广西壮族自治区贵港市平南县2025年高考模拟（7）语文试卷（原卷+答案）

1、把下列成语补充完整，并选择其中一个成语造句。

________天________地恍________大________乐________不________

相映________________良________美________异________他________

造句____________________________________

2、根据课文内容填空。

1．1955年10月1日清晨，(   )的太平洋上，一艘巨轮正( )驶往香港。

2．当时，钱学森享受着( )的待遇，有( )的生活和( )的工作条件。可是，他一刻也没有忘记自己的祖国。

3．俗话说，“(   )”。他们一边赏月，一边倾诉思乡情怀。

4．钱学森回国后，为我国运载火箭、导弹的研制和发射作出了卓越的贡献，被誉为“(   )”。

3、补充成语并完成练习。

左（______）右盼  （_________）瞻远瞩   （_________）物思人

一（______）无余  登高远（__________） 面面（_________）觑

（1）选择上面恰当的成语填空。

①看到老师生气了，同学们（_______________），谁也不敢乱说一句。

②登上泰山之顶，方圆百里美景（__________________）。

（2）以上成语都含有“看”的意思，请你再写一个：_____________。

4、用“   ”画出下列词语中的错别字，在后面的括号里改正。

青晨（_______）   杈利（_______） 搏物馆（_______）   崩蹋（_______）

搭乖（_______）   消毁（_______） 水蒸汽（_______）   荒话（_______）

摩灭（_______）   蒸龙（_______） 采排（_______）   沙衣（_______）

5、把下列诗句补充完整。

（1）________，只有敬亭山。

（2）湖光________，潭面________。

（3）大漠________，长河________。

（4）几行________，无数________。

6、朗读《清平乐》，完成练习。

春归何处?__________________。

__________________，唤取归来同住。

春无踪迹谁知?__________________。

__________________，因风飞过蔷薇。

【1】把诗词补充完整。

【2】这首词的作者是______（朝代）诗人、词人、书法家__________。“清平乐”是________ 名。根据这首词的内容，作者写的应是_________时节，表现了强烈的 _____________ 之情。

【3】“春归何处?寂寞无行路。”词人为什么要寻找春的踪迹?结果如何?

__________________________________________

【4】“若有人知春去处，唤取归来同住。”运用怎样的手法，表达了怎样的情感。

__________________________________________

【5】“若有人知春去处，唤取归来同住。”运用怎样的手法，表达了怎样的情感？　

__________________________________________

【6】这首作品写春，运用的最明显的修辞手法是什么?试分析这种手法使用的妙处。

__________________________________________

【7】欧阳修曾有一首《蝶恋心》，表现一位深闺女子对意中人的思念，作品下阕运用了与这首《清平乐》相似的表现手法：“雨横风狂三月暮。门掩黄昏，无计留春住。泪眼问花 花不语，乱红飞过秋千去。”这两首作品所抒发的情感有何相同之处?试结合作品具体分析这两种感情又有何不同。   　

__________________________________________

7、默写古诗并回答问题。

枫桥夜泊

， 。

， 。

【1】补充完整本诗，作者是 代诗人 。

【2】解释词语。

江枫：______ 愁眠：______

【3】请将诗的后两句翻译成现代汉语。

______

【4】本诗前两句写的是_____，后两句写的是_____，抒发了诗人_____的思想感情。

8、补全诗句，完成练习。

渔 歌 子

，

桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠，绿蓑衣，

。

【1】这首词是____代_______写的。这首词描写的时间是______季，地点是在______。

【2】将这首词补充完整。

【3】这首词中描写渔翁外貌的句子是“_________”。

【4】对这首词理解不正确的一项是（　　）

A．“斜风细雨不须归”是因为鱼儿肥美，风微雨小，钓者沉浸在垂钓之趣中。

B．这首词塑造了一位隐士形象，寄托了作者对隐居生活的喜爱和对大好河山的热爱之情。

C．这首词运用“白”“青”“绿”等表示颜色的词语，再加上桃花的“红”，景物色彩非常鲜明。

D．“白鹭”是闲适的象征，写白鹭自在地飞翔，衬托雨中钓者的悠闲自得。

9、同步阅读。

池鱼之殃

从前，有座城市。一天，城门失火了，附近池塘里的一条鱼看见了，它慌忙唤醒沉睡的伙伴们：“城门着火了，咱们快逃吧。”

别的鱼听了，都不以为然，它们说：“城门着火了，和我们有什么关系呢？要跑，你自己跑！”那条鱼只好自己逃走了。

城里的居民都来救火，他们拿着桶、脸盆冲向池塘，纷纷从池塘里取水救火。火被扑灭了，池塘里的水也快用完了。没有逃走的鱼都倒了霉，它们在池塘的泥里挣扎着，不久，就干死了。

【1】那条鱼告诉别的鱼快逃，它们为什么不以为然？

_______________________________

【2】没有逃走的鱼为什么都死了？

_______________________________

【3】选文告诉我们（   ）

A.救火需要用池塘里的水。

B.看见火就赶紧逃走。

C.表面看起来好像没有关系的事物往往存在着很密切的联系。

10、课内阅读我最棒。

①圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!

②圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。

…………

③圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

④1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。

【1】为什么说“圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失”?

______________________________________________________

【2】概括第②段的主要内容。

______________________________________________________

【3】找出文段中起承上启下作用的过渡句,写在下面横线上。

_______________________________________________________

【4】从第④段加点的词中你体会到了什么?

_________________________________________________________

【5】用“　　”画出与第①段呼应的句子。

11、阅读下面材料，完成下列各题。

①凤凰传奇、玖月奇迹的《美丽中国走起来》在催人奋进的旋律中，彰显着一种强烈而浓郁的文化自信，歌曲景观式呈现“美丽中国”的壮阔景象，凸显“绿水青山就是金山银山”先进理念。 ②“美丽中国”强调把生态文明建设放在突出地位，只要学会与大自然和睦相处，才能保护自己的家园﹣﹣地球。③要积极宣传我国环境恶化、资源短缺的严峻现实，营造节约资源，保护环境；从现在做起，从我做起。因为“绿色化”不只是中国的，更是个人的！

【1】划线的3个句子是病句，请改正其中的一个。

______________________

【2】请写一则珍惜资源或者保护环境的宣传标语。

______________________

【3】班级同学小明常常随手丢垃圾，请把你劝说他的话写在下面。

______________________

12、快乐阅读，轻松答题。

去年的树

       一棵树____它和一只小鸟是非常好的好朋友____小鸟整天在这棵树上唱歌____树整天________（倾听  聆听）小鸟的歌唱____可是____寒冷的冬天已经临近____小鸟不得不与树分别了               

       树对小鸟说：“再见了。明年请你再回来，让我听你的歌声吧。”“好啊，你等着我吧。”小鸟说着，向南方飞去。春天回来了，田野和森林里的冰雪________（融化  溶化）了。小鸟又飞回它的好朋友——去年的那棵树身边来了。可是，究竟是怎么回事呢？去年的树不见了，只有树桩留在那里。“这里的树到哪里去了？”小鸟问树桩。树桩说：“伐木人用斧头把它砍倒，然后运到了山谷那儿。”

       于是，小鸟向山谷的方向飞去。山谷那儿有一座很大的工厂，里面发出“吱嘎吱嘎”的锯木头的声音。小鸟落在工厂的大门上，问道：“大门先生，你知道我的好朋友——树怎么样了吗？”门回答说：“是树吗？它在工厂里被锯成小木棍，做成火柴，卖到了那边的村子里。”

       于是，小鸟又向村子的方向飞去。油灯的旁边有一个小女孩。小鸟问她：“请问，你知道火柴在哪里吗？”小女孩告诉小鸟：“火柴烧没了，可是，它点燃的油灯还在燃烧着。”

       小鸟注视着油灯的火苗，然后为火苗唱起了去年那支歌。火苗________（微微地  轻轻地）摇晃着，似乎心里十分高兴。

       唱完那支歌，小鸟又盯着火苗看了一阵，然后飞走了。

【1】选择括号中恰当的词语填在横线上。

【2】给第一自然段加上标点。

【3】去年的树怎么了？小鸟为了找它去了哪些地方？

___________________________________

【4】小鸟为什么要给火苗唱歌？为什么要给火苗唱去年的那支歌？临飞走时为什么要盯着火苗看？

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13、阅读。

最贵的蛋是“笨蛋”

阿瓜是个弱智的小孩。

在三年级（1）班里，他的成绩是倒数第一。同学们常取笑他，说头大不中用。每天放学后值日生搞卫生，他都会主动地留下来帮忙倒垃圾。更绝的是，白天上课，每隔两节课，他就会条件反射似的把垃圾桶拿到洗手台前认真刷洗。原先最脏臭的角落，因为阿瓜的负责变成了教室内最醒目的净土。

他总是微笑着，并纯真地看别人以怪异复杂的眼光看自己。

有一次，老师出了一个脑筋急转弯的问题：世界上最贵的蛋是什么蛋？

有人说是金蛋，有人说是原子“弹”，有人说是脸蛋，这时，阿瓜也举手发言，高兴地说：“是笨蛋，因为大家都叫我笨蛋！”

同学们笑了，老师却没有笑，她走过去轻拍阿瓜的脑瓜说：“是的，你最贵！”阿瓜的母亲每天放学后都会骑摩托车到校门口接他。一个冬天下雨的傍晚，在回家的路上，阿瓜看见一位踽踽独行的同学，他知道该同学的家离学校较远，便央求妈妈顺道载同学回家，可惜因机车后座装了个铁篮子，无法再多载另一个人而作罢。

回家后，妈妈忙着在厨房做饭，却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音，出门一看，原来是阿瓜正满头大汗用老虎钳子在拆掉铁篮子……

妈妈深深地叹了口气，但眼里却涌出了泪花。多么笨的孩子啊，又是多么善良的宝贝！是因为笨才善良，还是因为善良才显得笨？

【1】联系上下文，写出下面词语的意思。

净土：_____________________________

踽踽独行：____________________________

【2】按要求改写句子。

（1）摩托车的后座装了个铁篮子，不能再多载一个人。

改为反问句：__________________________________

（2）正在厨房忙着做饭的妈妈隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音。

缩句：______________________________

【3】画出描述阿瓜日常表现的句子。

【4】按照要求回答问题。

老师问：“世界上最贵的蛋是什么蛋？”阿瓜回答：“是笨蛋，因为大家都叫我笨蛋！”你觉得阿瓜的回答可笑吗？为什么？

_______________________________________________

14、沃克正在换手术服，护士跑来，低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生的眉毛扬了起来，他走进手术室，生气地说：“年轻人，在这儿要听医生的指挥！”

病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！”

沃克再一次愣住了，竟有点口吃地说：“你……你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼珠，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉。”

“试试看吧。”

手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住对病人说：“你挺不住可以哼叫。”

病人一声不吭，他的双手紧紧抓住身下的白垫单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白垫单居然被抓破了。

脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”病人脸色苍白。他勉强一笑，说：“我一直在数你的刀数。”

沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”

“七十二刀。”

沃克惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”

“你过奖了。”

沃克医生的脸上浮出慈祥的神情。他想说什么又忍住了，挥手让护士出去，然后关上手术室的门，注视着病人，说：“告诉我，你的真名叫什么？”

“刘伯承。”

沃克医生肃然起敬：“啊，川东支队的将领，久仰久仰，认识你很荣幸。”刘伯承友好地伸过手去。

1．用“——”画出文中的一个比喻句，并说明把__________比作___________

2．刘伯承为什么拒绝用麻醉剂？

3．沃克医生的情感变化是由（      ）——（      ）——（      ）——（      ）——（      ）——（      ）

4．沃克医生为什么说刘伯承堪称军神？

15、句式变化。（6）

①.乐乐把教室打扫得干干净净。（改成“被”字句）

______________________________________

②.我听到了泉水的声音。（把句子写具体）

______________________________________

③.昨天的作业我已经写完了（改为反问句）

______________________________________

16、男孩肯定的说：“一定会飞回来！”。（提示语放在后面）

___________________

17、按要求改写句子。

（1）岸英是我的儿子。岸英是朝鲜人民的儿子。（将两句话合成一句）       

_______________________________________

（2）写字台上，放着那封从朝鲜前线志愿军司令部发来的，由司令员彭德怀拟定的电报。（缩句）

_________________________

（3）在朝鲜战场上，有不少志愿军战士献出了宝贵的生命。（改反问句）

__________________

（4）同学们认真倾听和注视着作报告的校长。（修改病句）

___________________

18、句子大观园。

（1）帮句子瘦身。

讲评的老先生是新疆最著名的医院的内科主任。

（2）改成转述句。

教务老师沉默不语。最后，他说：“我可以把你的意见转告给老生生。”

（3）改成比喻句。

老先生满头白发，面容黝黑，目光直视着大家。

（4）改成反问句。

听到这个消息我喜出望外。

19、扩句。

（1）大雁飞。

_______________________________________________________

（2）空气清新。

_______________________________________________________

20、按要求写句子。

1．大地万物加上一场大雪，世界不就变得白茫茫了吗？（改为陈述句）

___________________

2．我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。（改为反问句）

___________________

3．吹泡泡的肥皂水被我不小心弄洒了。（改为“把”字句）

____________________

4．庆龄回答道：“我并不后悔，因为我没有失信。”（改为转述句）

____________________

5．我把表弟的头发剪得乱七八糟。（改为“被”字句）

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21、习作。

校园一角

学校是我们学习、生活的地方。你留心观察过你的校园吗？你觉得什么地方给你留下最深刻的印象？请你选择其中的一处写一写。

要求：把句子写通顺，试着用上好词佳句；把内容写具体、写生动；把字写工整、规范。