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山东省威海市威海经济技术开发区2025年高考模拟(七)语文试卷(附答案)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、按要求写词语。

    近义词:古怪——( )                       淘气——( )

    讨厌——( )                       忠厚——( )

    反义词:贪玩——( )                       欺侮——( )

    傲慢——( )                       敏捷——( )

  • 2、根据拼音写词语。

    (1)白鹭色素的pèi hé____,身段的大小,一切都很shì yí____

    (2)我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,bō zhòng_____,jiāo shuǐ_____,没过几个月,居然收获了。

    (3)父亲fēn fù______大哥务必在月底以前赶回来。

  • 3、“金色的脚印”既是对全文的__________,也是对______________的赞美。

  • 4、形近字组词。

    __________________

    ___访_______________

  • 5、根据意思写出相应的诗句。

    1.最可爱的是九月初三之夜,滴滴清露就像粒粒真的珠子,一弯新月仿佛是一张精巧的弓。

    ________________________________

    2.梅花和雪花都认为各自占尽了春色,谁也不肯服输。难坏了诗人,难写评判文章。

    ________________________________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读古诗,按要求答题。

    芙蓉楼送辛渐

    【唐】王昌龄

    寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。

    【1】先把诗句补充完整。

    【2】写出下面词语的意思。

    平明:_________________ 冰心:_________________

    【3】说说后两行诗句的意思。

    _________________________________

  • 7、背诵古诗并完成练习。

    雪梅

    梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。

    ____________,____________。

    【1】在横线上把诗句补充完整。

    【2】我能用自己的话写出所填诗句的意思:_______

    【3】你还知道哪些写梅花的诗?写出其中两首的题目吧!

    ________       ________

  • 8、读诗句,完成练习。

    梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。

    【1】下列词语“逊”的意思和诗句中“逊”的意思相同的一项是( )。

    A.出言不逊

    B.稍逊一筹

    C.黄帝逊位

    【2】用自己的话说说这句诗的意思:

    ____________________________________________________

    【3】诗人借“梅雪争春”告诫人们___________________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读

    小蜻蜓

    小河边长满了绿油油的草,草中夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。

    小蜻蜓,身体轻,看上去好像一架小飞机。

    它有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。这里飞飞,那里停停,小蜻蜓过着快乐的日子。

    1用合适的量词填空。

    ______野花   ______飞机   ______蜻蜓

    2在正确答案的括号里打“√”。

    1)小蜻蜓活动的天地在哪里?

    小河边(   )   大树下(   )   原野上(   )

    2)小蜻蜓看上去像什么?

    小蜜蜂(   )   小飞机(   )   小燕子(   )

    3小蜻蜒过着什么样的快乐的日子?用“_____”画出相关语句。

  • 10、现代文阅读。

    种植春天

    ①从前,有一位国王,性格冷酷。他国度里所有的地方都盖在厚厚的白雪之下,从来就没有花的芳香和草的翠绿。他十分渴望春天来到他的国家,但是春天从来都不肯光临。

    ②这时,一位流浪已久的少女,来到了皇宫门前。她恳求国王给她一点食物和一个睡觉的地方,她实在太饿太累了。但是国王从来都不愿意帮助别人,他叫随从把少女赶走了。

    ③可怜的少女在肆虐的风雪中走进了森林。在森林中,她遇到了一位厚道的农夫。农夫急忙把她扶进屋,让她睡在温暖的火炉边,给她盖上毛毯,然后用仅有的面粉为少女做了面包和热汤。他把面包和汤端到少女面前时,才发现少女已经死了。

    ④农夫把少女埋在了田野里,并把面包和汤放进去,还为她盖上了毛毯。第二天一早,奇迹出现了:其他地方仍旧是白雪皑皑,但是在少女的坟墓上,竟然开满了五彩斑斓的小花——这里的春天来了!

    ⑤原来,这个女孩便是春天。农夫接纳了她,诚待了她,滋润了她,安息了她,于是也便享受了她。

    ⑥原来,只要付出,一切都会有收获。无论你付出得多么早,或者多么晚。

    ⑦原来,没有什么可以真正死去,除了一颗冷酷的心。

    ⑧原来,春天就这样无声无息地握在我们每个人的手里,静静地等待我们去把她种植、诞生和创造出来,等待我们用爱作中介,把冰凌百丈变成繁花万朵。

    ⑨也许,这样静静地等待我们的,并不仅仅是春天。

    【1】给加点字注音。

    ______ 白雪皑皑______

    【2】第①段中,国王“十分渴望春天来到他的国家,但是春天从来都不肯光临”的原因是什么?

    ___________________________________

    【3】为什么“在少女的坟墓上,竟然开满了五彩斑斓的小花”?(用原文中的句子回答)

    ___________________________________

    【4】“春天就这样无声无息地握在我们每个人的手里,静静地等待我们去把她种植、诞生和创造出来,等待我们用爱作中介,把冰凌百丈变成繁花万朵。”请赏析这句话好在哪里。

    ___________________________________

    【5】第⑨段中说“这样静静地等待我们的,并不仅仅是春天”,那么还会有什么呢?这句话有什么深刻含义?

    ___________________________________

  • 11、阅读理解。

    孙悟空三借芭蕉扇

    唐僧师徒越往前走,越觉得热气扑面而来。一打听才知道离此不远有座火焰山,只有翠云山铁扇公主的芭蕉扇能灭山上的火。孙悟空大喜,驾着云来到翠云山,想凭借当年和牛魔王的交情借到扇子。

    哪知,铁扇公主早就对孙悟空恨之入骨,很想杀了他。可是任凭铁扇公主怎么用剑砍孙悟空,他一点儿也不在乎,气得铁扇公主取出芭蕉扇,一下子把他扇出五万多里。后来灵吉菩萨送给孙悟空一颗定风丹,这回铁扇公主再也扇不动孙悟空了。

    有一天,铁扇公主坐在洞中,喝了一口茶,突然觉得腹痛难忍,原来是悟空变成小虫,飞到茶中,被她喝了进去,吓得她赶紧把扇子借给孙悟空。没想到,孙悟空借来的是假芭蕉扇,火越扇越大。孙悟空只得变成牛魔王的样子,到翠云山骗出了芭蕉扇。牛魔王知道后,非常生气。他就变成猪八戒的样子,在半路上又把芭蕉扇骗了回去。孙悟空追上,牛魔王现出原形和孙悟空战到了一处。托塔李天王用照妖镜照住牛魔王,使他无法逃脱。铁扇公主只好把芭蕉扇交给了孙悟空。悟空连扇了七七四十九下,让大火再也不能燃烧了才罢手。

    【1】联系上下文,写出下列词语的意思。

    恨之入骨:______________________

    【2】根据你对《西游记》这部小说的了解,选一选铁扇公主对孙悟空恨之入骨的原因( )

    A.牛魔王常年不回家,只待在狐狸精玉面公主那里,孙悟空不帮铁扇公主。

    B.牛魔王的本领不及孙悟空,铁扇公主不服气。

    C.红孩儿想吃唐僧肉不成,被观音菩萨降服,跟在观音菩萨身边做了善财童子。

    【3】请你写出孙悟空借芭蕉扇的过程?

    _________________________________

    【4】短文中的孙悟空给你留下了怎样的印象?

    ________________________________

  • 12、地球上的水

    ①水是生命的源泉。地球上有生命,其中一个重要原因就是地球上有大量的水。水存在于辽阔无边的海洋,存在于纵横交错的江河,存在于星罗棋布的湖泊,也存在于地下……

    ②那么,地球上的水是从哪里来的?

    ③对这个问题,科学家们一直在探索。一种流行的观点是:地球上的水是在地球形成时,从那些宇宙物质中分离出来的;而在地球形成以后,地球内部不断析出水分聚集在地表。这由今天的火山活动可以得到证实。从地下分离出水的规模现在还很大,一次火山爆发,喷出的水蒸气就可达到几百万千克。可以想见,在漫长的地球历史发展过程中,这样产生的水是很多的。此外,地球的重力比较大,它能把水吸引住。地球上的温度也有利于水的存在,如果地球表面温度太高,水就会汽化跑到太空去了,如果温度太低,水就变成冰了。

    ④最近,科学家又有一个重要发现:地球上的水源靠“天外来客”不断得到补充。美国科学家曾在美国地质物理协会的一次会议上宣布,卫星观测表明,每天有成千上万个小型冰球撞击地球大气层,它们带来的水分进入地球大气和海洋,对地球上保持充足的水源起到了重要作用。

    ⑤科学家解释说,这些冰球由冰和宇宙尘埃组成,实际上也就是小彗星。当距离地球2.4万千米到960千米时,这些冰球就分裂成小碎片。这些碎片暴露在阳光下时,就会迅速汽化,成为厚厚的云层,然后被风吹散或形成降水。

    1这篇短文说明的主要内容是(  )

    A.地球上有生命。 B.海洋里有大量的水。

    C.地球上大量的水从哪里来。 D.冰球上有水。

    2第④段中所说的“天外来客”在文中指的是(  )

    A.卫星 B.火山 C.科学家 D.小型冰球

    3短文第⑤段主要运用的说明方法是(  )

    A.举例子 B.列数字 C.作比较 D.打比方

    4下列对文章内容的理解正确的一项是(  )

    A.如果地球表面温度太低,水就会汽化跑到太空去了,如果温度太高,水就变成冰了。

    B.英国航天局发现每天撞击地球大气层的冰球有成千上万个。

    C.一次火山爆发,喷出的水蒸气就可达到几万千克。

    D.冰球分裂成小碎片,暴露在阳光下就会迅速汽化,成为厚厚的云层,然后被风吹散或形成降水。

  • 13、阅读提供的文章,回答后面的问题。

    锯的发明

    鲁班为了完成一项紧急的建筑任务,他领着徒弟一连砍了好几天树,但因工具落后,他们起早贪黑,挥动斧头,木料还是供应不上,他非常焦急。

    一天,鲁班在干活时不小心被茅草的叶子划破了手,他摘了一片草叶,发现草叶边缘盛满了锯齿般的“牙”。一转身,他又看见一只大蝗虫正张着两个大板牙,很快的吃着草叶。鲁班捉了只蝗虫一看,它的板牙上也有利齿。看看茅草的叶子,再看看蝗虫的大板牙,他心里豁然开朗

    鲁班把毛竹劈削成条,在上面刻了很多像茅草和蝗虫板牙那样的锯齿。用它去拉树,只几下,树皮就破了;再一用力,树干被锯出一道深沟。可是时间一长,竹皮就断了。鲁班想如果用铁条代替竹条肯定会耐用的多。于是他马上请铁匠打了一个有锯齿的铁条,用它去拉树,真是锋利无比。

    这就是锯的发明。

    1与“起早贪黑”意思一样的词语是  

    A. 虚度光阴 B. 早出晚归 C. 无所事事 D. 黑白不分

    2与“豁然开朗”意思不一样的词语是  

    A. 迷惑不解 B. 茅塞顿开 C. 恍然大悟 D. 如梦初醒

    3文中画横线的句子中你觉得写“很快”的目的是为了表现

    A. 蝗虫吃食很凶猛

    B. 蝗虫太饥饿了

    C. 蝗虫板牙上的锯齿作用大

    D. 鲁班专注观察,时间过的很快

    4你觉得下面哪句话符合我们短文的内容  

    A. 生活中处处有学问,我们要善于观察,做有心人

    B. 做事要抓住时机,不要浪费时间

    C. 做事急于求成,反而会把事情弄糟

    D. 判断事物美丑不能只看外表

  • 14、购买上帝的男孩

      一个小男孩捏着1美圆硬币,沿街一家一家商店地(询问  盘问):“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有,要么嫌他在捣乱,不由分说就把他撵出了店门。

      天快黑时,第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头,满头银发,慈眉善目。他笑眯眯地问男孩:“告诉我,孩子,你买上帝干吗?”男孩流着泪告诉老头,他叫邦迪,父母很早就去世了,是被叔叔帕特鲁普(寄养  抚养)大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔了下来,(自  至)今昏迷不醒。医生说,只有上帝才能救他。邦迪想,上帝一定是种奇妙的东西,我把上帝买回来,让叔叔吃了,伤就会好。

    老头眼圈也湿润了 问   你有多少钱

    1美圆   孩子回答

    “孩子,眼下上帝的价钱正好是1美圆。”老头接过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌的饮料,“拿去吧,孩子,你叔叔喝了这瓶‘上帝’,就没事了。”

      邦迪喜出望外,将饮料抱在怀里,兴冲冲地回到了医院。一进病房,他就开心地叫嚷道:“叔叔,我把上帝买回来了,你很快就会好起来!”

      几天后,一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术,终于治好了帕特鲁普的伤。

    后来,帕特鲁普接到一封信,是那老头写的,信中说:年轻人,您能有邦迪这个侄子,实在是太幸运了,为了救您,他拿1美圆到处购买上帝……感谢上帝,是他救了您的生命,但您一定记住,真正的上帝,是人们的爱心!

    1给三四自然段加上标点符号。

    2从文中找到下列意思相应的词语。

    (1)形容仁慈善良的样子。   (   )

    (2)稀奇巧妙。(多形容令人感兴趣的新奇事物)   (   )

    3划去文中括号内不恰当的词语。

    4句子瘦身。

    (1)几天后,一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院。

    _________________________________________________

    (2)天快黑时,第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。

    ___________________________________________

    5读完全文,你觉得购买上帝的男孩是个怎样的孩子?出售“上帝之吻”的老头呢?

    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    6文中富有哲理的一句话是?

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求完成句子练习。(8分)

    (1)那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!(改成设问句)

    ________________________________________________________________________

    2浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进。(照样子,写句子)

    没有风,湖面格外平静,犹如______________________________________________。

    (3)钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。(改成反问句)

    ________________________________________________________________________

    (4)霞光照得小孩子的脸红红的。(改为“被”字句)

    ________________________________________________________________________

     

  • 16、例:王老师急直跺脚。(照样子写句子)

    爸爸累_________

  • 17、选择一个词语,仿照例子用至少三个动作描写来表现它。

    惊喜       伤心       着急       自豪

    例:我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。我的心里很害怕,怕他们看见了会追过来。

    _______________________________

  • 18、注意加点部分,照样子,在句子中填入恰当的修饰词。

    例:椰子扑通一声掉进水里.

    ①树枝______________一声断了,他一个倒栽葱摔了下来。

    ②房门_______________一声被风吹得关上了。

  • 19、按要求改写句子。

    (1)雨下得很大。(用比喻的方法把句子写具体、生动)

     

    (2)花儿开了。(用拟人的方法把句子写生动)

     

    (3)这支蜡烛是非常重要的东西。(改反问句)

     

    (4)从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。(改肯定句)

     

    (5)难道他会从柴房搬来一窝兔子吗?(改陈述句)

    (6)把下面的对联补充完整。

    地满红花红满地,

    三秋九月,中秋八月之中。

    翠翠红红,     风风雨雨,

      山外白云,   池边绿树,   雨落溪边。

     

  • 20、按要求写句子。

    ◆蔡伦吸收了人们长期积累的经验,改变了造纸术。(修改病句)

    _________________________________________

    ◆文字被人们刻在了龟甲和兽骨上。(改成“把”字句)

    ________________________________________

    ◆请你围绕第一句话展开想象写一写。

    秋天的树叶形态各异,色彩鲜艳:_____________的叶子________________

    ___________的叶子_______________________________的叶子_______________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、第一次________”为题,先把题目补充完整,把第一次的经历写清楚,最后还应写出自己得到的启示。

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得分 105
题数 21

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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