1、《卖火柴的小女孩儿》是(______) (国家)童话作家安徒生写的一篇童话,他被誉为“(______)”。
2、看拼音,写词语。
máo dùn sī chě fàng sì háng xíng chuán cāng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
3、词语搭配。
( )的被子 美得( ) 听得( )
( )的鸟窝 ( )的饭菜 ( )的声音
( )地坐着 ( )地垂下 ( )地荡来荡去
4、按要求做题。
(1)写两个你本学期积累的四字词语。( )
(2)像“静悄悄”这样的词语很有趣,请再写两个。( )
5、把四个字的词语补充完整。
( )立地 呕心( ) ( )大物 浮想( )
别出( ) 赞不( ) 喜出( ) ( )吞枣
6、古诗阅读。
枫桥夜泊
月落乌啼霜满天,________________。
________________,________________。
1.把古诗补充完整。
2.这首诗的作者是________朝诗人________,诗题目的意思是________________________。
3.诗人看到的景物有哪些?诗人听到的事物有哪些?
________________________________________________________________________
7、阅读《繁星》,回答问题。
( )的芽儿
和青年说
“发展你自己”
( )的花儿
和青年说
“贡献你自己! ”
( )的果儿
和青年说
“牺牲你自己!”
(选自《繁星•春水》西南师范大学出版社)
【1】选择恰当的词语填在文中的括号里。
淡白 嫩绿 深红
【2】这首诗中运用的修辞手法有_________和_________。
【3】“芽儿”“花儿”“果儿”象征人的成长阶段从________到________。
【4】理解诗歌,完成填空。
当你还是芽儿时,要______________。
当你开出花儿时,要______________。
当你成了果儿时,要______________。
【5】同学们,你觉得自己正处于芽儿、花儿、果儿的哪个成长阶段?这时最应该做的是什么呢?
_________________
8、课外阅读
牧童
[唐]吕岩
草铺横野六七里,
笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后,
不脱蓑衣卧月明。
【1】注释:
弄:____________________
蓑衣:___________________
卧月明:_________________
【2】这首诗展现了一幅什么样的图画,表达了诗人什么样的感情?
__________________________________________
9、课外阅读(8分)
登山观景
我们学校附近有一座山。星期天,我们登上山顶,往四周眺望家乡的景色。
往东看,那是新建的城镇。城里有一排排高大的楼房,一条条宽阔的街道。往南看,满眼是美丽的田野。田野里庄稼一片接一片,在很远的地方与蓝天连在一起。一条笔直的公路穿过田野,通向远方。往西看,是一片果园。那里到处是茂密的果树。果园旁边有一排平房,那就是我们可爱的学校。校园里鲜艳的五星红旗迎风招展,在一片浓绿的衬托下,显得特别引人注目。往北看,一条大河伸向远方,大铁桥像一条钢铁巨龙卧在大河上,一列火车正从铁桥上通过。河面上的船你来我往,十分繁忙。
我们的家乡多美好。我长大了,一定要把家乡建设得更加美好!
(1)文章的第二自然段是按( )顺序来写的。(1分)
(2)按短文内容填空。(2分)
( )的街道 ( )的田野
(3)请你用“﹋﹋”画出文中的中心句。(1分)
(4)文中画“ ”的句子运用了 的修辞方法,把 比作 。(2分)、
(5)请仿写画横线的句子写一句话。(2分)
10、课外阅读。
我驾驶着飞机航(hánɡ)行在祖国的蓝天,一个奇异(yì)的景象出现在我的眼前:像巨龙穿行在大地,连绵(mián)起伏,曲折蜿(wān)蜒(yán)。
东起山海关,西到嘉(jiā)峪(yù)关,万里长城谱(pǔ)写了不朽(xiǔ)的诗篇。
是谁创造了这人间奇迹(jì)?
是我们中华民族的祖先。
【1】根据短文,在括号内填上合适的词。
____________的景象 ____________的长城 ____________的诗篇
【2】“我”是在______观察的长城。“我”看到的长城像________。
【3】读了短文,我知道长城东起____________,西到____________。
【4】仿照诗歌最后一句话,写一个自问自答的句子。
____________________________
11、阅读理解
小鱼的梦
河湾里有一条聪明可爱的小鱼,它的名字叫清清。为什么叫清清呢?因为给它起名字的奶奶最喜欢清亮的河水。
一天,清清和哥哥、姐姐到附近的一个河湾里去玩儿。它们无忧无虑地追逐着,打闹着。游着游着,它们突然闻到一股臭气。好难闻的气味呀!清清被这股从未闻到过的气味(呛 抢)得喘不上来气,使不上来劲儿。它脑袋发晕眼发花,嘴里直吐白沫。大家努力往前看,只见前面不远的地方隐隐有一道黑色的水流正向四处(曼 蔓)延。哥哥说:“你们待在这儿别动,我去看看前面究竟发生了什么。”说完,它勇敢地钻进浓浓的黑水中,任凭清清和姐姐喊破了嗓子,也不见身影。大家等了好长时间,也没等到哥哥回来。它们感到情况不妙,马上跑回家把这件事告诉了妈妈。妈妈愣了好半天才缓过劲儿来。它轻声说:“那个化工厂一开我就感到不妙,没想到这一天来得这么快!”。
清清边游边问妈妈:“妈妈,那些黑水是从哪儿来的?”妈妈无奈地说:“我们河湾附近新盖了一家化工厂。工厂里的人只顾(嫌 赚)钱,不加处理就直接把(废 费)水排进河
里,河水就变脏了。
这天晚上,清清怎么也睡不着觉,躺在河底心里想:“要是我能变成人,一定帮助鱼儿过上幸福平安的生活……”想着想着,它进入了梦乡。
(选自《辅导员》 2017年第10期)
【1】画去文中括号内错误的汉字。
【2】“无忧无虑”的意思是: 。它的近义词是: ,反义词是: 。
【3】妈妈说:“那个化工厂一开我就感到不妙,没想到这一天来得这么快!”妈妈担心的是( )。
A. 哥哥找不到了
B. 河水被污染
C. 小鱼一家要搬家
【4】这天晚上,清清会做个什么样的梦?
________________________________________________________
【5】读了这则故事,你受到了什么启示?
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12、阅读《陶罐和铁罐》片段,回答问题。
“你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐________地问。
“不敢,铁罐兄弟。”陶罐________地回答。
“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加________的神气。
“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得比你差。再说……”
“住嘴!”铁罐________了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”
【1】请在文段中的横线上加上描写神态的词语。
【2】“你怎么敢和我相提并论!”中“相提并论”指( )
A.相处平安,不吵架。
B.把陶罐和铁罐放在一起比较。
【3】铁罐认为自己________,陶罐一碰就会________,所以觉得陶罐不能和自己“相提并论”;而陶罐则认为它们生来就是________的,并不是来________的,所以不想与铁罐争吵。
【4】你想对傲慢的铁罐说些什么呢?
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13、非连续性文本阅读
食物消化表
【1】小红下午2点要参加学校举行的运动会,赛前不宜吃太饱,不宜吃难消化类食物,中午吃什么比较合适?( )
A.猪肉 面包 牛肉 B.香蕉 牛肉 鸡蛋
C.芋头 猪肉 豆浆 D.苹果 牛奶 面包
【2】小明在睡前有吃东西的习惯,从消化时间看,吃什么比较合适?( )
A.香蕉 B.牛奶 C.牛肉 D.猪油煎鸡蛋
【3】小华偏食,爱吃肥肉、香蕉,请你根据上面的表格给他提些建议。
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14、饮水与健康(节选)
一个健康的人,有足够的水喝,即使一段时间内不进食,也能维持生命。如果没有水,三天就会导致死亡。所以中国的先人有“药补不如食补,食补不如水补”的说法。
喝足够的水有利于防病治病。比如可以预防感冒,并使感冒患者早愈。其原因在于,感冒大多数由病毒引起,身体的皮肤和黏膜是防御病毒和病菌入侵的免疫机制的第一道防线,足够地饮水,可避免皮肤和黏膜干燥,有利于阻止细菌和病毒进入人体。足够的水可促使人体排除废物,使患者早愈。
喝足够的水有利于营造好的心情。人如果长期处于心理紧张状态,身体就无法抵御细菌或病毒的入侵。所以我们在心情烦躁时,应多饮水。水本身对人体有安神镇静作用,有利于人体健康。老年人睡前喝少量的水,可很快安神入睡。
喝足够的水,可以延缓衰老,有利于长寿。人体衰老的过程,就是人体脱水的过程。例如老年人皱纹增多,就是皮肤干燥、脱水引起的。随着年龄的增长,水占人体体重的比例会逐渐下降。已知水占人体的比重,大体如下:胎儿90%、初生婴儿80%、少年75%、成年男子70%、老年男子小于65%。所以,老年人尤其要养成喝水的习惯。
【1】从本文看,饮水有_______、______、_______的作用。
【2】文中,“胎儿90%、初生婴儿80%、少年75%、成年男子70%、老年男子小于65%”通过一系列数据告诉我们“____________________”。
【3】关于这篇短文,说法错误的一项是( )
A.一个人在没有水喝的情况下,即便有足够的的食物,也会导致死亡;
B.喝水可以避免皮肤和黏膜干燥,进而阻止病毒和细菌进入人体;
C.老年人睡前多喝水,可以很快安神入睡;
D.人之所以会衰老,是因为人体中水分的减少。
15、按要求完成下列句子。
(1)那些鸡在他后面追着叫着,都快把他的耳朵吵聋了。(改为“被”字句)
____________________
(2)门廊外面的地板上有一只麻雀在跳来跳去。(改变语序,句意不变)
____________________
(3)我既然不得不干这活儿,又有的是时间,有什么必要介意呢?(改为陈述句)
____________________
(4)法官说:“我已经在两个星期以前用锅炉铁板把洞口的大门钉上了一层。”(改为转述句)
_____________________
16、按要求完成句子练习。
(1)三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,观看这鲜艳的国旗。(修改病句)
_______________________________
(2)根据下面情景,在横线上填入表示“说”的词语或短语。
大街上,一群人围在一起__________:“小姑娘真是善良啊!”
17、按要求,写句子。
(1)你怎么敢和我相提并论!(改为陈述句)
________________________
(2)今年的杏儿丰收在望,长势喜人。(修改病句)
________________________
(3)草地上开满了各种各样美丽的鲜花。(缩句)
________________________
18、我会连词成句,并加上标点。(9分)
(1)邓小平 我 爷爷 表演 做了 为 电子计算机
(2)有趣的 书架 摆着 上 许多 书
(3)活动 真 课间 丰富多彩 啊
19、老人对我说她的心已经感受到我的琴声了。(改为直述句)
_______________________________
20、例:雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。
马路两旁都是楼房,____________。
21、修改病句。(6分)
⑴讨论时,同学们发言特别激烈。
⑵爱迪生发现了电灯。
⑶电脑对王强很感兴趣。
⑷王老师对我们要求很严厉。
⑸我们学校的校园里既整洁、干净又美丽。
⑹这堂课,沙老师就给我留下了永远不能忘记的难忘的印象。
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