。”

月亮姐姐高兴地说：“欢迎你，中国朋友!”

【1】这篇文章有________个自然段。

【2】题目中的“我”指的是________。

13、阅读下面语段，练习课文内容，完成练习。

哈尔威巍然吃立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛他不是给人而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。

过了一会儿，他喊道：“把克莱芒救出去！”

克莱芒是见习水手，还不过是个孩子。

轮船在深深的海水中慢慢下沉。

人们尽力加快速度划着小艇，在“诺曼底号”和“玛丽号”之间来回穿梭。

“快干！”船长又叫道。

二十分钟到了，轮船沉没了。

船头先下去，须臾，海水把船尾也浸没了。

哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。（《“诺曼底号”遇难记》）

【1】解释词语。

惊慌失措：________________________

镇定自若：________________________

【2】“他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛他不是给人而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。”这句话有什么深刻含义？

____________________________________

【3】联系课文内容，“诺曼底号”遇难时，哈尔威船长是怎么做的？你从中感受到他怎样的品质？

____________________________________

【4】哈尔威船长的英雄壮举，让你对生命有了怎样的体会？

_____________________________________

14、阅读下面的短文，完成答题。

北斗卫星，国家骄傲！

北斗卫星，是我国自主研发、独立运行的全球卫星导航系统，是继美国的GPS、俄罗 斯的格洛纳斯之后第三个成熟的卫星导航系统。 北斗卫星系统由空间段、地面段和用户段三部分组成，可在全球范围内全天候、全 天时为各类用户提供高精度、高可靠定位、导航和授时服务。定位精度10米，测速精度 0. 2米／秒，授时精度10纳秒。空间段由5颗静止轨道卫星、27颗中地球轨道卫星、3颗 倾斜同步轨道卫星组成。35颗卫星在离地面2万多千米的高空上，以固定的周期环绕 地球运行，使得在任意时刻，在地面上的任意一点都可以同时观测到4颗以上的卫星。

 北斗卫星和GPS的区别主要在于，GPS是一个接收型的定位系统，只转播信号，用 户不受容量的限制。而北斗卫星是双向的，既有定位又有通信的系统，但是有容量的 限制。 北斗卫星在军事领域的应用，主要体现在：提供精确导航和精准的授时服务，为单 兵及部队行动定位，在地面作战、海上行动、空中作战和救援服务中发挥重要作用，还可 实现武器精确制导。北斗卫星的民用功能主要体现在：提供个人位置服务，提高气象预 报水平，实施道路交通、水上航行、航空运输安全管理，为抢险教灾、应急救助提供保障， 以及在海洋应用、智慧城市建设、放枚指导等众多领域发挥巨大作用。

进入2018年，北斗卫星迎来高密度发射期。与此同时，北斗卫星的系统性能、卫星 的寿命、服务的精度也大为提升，提供服务的地区范围更广。老百姓使用的智能手机 中，北斗正逐步成为标配。

今后，更多的设备终端都将使用北牛高精度的定位服务，以 摆脱对美国GPS的依赖。 中国北斗，正以崭新姿态、更强能力、更好服务，实现服务全球、造福人类的承诺。

【1】短文主要写了北斗卫星系统的（  ）。

A. 组成、特点、数量和应用 B. 定义、功能、原理和应用

C. 组成、特点、应用和发展 D. 定义、数量、特点和发展

【2】在老百姓使用的智能手机中，北斗逐步成为标配的原因是（  ）。

A. 在地面作战发挥作用 B. 高精度的定位服务

C. 用户不受容量的限制 D. 可观测到35颗卫星

【3】下面北斗卫星的作用中，不属于军事领域的一项是（  ）。

A. 实现武器的精确制导 B. 实施海陆空安全管理

C. 提供精准的授时服务 D. 为部队行动提供定位

【4】短文采用的说明方法主要有（ ）。

A. 列数字、作比较、分类别 B. 列数字、打比方、作比较

C. 列数字、打比方、分类别 D. 打比方、作比较、分类别

15、正月过后，闰土必须回家去。（改为双重否定句）

答：_____________________________

16、品析句子，完成练习。

（1）但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？（改成陈述句）

_____________________________

（2）清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！（改成反问句）

_____________________________

17、句子乐园。

（1）大风刮断了树枝。（改成“把”字句）

（2）小鸟在树上叽叽喳喳地叫。（改成拟人句）

（3）大家热情地接待了远方的客人。（缩句）

（4）我们不会忘记党的恩情。  （改成反问句）

（5）用上“有的……有的……有的……有的……”写一段话。

18、用不少于两种说明方法、把下面的句子写具体。

这座山峰真高。

____________

19、按要求写句子。

1．曹小三看不出来。（改为反问句）

___________________________

2．屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（改为陈述句）

_____________________________

20、在它看来，猎狗是个庞大的怪物。（改为感叹句）

_______。

21、看图写话。

蘑菇的妙用

仔细观察图画，说说图中有谁，他在做什么，忽然发生了什么；想想接下来他会怎么做。然后把看到的和想到的写下来。（不会写的字可以用拼音代替）